2018年沪粤版八上物理《物质的形态及其变化》单元测试卷（解析版）

2018年沪粤版八上物理《物质的形态及其变化》单元测试卷
一．选择题（共10小题）
1．以下说法中，你认为最符合实际的是（　　）
A．人体的正常体温为37℃
B．厦门盛夏中午室外温度可达33℃
C．冰箱冷冻室的温度约为10℃
D．厦门的最低气温可达零下30℃
2．一支温度计刻度均匀，但读数不准，在一个标准大气压下，将它放入沸水中，示数为95℃；放在冰水混合物中，示数为5℃．现把该温度计悬挂在教室墙上，其示数为32℃，教室内的实际气温是（　　）
A．27℃ B．30.2℃ C．30℃ D．37℃
3．在制作液体温度计时，为了提高温度计的灵敏度，下列正确的是（　　）
A．玻璃管的内径做细一些 B．玻璃管的内径做粗一些
C．玻璃泡的容积做小一些 D．以上说法都不正确
4．下列关于温度计的说法中，错误的是（　　）
A．使用温度计前，要看清温度计的量程及分度值
B．测量时，应使温度计的感温泡跟被测物体充分接触
C．只有当温度计内液面停止上升时才能读数，且视线必须与液柱的上表面相平
D．虽然不能用温度计来测量超过它的最高刻度的温度，但对于低温，温度计都可以测量
5．下面关于温度计和体温计用法中，正确的是（　　）
A．用常用的温度计测液体温度时，温度计的玻璃泡不要离开被测液体
B．用体温计测体温读数时，体温计的玻璃泡不要离开人体
C．如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒
D．用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度
6．体温计的玻璃泡与毛细管连接处有一管径更细的弯管，可以让体温计离开人体读数，在每次测量前必须将毛细管中的水银甩回到玻璃泡中。一粗心护士没有先甩一下体温计就先后给甲乙两位病人测量体温，体温计示数分别为37.9℃和38.4℃．则甲乙两人的体温（　　）
A．甲的体温一定是37.9℃和，乙的体温一定是38.4℃
B．甲的体温可能不是37.9℃和，乙的体温也可能不是38.4℃
C．甲的体温一定不是37.9℃和，乙的体温也可能不是38.4℃
D．甲的体温可能不是37.9℃和，乙的体温一定是38.4℃
7．下列关于热现象的说法中，正确的是（　　）
A．纸锅能将水烧开，是因为纸的着火点比水的沸点低
B．将冰水混合物放在0℃的房间里水会凝固，是因为水的凝固点为0℃
C．夏天在地上洒水能降温，是利用了水的液化放热
D．冬天在菜窖里放几桶水能防止菜被冻坏，是利用了水的凝固放热
8．冰的熔化温度为0℃，则0℃的水（　　）
A．一定是液态 B．一定是固态
C．一定是固液共存 D．前三者都可能
9．在下列“温度随时间变化”的图象中，能正确反映铁的凝固特点的是（　　）
A． B．
C． D．
10．下面的物质中，属于晶体的一组是（　　）
A．蜡、沥青、汞 B．食盐、玻璃、沥青
C．松香、蜂蜡、蜡 D．海波、铝、冰
二．多选题（共5小题）
11．为了比较两种新型保温材料甲和乙的保温效果，将这两种保温材料分别做成形状、结 构、厚度完全相同的保温筒，两保温筒内同时分别放置完全相同、温度均为80℃的恒 温源，其截面图如图1所示。将两保温筒放在室温为20℃的房间内，每隔10min测 量一次两保温筒外表面A点和B点处的温度，根据记录的实验数据绘制的图象如图2所示，图中图象Ⅰ表示保温材料甲做成的保温筒外表面温度随时间变化的图象，图象Ⅱ表示保温材料乙做成的保温筒外表面温度随时间变化的图象。根据实验过程及图象，下列四个选项中，判断正确的是（　　）

A．可用单位时间内保温筒外表面的温度变化表示保温效果
B．甲材料的保温效果比乙材料的保温效果好
C．乙材料的保温效果比甲材料的保温效果好
D．如果把两保温筒内80℃的恒温源换成﹣18℃的恒温源，其它条件不变，则无法比较甲、乙两种保温材料的保温效果
12．根据表1提供的资料，判断下列说法正确的是（　　）
固态酒精 ﹣117
固态水银 ﹣39
冰 0
铜 1083
钢 1515
A．南极的冬季气温一般都在﹣40℃以下，测量南极气温应选择酒精温度计
B．通过表1可知常温下水银是液态的
C．钢块掉入铜水中会熔化
D．酒精在﹣121℃是固态
13．关于温度计的使用，以下说法正确的是（　　）
A．如果待测温度超过温度计的量程，则温度计可能被胀破
B．使用前先认清它的分度值，测量时可以迅速读出温度值
C．体温计不可离开人体读数
D．如果待测温度低于温度计的量程，则测不出温度值
14．体温计和实验室常用温度计的主要区别是以下选项的那几点（　　）
A．分度值不同 B．量程不同 C．原理不同 D．构造不同
15．一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，有关三人真实体温下列说法正确的是（　　）
A．三个人体温都是39.5℃
B．甲的体温一定是39.5℃
C．乙、丙两人的体温都低于39.5℃
D．三个人中有至少一人体温是39.5℃
三．填空题（共5小题）
16．有以下温度：1530℃，120℃，55℃，37℃，23℃，0℃，﹣8℃，﹣50℃．请你为以下情况选择合适的温度：（1）铁的熔点为　 　；（2）健康成年人的体温为　 　；（3）江苏冬季最冷的室外温度大约为　 　。
17．有一支刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4℃；把它放在1个标准大气压下的沸水中，示数是94℃；把它放在某液体中时，示数是22℃．则该液体的实际温度是　 　℃，当把该温度计放入实际温度为40℃的温水中时，温度计的示数为　 　℃。
18．温度是表示物体冷热程度的物理量，常用温度计是根据　 　的性质制成的，温度的常用单位是　 　。
19．如图所示的温度计的示数为　 　℃。

20．如图所示，是体温计和寒暑表的一部分，其中　 　图是体温计，甲、乙两温度计的示数分别为　 　℃和　 　℃。

四．实验探究题（共1小题）
21．以下是关于相对湿度的资料：
①若1m3的空气能容纳水蒸气为8g，而实际容纳了4g，则相对湿度为50%。
②如图，其中一温度计玻璃泡由浸透水的布料覆盖（湿球温度计），另一温度计的玻璃泡直接暴露在空气中（干球温度计），利用两温度计的示数及下表可得当时的相对湿度。
干、湿球温度计示数差（℃）相对湿度（%）干球温度计示数（℃） 　1 　2 　3
　14 　89 　79 　69
　16 　90 　80 　71
　18 　91 　81 　72
　20 　91 　82 　74
（1）干球温度计示数为18℃，湿球温度计示数为16℃．从表中推算出此时相对湿度是　 　。
（2）根据表归纳“当湿球温度计与干球温度计示数差为3℃时，干球温度计测得的温度越高相对湿度越　 　（选填高或低）。
（3）湿度越大，干湿球温度计示数差越　 　，请解释这种现象的原因　 　。

五．计算题（共1小题）
22．在加热条件完全相同的条件下，甲、乙、丙三种物质的熔化图象，由图可知：
（1）这三种物质中，　 　和　 　可能是同种物质；
（2）　 　 的质量一定比　 　 的质量大。

六．解答题（共1小题）
23．如图所示为寒暑表和体温计的一部分，其中　 　图（选填“甲”或“乙”）为体温计，其示数为　 　℃。




2018年沪粤版八上物理《物质的形态及其变化》单元测试卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
1．以下说法中，你认为最符合实际的是（　　）
A．人体的正常体温为37℃
B．厦门盛夏中午室外温度可达33℃
C．冰箱冷冻室的温度约为10℃
D．厦门的最低气温可达零下30℃
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断明显不符合实际的是哪一个。
【解答】解：A、人的正常体温是37℃左右。故A符合实际；
B、厦门盛夏气温炎热，中午室外温度可达36℃．故B不符合实际；
C、冰箱冷冻室的温度在0℃以下，不可能为10℃，故C不符合实际；
D、厦门冬季最低气温在0℃以上，不可能达到零下30℃．此选项不符合实际。
故选：A。
【点评】物理学中对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活具有重要的现实意义。
2．一支温度计刻度均匀，但读数不准，在一个标准大气压下，将它放入沸水中，示数为95℃；放在冰水混合物中，示数为5℃．现把该温度计悬挂在教室墙上，其示数为32℃，教室内的实际气温是（　　）
A．27℃ B．30.2℃ C．30℃ D．37℃
【分析】定义以标准大气压下水的沸点为100℃，冰点为0℃，100℃和0℃之间有100等份，每一份代表1℃；
而题文中温度计测量冰水混合物体的温度是5℃，标准大气压沸水的温度是95℃，中间是90个小格，首先求出一个小格表示的温度；
温度计悬挂在教室显示温度是32℃，距离5℃有27个小格，求出27个小格表示的温度加上温度计显示为5℃时的实际温度0℃，就是教室的实际温度。
【解答】解：温度计一个小格表示的温度等于＝℃；
温度计显示温度为32℃时，教室的实际温度℃×（32﹣5）+0℃＝30℃。
故选：C。
【点评】对于温度计不准的读数问题，我们要先求出温度计一小格表示的温度，然后乘以温度计的水银柱相对于0℃上升了多少格，求出物体的实际温度。
3．在制作液体温度计时，为了提高温度计的灵敏度，下列正确的是（　　）
A．玻璃管的内径做细一些 B．玻璃管的内径做粗一些
C．玻璃泡的容积做小一些 D．以上说法都不正确
【分析】①液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的，玻璃泡中的液体遇热膨胀时，会在玻璃管中上升，升高相同的温度，体积膨胀相同，如果管越细，上升的刻度越多，越灵敏；
②增大玻璃泡的容积，温度变化量相同时，液体总体积的变化量会更大，表现在毛细管中会更明显，会影响灵敏度。
【解答】解：
AB、玻璃泡中的液体升高相同的温度，体积膨胀相同，如果管越细，上升的刻度越多，越灵敏。所以内径要细一些。选项A正确，选项B错误；
CD、玻璃泡容积越大，温度变化量相同时，液体总体积的变化量会更大，表现在毛细管中会更明显，灵敏度更高、准确程度更高。此两选项均错误。
故选：A。
【点评】本题主要考查了学生对液体温度计的原理和构造的了解与掌握，属于基础题目。
4．下列关于温度计的说法中，错误的是（　　）
A．使用温度计前，要看清温度计的量程及分度值
B．测量时，应使温度计的感温泡跟被测物体充分接触
C．只有当温度计内液面停止上升时才能读数，且视线必须与液柱的上表面相平
D．虽然不能用温度计来测量超过它的最高刻度的温度，但对于低温，温度计都可以测量
【分析】使用温度计时：①首先要估计被测物体的温度，不能在温度计的测量范围之外；
②温度计的玻璃泡应该与被测物体充分接触，不能碰到容器底和容器壁，不能离开被测液体；
③读数时，视线应与温度计液柱的液面相平；
④体温计的测量范围是37℃﹣42℃。
使用刻度尺时要注意：
①放：尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；尺的刻面必须紧贴被测物体。
②读：读数时视线要与尺面垂直，估读到分度值的下一位；
③记：记录测量结果时要记上数值和单位。
④使用刻度尺前，首先要观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值。
【解答】解：A、使用温度计测量物体温度时，先要认清量程和分度值，故A正确；
B、温度计的感温泡（即玻璃泡）应该与被测物体充分接触，不能碰到容器底和容器壁，故B正确；
C、只有当温度计的玻璃管内液面停止上升（或下降）时才读数，且视线必须与液面相平，故C正确；
D、温度计所测温度不能超出其量程，故D错误；
故选：D。
【点评】刻度尺和体温计是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值。读数时视线与刻度垂直。特别注意：刻度尺要估读到分度值的下一位，其它测量仪器不需要估读，只要读出最接近的数值即可。
5．下面关于温度计和体温计用法中，正确的是（　　）
A．用常用的温度计测液体温度时，温度计的玻璃泡不要离开被测液体
B．用体温计测体温读数时，体温计的玻璃泡不要离开人体
C．如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒
D．用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度
【分析】（1）实验用温度计测温度时，玻璃泡不能离开被测液体；体温计由于下方有一小细弯管，离开人体后温度不会下降，因此可以离开人体读数。
（2）体温计的测量范围是：35℃～42℃，而实验用温度计的测量范围一般为﹣15℃～100℃。
【解答】解：A、实验用温度计测温度时，温度计的玻璃泡不能离开被测液体，故A正确；
B、由于体温计的特殊构造，读数时，可以离开人体读数，故B错误；
C、体温计的测量范围是：35℃～42℃，而沸水的温度为100℃，故C错误；
D、体温计的测量范围是：35℃～42℃，而冰水混合物的温度为0℃，超出了它的测量范围，故D错误。
故选：A。
【点评】此题主要考查的是实验用温度计、体温计在使用方法上的不同和两种温度计在测量范围上的不同，在使用过程中要注意加以区分。
6．体温计的玻璃泡与毛细管连接处有一管径更细的弯管，可以让体温计离开人体读数，在每次测量前必须将毛细管中的水银甩回到玻璃泡中。一粗心护士没有先甩一下体温计就先后给甲乙两位病人测量体温，体温计示数分别为37.9℃和38.4℃．则甲乙两人的体温（　　）
A．甲的体温一定是37.9℃和，乙的体温一定是38.4℃
B．甲的体温可能不是37.9℃和，乙的体温也可能不是38.4℃
C．甲的体温一定不是37.9℃和，乙的体温也可能不是38.4℃
D．甲的体温可能不是37.9℃和，乙的体温一定是38.4℃
【分析】体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口，它可以使体温计玻璃泡上方的水银不能很快的流回玻璃泡中，所以体温计可以离开人体读数，同时体温计在使用前要用力甩一下，将水银甩回玻璃泡中。
【解答】解：
根据体温计的特点，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中；
没有甩的体温计直接用来测量病人的体温，若原来体温计的示数是37.9℃，甲病人的体温如果不高于37.9℃，体温计显示的甲病人的体温就是37.9℃，所以甲病人的体温低于或等于37.9℃；
再测量乙病人的体温显示是38.4℃，说明体温计中的水银在37.9℃的基础上上升了，所以测量是准确的，即乙病人的体温一定是38.4℃。
故选：D。
【点评】此题考查的是体温计使用过程中经常出现的错误，提醒我们：使用体温计之前别忘了“甩一下”。
7．下列关于热现象的说法中，正确的是（　　）
A．纸锅能将水烧开，是因为纸的着火点比水的沸点低
B．将冰水混合物放在0℃的房间里水会凝固，是因为水的凝固点为0℃
C．夏天在地上洒水能降温，是利用了水的液化放热
D．冬天在菜窖里放几桶水能防止菜被冻坏，是利用了水的凝固放热
【分析】（1）水的沸点低于纸的着火点；
（2）晶体凝固需要两个条件：一达到凝固点，二放出热量；
（3）液体蒸发过程要吸收热量；
（4）水在受冷的情况下会凝固成固态，凝固时会向周围放出热量。
【解答】解：A、纸锅能将水烧开，是因为水的沸点低于纸的着火点；所以A错误；
B、在标准大气压下水的凝固点为0℃，将冰水混合物放在0℃的房间里水会凝固，水的凝固点要高于0℃；所以B错误；
C、液体蒸发过程要吸收热量，在地上洒水能降温，是因为水蒸发时吸收了空气中的热量；所以C错误；
D、水在受冷的情况下会凝固成固态，凝固时会向周围放出热量，所以冬天在菜窖里放几桶水能防止菜被冻坏，是利用了水的凝固放热；所以D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了生活中的物态变化和物理现象，注重了物理和生活的联系，属于基础知识的考查。
8．冰的熔化温度为0℃，则0℃的水（　　）
A．一定是液态 B．一定是固态
C．一定是固液共存 D．前三者都可能
【分析】要解决此题首先要知道冰是晶体，并且需要知道晶体在熔化或凝固过程中的特点：吸收或放出热量，但温度保持不变。
【解答】解：冰是晶体，熔点是0℃，所以0℃的水可能是固态（刚刚凝固结束），可能是液态（达到凝固点尚未凝固），也可能是固液混合态（凝固过程中）．所以A、B、C是错误的，D正确。
故选：D。
【点评】此题主要考查了晶体的熔化或凝固过程的特点。考查了学生对熔点和凝固点的理解。
9．在下列“温度随时间变化”的图象中，能正确反映铁的凝固特点的是（　　）
A． B．
C． D．
【分析】首先明确熔化过程是一个吸热的过程，物体的温度会随时间的延长而升高。其次要分清铁是晶体，晶体与非晶体在熔化时的最大区别，那就是一个有熔点，一个没有熔点。
【解答】解：A、随着时间的推移，物体的温度在上升、不变、上升，说明物体在吸热，并有一段时间吸热温度不变，说明这是晶体熔化的图象；故A不符合题意；
B、随着时间的推移，物体的温度一直在升高，说明这是非晶体熔化的图象；故B不符合题意；
C、随着时间的推移，物体的温度在下降、不变、下降，说明物体在放热，且有一段时间放热温度不变，说明这是晶体凝固的图象；故C符合题意；
D、随着时间的推移，物体的温度一直在下降，说明这是非晶体凝固的图象。
故选：C。
【点评】解决此题的关键有两点，一是明确熔化吸热、凝固放热；二是分清晶体有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点。
10．下面的物质中，属于晶体的一组是（　　）
A．蜡、沥青、汞 B．食盐、玻璃、沥青
C．松香、蜂蜡、蜡 D．海波、铝、冰
【分析】根据常见的晶体和非晶体进行判断：
常见的晶体：各种金属、食盐、海波、冰等。
常见的非晶体：石蜡、沥青、松香、玻璃等。
【解答】解：A、蜡和沥青是非晶体；汞是金属，所以汞是晶体。不符合题意。
B、食盐是晶体；玻璃和沥青是非晶体。不符合题意。
C、松香、蜂蜡、蜡都是非晶体。不符合题意。
D、铝是金属，所以海波、铝、冰都是晶体。符合题意。
故选：D。
【点评】（1）识记常见的晶体和非晶体。
（2）晶体和非晶体的重要区别：晶体有一定的熔点，非晶体没有熔点。
二．多选题（共5小题）
11．为了比较两种新型保温材料甲和乙的保温效果，将这两种保温材料分别做成形状、结 构、厚度完全相同的保温筒，两保温筒内同时分别放置完全相同、温度均为80℃的恒 温源，其截面图如图1所示。将两保温筒放在室温为20℃的房间内，每隔10min测 量一次两保温筒外表面A点和B点处的温度，根据记录的实验数据绘制的图象如图2所示，图中图象Ⅰ表示保温材料甲做成的保温筒外表面温度随时间变化的图象，图象Ⅱ表示保温材料乙做成的保温筒外表面温度随时间变化的图象。根据实验过程及图象，下列四个选项中，判断正确的是（　　）

A．可用单位时间内保温筒外表面的温度变化表示保温效果
B．甲材料的保温效果比乙材料的保温效果好
C．乙材料的保温效果比甲材料的保温效果好
D．如果把两保温筒内80℃的恒温源换成﹣18℃的恒温源，其它条件不变，则无法比较甲、乙两种保温材料的保温效果
【分析】在相等时间内，AB两点温度降低越少，材料的保温性能越好，用单位时间内保温筒外表面的温度变化表示保温效果，这是转换法。
【解答】解：ABC、由图知在相等时间内，乙的温度升高的少，乙材料的保温性能好，故可用单位时间内保温筒外表面的温度变化表示保温效果，故AC正确，B错误；
D、如果把两保温筒内80℃的恒温源换成﹣18℃的恒温源，其它条件不变，可以通过相同时间，升高的温度多少来比较甲、乙两种保温材料的保温效果，故D错误。
故选：AC。
【点评】本题考查了实验数据分析，知道热传递的条件、分析图示图象即可正确解题。
12．根据表1提供的资料，判断下列说法正确的是（　　）
固态酒精 ﹣117
固态水银 ﹣39
冰 0
铜 1083
钢 1515
A．南极的冬季气温一般都在﹣40℃以下，测量南极气温应选择酒精温度计
B．通过表1可知常温下水银是液态的
C．钢块掉入铜水中会熔化
D．酒精在﹣121℃是固态
【分析】读取表格中的内容可知，表中给我们提供了各种固态物质的熔点，也就是这种物质在液态时的凝固点，根据这一信息，结合各选项中的内容可做出相应的判断。
【解答】解：A、南极的冬季气温在﹣40℃以下，而酒精在﹣117℃时才会凝固，因此，是可以使用的，本选项正确；
B、从表中可知，水银在﹣39℃时凝固，因此，在常温下是液态的，本选项正确；
C、从表中可知，铜的熔点是1083℃，即这一温度下铜是液体，而钢要达到1515℃时才会熔化，所以钢块掉入铜水中不会熔化，本选项错误；
D、从表中可知，液态酒精在﹣117℃时会凝固，因此，在﹣121℃是固态，本选项正确。
故选：ABD。
【点评】正确理解表中的内容，从中获取正确而有用的信息，并能与选项中的描述相对照，才能做出正确的判断，难度不大，但需要细心对比。
13．关于温度计的使用，以下说法正确的是（　　）
A．如果待测温度超过温度计的量程，则温度计可能被胀破
B．使用前先认清它的分度值，测量时可以迅速读出温度值
C．体温计不可离开人体读数
D．如果待测温度低于温度计的量程，则测不出温度值
【分析】考查了温度计的构造和使用要求。
【解答】解：A、每种温度计都有一定的量程，使用时，被测物体的温度不能超过量程，否则无法读数甚至损坏温度计，所以A的说法正确；
B、温度计在使用前，应观察它的量程与最小分度值，所以B的说法正确；
C、体温计下端有缩口，离开被测物体后，温度计的示数不会马上发生变化，所以C的说法不正确；
D、待测温度低于温度计的最小值时，不能读出温度计的示数，所以D的说法正确；
故选：ABD。
【点评】要求学生掌握温度计的正确使用方法，温度计和体温计在构造上的区别。
14．体温计和实验室常用温度计的主要区别是以下选项的那几点（　　）
A．分度值不同 B．量程不同 C．原理不同 D．构造不同
【分析】要解答本题需掌握：体温计和温度计的异同点，即：量程不同；分度值不同；体温计上有缩口等。
【解答】解：体温计和常用温度计的不同包括：
①体温计一般是测量体温所用，所以量程在人体温度范围内，从35～42℃，而普通温度计根据内装液体不同，量程也不同。
②最小刻度不同，普通温度计最小刻度大，而体温计最小刻度是0.1℃。
③测量时体温计由于水银泡后面有一段很细的结构（水银流过去不会返回，可以确定最高体温），使用前要甩几下，将水银甩到水银泡里面去再使用。普通温度计无此结构，可直接使用。
故选：ABD。
【点评】本题主要考查学生对：体温计和温度计的异同点的了解和掌握，是中考的热点。
15．一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，有关三人真实体温下列说法正确的是（　　）
A．三个人体温都是39.5℃
B．甲的体温一定是39.5℃
C．乙、丙两人的体温都低于39.5℃
D．三个人中有至少一人体温是39.5℃
【分析】在使用体温计前，一定要把水银柱甩回玻璃泡，因为水银柱不能自动流回玻璃泡。
【解答】解：甲的体温等于39.5℃，因为甲测体温前用的是甩好的体温计，所以，结果准确。
给乙和丙测量时没甩体温计，结果不一定准确，可能等于、也可能小于甲的体温。
故选：BD。
【点评】体温计内玻璃管与玻璃泡之间有一段很细的管子，由于水银的表面张力比较大，所以，水银柱从此处断开，不能自动流回玻璃泡。
三．填空题（共5小题）
16．有以下温度：1530℃，120℃，55℃，37℃，23℃，0℃，﹣8℃，﹣50℃．请你为以下情况选择合适的温度：（1）铁的熔点为　1530℃　；（2）健康成年人的体温为　37℃　；（3）江苏冬季最冷的室外温度大约为　﹣8℃　。
【分析】根据铁的熔点、人的正常体温、冬季室外温度值即可做出选择。
【解答】解：（1）铁是金属，熔化时的温度较高，因此熔点为1530℃；（2）人的正常体温约为37℃．（3）一般地区冬季室外温度为﹣8℃（据地区不同而有一定差异）。
故答案为：（1）1530℃；（2）37℃；（3）﹣8℃。
【点评】本题考查生活中常见的一些温度值，属于识记性内容，比较简单。
17．有一支刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4℃；把它放在1个标准大气压下的沸水中，示数是94℃；把它放在某液体中时，示数是22℃．则该液体的实际温度是　20　℃，当把该温度计放入实际温度为40℃的温水中时，温度计的示数为　40　℃。
【分析】（1）而题目中温度计测量冰水混合物体的温度时，示数是4℃，1标准大气压沸水的温度是94℃，中间是90个小格，首先求出一个小格表示的温度；
（2）用它测得某液体的温度为22℃时，距离4℃有18个小格，求出18个小格表示的温度加上温度计显示为4℃时的实际温度0℃，就是液体的实际温度。
（3）当把该温度计放入实际温度为40℃的温水中时，设温度计的示数为t℃，列方程建立关系。
【解答】解：（1）温度计一个小格表示的温度等于：＝℃；
（2）用它测得某液体的温度为22℃时，液体的实际温度：℃（22﹣4）+0℃＝20℃。
（3）当把该温度计放入实际温度为40℃的温水中时，设温度计的示数为t℃，则有℃（t﹣4）+0℃＝40℃．解得t＝40，故该温度计的示数为为40℃。
故答案为：20；40。
【点评】对于温度计不准的读数问题，我们要先求出温度计一小格表示的温度，然后乘以温度计的水银柱相对于0℃上升了多少格，求出物体的实际温度。
18．温度是表示物体冷热程度的物理量，常用温度计是根据　液体热胀冷缩　的性质制成的，温度的常用单位是　摄氏度　。
【分析】由温度计的制作原理、温度的常用单位解答。
【解答】解：温度计的制作原理是：液体热胀冷缩的性质；
温度的常用单位制是摄氏度。
故答案是：液体热胀冷缩；摄氏度。
【点评】此题主要考查温度的物理意义、温度计的制作原理、温度的国际单位等，属于基本知识。
19．如图所示的温度计的示数为　66　℃。

【分析】温度计的最小分度值是1℃，由图示温度计可直接读出温度计示数，注意区分零上还是零下。
【解答】解：温度计的最小分度值是1℃，示数由下往上越来越大，是零上，由图可直接读出温度计示数为66℃。
故答案为：66。
【点评】读数时视线应与温度计刻度线平行，应通过练习掌握温度计的读数方法。
20．如图所示，是体温计和寒暑表的一部分，其中　甲　图是体温计，甲、乙两温度计的示数分别为　38.5　℃和　﹣5　℃。

【分析】使用温度计测量温度时，首先要明确温度计的分度值，读数时视线与液柱最高处相平，并注意区分零上或零下；
根据温度计的准确程度和测量范围确定所属的种类。
【解答】解：由图知：
在甲温度计上，1℃之间有10个小格，一个小格代表0.1℃，所以此温度计的分度值为0.1℃；“38”在“39”的下方，液柱最高处在两者之间，说明温度高于0℃，为38.5℃；
在乙温度计上，10℃之间有10个小格，一个小格代表1℃，所以此温度计的分度值为1℃；液柱最高处在0℃以下，说明温度低于0℃，为﹣5℃；
比较知：甲温度计的准确程度较高，乙温度计可以测量低于0℃的温度，所以甲温度计的体温计。
故答案为：甲；38.5；﹣5。
【点评】在日常生活、物理实验中经常使用包括寒暑表、体温计在内的各种温度计，我们要熟练掌握其使用和读数方法。
四．实验探究题（共1小题）
21．以下是关于相对湿度的资料：
①若1m3的空气能容纳水蒸气为8g，而实际容纳了4g，则相对湿度为50%。
②如图，其中一温度计玻璃泡由浸透水的布料覆盖（湿球温度计），另一温度计的玻璃泡直接暴露在空气中（干球温度计），利用两温度计的示数及下表可得当时的相对湿度。
干、湿球温度计示数差（℃）相对湿度（%）干球温度计示数（℃） 　1 　2 　3
　14 　89 　79 　69
　16 　90 　80 　71
　18 　91 　81 　72
　20 　91 　82 　74
（1）干球温度计示数为18℃，湿球温度计示数为16℃．从表中推算出此时相对湿度是　80%　。
（2）根据表归纳“当湿球温度计与干球温度计示数差为3℃时，干球温度计测得的温度越高相对湿度越　高　（选填高或低）。
（3）湿度越大，干湿球温度计示数差越　小　，请解释这种现象的原因　空气湿度越大，水蒸发越慢，湿球温度计的示数越大，干球温度计与湿球温度计示数相差越小　。

【分析】（1）根据温度差和表格中的数据分析；
（2）分析表格中数据，寻找相关规律；
（3）空气湿度越大，蒸发越慢。
【解答】解：（1）干球温度计示数为18℃，湿球温度计示数为16℃，示数差为2℃，由表格中信息可知，空气湿度为81%；
（2）当湿球温度计与干球温度计示数差为3℃时，干球温度计示数由14℃升高到20℃，相对湿度由69%升高到74%，说明干球温度计测得的温度越高，相对湿度越大；
（3）空气湿度越大，水蒸发越慢，湿球温度计的示数越大，干球温度计与湿球温度计示数相差越小。
故答案为：（1）81%；（2）高；（3）小；空气湿度越大，水蒸发越慢，湿球温度计的示数越大，干球温度计与湿球温度计示数相差越小。
【点评】本题结合干湿温度计考查分析数据的能力和相对湿度对生活的影响。
五．计算题（共1小题）
22．在加热条件完全相同的条件下，甲、乙、丙三种物质的熔化图象，由图可知：
（1）这三种物质中，　甲　和　乙　可能是同种物质；
（2）　乙　 的质量一定比　甲　 的质量大。

【分析】要解决此题，需要掌握晶体和非晶体在熔化过程中的区别：晶体有一定的熔点，而非晶体没有一定的熔点。同时要掌握熔点的概念。
【解答】解：从图中可以看出甲、乙、丙在熔化过程中都有一段时间温度保持不变，故三种物质都属于晶体；
由图知，甲和乙的熔点相同，故它们有可能是同种物质；
由于乙需要吸收较多的热量才能熔化，说明乙物体的质量比甲的质量大。
故答案为：（1）甲；乙；（2）乙；甲。
【点评】此题主要通过图象考查了学生的识图能力，同时考查了晶体和非晶体的区别，知道晶体有固定的熔点，同一种物体的熔点相同。
六．解答题（共1小题）
23．如图所示为寒暑表和体温计的一部分，其中　甲　图（选填“甲”或“乙”）为体温计，其示数为　36.9　℃。

【分析】根据人体的体温范围选择哪个是体温计；
读数时要先认清温度计的分度值，体温计的分度值是0.1℃。
【解答】解：人体的温度范围大致在35℃和42℃之间，所以选择甲。
甲温度计的分度值是0.1℃，图中示数是36.9℃。
故答案为：甲；36.9。
【点评】此题考查了温度计的读数和有关于人体温的常识。