部编人教版2019（春）九年级历史下册第15课《第二次世界大战》导学案

历史导学案
课型 新授课 课题 第15课《第二次世界大战》 年级 九年级
主备人 备课时间 授课时间
【学习目标】
1、结合电子教材或者教材，识记第二次世界大战全面爆发的标志二战的进程、结果，反法西斯国家的建立雅尔塔会议等基本史实。 2、阅读材料，概括第二次世界大战爆发的原因，说出第二次世界大战的主要战场，梳理第二次世界大战的进程。（重点） 3、说出反法西斯联盟建立的标志及作用，知道各国共同发挥联合作用的史实，概况雅尔塔会议的相关情况，概括第二次世界大战的影响。（重点、难点）
【课堂教学流程】
【学案自学 梳理知识】 任务一：【自学识记】结合教材，识记第二次世界大战全面爆发的标志二战的进程、结果，反法西斯国家的建立雅尔塔会议等基本史实。 1．1939年__9__月__1__日，德国突袭__波兰__，__英__、__法__被迫宣战，第二次世界大战__全面__爆发。 2．1940年4月，德国进攻北欧的__丹麦__、挪威。不久，__荷兰__、比利时投降。5月，德军突入__法国__北部，直逼英吉利海峡，意大利也对法宣战。接着，德军对__英国__实施了猛烈的轰炸。 3．1941年6月，__莫斯科保卫战__的胜利，粉碎了德军__不可战胜__的神话。 4．1941年12月7日，日军偷袭美国海军基地__珍珠港__。次日，美、英对日宣战，德、意也对美宣战。第二次世界大战达到__最大规模__。 5．1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在__华盛顿__签署《__联合国家宣言__》，以后又有21个国家在宣言上签字。《联合国家宣言》的发表，标志着__世界反法西斯联盟的正式形成__。 6．1943年2月，苏联人民取得_斯大林格勒__保卫战的胜利，成为第二次世界大战的__转折点__。1943年9月，__墨索里尼__政府垮台，意大利宣布无条件投降。1944年6月，美、英盟军成功登陆法国诺曼底，开辟了__欧洲第二战场__。 7．为协调盟军行动，取得战争的最后胜利，1945年2月，美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在__雅尔塔__召开会议。会议决定，战后德国实行__分区占领__；成立__联合国__；苏联承诺在欧洲战事结束后3个月内，参加对日作战。1945年7月，美、英、苏三国首脑在__波茨坦__会晤，会议重申了雅尔塔会议关于处理德国的精神，发表了敦促日本投降的《__波茨坦公告__》，公告重申《开罗宣言》的条件必须实施。 8．1945年5月8日，德国正式签署无条件投降书，欧洲战事结束。8月15日，日本法西斯宣布无条件投降。__9__月__2__日，__日本__正式签署投降书。第二次世界大战结束。 9．第二次世界大战给 人类社会 和 世界文明 带来了巨大灾难。拯救了__世界文明__，恢复了__世界和平__，推动了 人类社会 的进步。 【互助探究 生成能力】 任务二：【合作探究】 1.阅读材料，概括第二次世界大战爆发的原因有哪些？ 学生阅读材料，小组合作探讨，教师讲解。 材料1 一战后的近20年，资本主义发展极不平衡。德国随着经济、军事实力的迅速增长，强烈要求从英法美战胜国手中夺取殖民地和市场，争夺欧洲和世界霸权。 材料2 德、意、日三个法西斯国家利用经济危机造成的国际动荡局势，遥相呼应，疯狂扩军备战，大肆对外扩张。 材料3 20世纪30年代，德意日法西斯疯狂侵略扩张......但英法等国对法西斯侵略弱小国家的行动采取姑息、纵容的绥靖政策，加速了二战的全面爆发。 材料4 “用德国的剑为德国的犁取得土地，为德国人民取得每天的面包” ——希特勒《我的奋斗》 教师引导学生从材料中总结： 材料一：帝国主义政治经济发展不平衡； 材料二：1929～1933年经济危机的影响； 材料三：绥靖政策加速了大战的爆发； 材料四：法西斯蓄意发动侵略战争； 设计意图：培养学生从材料中获取有效信息，归纳总结的能力。 任务三:【合作探究】 2.阅读教材，说出第二次世界大战主要有几个战场，分别是什么？ 生回答：西线、北非、苏德、太平洋 任务四：【合作探究】 3.阅读教材，梳理第二次世界大战的进程。 学生小组探讨，师讲述： 1939年9月1日 德国突袭波兰 二战全面爆发 1941年6月 德军突袭苏联 二战扩大 1941年12月7日 日军偷袭珍珠港 二战达到最大规模 1942年1月世界反法西斯联盟的形成 1942年7月—1943年2月 斯大林格勒保卫战 二战的转折点 1943年9月意大利投降 1944年6月诺曼底登陆 开辟了欧洲第二战场 1945年2月雅尔塔会议 1945年5月8日德国签署投降书 欧洲战事结束 1945年9月2日日本正式签署投降书 二战结束 设计意图： 让学生讲述，更能加深他们对二战的认识。 任务五：【合作探究】 1.阅读教材，说出反法西斯联盟建立的标志及作用？ 标志：1942年1月，中、苏、美、英等26国代表在华盛顿白宫正式签署《联合国家宣言》 作用：力量对比发生变化，扭转了战争形势，加速了法西斯的灭亡。 2.阅读教材，说出雅尔塔会议的三国首脑是谁，内容是什么？ 生回答： 三国首脑：美国罗斯福、英国丘吉尔、苏联斯大林 内容：彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由美、苏、英等国实行分区占领；决定成立联合国；苏联承诺在欧洲战事结束3个月内，参加对日作战。 3.概括第二次世界大战的影响。 积极：拯救了世界文明，恢复了世界和平，推动了人类社会的进步。 消极：给人类社会和世界文明带来了巨大灾难。战争历时 5.结合所学，思考二战给我们带来了哪些启示？ 学生畅所欲言。 热爱和平、珍惜和平、远离战争。 【精讲点拨 总结归纳】 任务三：【动动手】动手制作本课知识结构图。 战争爆发 战争扩大 第二次世界大战 转折点 雅尔塔会议 结局 【检测提升 巩固新知】 选择题 1、第二次世界大战全面爆发的标志是（ B ） A.日本发动全面侵华战争 B.德国突袭波兰 C.德国突袭苏联 D.日本偷袭珍珠港 2、二战初期，德军以“闪电战”横扫北欧、西欧和东欧，但是粉碎德军“不可战胜”的神话的战役是（ D ） A.中途岛战役 B.斯大林格勒战役 C.诺曼底登陆 D.莫斯科保卫战 3、标志着世界法西斯联盟正式形成的是（ C ） A.《开罗宣言》 B.《波茨坦公告》 C.《联合国家宣言》的发表 D.《慕尼黑协定》 4、战役进行的两百天里，德军损失了有150多万，有生力量遭到极大消耗，该战役成为第二次世界大战的转折点，这场战役是（ C ） A.凡尔登战役 B.诺曼底登陆 C.斯大林格勒战役 D.莫斯科保卫战 5、1945年在美国战舰“密苏里”号上，上演了第二次世界大战的最后一幕。“这一幕”应该是 （ B ） A.法国签署停战协定 B.日本签署无条件投降书 C.意大利签署停战协定 D.德国签署投降书 二、观察下列图片，回答问题 图一 苏军攻克柏林 日本投降仪式 （1）和图一相关的历史事件是什么？有什么意义？ 诺曼底登陆。开辟欧洲第二战场，使德国陷入东西两个战场的夹击之中。 （2）图一和图二的共同主题是什么？ 二战在欧洲战场的最后胜利。 （3）图三的历史事件有什么意义？ 标志着第二次世界大战的结束。
【课后思】



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