人生[下学期]

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名称 人生[下学期]
格式 rar
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2006-04-03 10:30:00

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文档简介

课件15张PPT。勃兰兑斯,1842-1927,丹麦文学批评家、文学史家,出生于犹太血统的商人家庭。在哥本哈根大学攻读法律、哲学、美学,受黑格尔影响较深。大学毕业后,到欧洲各地旅行,在法国结识了泰纳(丹纳)。1871年回国在哥本哈根大学任教,讲授《十九世纪文学主流》这部巨著。评论了拿破仑称帝前后到1848年法、德、英6个主要文学流派的作家如史雷格尔兄弟、霍夫曼、夏多布里昂、拉马丁、雨果、拜伦、乔治·桑、巴尔扎克、斯丹达尔(司汤达)、梅里美、海涅、维尔特等。巨著基本上运用泰纳的种族、环境、时代三因素决定论来研究文学发展史,同时也注重作家的生平和心理状态。1890年出版,轰动了丹麦思想界,也受到教会的猛烈攻击。作者被迫到柏林寄居7年。重要著作还有1888年发表的《波兰印象记》和《俄国印象记》等。
瞻( )望:
攫( )取:
增益:
臆( )测:
馈( )赠:
乐此不疲:学习生字词zhān敬仰并寄予希望。jué夺取。增进收获、收益。yì主观的推测。kuì赠送。 很快乐地做某件事,不感到疲倦。整体感知:1、本文主要描写了几个场面?
攀登高塔(1-4)
挖掘坑道(5-6)
攫取领地(7)
工场劳作(8-9)攀登高塔至多不过一百来级
中空
到达一定的高度就会摔下来
比喻人的生命历程,有攀登就有摔落 ,有生就有死。最初
——容易,很慢,没有困难,新鲜流连,充满希望。
越往上走
——越困难, 缺乏新鲜感, 不再留恋。攀登高塔青年老年一年登上一级
十年登上一平台
人们祝贺
攀登高塔 表现人的一种希望,盼望长生久视,突出人对自身生命的珍惜之情挖掘坑道人们在坑道中探索道路,乐此不疲。
经历了忧伤与欢愉,为 安静的职业忙碌一生。
挖掘坑道矿物
——指人类的精神财富、思想资源。
挖掘的人们
——指从事研究工作,为了劳作、为了事业而忘却生命的人们。
表现了他们不屈不挠、顽强奋斗的精神。攫取领地 开疆辟土、征服人群、占有欲强,喜欢掌握权力,控制人和事物的人们。
爱冒险,爱生命,爱争斗;
精力充沛,头 脑活跃,勇敢 面对生活的挑 战。工场劳作 工作琐碎、微小,但经过漫长的道路会成为大师。
工场不大,人们却生活在一个广大的“空间”。工场劳作表现这些人们的刻苦勤奋、吃苦耐劳的精神品质。小 结本文以“高塔”“地洞”“广阔领域”和“工场”为喻,从不同的角度、视野,描述人的生命旅程的不同境况,表达了作者对人的生命本质、对人类社会生活的深刻理解,表达了他对生命的珍爱的情感,以及让一生过得更有意义的信念和志向。再见