3《添画人像》优质课件

课件23张PPT。第3课 添画人像人美版美术六年级上册这幅作品表现了什么内容？这些作品运用了哪些绘画表现方法？水彩画木版画卡通画油 画油 画中国画线描画铅笔画如果用多种方法表现一幅人物肖像……又会是怎样的效果呢？
◆ 谈谈作品中人物的特征？
◆ 作品采用了什么绘画表现方法？查理·苏里耶︵素描︶汉斯·荷尔拜因︵德国︶ 对比：画家是如何对五官进行深入刻画的？
画家追求的是一种什么样的风格？ ◆ 这样的画面给你什么感觉？
◆ 你发现了哪些熟悉的用具？用具：彩色铅笔用具：油画棒 用这样的方法来创作，既保存了大师的风格，
又融入了我们的创新！持扇少女︵油画︶毕加索︵西班牙︶◆ 这幅作品中人物有哪些特征？
◆ 给你什么样的感觉？
◆ 与《查理·苏里耶》风格有什么不同？ 同学们在毕加索的画中，似乎更能找到大师的感觉！
两幅作品哪一幅添画的比较好？说说你的理由。用具：彩色铅笔用具：黑色记号笔 ◆ 不同的方法产生不同的画面效果。 用具：涂改液用具：水彩笔用具：线描笔选人物作品裁切两半创 作 步 骤创 作 步 骤一半贴到图画纸上 一半做参考创 作 步 骤添画人像 一半做参考创 作 步 骤完 成 创 作注意：构图大小
比例关系
跟着大师学画画，创造性地改画另一半，你想试试吗？
小组讨论：
观察人物作品，分析表现方法及人物特征。师生交流：
挑选喜欢的绘画作品，说说自己想要用什么方法表现。艺术实践：
挑选一幅正面人物作品图片，剪一半贴在画纸上，
用创新的绘画方法添画另一半，使画面颇具新意。评价要点：
1.说一说你用了什么方法添画的人像？
2.挑选你认为画面最有新意的作品，说说理由。
3.实践过程中你遇到哪些问题？
4.谈谈你今天的收获？（知识、技能、思维等）课后实践：
用电脑设计制作有创意的人像作品。
（Adobe Photoshop CS2）
还有更加新奇有趣的方法 谢谢！人美版美术六年级上册