2019中考语文写作专题练习:议论文(含解析)

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科目 语文
更新时间 2019-01-24 12:18:57

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2019中考语文写作专题练习-议论文(含解析)
一、写作题
1.材料作文 课外你一定阅读了不少的文学作品,那么就请你以文学作品中的人物为题,写一篇作文。描写英雄人物的高大形象,歌颂他们的品德,也可以批判人物的某些做法。题目自拟,文体不限,不少于500字。
2.从下面两个题目中任选一题,按照要求,写一篇文章。题目一:阅读下面的文字,按要求作文。 美好是值得咀嚼的回忆,是积极向上的追求,是内心纯洁的境界,更是富有诗意的憧憬。 请以“美好”为话题,写一篇600字至800字的文章。文体自选(诗歌除外),题目自拟。文中不得出现你所在的学校校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。 题目二:阅读下面的文字,按要求作文。 “寻常”是我们日常生活的常态,在寻常的生活里,只要我们细心去体悟,你会感触到处处留存的真情。那是人与人之间最温馨的慰藉,是触动我们心灵的最真挚的感动。 请以“不是寻常无真情”为题目,写一篇600字至800字的文章。文体自选(诗歌除外),题目自拟。文中不得出现你所在的学校校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
3.阅读下面的文字,根据要求作文。从此岸到彼岸,是路程的距离;从此心到彼心,是心灵的距离;梦想到成功,是执着缩短了距离:善良与丑恶,是信念拉长了距离……这就是美妙得让人着迷,神奇得令人深思的“距离”。 请以“距离”为话题作文。 要求:①自拟题目,内容紧扣话题,立意正确,思想健康。②除诗歌外,文体不限,不少于800字。③文章中不得出现真实的人名、地名、校名,否则扣分。
4.创新作文 ??? 古语说“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩”。说的就是动物对爱的回报。回报是广泛地存在于我们生活中的,别人帮助了我们,有恩于我们,我们要回报;父母生育了我们,我们要回报;自然界养育了我们,我们要回报……回报他人,回报社会,回报祖国…… 请以“回报”为话题写一篇700字左右的文章,文体不限,题目自拟。
5.“草,在结它的种子;风,在摇它的叶子。我们俩站着不说话。”在顾城的诗里,陪伴就是这么简单而美好。陪伴我们的,也许是一个人,一本书,一只宠物,一个梦想,一段时光,一场风雨,一米阳光……在我们每一个人的生命里,会遇到各种各样的陪伴。比如说这会儿,你我之间是一段短暂的陪伴;比如说我们的学生时代,和我们的同学和老师,那是几年的陪伴;还有一种陪伴,是生命里血脉注定的一生的陪伴,那是我们和父母,和孩子之间的陪伴……请以“陪伴”为主题,写一篇不少于六百字的文章。 要求:①题目自拟,立意自定。②除诗歌外,文体自选。③文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
6.请从下面两个文题中任选其一,按要求作文。(一)阅读是一种心灵的行走,无论是在朝阳如画的清晨,还是在月光如诗的夜晚,只要你捧起一本好书,就能跨越文字的万水千山。书中的每一缕阳光,每一朵浪花,每一段故事都会融进你的时光与血脉,牵引着你的热泪和向往,让你的心灵空明澄澈,从容远行。读书不仅仅是为了传承经典,也是为了遇见更好的自己…… 请以“读书”为话题,写一篇文章。 要求:①请围绕话题自拟题目;②文体不限(诗歌除外),不少于600字;③文中不能出现真实的人名、校名、地名等;④字迹工整,书写优美,卷面整洁;⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料,不得套作。 (二)十几年的人生经历中,你学会了说第一句话,走第一步路,背第一首诗……现在,你又慢慢地学会了尊重他人,学会了承担责任,学会了正确取舍,学会了敬畏生命…… 请以“我学会了_______”为题目,写一篇文章。 要求:①请从“尊重他人、承担责任,正确取舍、敬畏生命”这四个短语中任选其一,将题目补充完整;②文体不限(诗歌除外),不少于600字;③文中不能出现真实的人名、校名、地名等;④字迹工整,书写优美,卷面整洁;⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料,不得套作。
7.写作练习 ??? 有人说:“逆境更能成就一个人。”针对困难的环境,只要有信心,就可能成功,请你利用和身边的事例来证明这一观点。写一篇600字左右的议论文。
8.情节感人的文学作品使人如醉如痴;优美动听的校园歌曲使人心旷神恰;精彩激烈的体育比赛使人激动不已;充满真情的电影电视使人回肠荡气。请从下面题目中任选一题,补全题目,写一篇不少于600字的文章。除诗歌外,文体不限。 题目: ①读XX我真XX ②听XX我真XX ③看XX我真XX
9.材料作文:你的感情是否发生过波澜?你怎样对待你身边的人?你伤害过他们吗?请结合你的生活经历和感受,写一篇作文,题目自拟,体裁不限,不少于500字。
10.阅读下面的材料,按要求作文。 ? ? ? ? 当一阵风吹散了你的头发时,当一团雾挡住了你的视线时,当一场雨打乱了你的步伐时……不管天气怎样,给自己的世界一片晴朗。 请以“给自己的世界一片晴朗”为题,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体自选;②文章不得出现真实的校名、地名和人名;③字数不少于600字;④卷面整洁,书写工整。
11.唐雎,用他的机智与勇敢告诉我们,人应该有胆识、有气魄。细细品味,发现唐雎也有许多压力,来自秦王的,来自安陵君的,在压力面前,他选择了奋进。请以“压力”为话题,写一篇不少于600字的作文。
12.请以“幸福的约束”为题目,写一篇文章。要求:①联系自己的生活体验写作;②自选文体(诗歌除外),文章不少于500字;③不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
13.请就你熟悉的生活中的某种或某些错误认识或现象,谈谈你的认识或看法,200字左右。
14.以下作文,任选其一。作文(一)题目:你是我最敬佩的人。 作文(二)以下名言摘自法国著名作家儒勒·凡尔纳的代表作品《海底两万里》,请从中选出你感悟最深的一则进行写作。 ①谁也不能比善良仁爱的人们更优秀。 ②耐心和持久胜过激烈和狂热。不管环境变换到何种地步,只有初衷与希望永不改变的人,才有最终克服困难,达到目的。 ③你只有探索才知道答案。 ④“爱的力量有多大,恨的力量就有多大!” 作文要求:①选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;②认真书写,力求工整,美观;③文章不得出现真实的校名、人名;④不少于500字。
15.从下面两道作文题中任选一题作文。 (一)“我的 ? ? ? 老师”,横线处可选填“语文”、“数学”、“英语”……等学科名称。 要求:①从你的学科教师中选一人来写,将题目补充完整。 ?????????? ②不得出现真实姓名、校名。 ?????????? ③写一篇600字以上的记叙文。 ?????????? ④文体规范。 (二)古人说:“临渊羡鱼,不如退而结网。”生活中我们不乏期望与目标,我们缺少的常常是持之以恒的努力。你对此有何见解?请自拟题目,写一篇议论文。 要求:①观点鲜明,说理充分。②600字以上。③文体规范。
16.作文:让________走进心灵 要求:①在横线上填写合适的词语,如:“善良”、“勇敢”、“快乐”、“感恩”、“春天”等(可根据自己需要填写其他词语),题目补充完整,然后作文。②文章不少于500字,文体不限,如写诗歌不少于20行。
17.阅读下面的文字,按要求作文。推心置腹的谈话就是心灵的展示。——温·卡维林 耳朵是通向心灵的路。——伏尔泰 读了上面两句话,你有怎样的感触与思考?结合你的经历和体验,自拟题目,写一篇不少于600字的作文。 要求:(1)除诗歌外,文体不限;(2)文体特征鲜明;(3)要有真情实感,不得抄袭和套作;(4)文中不得出现真实的校名、人名等信息。
18.从下面两题中任选一题写作。(一)“生活中,寻常小事也浸润着人世间的酸甜苦辣,蕴含着意味深长的道理。”请以这句话为开头,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。 (二)阅读下面的文字,按要求作文。 非洲尼日尔草原上有许多纵横交错的河沟,非洲鲫鱼便生活在这里。天气干旱,有的河沟一夜之间水量就会减半,鲫鱼必须侧卧着一点一点向前努力游动,游向大一些的湖泊以求生存,这个过程艰辛而漫长。大概每年10月至11月之间,大草原上会有一次降雨,河沟水量大增,大部分鲫鱼停止向前游动,尽情享受雨水带来的丰富食物。不久,它们因河沟干涸被晒成鱼干。另外一些鲫鱼则抓住了水量充足的机会,快速向前游动,最终游入大湖实现了自保。 请根据读后的联想和感悟,自定立意,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。 要求:①文体自选(诗歌除外);②表达真情实感,不得套作、抄袭;③文中不得出现真实的人名、地名、校名。
19.界限通常是指不同事物的分界。生活中有很多界限存在,有时它是一种有形的规则,有时它是一种无形的约束,可有时你不经意越过了界限,它又可能是一种负担。 仔细品味吧,请结合生活的实际,以“界限”为话题,写一篇作文。 要求:(1)文题自拟,文体不限。(2)字迹工整,书写规范,不少于600字。

答案解析部分
一、写作题
1.材料作文 课外你一定阅读了不少的文学作品,那么就请你以文学作品中的人物为题,写一篇作文。描写英雄人物的高大形象,歌颂他们的品德,也可以批判人物的某些做法。题目自拟,文体不限,不少于500字。
【答案】【参考例文】他在我记忆深处 ??? 对于爱读书的我来说,所接触的文学形象数不胜数,如:精忠报国的岳飞,智慧超人的诸葛亮,音乐奇才贝多芬……但唯一让我真心佩服的却是《三国演义》中的曹操。原因就是像他这样的形象自古以来只有一个。 ??? “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”曹操是历史上一位英雄。“行刺董卓,可见其勇;离间马韩,可见其智。”这英雄的智勇双全,就令人刮目相看。 ??? 青梅煮酒论英雄时,曹操曾说过这样一句话:“龙能大能小,能升能隐:大则兴云吐雾,小则隐介藏形;升则飞腾于宇宙之间,隐则潜伏于波涛之内。”多么伟大的气概,这正是他自己的深刻写照。战败,大笑周郎诸葛;不耻下跪关羽。不因眼前的小挫折放弃大局面。能伸能屈,此乃大丈夫也。 ??? 然而,曹操更令我佩服的是他的文学才华。“对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多”,充满着对韶光易逝的感慨。“老骥伏枥,志在千里”,是他视天下为己任的伟大志向的写照。纵观历史,曹操的文韬武略连唐宗宋祖也是稍逊风骚的。 ??? 人们大多不喜欢曹操,说他过于“残暴”,干过“坏事”,人无完人,孰能无过?伟人也是会犯错误的。 ??? 《三国演义》中写曹操借仓官之头,以稳军心,若是换成袁绍则好心不忍为之。更何况,“无毒不丈夫”,此毒非彼毒也,与其说是毒,不如说是一种果断的决定,不会去瞻前顾后的一种决断选择。曹操富民强国,乃“治世之能臣,乱世之奸雄”,没有一点手段是难成大器的。 ??? 读罢孟德公,不禁感慨万千,宇之大,无穷无尽;宙之大,无边无垠。茫茫宇宙,地球如沙砾般渺小,人则更是渺小中之渺小者,而曹操区区七尺之身,竟屹立于天地之间,超越了物质实体上的渺小,达到了精神上的博大。自古以来,孟德公只有一个,呜呼,在我记忆深处,孟德公千古不朽。
【考点】议论文,智取生辰纲
【解析】【分析】曹操的形象因受《三国演义》的影响,历来是一个有争议的人物,这里作者用典型的材料评说曹操的伟大,立意新颖,论证有理有据,思路清晰,不失为一篇好文章。 【点评】选定题目后,能根据所选内容进行写作,注意内容具体,结构清晰,语句通顺。
2.从下面两个题目中任选一题,按照要求,写一篇文章。题目一:阅读下面的文字,按要求作文。 美好是值得咀嚼的回忆,是积极向上的追求,是内心纯洁的境界,更是富有诗意的憧憬。 请以“美好”为话题,写一篇600字至800字的文章。文体自选(诗歌除外),题目自拟。文中不得出现你所在的学校校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。 题目二:阅读下面的文字,按要求作文。 “寻常”是我们日常生活的常态,在寻常的生活里,只要我们细心去体悟,你会感触到处处留存的真情。那是人与人之间最温馨的慰藉,是触动我们心灵的最真挚的感动。 请以“不是寻常无真情”为题目,写一篇600字至800字的文章。文体自选(诗歌除外),题目自拟。文中不得出现你所在的学校校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
【答案】【参考例文一】美好人生 ??? 人们往往会羡慕别人拥有什么,为什么自己却没有?甚至,许多的人一辈子总是在怨天尤人,埋怨上天没有给自己富贵荣华、锦衣玉食!仔细想想自己,我到底拥有什么呢? ??? 先前我有看过一篇“地球百人村庄”的文章,内容提到,如果我们把全球的人口变成一个只有100人的部落时,发现其中80个人的居家生活不理想,70个人是文盲,50个人营养不良,一个人拥有电脑……等。最后还提及如果我们的冰箱里有食物、有衣服穿、有地方住,我们就比全世界75%的人富有;如果我们早晨醒来时还算健康,那是值得恭喜的,因为有一百万的人将活不过一个星期;如果我们从不曾经历战争的危险、被监禁的寂寞、被凌虐的痛苦、或是饥寒交迫,那是幸运的,表示我们比5亿的人还好命……看到这些,想想自己所拥有的真的很多,感觉自己真的是好幸福。 ??? 我们的一生可以拥有的东西其实很多,除了实质的财物外,还有亲情、友情、爱情、机会、运气、梦想、自由……等,这些可能是好的,会带给我们无比的快乐;也可能有坏的,会成为我们沉重的负担。但是也因为这些许多,方才将我们的人生点缀得更加灿烂。譬如说,父母总是不断的为我付出,关心我、呵护我,却不求回报,那种珍贵无私的爱;老师总是孜孜不倦的传授我们知识及做人的道理,那样谆谆教导的爱护我们;可以和同学谈天说地,互相关怀,同窗情谊的交流;可以唱一首喜欢的歌,感受词曲的美妙,抒发情绪……等,喜怒哀乐,各在其中。这些,不就是我现在所拥有的,它们都不是金钱所能买卖、衡量的。 ??? 一段难忘的经历,一份温馨的情谊,一种独特的体验,一幅美景,一个畅怀大笑……等,这些人生的宝藏,就在我们身边,等待我们用心去挖掘。好好的去珍惜拥有,别让它成为遗憾,人生就会无限美好! 【参考例文二】 不是寻常无真情 ??? 我们的生活中,有许许多多看似不起眼的小事情。可就是在那些小事的背后,却蕴藏着各种各样的感情。 ??? 五年级时的一节课外活动课上,我和我最要好的朋友——李佳在操场上玩“石头大战”。 ??? 我们正玩着,突然,李佳将石头打在我的后脑勺上。开始,我只是觉得有点疼,并没有在意。可后来越来越疼了,我摸了一下,一看,天哪,满手都是血!我连忙告诉李佳,他听了后大惊失色,连忙向我道歉,并马上扶我去医务室。这时,有的同学围在我周围问情况,有的同学飞奔去报告班主任,还有的同学给我递来纸巾擦手……看见同学们焦急担心的表情,听见那一声声真诚的问候,虽然我的头很痛,但我心里却温暖极了。一路上,李佳紧紧地握住了我的手,他让我感受到有一股强大的动力在支撑我,有一颗炽热的心在温暖我。我真真切切地感受到同学们给予了我勇气。校医扒开我的头发,快速地从抽屉里翻出医用纱布、医用胶布、棉签和酒精,为我包扎了伤口。这时,班主任也气喘吁吁地赶到了,她马上俯下身子,仔细端详着我的伤口,并向校医询问我的情况。老师小心翼翼地用弄湿的纱布帮我把脖子、手上的血迹一点点擦干净。李佳满怀歉意地向班主任讲述了事情的来龙去脉,并请求老师原谅他。老师叹了口气,语重心长地说:“这次受了皮外伤,是不幸中的大幸。你们以后不要再玩这种危险的游戏了。记住,任何时候都要把安全放在第一位。”我们默默地点了点头。 ??? 老师致电给妈妈后,并亲自送我回家,她把事情的经过详细地告诉了妈妈。临走前,老师一再地叮嘱我洗澡时,注意不要让伤口沾到水。 ??? 一滴水,可以折射出太阳的光辉;一件小事,足以体现出浓厚的情谊!每每想起这件寻常小事,我的心中都会涌起一股暖流,生活在暖融融的爱的氛围中,多好!
【考点】记叙文,议论文,全命题作文,话题作文,散文
【解析】【分析】(一)这是一篇话题作文,难度不大。“美好”,内容丰富,涉及面广,给我们提供了选材的自由性。同时,“美好”多用于生活、前途、愿望等抽象事物,它是比较虚幻的,要化虚为实,虚实结合。写作时可以从大处着眼,小处落笔,选好写作角度,拟好作文题目。选材上要能挖掘生活积累,选择自己感受最深的人、事、物入文,要尽可能凸现个性,写出波澜。写人时,要抓住人物的语言、动作、神态等;记事时,可以运用环境描写。 (二)这是一篇命题作文,难度较大。题目中有两个关键词,“寻常”和“真情”。“寻常”是“平常”的意思,这个词语提示我们,应该写发生我们身边的日常小事。看似司空见惯的事情,往往包含着浓浓的亲情、友情等。“真情”指“真诚的心情或感情”,要写出自己的心理体验,着重写出情感的变化过程。写作时还可以另辟蹊径,写自己用行动帮助别人,给别人带来温暖的事例,这样的立意更加新颖。 【点评】(一)这是一篇话题作文。以“美好”为话题的作文,可写的内容十分丰富,选择的自由度很大。成功的喜悦、家庭的幸福、同学的友谊、美好的生活或感受体验,都是选材的内容。注意标题要醒目明白,简单易懂。适合写人记事的记叙文或散文,写出真情实感。 (二)这是一篇命题作文。注意从材料中提取关键词句,为作文的审题立意确立方向。日常生活中,只要细心去体悟,会感触到处处留存的真情。是人与人之间最温馨的慰藉,是触动我们心灵的最真挚的感动。作文的方向基本就是围绕亲情、友情、兄弟姐妹之间的真情,记叙事件,抒发感情。文体以记叙文为主,把握能力强的学生可以尝试散文或议论文。
3.阅读下面的文字,根据要求作文。从此岸到彼岸,是路程的距离;从此心到彼心,是心灵的距离;梦想到成功,是执着缩短了距离:善良与丑恶,是信念拉长了距离……这就是美妙得让人着迷,神奇得令人深思的“距离”。 请以“距离”为话题作文。 要求:①自拟题目,内容紧扣话题,立意正确,思想健康。②除诗歌外,文体不限,不少于800字。③文章中不得出现真实的人名、地名、校名,否则扣分。
【答案】【参考例文】我和父亲的距离 ??? “你根本不了解我,你从来不知道我,你从来不知道我心里想些什么,我讨厌你!”我声嘶力竭地喊道。 ??? “啪!”随着这一响亮的掌声,一记鲜红的手掌印顿时出现在了我苍白的脸上,格外的清晰。我心中的怒气仿佛被泼了一桶油一般,更加旺盛的烧了起来。此刻,我失去了理智,推开家门冲了出去,身后还响着父亲的怒吼:“有本事就别回来了……” ??? 我孤零零的走在大街上,当时是一月份。我身上只穿了一件薄薄的衬衫,刺骨的凉风迎面吹来,吹得我双手抱着手臂直哆嗦。身边的一些路人都成群结伴的,有说有笑……而我只能在这里挨冻受饿,心里一想到这,一股委屈感强烈的涌上了心头,失声痛哭起来。委屈感仿佛是眼泪的儿女一般,跟着眼泪,跑出了我的身体,,哭出来后感觉自然好了很多。但,此刻,心里还是埋怨着父亲,感觉,我和父亲的距离越来越遥远…… ??? 走在大街上,我突然闻到了一阵饭香,我下意识地摸了摸口袋,手猛然摸到了一件冰凉凉的物体,不是钱,是家门钥匙!我心中充满了惊喜、激动和希望……只要父亲睡着了,我……父亲?父亲。想到了“父亲”一词,不知怎么突然想到了父亲对我的种种关爱: ??? 一岁时,父亲带我上街,我高兴地骑在了父亲的肩膀上,无比高兴,而父亲则非常小心,拉着我的小脚,生怕我会从他肩上栽下去,尽管父亲的手很酸…… ??? 三岁时,到了上幼儿园的年龄了,爸爸带着我去上幼儿园,那是我第一次上幼儿园。父亲怕我第一次上幼儿园不适应环境什么的,请了一天假陪我,要知道,请一天假是要扣工资的。 ??? 七岁时,在上学的路上,不小心把脚弄伤了,右脚的右边被划了一条长长地伤口,流着血,于是爸爸急急忙忙地吧我送往医院,脸上满是着急的神情。因为请假,那次没评上最佳职员…… ??? 八岁时……九岁时……十岁时……十一岁时……十二岁时……我突然感受到了父亲对我的……爱。可我就是不敢回家。直到,灯熄灭了。我上了楼,准备拿出钥匙的时候,一阵风吹来,门开了,我的手僵硬住了,眼泪不住的流……原来那扇心目中的门一直没关,我和父亲的距离也从来没远过……
【考点】记叙文,议论文,话题作文,散文
【解析】【分析】写好话题作文的第一点要求就是善于在一个宽泛的范围内,“择其一点,不及其余”,也就是只写“大范围”中的“某一方面”。给自己提供一个充分发挥、具体表现的好舞台,这样才能在有限的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。距离可以分为“有形的距离”和“无形的距离”。事实上“有形的距离”因为太直白太具体,所以很难在这个立意上写出优秀的作文来,而“无形的距离”因为能给人更多的想象空间,写作中容易把握,稍加比较,我们很容易想到应该选择“无形的距离”做文章。可用如下方法构思:①头脑风暴法。随手随意想想,与距离有关的词语、句子、文章有哪些。②补充对象法。什么和什么之间的距离。除了和父母之外,还有和老师、和朋友。③热点接入法。材料可以是生活中的,也可以是阅读过的各类材料。 【点评】这是一道话题作文,要求以“距离”为话题作文。题目可以直接写“距离”,也可以在前后加上一定的限制词语,比如“心灵的距离”、“距离并不遥远”、“沟通拉近距离”等,主要表现人与人之间的交流、理解、体谅的主题。也可以写成散文或议论文,把握能力强的学生可以大胆尝试。
4.创新作文 ??? 古语说“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩”。说的就是动物对爱的回报。回报是广泛地存在于我们生活中的,别人帮助了我们,有恩于我们,我们要回报;父母生育了我们,我们要回报;自然界养育了我们,我们要回报……回报他人,回报社会,回报祖国…… 请以“回报”为话题写一篇700字左右的文章,文体不限,题目自拟。
【答案】【参考例文】爱之回报 ??? 有一种情感,能够面对死如同面对生,面对坟墓如同面对摇篮。这样的情感展望人生的冬天,足以使冬之严寒变成温暖,令凄凉变成热闹,使荒芜化为肥沃。它长存不息,延续至今,历经沧海桑田,世事变幻,这就是用至爱铸成的回报精神。 ??? 这种奉献,这种回报,不局限于子女对父母,学生对老师,受益者对恩人,游子对故乡,赤子对祖国…… ??? 思绪回到千年以前,汨罗江边,披发行吟的逐臣屈原,仰天长问,掩涕叹息。楚王昏庸,佞臣当道。居庙堂,不能为民解难;谪乡野,不能替君分忧。生命的寂寞郁结于心,奔突于胸,使诗人纵身大江,泛起的涟漪是芦苇悲鸣的泪滴,在潮湿的夜色中流淌。青青的竹叶包裹起千万人民的崇敬,成为端午节最深沉的纪念。这个忠魂,他用自己最宝贵的东西回报了他的祖国。古今中外,莫不如此。波兰音乐家肖邦,在临死前再三叮嘱,一定要把自己的心脏运回华沙。这位赤子将他的心回报给祖国;诸葛亮放弃了宁静的生活,甘愿“受任于败军之际,奉命于危难之间”,这是他对刘备三顾茅庐的回报。 ??? 掩卷长思,我的回报在哪里?当然祖国是我奉献的目标,我为此而自豪。可必须学有成就,长大后才能为她效力。祖国,我期待着那一天!目前,我要回报的人也有很多,父母、老师,还有许多认识或不认识但都给予我帮助的朋友们,在此,请听我一句绵微的细语:“谢谢!” ??? “回报”这个词藏在我内心最柔软的地方,现在也许我还没有能力来实现它,但一旦有了知识这个密码来开启,它就会如潮水一般涌向我的祖国、父母、老师和朋友,感动你们、浸泡你们、柔软你们。
【考点】记叙文,议论文,话题作文,散文
【解析】【分析】此题考查学生选材立意、谋篇布局与写作的能力。这是一道非常贴近学生生活实际,让学生有话可说,有情可抒的作文考题。丰富的提示语,能使考生迅速打开记忆的仓库,找到写作的素材。“别人帮助了我们”“父母生育了我们”“自然界养育了我们”“回报他人,回报社会,回报祖国”等提示语提示了写作范围及写作内容。同时注意:话题作文中“话题≠作文题”,不能以“回报”为题。标题是文章的“眼睛”。俗话说:“题好文一半。”因此,我们要努力提高拟题水平,力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇,使阅卷老师“一见钟情”,一看题目就大体知道作文内容的写作方向。 【点评】话题作文,是一种用一段导引材料启发思考,激发想象,用话题限定写作范围的作文题型。“话题”就是指谈话的中心,以所给的话题为中心,并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点,内容上不予限制,形式上往往也是体裁不限。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较,它的好处是给考生写作的空间更大,发挥的余地更大。话题作文内容很宽泛,如何选准一个切入角度非常关键,这个角度应该既体现在文章的标题上,也应该体现在文章的内容上:开头部分见话题,中间部分扣话题,结尾不忘点话题。
5.“草,在结它的种子;风,在摇它的叶子。我们俩站着不说话。”在顾城的诗里,陪伴就是这么简单而美好。陪伴我们的,也许是一个人,一本书,一只宠物,一个梦想,一段时光,一场风雨,一米阳光……在我们每一个人的生命里,会遇到各种各样的陪伴。比如说这会儿,你我之间是一段短暂的陪伴;比如说我们的学生时代,和我们的同学和老师,那是几年的陪伴;还有一种陪伴,是生命里血脉注定的一生的陪伴,那是我们和父母,和孩子之间的陪伴……请以“陪伴”为主题,写一篇不少于六百字的文章。 要求:①题目自拟,立意自定。②除诗歌外,文体自选。③文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
【答案】【参考例文】陪伴 ??? 年龄善幼,对于很多事情都没有办法有很深的体会,年少的不懂事,对于爱,更没有很深的感触。更从来没有觉得,自己正身处爱中,正在爱中行走。 ??? 在爱中行走,这个题目一直让我苦苦思索,哪里去寻找爱的事例呢,新奇别致,感人肺腑的,却从没想过,爱是平淡的,爱是无声无息的,潜在心间,宛如细水流云般流淌出来的温暖。 ??? 爱,很安静。 ??? 有多希望,自己可以带一份心情去长大,那份心情是感恩,要感恩所有给予我爱的人。 ??? 给予我生命并哺育我长大的,那是我第一个要感谢的人。我在爱中走出的第一步,我的第一次胜利,我在这爱中蔓延出来的点点滴滴,化成为我如今坚强的勇气,他们是我最亲近的人,他们的爱对我来说如此轻易,这爱却不向我索取。当我掩面安静的时候,我听见这爱在我身边轻语:孩子,我们爱你。 ??? 你们的爱,化为我坚强的后盾,我害怕失败,害怕无助,每次泄气得抬不起头来的时候,这爱总是千方百计地为我寻找有一片阳光的地方。母亲就是那阳光。我总是笑说她无坚不摧,母亲的坚强,带给我很多勇气很多力量。我知道自己总是被太多情绪左右,那些坏情绪就是一群小恶魔,撕裂着我挣扎的心灵,那些悲观,烦躁,绝望不断围绕在我的身旁,但是我能自豪地说它们怕我的母亲,我喜欢和我那乐观坚强的母亲谈话,我喜欢我把心里的事情吐露出来就像将那些坏心情统统吐掉的感觉。母亲就是我的阳光呀。 ??? 这爱,我无以报答,只能以悄声无息的方式说声,我爱你们。 ??? 爱,无处不在。 ??? 长大后被拘束在学校的泥瓦墙内,父母的爱也被隔在这千山万水之外。但是我仍然在爱中行走,我在侧耳倾听,我在倾听那来自尊师的爱,来自同学间的爱。 ??? 我一直不孤独,老师将那份爱一直带在身边,我真诚地因为看见他们为我的进步露出的笑容而高兴,因为他们感觉到我的努力而认真地喜欢我而欣喜,因为他们认真地为我着想认真地因为我而思考而欢乐。因为我可以感受到来自老师的那份爱,那是我在小小社会里支撑住自己再往前进的坚强支柱。 ??? 但是我也会珍惜,会爱护那份一直陪伴我不断成长的来自朋友的爱,在同龄人当中寻找欢乐,寻找互相支撑下去的勇气,那份爱更显得珍贵和呵护。 ??? 我们都在爱中行走,只是那爱太安静,需要安静的心灵用心去聆听。 ??? 行走在爱中,我相信的我每一步都会开出温暖灿烂的小花来。
【考点】记叙文,议论文,话题作文,自命题作文
【解析】【分析】话题作文一般由四个部分组成,即:材料+提示语+话题+要求。 话题作文的写作范围十分宽泛,所以,写好话题作文的第一点要求就是善于在一个宽泛的范围内,“择其一点,不及其余”,也就是只写“大范围”中的“某一方面”。给自己提供一个充分发挥、具体表现的好舞台。比如从词性上分析来打开思路,“陪伴”可看作动词,放在句子中作谓语,可以在它的前面加人或物,也可以在它后面加动作的对象。“陪伴”也可看作名词,可以在其前面加限定语或修饰词,如爸爸的陪伴、那年夏天的陪伴、难忘的陪伴、绿叶的陪伴等。先确定好陪伴的对象,陪伴自己的可以是身边熟悉的人,更可以是具体的事物。如选取事物来写,则可能会有新意。如爱书的同学可以写书籍陪伴自己走过的岁月;爱下棋的同学可以写象棋陪伴自己的左右,并获得许多人生的启示等。当然,也可以写古今中外名人对自己的精神影响和引领。还可以把前两种立意结合起来,把父母、师友之爱寄寓在某个事体事物之上,让它“陪伴”自己的成长。 【点评】这是一道话题作文。以“陪伴”为主题,“陪伴”的意思是随同做伴,它是一个并列式动词,有好多个义项:陪伴;从旁协助;附加其他事物使主要事物更突出;陪衬的事物。考生可根据“陪伴”的这几个义项来审题并打开思路。以记叙文为主,把握能力强的学生可以尝试散文或议论文。
6.请从下面两个文题中任选其一,按要求作文。(一)阅读是一种心灵的行走,无论是在朝阳如画的清晨,还是在月光如诗的夜晚,只要你捧起一本好书,就能跨越文字的万水千山。书中的每一缕阳光,每一朵浪花,每一段故事都会融进你的时光与血脉,牵引着你的热泪和向往,让你的心灵空明澄澈,从容远行。读书不仅仅是为了传承经典,也是为了遇见更好的自己…… 请以“读书”为话题,写一篇文章。 要求:①请围绕话题自拟题目;②文体不限(诗歌除外),不少于600字;③文中不能出现真实的人名、校名、地名等;④字迹工整,书写优美,卷面整洁;⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料,不得套作。 (二)十几年的人生经历中,你学会了说第一句话,走第一步路,背第一首诗……现在,你又慢慢地学会了尊重他人,学会了承担责任,学会了正确取舍,学会了敬畏生命…… 请以“我学会了_______”为题目,写一篇文章。 要求:①请从“尊重他人、承担责任,正确取舍、敬畏生命”这四个短语中任选其一,将题目补充完整;②文体不限(诗歌除外),不少于600字;③文中不能出现真实的人名、校名、地名等;④字迹工整,书写优美,卷面整洁;⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料,不得套作。
【答案】【参考例文】我学会了坚强 ??? 在不断地成长中,也学会了更多的知识。我原本是一个软弱的小女孩,已经成为如今坚强勇敢的大姑娘了。时间真的会让人改变。我在成长中,终于学会了坚强。 ??? 在我刚刚踏入中学大门的时候,面对这个一无所知的世界。一时,真的适应不过来。中学的学习生活真的很紧张。我跟不上老师和同学们学习的节奏。我不断地告诉自己这是正常的。刚刚进入中学或许就是这样。可是,我一次又一次地失败,一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一个小乌龟开始缩进了自己的背壳。甚至有的时候,自己一个人躲在墙角偷偷的哭泣。 ??? 看着同学们的学习生活是那么的轻松而又自在,再瞧瞧自己一副垂头丧气的脸色。我好像站在黑暗而他们却站在光明。这是两个完全不同的世界。在光明中,太阳照射下来,充满了生机勃勃。而在黑暗中,只能与微弱的月光与星光相伴。 ??? 回到家里,面对饭桌上热气腾腾的饭菜。我依旧没有食欲。晚上睡觉也常常做一些噩梦。我终于,我终于再也受不了这如此万般痛,没有快乐的生活了。我决定我一定要走出阴影,面对那明日高高升起的太阳。 ??? 我开始鼓起了勇气地向爸爸倾诉自己的苦难。倾诉中,我哭得是那么痛苦。我觉得自己的困难是那么的大。爸爸后来亲切地告诉我,人活着,一定会遇到许多的困难,不能因为克服不了而失去了自己,失去了自己的快乐。你应该试图去解决,要坚强。 ??? 也是在那一次的倾诉中,我又重新穿过了黑暗,看到了黎明的太阳。我兴奋极了。接下来的生活将是那么的快乐、轻松、自在。我喜欢这种感觉,喜欢这种无忧无虑、充满阳光的感觉。也许这就是我所希望的。 ??? 翌日清晨,我成为了一个坚强的大姑娘了。我为此感到高兴。回想起到吃我频频诉苦、那种痛彻肺腑的感觉。我觉得坚强其实没有那么的困难。 ??? 成长中,我学会了坚强。现在,这个全新的我面对中学的学习生活觉得那么的精彩、丰富多彩。 ??? 成长让我坚强,让我重新见到了那七彩的光明。
【考点】记叙文,议论文,半命题作文,话题作文
【解析】【分析】(一)这是一道话题作文,作文话题“读书”。话题作文由于范围宽泛,给学生的把握带来了一定的困难,因此写作前首先应学会化大为小。将话题化为几个契合话题的子话题,然后从这些子话题中选择一个易写好的来写。简单地说就是采用大题小作的写法,从具体一点切入,然后调动自己的积累,在这个问题上聚焦、展开和提炼,把这一点说是说深说透。这样才能在800字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。面对有关读书的话题,同学们也应该是思路开阔的。首先,单从“书”的角度,书有好坏之分,有课内课外之别,还有普通的书与名著之异,有社会科学类、自然科学类等类型的不同。从“赏书”的角度,可赏精段,可赏全文;可从结构上欣赏,可从语言上品析。只要打开思路,挖掘得法,有关“读书”的话题的确是一座取之不竭、掘之不尽的丰富宝藏。 (二)这是一道半命题作文,题目是“我学会了_________”。半命题作文选材有所突破,选择具有时代气息,典型的熟悉的和真实的材料进行写作,能做到贴近生活;再次构思要新,无论从内在技法和外在包装能做到与众不同,独立出众;最后语言要新,善用修辞,能写富有哲理性的语句,能给人耳目一新的感觉。这个半命题作文,审题没有难度。关键是补好题。选择一个比较小的切入口,从一个具体的角度切入题目。从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目。如横线上可填“坚强”“乐观”“勤奋”“自信”“勇敢”“豁达”“微笑”“成熟”“谦虚”等。 【点评】(一)这是一道话题作文,作文话题“读书”。学生的生活阅历有限,读书的范围不同,读书的感受也因人而异,比较容易的是写读书经历、读书生活、读书方法、读书感受、读书收获等也各各不同。由于议论文或散文较难把握,只适合擅长的同学,所以写成记叙文比较好把握。 (二)这是一道半命题作文,题目是“我学会了_________”。首先要将题目变为自己所熟悉的内容,从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。“学会”就是经过努力和历练,具备了某一项有点活品质。属于成长类作文,写出有真情实感的记叙文比较合适。
7.写作练习 ??? 有人说:“逆境更能成就一个人。”针对困难的环境,只要有信心,就可能成功,请你利用和身边的事例来证明这一观点。写一篇600字左右的议论文。
【答案】【参考例文】 真正的教师 ??? 在一本杂志上我看到一个真实的故事:有位山村老师,所在学校条件相当的差,更不要说有什么现代化教学设施了。听说今后电脑很有用,这位老师就琢磨着要给孩子们上电脑课。但要上电脑课,谈何容易!于是这位老师就想办法用木质材料制作了一个“电脑键盘”,他还跋山涉水地到县里的书店用自己的工资买了一些纸质键盘。 ??? 电脑课上,他手把手教学生认清了键盘上的每个键位,接着讲解了规范的指法。学生就这样用纸键盘练开了指法,学生们最珍贵的练习机会是终于轮到自己能用那木质的“真正的”“键盘”实实在在地敲敲打打了。 ??? 经过一段时间的训练,他的学生终于在山村所在的乡镇一级学校的电脑英文打字比赛中脱颖而出。这一成绩引起了上级主管领导们的重视。打听之后,这所学校的学生居然是在“无机学习”环境中学会了打字。后来,领导特批奖给他们学校一台微机,也只是一台重点学校退下来的旧机子。可学校里的学生和老师都乐坏了。他们又热火朝天地利用这台电脑学习了文字处理、编制程序……这个故事说明了什么问题? ??? 我恰恰认为,每位老师在实际工作中都有这样、那样的实际困难,各人所处的环境和所承受的压力也就不一样了。学校条件好的老师要完成的事情质量也相当的高,社会对他们的期望值也相当的大;而学校条件差的老师如果只停留在抱怨或观望之中,事情会因此而改变吗?我想,我们不要过多地抱怨太多太多的人,太多太多的事,问题的关键是我们本身有没有真正去找办法来解决,我们有没有把事情做了、做好了! ??? 故事中的老师所处的教学条件相当差。但是这位老师不但决心要开电脑课,而且想尽办法在没有机器的情况下寻找最好的教学方法。于是他利用简单的道具(纸制、木制键盘)为学生们上了精彩的“无机教学课”。他的诚意和智慧激发了学生们学习的兴趣和热情,他们成功了!难道我们不赞叹这位老师是位“高手”吗? ??? ——他主动迎接了挑战,想方设法,找准突破口利用“键盘”训练学生的英文打字; ??? ——他和他的学生做出了成绩,让所有能够帮助他们的人看到了希望(这样的老师在条件还没有具备的情况下已经做出了成绩,如果条件具备的话他一定做得更出色),这就是为什么他们会得到更加有力的帮助和支持的主要原因;试问有哪位“领导”不希望有乐意主动为单位创造业绩、排忧解难的手下呢?这位老师的所作所为让“领导”们看到了信心和希望,同时学生也可以在更好的条件下锻炼和发展了。……这就是我们所说的“双赢”! ??? 从故事中我们得到以下的启示: ??? ——作为教育工作者,我们应当主动去迎接困难,抱怨和等待最终都将是徒劳无功! ??? ——作为老师,我们最根本的目的是搞好教学,创造条件让学生得到更好的教育。这有赖于每位老师的开拓进取,勇于创新和不懈地努力。 ??? ——在条件还没有具备而完全凭借自己的智慧,主动创造条件做出业绩的老师,难道不是我们最值得敬重的老师吗? ??? 这才是“真正的教师”!
【考点】议论文,中国人失掉自信力了吗
【解析】【分析】本文完全符合论点、论证、结论的“三段式”议论文的写法,只不过稍做了些改动,将论点和论证结合在一起,文中只举了一个事例,从这个事例出发,不仅仅提出论点,而且用这个事例本身加以论证。文章写法独特,但收到的效果颇佳。 【点评】选定题目后,根据所选内容进行写作,注意内容具体,结构清晰,语句通顺。
8.情节感人的文学作品使人如醉如痴;优美动听的校园歌曲使人心旷神恰;精彩激烈的体育比赛使人激动不已;充满真情的电影电视使人回肠荡气。请从下面题目中任选一题,补全题目,写一篇不少于600字的文章。除诗歌外,文体不限。 题目: ①读XX我真XX ②听XX我真XX ③看XX我真XX
【答案】【示例范文】 听那沉默的声音 我沉默了,我不再与她争执。她也沉默了,磁带发出英语还在朗朗地播放,小小的客厅仿佛隐有回音。偶尔的碗筷的碰击声,也没再清脆,沉甸甸的就像寺庙里击钟般的沉重。声音夹杂在一起,有些零乱,却又那么寂静。 这本该是一个快乐的日子,而我却在沉默中丢失了喜悦。我沉默了,因为我的努力并没有得到认可。虽然我的成绩比别人低些许,可是我尽力了,所以我知足,我欣喜。可是此时我的心却在大声呐喊,喊出我对母亲的失望和心中的苦闷。她只看成绩,不看过程。我又能如何?她也沉默了,她因为我没有别的孩子优秀而责备我。我们不想争执,于是乎,都沉默了。可是我们的内心呢,却有一大堆的话要说。 几天后的晚自习下课时,天空中飘着雨丝,我撑着伞,我知道她会来接我,慢悠悠地走了出去。见她一个沉默地站在那里,我十分诧异,额前的发丝牵拉在那上面还沾着一两颗晶莹的雨珠,我有丝不安。我们并肩走着,她穿着高跟鞋可还是比我矮不少。她把伞要去,说我撑伞撑得不好。我不明白,只好把伞给她。她撑伞时手臂抬得很高才能为我撑伞,一开始还好,时间长了,伞在风中有些摇晃了。想必她手臂一定是酸了。我惶恐了,只见她手臂僵硬地撑着伞,却始终不肯把伞给我,她的伞也没我撑得好啊!我才突然想起什么似的,打破僵局,说:“你没带伞吗?”“雨下得大吗?怎么不找个地方躲躲?”“没事,下一阵停一阵,我就没躲,我怕你出来找不到我会着急的。” 我们俩又沉默了。雨在伞上欢快地跳舞,“嘀嘀嗒……嘀嘀嗒……”久别了人间的它们,一定也想要再拥抱一次亲情的温暖,只见那把伞在默默地一点点地向我这儿倾斜,有细细雨丝不断落在她的右肩,原来,她一直把我护在心跳的这一边。难道这就是她说的伞打得好吗?她紧抿的嘴唇,仿佛有话要说,却终是没有说出口。而我,也听懂了,听懂了她那沉默的声音。 听,那沉默的声音,一朵名母爱的花在沉默中悄然盛开。
【考点】记叙文,议论文,半命题作文,散文,香菱学诗
【解析】【分析】本文是一道半命题作文,首先要根据提示补全题目,如读____________我真____________,“读”的是情节感人的文学作品。“我真”是我读后的感受,即我从作品中体会到什么,有哪些深层的思考。然后要根据自己的切身体会选择好“读、看、听”的内容,做到有话可说,有情可抒,有感可发。 同样,听——我真——;看——我真——。一样的是前面写听或者看,后面抒写自己的感受, 【点评】这是考查半命题作文的写作。半命题作文,学生首先要补题,能根据自己的实际情况来进行补题,使之成为命题作文,然后再按照考场作文的命题作文进行写作创新,力求做到:首先,立意要有突破,不写大众化观点和中心,能把握时代脉搏,选择别人很少涉及的中心主旨;其次,选材有所突破,选择具有时代气息,典型的熟悉的和真实的材料进行写作,能做到贴近生活;再次构思要新,无论从内在技法和外在包装能做到与众不同,独立出众;最后语言要新,善用修辞,能写富有哲理性的语句,能给人耳目一新的感觉。
9.材料作文:你的感情是否发生过波澜?你怎样对待你身边的人?你伤害过他们吗?请结合你的生活经历和感受,写一篇作文,题目自拟,体裁不限,不少于500字。
【答案】【参考例文】风雨中,我伤害过不该伤害的人 ??? 有人说,人一生下来就开始透支母亲的生命。可我一生下来就是为了报复父亲。我永远不会忘记他和妈妈离婚的情景。判决时,我最终还是选择了父亲,我要让他难过一辈子。没过多久,父亲又结婚了,这更加深了我对他的仇恨。 ??? 虽然继母总是竭力地想讨好我,我却从来没有对她笑过一次。父亲常被我气得青筋暴起,每每这个时候,我的心里总会燃起一丝可怕的喜悦。几年后,他们有了自己的小孩,不过他只是个病秧子,三天两头得送医院。我经常半夜醒来,看见父亲开车送弟弟去医院,继母在门前鬼哭狼嚎的场面,我变成了一个麻木的观众,没有一丝担心。 ??? 那天,我接到了重点中学的通知书,这是我十几年来除了报复父亲之外最大的心愿了。回到家,我把通知书朝桌上一扔:“我考上重点中学了,明天报到,先交三千!”父亲拿过通知书,眼角稍微扬了一下,但马上又恢复了沉重。我知道,这几年来,弟弟的病几乎花光了家里所有的积蓄。但我是无论如何都不会放弃的,只见父亲慢慢地起身,来回地踱着,最后他下定决心,走到继母面前说:“小伟的病要治,萌萌的书也要读。”“家里就剩这三千了,医生说小伟随时可能要动手术,这钱可不能用啊!”继母哭着说。“可咱也不能误了萌萌的前程啊!”说完这话,父亲冲出了家门。看着这一切,我有了一点心酸。 ??? 第二天,医院来通知说,弟弟可能不行了,要我们有心理准备。那一刻,我第一次有了一丝震撼,那一天,我怀着一颗惭愧的心看了弟弟一眼,是分别后的第一眼,也是最后一眼。 ??? 我去重点中学的前一晚,父亲把我叫进了他的房间,语重心长地说,“萌萌,其实我不是你生父,当初他抛弃了你们母女俩。我为了保住你母亲的名声才跟她结婚的,我们约好等你长大一点后再离婚,没想到你当初选择了跟我……” ??? 这番话犹如晴天霹雳,我怎能相信自己一直报复的父亲,居然是我最大的恩人,是一个与我毫不相干却白白养了我十几年的人……看着眼前未老先衰的父亲,我的那些仇恨变得不堪一击了,我扑进父亲的怀里,大声哭着说:“爸,我对不起你!”父亲拍了拍我说:“父亲是永远不会责怪自己的女儿的!” ??? 原来,这十几年我白活了。直到今天,才真正找到了自我。
【考点】记叙文,议论文,材料作文,散文,我的叔叔于勒
【解析】【分析】白居易说过:“感人心者,莫先乎情。”相信这篇文章所蕴含的那份真挚、深沉的情感能够打动每一位善良的读者。一个年纪轻轻的小女孩,选择父亲竟然是为了“报复”,真是下笔惊人,扣人心弦。接着,用“父亲再婚”和“小弟出生”两个情节进一步写出了“我”的极度愤怒与痛苦。可是,“人非草木,孰能无情。”小弟的不幸又不由得让“我”产生了一丝同情,“我”的心理也由于“学费事件”开始有所转折。作者准备进入新的学校时,才发现一切都是自己的错。于是当仇恨之心涣然冰释之后,留下的自然只是悔恨的泪水与无尽的歉疚了。 【点评】材料作文怎样才能吃透材料,紧扣材料,选好角度,确立一个具有相当新意、深意的观点呢?以下方法谨供参考。一、主旨领悟法。这是材料作文最为常用且最为稳妥的审题立意方法。如果能准确地领悟材料的中心,并以之为文章的主旨,那么,所写文章定能既切题又有深度。二、关键把握法。关键词句往往是“文眼”,蕴含着材料的主旨。因此,可将其作把握材料、选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中,关键词句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。三、由果溯因法。事物都是互相联系的。比如,有很多事物就是以因果关系的联系形式存在的。写材料作文,审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因,往往能找到最佳的立意。四、寓意揭示法。对于一些寄寓性材料,如寓言、童话、漫画等,须透过材料的表象,进行“由物及人”、“由物及事”的联想,即由材料中的物联想到人,进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等,挖掘其真正的内涵,从而确立论点。
10.阅读下面的材料,按要求作文。 ? ? ? ? 当一阵风吹散了你的头发时,当一团雾挡住了你的视线时,当一场雨打乱了你的步伐时……不管天气怎样,给自己的世界一片晴朗。 请以“给自己的世界一片晴朗”为题,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体自选;②文章不得出现真实的校名、地名和人名;③字数不少于600字;④卷面整洁,书写工整。
【答案】【参考例文】给自己的世界一片晴朗 ??? “我的天空,为何总挂着湿的泪,我的天空,为何总灰的脸,漂流在世界的另一边,任寂寞侵犯一遍一遍,天空,划着长长的思念。”听着这首忧伤的歌,我似乎进入了一个黑暗无边的地方。孤独、恐惧、害怕、惊吓,重重感觉涌上心头。 ??? 我长地一般,没有显赫的身世,也没有什么优异的成绩,我是一个普通地再也不能普通的中学生,因此陷入了深深的自卑中。 ??? 直到有一天我从书店看到了一本名为“给自己一片阳光”的书,我低着头默默付了钱买回来。从此这本书成了我忠实的伴侣。 ??? 著名的小提琴天才帕格尼尼,一出生便患了肺炎,后来的一场大病又让它失去了珍贵的眼睛,疾病并没有让他失去勇敢与自信。即便是这样,他也依旧坚持追寻自己的理想。 ??? 霍金,幸运地考上了英国剑桥大学,一开始他对学习并不是很刻苦努力,但他得知自己患了硬化症时,刻苦钻研,顽强地生存,终于在黑洞研究世上有了绰约的地位,然后便成了扬名海外的著名科学家。 ??? 作曲家贝多芬同样有着这样令人惋惜的事迹,他也在很年轻的时候双耳失聪,但这,并不阻碍他的任何创作,这颗热爱音乐的心不会为了这小小的挫折就停止。命运交响曲就是在他失聪后创作的。 ??? 有时候,挫折并不是阻碍前行的道路,反倒是催人奋起前行的有力工具。我们应该感谢一切磨难,因为有困难的人生才是精彩的人生,经历过困难的人,才会更好的绽放出绚丽的花朵,散发着无穷芬芳。 ??? 感谢这本书让我学会如此深刻的道理。多读些积极向上的书吧,有一天自己也能成为有阳光的人。
【考点】记叙文,议论文,全命题作文
【解析】【分析】这是一篇命题作文。前面有一段介绍文字:当一阵风吹散了你的头发时,当一团雾挡住了你的视线时,当一场雨打乱了你的步伐时……不管天气怎样,给自己的世界一片晴朗。初看此题目时,似乎没有思路,感到无从下手。“晴朗”二字可以理解为由一段压抑的心理通过自己的感悟或者别人的点拨变成了积极面对生活的态度。心情“晴朗”侧重于体验,肯定会引出相应的心理变化,所以文章中一定要有大段的心理刻画,当然其他的细节描写方式也可以酌情使用。本题目适合写记叙文,不适合写议论文。 【点评】审题是指细心揣摩题意,把握题旨,明确要求,即对作文题目所显示的中心、范围和所暗示的体裁特点等作全面审视。对于命题作文,其中心要依据对题目的分析来确定,因此,审题至关重要,写作前一定要“瞻前顾后”,审清其中的内涵,明确题目的范围及重点,找准“题眼”,来确立要表现的中心。否则,一旦“跑题”,即使语言非常生动精炼,内容新颖精彩,该文的价值也会大打折扣,得分更难以提高。 命题作文,选材得当,至关重要。对于题目来说,范围有大小之分,对于所写的事件来说,意义有深浅之分。一般情况下,小题应该“大作”,大题应该“小作”。“小题大作”是指题目比较具体,涉及的范围较小,涉及的人数较少的作文,对这样的事件如果作深入地思考和挖掘,往往包含着普遍的、深刻的、给人启发和教育的道理。“大作”就是要在事件的意义、道理、说明的问题上下功夫,动脑筋,细思考、深挖掘;“大作”就是要“平中见奇”“化腐朽为神奇”,就是要言人所未言之言,道人所想道之理。
11.唐雎,用他的机智与勇敢告诉我们,人应该有胆识、有气魄。细细品味,发现唐雎也有许多压力,来自秦王的,来自安陵君的,在压力面前,他选择了奋进。请以“压力”为话题,写一篇不少于600字的作文。
【答案】【参考例文】说“压力” ??? 压力是一把双刃剑,为什么?请听我说。 ??? 一次,无意间我看到一则惊人的消息:1965年桌球比赛中,得分遥遥领先的路易斯·福克斯,只要再得几分便稳拿冠军了。这时,他发现一只苍蝇落在主球上,就挥手将它赶走,可那只苍蝇好像故意跟他作对似的,又飞回来落到主球上,引得观众哈哈大笑。路易斯·福克斯也因此失去理智,用球杆去打苍蝇,碰动了主球,裁判判他击球,使他失去了一轮击球机会。这时,他方寸大乱,连连失利,最终与冠军失之交臂。第二天,人们在河里找到他的尸体,他自杀了。 ??? 一只苍蝇就葬送了一个年轻有为的生命,可见压力是多么可怕呀! ??? 但压力也有好的一面,请看下面的一个事例: ??? 法国军用机场上,贝尔正刷洗着战斗机。突然他感觉有人用手拍了他后背一下,回头一看,顿时吓了一跳:一只大狗熊正举着前爪站在他的背后。贝尔吓得紧闭双眼,用尽全身力气跳上机翼,并大声呼救,狗熊被闻讯赶来的哨兵击毙。事后很多人对此很不解:机翼离地面有3.5米高,贝尔在没有助跑的情况下跳了上去,这可能吗?然而事实就是如此。 ??? 就是压力,激发了贝尔体内的潜能,使他在绝境中逃过一劫,这个事例还不足以证明压力的好处吗?
【考点】记叙文,议论文,话题作文,唐雎不辱使命
【解析】【分析】本题考查学生的拟题、选材、写作能力。这是一道非常贴近学生生活实际,让学生有话可说,有情可抒的作文考题。对于“压力”这个话题,我们可以作以下思考:?我们有没有“压力”?有哪些“压力”?压力来自哪里?压力有哪些作用?如果有了过重的压力应该怎样应对?通过一系列的思考,在选材时,我们尽量选择自己熟悉的内容,而且是他人未曾写过或想到的话题。写作时,若将细节描绘与情感表达巧妙地融合在一起,文章就会既具有形象性,又具有深刻性。 【点评】我们应打破惯有的思维定势,运用全方位、多角度的发散思维进行联想和想象,就会与其他同学的区分度高,内容就新颖鲜活,文章就能独树一帜。选材时应选取典型新颖、细小真实、与众不同的材料。
12.请以“幸福的约束”为题目,写一篇文章。要求:①联系自己的生活体验写作;②自选文体(诗歌除外),文章不少于500字;③不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
【答案】略
【考点】记叙文,议论文,全命题作文,散文
【解析】【分析】这是一道命题作文。命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目,都要咬文嚼字,仔细琢磨,找出题目的关键字眼在哪儿。找准它,根据它弄清题目的要求、重点和范围,确定文章的中心。确定好文章的中心之后,就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。“幸福”指能带来愉快、喜悦、美好的感受,比如取的好成绩、养成好习惯、受到赞赏和表扬、得到同学老师的支持和拥护,总之是带来正能量的事情。“约束”指学习或生活中的纪律、规范、准则等。作文的方向很明确,在自觉遵守规则的前提下,突出进步成长带来的美好的感受。记叙文、散文、议论文均可,注意不同文体表达方式运用的比例,议论文要恰当运用事例论据。语句通顺,中心明确,书写规范整洁。【点评】这是一篇命题作文,认真审题,明确中心,选好材料:在弄清题目的要求后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,确定好中心来选取、组织材料;列好提纲,确定详略。文章中要表达自己的真实感受,让读者读完文章后能够理解你。学习生活中,个性形成,叛逆心理,常常和规范、准则、纪律发生冲突,这也是成长过程中遇到的常见现象。作文针对这一现象命题,切合学生的实际情况,既有内容可写,又能彰显个性。作文的范围很广:目标和惰性的矛盾、节制控制上网时间、家长和老师的要求、学校纪律的规范、同学之间的交往,都可以写出好作文。
13.请就你熟悉的生活中的某种或某些错误认识或现象,谈谈你的认识或看法,200字左右。
【答案】【参考例文】 ??? 我见过各种各样的人:热情的,冷漠的;率直的,油滑的;淳朴的,势利的……我曾看到在不幸者面前冷若冰霜的人,曾看到糊涂半生用麻木寻求“解脱”的人,曾看到丧失尊严自轻自贱的人……每当这时候,我就感到了人的缺憾,人的渺小。而当我周围的人们自觉或不自觉地卷在各种“关系”的漩涡中,见风使舵,迎合他人,曲意奉承……我更感到了人的可悲。身为万物之灵的人呵,你把自然慷慨赐予的智慧和力量,徒耗于这些无益的周旋,难道你不觉得愧对这个世界吗?
【考点】议论文,中国人失掉自信力了吗
【解析】【分析】谈自己的看法,我们可以根据文章的主旨和哲理,合理运用自己所学的知识,联系自己的生活实际学以致用。 【点评】此题考查就某一观点谈看法的能力。此题属于开放性试题,结合文本内容和生活实际。表述正确,文通句顺,书写认真即可。
14.以下作文,任选其一。作文(一)题目:你是我最敬佩的人。 作文(二)以下名言摘自法国著名作家儒勒·凡尔纳的代表作品《海底两万里》,请从中选出你感悟最深的一则进行写作。 ①谁也不能比善良仁爱的人们更优秀。 ②耐心和持久胜过激烈和狂热。不管环境变换到何种地步,只有初衷与希望永不改变的人,才有最终克服困难,达到目的。 ③你只有探索才知道答案。 ④“爱的力量有多大,恨的力量就有多大!” 作文要求:①选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;②认真书写,力求工整,美观;③文章不得出现真实的校名、人名;④不少于500字。
【答案】【参考例文】你是我最敬佩的人 ??? 因为有你,初二一班便有了生机;因为有你,世界在我看来如此美丽;因为有你,我便有了我最敬佩的人。 ??? 你是我最敬佩的人。地理会考前你马不停蹄的背题,做卷子,复习。一整天大部分时间都被学习占用了,你勤苦好学,你任劳任怨,还找初三的学姐们借伴你学来做,认真仔细的复习着。晚上很晚睡,早上又很早起,你的黑眼圈说明了你的努力。就在地理会考的前两天晚上,你也是复习到深夜十一二点。你是那样的勤苦好学。 ??? 你是我最敬佩的人。在一次篮球比赛中,我肚子痛突然痛了起来,我不时的捂着肚子,继续打着比赛,下场时,你是唯一发现我肚子不舒服的人,你亲切的慰问我,那一瞬间,我觉得你像妈妈一样亲切温暖。你是那样的关心他人。 ??? 你是我最敬佩的人。中午放学回家的时候,一位身体娇小年迈的老奶奶,她正在费力地搬一大包东西。这一幕被恰巧经过的你看见了,你看见后二话不说径走向前帮助老奶奶拿起沉甸的一大包东西,搀扶着她上楼。你是那样的乐于助人。 ??? 你是我最敬佩的人。你热爱篮球,但不擅长打篮球。经常挨教练骂。记得那次教练又一次说你做的动作不对,你立马来问我该怎么做。我教你很多遍,你也做不出来,当别人已经在学下一个动作时,你并没有放弃,别人在玩时你一直在练习。你是那样的积极向上。 ??? 你是一个努力、关心他人、乐于助人、积极开朗的人。不会被生活打败,会改变生活。你教给我了太多太多的东西,帮助我的学习,指引我人生正确的道路。我最敬佩的人不是你还会是别人吗?
【考点】记叙文,议论文,全命题作文,材料作文,散文
【解析】【分析】(一)题目一是命题作文。要写好这篇作文,关键在于人物的选择,“你”要确定是谁?“老师、同学、朋友、医生、警察、清洁工”等。“最”表示敬佩程度极深,不是一般的敬佩。文章贵在真实,只有抒发真情实感才能真挚动人,也就是选择自己真正敬佩的人,才能把这篇文章写好。选好人物以后,可以从大处着手,于小处高尚,切忌泛泛而谈。(二)题目二是材料作文。所给几句话各有所侧重,①句侧重的是“善良仁爱”。②句侧重的是“耐心和持久”。③句侧重的是“探索”精神。④句侧重的是“爱的力量有多大,恨的力量就有多大”。从中选择一个自己最擅长的、最有感受的一句,作为选材拟题的中心即可。要记叙、议论、抒情相结合。 【点评】(一)题目一是命题作文,题目:你是我最敬佩的人。命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目,都要咬文嚼字,仔细琢磨,找出题目的关键字眼在哪儿。找准它,根据它弄清题目的要求、重点和范围,确定文章的中心。中心词“你”和“最敬佩”,记叙身边熟悉的人和事,突出最让人敬佩的性格品质,选材要有典型性,有真情实感。 (二)题目二是材料作文。读懂材料,抓住主旨,要注意材料的特点:从名著中摘取的名言警句,要求选择感悟最深的一则进行写作。提取材料的关键词:“善良仁爱、耐心和持久、初衷与希望永不改变、探索才知道答案、爱的力量”,围绕这些词句确定作文的体裁和中心意思。适合写成长感悟类的记叙文或散文,或者是选取其中一句作为论点写成议论文。 
15.从下面两道作文题中任选一题作文。 (一)“我的 ? ? ? 老师”,横线处可选填“语文”、“数学”、“英语”……等学科名称。 要求:①从你的学科教师中选一人来写,将题目补充完整。 ?????????? ②不得出现真实姓名、校名。 ?????????? ③写一篇600字以上的记叙文。 ?????????? ④文体规范。 (二)古人说:“临渊羡鱼,不如退而结网。”生活中我们不乏期望与目标,我们缺少的常常是持之以恒的努力。你对此有何见解?请自拟题目,写一篇议论文。 要求:①观点鲜明,说理充分。②600字以上。③文体规范。
【答案】??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 我的语文老师 ???????? 我有一位老师,她个子不高,瘦瘦的,眼睛总是炯炯有神,与众不同的是:她的眼睛好像会说话。她就是我的语文老师--陈老师。 陈老师的声音有点沙哑,我想是老师日夜操劳的缘故吧。 ????????? 我们班同学多,偶尔都会说几句闲话,为了让我们每个同学都能清清楚楚地听到老师的讲解,陈老师自己花钱买了扩音器,这样的老师多好啊!记得有一次上课时,同学们都有聚精会神地听讲,只有我和我的同桌陈佳婧低着头窃窃私语地说着闲话,我突然感觉有人在盯着我们,当抬头时,陈老师那双明亮的眼睛正严厉地盯着我们,像在说:“上课不能说话,要专心听讲!”我立刻惭愧地闭上了嘴,开始认真听讲了。 ???????? 还有一次,陈老师叫饶之秋回答问题,他低着头慢慢地站起来,结结巴巴地回答着,声音小得像蚊子一样,同学们哄堂大笑,他把头埋得更低了,脸红得像一个红苹果。这时,你不但没有责任他,反而和蔼可亲地说:“你别害怕,也别紧张,就是回答错了,老师也不会责怪你,只要你敢回答问题就是好样的!”这时,您的眼睛里流露出鼓励的目光,他终于鼓足勇气,用洪亮的声音、准确、流利地回答了问题,您高兴地表扬了他。 ???????? 从此,我们都爱争先恐后地发言。 我们的陈老师从不以学生成绩好坏,天资聪明与愚笨来选择学生,她常常鼓励,无私地关心我们,奖励有一丁点进步的学生,有教无类,工作兢兢业业,老师受到学生和家长喜爱的重要原因。 我爱我的语文老师!
【考点】记叙文,议论文,半命题作文,自命题作文
【解析】【分析】两文题显然一是要求写记叙文一是要求写议论文。写自己某个老师,可仿照《藤野先生》的写法,第一要在选材上要多角度,丰富人物的形象,学业上的指导,生活上的关心,情感上的理解。第二要多运用细节描写,人物的外貌、行为,细节丰富真切,人物才有血有肉,形容出来。别外,还可以讲究点技巧,比如在写人物的活动时,可以环境描写烘托,用侧面描写来衬托。“我的”,当然要写出人物与“我”的关系,与“我”的情感交流。可以模仿胡适《我的母亲》那样的表现方式,在字里行间写出自己的对人物的情感。第二题,抓住材料中的两个词“目标”与“努力”,或者就以此为题“目标与努力”,可分三层来写,第一层,谈“要有目标”,“目标”的重要性,有了“目标”才有方向,才有动力,“努力”有才可能有效果。第二层写“目标与努力”的关系,说明有目标努力不努力的结果是不一样,可以列举一些名人有目标而努力最终成功的事例和有的人空有目标,三天打鱼两天晒网甚至网都不晒鱼都不找就站在水边天天“临渊羡鱼”的现象正反举例说理,强调树立目标与坚持努力的重要性必须做到。最后总结议论,结合自己学习实际,再强调向着目标付之行为“努力”的意义。 【点评】两题都不难写,相对来说,议论文掌握了“提出问题、分析问题、总结问题”的模式比记叙文要好写,掌握一些材料作论据即可。选题作文,要根据自己写作的特长来考虑,语言表达能力好的,可选记叙抒情类的文章写,逻辑思维强善于分析道理知识丰富的,可选择议论文来说。适合自己的就是好写的。
16.作文:让________走进心灵 要求:①在横线上填写合适的词语,如:“善良”、“勇敢”、“快乐”、“感恩”、“春天”等(可根据自己需要填写其他词语),题目补充完整,然后作文。②文章不少于500字,文体不限,如写诗歌不少于20行。
【答案】【参考例文】让心灵走进心灵 ??? 他是这样一个志愿者,在他还没有做父亲的时候,他就用像父亲一样的眼神看着那178个孩子,他曾用舞台构筑课堂,用歌声点燃希望。他的歌声或许早已不如往昔嘹亮,却赢得了最饱含敬意的喝彩。 ??? 他的名字让我们联想到:两个人站在大地上,需要互相支持,互相温暖。 一,他们走进了他的心灵 ??? 一次偶然,他们与他相遇了,一大群孩子友好而亲切地向他问好,清澈明亮的眼神中充满了活力与希冀,淳朴的笑脸让他十分愉悦,他想让他们上学成才,想让他们的笑脸飘向世界。他用他高昂的声音为他们唱歌,孩子们亦快乐地和着,山间响彻着一圈圈的回音。那个女孩有着清亮的眉目,那个男孩有着坚毅的轮廓……他都一一记得,他的心扉洞开着,盛满了孩子们的欢声笑语。 ??? 他的心灵开始饱满起来,绽开温暖的花。他们成为他心灵中极其重要的一部分,可以值得他不惜向生命借贷。 ??? 当心灵走进心灵,是爱吧,如此温馨。 二,他走进他们的心灵 ??? 一束束鲜艳欲滴的鲜花,一封封感人肺腑的长信,一个个表示鼓励的笑语,一张张饱含希望的笑脸……这些都能够让他在与病魔做斗争时充满了勇气和坚定,一句在耳边轻轻响起的“爸爸,我爱你。”足以让他——一位从不因病痛掉泪的真汉子热泪盈眶,他们彼此相拥,温暖传递着,他低头看到了自己早已没有了光泽的肌肤,有的只有回味,没有悔恨,他一直很坚定,没有后悔也没有放弃过,他的生命之路很短,却有着无比耀眼的光芒。 ??? 他们的心灵中有他,他无比欣慰。 ??? 他的心灵中有他们,他无比幸福。 ??? 当心灵走进心灵,是奉献吧,如此坚定。 三,让心灵走进心灵 ??? “我是你过河的桥,我是你乘凉的树,我是你风尘仆仆刹那间歇脚的屋,只要你如意,只要你幸福,只要你回头一笑,我就很知足。” ??? 当心灵走进心灵,幸福传递着,痛苦分担着。 ??? 心灵与心灵,交织出幸福的路。
【考点】记叙文,议论文,半命题作文,散文,我的叔叔于勒
【解析】【分析】“让????走进心灵”是一篇半命题作文,学生在写作时,立意方面容易产生消极的甚至不健康的情绪而导致文章思想价值不高,没有生命力,所以,本文要求学生立意时,选择美好的令人向往的写作角度,这样才能有所突破。有真情实感,中心明确,语言通顺,表达力求有创意. 【点评】半命题作文,学生首先要补题,能根据自己的实际情况来进行补题,使之成为命题作文,然后再按照考场作文的命题作文进行写作创新,力求做到:首先,立意要有突破,不写大众化观点和中心,能把握时代脉搏,选择别人很少涉及的中心主旨;其次,选材有所突破,选择具有时代气息,典型的熟悉的和真实的材料进行写作,能做到贴近生活;再次构思要新,无论从内在技法和外在包装能做到与众不同,独立出众;最后语言要新,善用修辞,能写富有哲理性的语句,能给人耳目一新的感觉。
17.阅读下面的文字,按要求作文。推心置腹的谈话就是心灵的展示。——温·卡维林 耳朵是通向心灵的路。——伏尔泰 读了上面两句话,你有怎样的感触与思考?结合你的经历和体验,自拟题目,写一篇不少于600字的作文。 要求:(1)除诗歌外,文体不限;(2)文体特征鲜明;(3)要有真情实感,不得抄袭和套作;(4)文中不得出现真实的校名、人名等信息。
【答案】【参考例文】倾听 ??? 飞鸟用啼叫歌唱生活,游鱼用肢体传达信息,我们用语言交流思想,抒发情感,表达对生命的赞美和自然的感叹。这就是倾听。倾听是一种交流,是一种亲和的态度,是我们了解彼此心灵、领略大自然的悠悠路径。我们要学会倾听大自然的山风松涛、溪韵海啸,学会倾听他人的喜怒哀乐、悲欢离合! ??? 人生是一首优美的乐曲,其中有欢乐的音符也有痛苦的音符。要认识这些音符,那就应该去倾听。一旦你有了这种认识,你就会觉得倾听就在你身边。人生又是一望无际的大海,有骤然翻起跳跃着的水花,也有波澜起伏的大浪。要感受这海的心声,那就应该去倾听。一旦你有了这种感受,你就会感到倾听就在你身旁。 ??? 倾听是心灵之花。倾听能折射出纯洁而热情的光芒。倾听是一缕清风,它能吹散笼罩在人们心头的阴霾;倾听是划破漆黑夜幕的流星,能给人们带来希望;倾听是一朵开不败的花,它能绽放出生命之蕊,换取人们的欣赏和信任。 ??? 倾听长者的教诲,就如同读一本好书,实乃受益匪浅。倾听朋友的诉说,与朋友共同分享快乐,分担痛苦,让朋友感觉自己不是孤单的。倾听他人的牢骚,让他人感到舒畅、满足和轻松。闲暇之际,独步山间树林,倾听大自然的声音:鸟儿的歌唱,昆虫的啼叫,小泉的呜咽,山风的呼啸……让人寻找到属于自己的那片热土,让人寻回内心深处最美丽的真实。 ??? 在跋涉的道路上,跌倒时希望有人扶持;忧虑时希望有人分忧;寂寞时希望有人陪伴;失败时希望有人鼓励。这都需要倾听陪伴。渴望倾听之人对倾听的向往,如同“青青子衿,悠悠我心“般迫切。倾听是春天刚发芽的嫩草,充满活力与希望,也给人带来新生力量和希望之火。倾听犹如炙热的夏日里的一阵凉风,把枯燥与烦闷一拂而尽,送来愉悦轻松的感觉。 ??? 当你失落时,一声清脆的鸟啼能给你安慰;悲伤时,一阵清风能给你开解;彷徨时,一泓清泉能给你帮助……倾听在呼唤,我们需要倾听。朋友,难道我们不应牵起倾听之手,去创造更加精彩的人生吗?
【考点】议论文,自命题作文
【解析】【分析】这是一篇材料作文,题目中给出的材料是两句名言,第一则表现的是谈话的重要性,谈话是人与人交流的一种方式,所以这句话可理解为表现了交流的重要。第二句话提到了“耳朵”,可以引申出倾听,所以这一则名言表现了倾听的重要。在日常生活中,我们需要用语言来与他人交流,展现自己的心灵。同时,我们还需要倾听,倾听他人的心声,去领会他人的心灵之美,以此立意构思即可。可以写成一篇议论文。写作时可选择第二句名言为主旨,题目可以拟写为“倾听”,这是本文的论题。开头引出论题或论点。文中采用并列式的结构,从论题生发出几个与中心论点相关的分论点。通过证明分论点的正确来证明中心论点的正确。文末则总结全文,得出结论。 【点评】本题主要考察学生的立意和语言表达能力。两句话的含义是交流与倾听。学生作文时题材要以议论文为主,注意议论文的三要素,论据要真实典型,不可空谈理论和堆砌材料。
18.从下面两题中任选一题写作。(一)“生活中,寻常小事也浸润着人世间的酸甜苦辣,蕴含着意味深长的道理。”请以这句话为开头,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。 (二)阅读下面的文字,按要求作文。 非洲尼日尔草原上有许多纵横交错的河沟,非洲鲫鱼便生活在这里。天气干旱,有的河沟一夜之间水量就会减半,鲫鱼必须侧卧着一点一点向前努力游动,游向大一些的湖泊以求生存,这个过程艰辛而漫长。大概每年10月至11月之间,大草原上会有一次降雨,河沟水量大增,大部分鲫鱼停止向前游动,尽情享受雨水带来的丰富食物。不久,它们因河沟干涸被晒成鱼干。另外一些鲫鱼则抓住了水量充足的机会,快速向前游动,最终游入大湖实现了自保。 请根据读后的联想和感悟,自定立意,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。 要求:①文体自选(诗歌除外);②表达真情实感,不得套作、抄袭;③文中不得出现真实的人名、地名、校名。
【答案】【参考例文】要居安思危 ??? 现在人们的生活比过去好了,一些人也确实富裕起来了,尤其是有资产收入的一些人,可以说是衣食住行无所担忧了。于是他们便坐享其成,无所事事,就像漫画中的左起第一只猫,吃得大腹便便,玩得昏天黑地。他们真的不问有没有老鼠,更不想去捉老鼠了。 ??? “有鱼吃还捉老鼠?”这是当代社会中另一部分人的心理。在富裕起来的一部分人中,有一些人确实是有一种小富即安的想法。他们安于现状,不思进取,只想守成,不想事业了。可是他们对另一些不满足现状,努力寻找机会抓住机会去谋求发展的人却又指指点点,总以为人家不安分。这就像漫画中左起第二只、第三只猫,它们不吃鱼,也看不惯别的猫去捉老鼠。 ??? 而我更赏识的是左起第四只猫,它虽然有鱼吃,可也不放过从它身边经过的老鼠。 ??? 坐享其成无所事事,违背自然和人的生存法则,终将自毙;小富即安安于现状也将毁于一旦;而居安思危,未雨绸缪才是人得以发展的重要保证。一个家庭是如此,一个集团是如此,一个国家也是如此。 ??? 一个人买彩票中了500万,一夜之间成了富有者。一夜之间成为富有者的他,便坐享其成无所事事了。他买了房,有了车,于是就出入于豪华酒店,出没在地下赌场。在这死海里他还没有游上几圈,就沉没在死海中了。 ??? 在计划经济时代,许多国有企业,不愁生产,不愁销售,洋洋自得,过着高人一等的生活,可就是不思进取,不图创新。可体制一改,机制一变他们便再也没有生存的空间了。他们被个体户,私营企业打得七零八落,纷纷破产。过着高人一等生活的人成了下岗职工。 ??? 大清王朝在乾隆年间,还是世界上最强大的帝国。可是到了中后期便老子天下第一,不再思进取了。尤其到了慈禧垂帘听政的时候,竟然由最强的的帝国,变成了受人凌辱的弱国,割地赔款成了大清整日的营生。居安享安不思危,未雨不筹待雨来。大清在备受帝国主义的欺凌后于不长时间内便覆灭了。 ??? 一个人的自强,一个集团的壮大 一个国家的强盛,无不在于居安思危,未雨绸缪。那第四只猫,没有只看到眼前,没有坐享其成,更没有不思进取。它居安思危,未雨绸缪,那危自然不会成为患了,或许正是它图谋强大的机会。
【考点】记叙文,议论文,续写,材料作文,自命题作文
【解析】【分析】(一)这是一道续写的自命题作文。题干要求以“生活中,寻常小事也浸润着人世间的酸甜苦辣,蕴含着意味深长的道理”为开头,自拟题目,写一篇文章。首先要分析好这句话的内容,这句话的关键词为“寻常小事”,要求写出“寻常小事”所“蕴含着意味深长的道理”。如何把身边的所见闻的平凡小事,写出主题深刻、内容丰富、意义大、感人至深的好文章呢?要促使学生深刻地思考,注意培养高尚的审美情趣,辩证而客观地观察分析问题,分清事物的支流和主流。张杨人文美,在挖掘中提高,在思考中升华。要通过一件平常的小事反映出当今社会存在的普遍问题,引起人们的关注和思考。这样的文章以小见大,主题就深刻了。 (二)这是一篇材料作文。要分析好大部分鱼“尽情享受雨水带来的丰富食物”而“被晒成鱼干”,而“另外一些鲫鱼则抓住了水量充足的机会,快速向前游动,最终游入大湖实现了自保”两句。非洲鲫鱼同时出征拯救自己,当中途出现雨水时,有的忘情享受而丢命,有的趁机游向大湖而自保。这就启示了我们人类,有些时候,成功的人不是赢在起点,而是赢在转折点。只有在奋斗中不贪图享乐,肯于吃苦,并抓住机会奋勇向前就能达到成功的彼岸。按以上立意即可。 【点评】(一)这是一道续写的自命题作文。提示语“生活中,寻常小事也浸润着人世间的酸甜苦辣,蕴含着意味深长的道理。”交代了主题和作文方向:生活小事折射出的不平凡,注意挖掘平常小事反映出来的人物的性格品德,以及形成的背景及其根源。采用以小见大的写法,记叙文散文均可。 (二)这是一篇材料作文。仔细真正读材料,提取有价值的信息,抓住关键词句去立意构思。关键词句有:大部分鲫鱼停止向前游动,尽情享受雨水带来的丰富食物。另外一些鲫鱼则抓住了水量充足的机会,快速向前游动,最终游入大湖实现了自保。思考角度:享受和奋斗、苟且眼前和高瞻远瞩、远虑和近忧等,适合写成记叙文或简单的议论文,写议论文注意选用合适的论据。
19.界限通常是指不同事物的分界。生活中有很多界限存在,有时它是一种有形的规则,有时它是一种无形的约束,可有时你不经意越过了界限,它又可能是一种负担。 仔细品味吧,请结合生活的实际,以“界限”为话题,写一篇作文。 要求:(1)文题自拟,文体不限。(2)字迹工整,书写规范,不少于600字。
【答案】【参考例文】生活中没有界限 孙芳 ??? 曾几何时,我们慨叹命运的不公,我们愤慨生活的不平,让我们跌进痛苦的深渊。可是,我们应该明白有一种跌倒叫奋进,有一种失落叫收获,有一种失败叫成功,生活中没有界限。 ??? 生活本没有界限,所谓的是与非,成与败,只是我们人为的一种划分。《红楼梦》中的一句诗:“假作真时真亦假,无为有处有还无。”生活中就是这样,你事业有成了,人们就说你成功了,可是你真的成功了吗?或许你的家庭美满,你的心灵很空虚,所以你并没有成功。你一事无成、碌碌无为,人们就说你是一个失败者,可是你真的失败了吗?或许你还有一颗奋发的心,或许你生活得很快乐,所以你并没有失败。成功与失败之间没有界限,它们是一起燃烧着的火焰,河水滋润我们,火焰照耀我们,所以我们不必太在意生活中的是是非非,成功失败。 ??? 生活中本没有界限,那豪宅,那香车宝马,只能说明他一时的春风得意,并不代表他永远的舒适安逸。同样,一处陋室,一辆破旧的自行车也只能说明我们暂时的艰辛,并不意味着我们永远的落魄。界限是什么?只是一条客观存在的准则,只要我们向上,正视挫折与崛起,生活永远都是平淡而快乐的。 ??? 生活中本没有界限,我们不用像划分白天和黑夜那样把它划分清楚。一位诗人说得好:“只要心中装盏灯,踩到哪里不是光明?”只要我们有颗激昂的心,就算踏入“黑夜”又怎样?我们能用自己把生命之灯点亮。 ??? 生活中本没有界限。我们不能过金庸笔下的江湖人生、余秋雨笔下的惆怅人生,也不能过张爱玲笔下的痛苦人生、卞之琳笔下的浪漫人生。我们只有过一种平淡的人生,一种豁达的人生。江湖、惆怅、痛苦、浪漫,或许人生中存在,但我们不能找出一条界限把它们划分出来。 ??? 我不欣赏手中的花朵,我只钟情于前面的花园;我不期望有幸运降临,我只希望自己的路在一点点延伸。生活中没有界限,所有的一切需要我们自己去尝试、去创造、去升华,无所谓成败,无所谓得失,只要我们还活着,只要我们还被爱着,被需要着,这就够了。
【考点】议论文,中国人失掉自信力了吗
【解析】【分析】这篇议论文立意新颖,中心突出,题目“生活中没有界限”就是文章的中心论点。它提出了一个新的问题,很引人注目。文章运用了举例论证、对比论证、引用论证和比喻论证等多种论证方法,论证有力,说理精辟透彻。语言流畅,生动形象,很有气势。 【点评】选定题目后,我们就根据所选内容进行写作,注意内容具体,结构清晰,语句通顺。