向左、右、后转、看齐、原地踏步—立定 教案

1、向左、右、后转、看齐、原地踏步—立定 2、在陌生场地上做游戏（自选）
教材内容 1、向左、右、后转、看齐、原地踏步—立定 2、在陌生场地上做游戏（自选） 教材重点 注意力集中，动作协调一致
本课教学目标 1、做出体操的简单动作； 2、培养学生的坚韧性； 3、培养学生不惧困难、敢于展示自我，学会与他人合作的良好社会适应能力。 本课重点领域 运动参与 √ ?
运动技能 √
身体素质 √
心理健康 √
时间 教学内容与要求 教与学的方法、措施 次数 预计问题与处理方法 组织形式、场地布置
2 课堂常规： 1、体育委员集合整队并报告人数 2、师生问好 3、检查服装和器材 4、宣布本课内容及要求 要求：服装整洁，精神状态好 ? 预计问题：刚上课学生的注意力不集中 处理方法：教师用言语进行引导 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊
15 向左（右、后）转： 1、教师讲解示范技术动作 2、采用“口令词”帮助学生理解或提醒注意目标和方向 3、将学生分成四个小组进行练习 4、在学生练习巡回观察，并指导纠正出现的错误动作 5、学生相互观察相互学习 九次 预计问题： 转动时腿夹不紧，肘外张，动作不协调 处理方法： 在练习时，采用分解法，每个动作依次练习 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ＊ ?????????????＊ ＊ ?????????????＊ ＊ ?????????????＊ ＊ ?????????????＊ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊
18 原地踏步—立定 1、教师讲解示范原地踏步—立定的技术动作 2、让学生在音乐的伴奏下进行踏步练习 3、教师有节奏地在重拍上击掌引导学生练习 4、将学生分成四个小组在小组长的引导下进行练习 5、在学生练习中巡回观察并参与指导学生练习 6、同伴之间相互观察并提示动作是否正确 十次 预计问题： 踏步抬腿不自然，立定落步重，动作不协调 处理方法： 采用击掌声，增加学生练习兴趣 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ＊ ?????????????＊ ＊ ?????????????＊ ＊ ?????????????＊ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊
5 放松活动课堂小结宣布下课 1、示范领做徒手放松操，深呼吸放松 2、学生在教师的语言引导下进行深呼吸放松 3、点评本课的学习情况 4、听老师点评并思考 5、师生道别、归还器材 ? 预计问题：学生自觉归还意识不强 处理方法：教师加强督导 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ?
场地器材 篮球场一块、口哨一个 负荷预计 平均心率 135次/分
练习密度 45％
心理负荷 较低
课后小结 ? 负荷曲线预计