教材 1、技巧:前滚翻两腿交叉转体180度 ???2、小篮球:行进间运球
教 学 目 标 1、技能目标:了解有关动作考核的评分标准和方法。进一步提高完成套动作的质量,完成好考核任务。能认真对待考核,同学间相互鼓励,对取得好成绩充满信心。
能了解行进间运球的方法。
2、情感目标:能有序练习,表现出积极主动、相互配合的良好作风。
重难点 重点: 提示组合动作的连贯性和稳定性。
难点:提高动作质量。
教学目标 时间 教 ?师 ?活 ?动 学 ?生 ?活 ?动 次数
一 集合
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二 准备活动
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三
技巧:前滚翻两腿交叉转体180度 2
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3
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18 一
1。观察队行
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2.向学生问好
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3.宣布本课内容
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二
1、布置跑动路线
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2.徒手操
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三
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重点: 提示组合动作的连贯性和稳定性。
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难点:提高动作质量。
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1、指导学生自行组织准备活动和各种垫上辅助练习。
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2、先复习单个动作,再复习组合动作,重点提示组合动作的连贯性和稳定性。
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3、讲解考核方法和标准,男生进行考核。女生自行组织游戏活动。 一
1、体育委员整队
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2、向老师问好
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3、认真听讲
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二
1、两路纵队绕操场慢跑 ?200米
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2.体育委员领操 ?????4X8拍
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三
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1、再教师指导下,分组自行组织准备活动和各种垫上辅助练习。
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2、在组长带领下,复习技巧单个动作,重点提示组合动作的连贯性和稳定性。
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3、讲解考核方法和标准,男生进行考核。女生自行组织游戏活动。 ?
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1
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4×8
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3-5
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四素
质练
习
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五
小篮球:行进间运球
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六
结
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束 2
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12
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3 投垒球,后排投板羽球,轮流进行。
四
1.教师布置任务
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2.教师巡视指导
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五
重点: 行进间运球
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难点:控制住球。
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1、分组或分散进行熟悉球性练习,鼓励学生创造性地进行篮球活动。
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2、讲解、示范行进间运球动作引导学生讨论、比较。
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3、组织学生分组做直线运球走,琢步过度到快走和慢跑运球。注意观察学生练习情况,随时点拨。
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4、分组进行20米迎面运球接力比赛。
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六
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1、指导学生放松。
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2、总结本课
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3、送还器材
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4向学生再见 四
1.学生认真听讲
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2.跳短绳 ??1分钟X2次
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五
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1、分组或分散做熟悉球性练习中,能富于想象,创编各种“玩球”方法。
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2、观察示范,徒手模仿,讨论原地运球与行进间运球的异同。
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3、通过运球走到运球跑的练习,进一步提高运球和控球能力。
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4、在迎面运球接力赛中,能运用已学过的胸前传、接球动作。同学间相互配合、相互鼓励。
六
1、学生放松
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2、认真听讲
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3、第四小组送还
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4、向老师再见。 1
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3-5
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4×8
场地器材 小篮球:20个
预 计 练 习 密 度 30—40% 预 ?计 ?平 ?均 ?心 ?率 100—110次 课 ?后 ?小 ?结