舞步：后踢步 教案

舞步：后踢步
学习目标：乐于反复练习和自我表现，能随着音乐节拍练习。
学习内容：舞步：后踢步
学习步骤：
一、?基本常规
教师活动：
1、加强学生的队列队形练习及广播操，注意抓住学生的注意力。（中间用游戏过度）
2、发现问题当场解决，及时与学生进行交流。
3、通过比赛的方式和相互指导的方式，调动学生的积极性。
4、及时评比，让学生有榜样学习。
学生活动：
1、乐于反复练习，动作基本规范到位，练习时思想集中。
2、学会提出问题，把自己的想法用语言表达出来或者肢体语言表达。
3、积极参与活动，主动交流，相互学习指导。
4、注意观察，及时交流。
组????织：四列横队(体操队形) ??????四路纵队
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二、?学习舞步
教师活动：
1、讲解、示范后踢步的动作方法，提示学生观察动作的基本要领。
2、指导学生配合以手臂动作练习，如胸前拍手、两臂胸前屈肘、两肘上下摆动等。
3、先随着教师的口令练习，带领学生练习，速度放慢。
4、播放一段活泼的音乐，启发学生跟着节拍练习。
5、让学生自由结伴练习，发挥自己的创造力。
学生活动：
1、观察教师的示范动作，并能说出后踢步的动作方法。
2、两手叉腰，随教师的口令进行后踢步练习。
3、仔细观察，能跟上教师的节奏。
4、模仿教师后踢步结合手臂动作的练习，
5、然后分小组进行自我设计性学练。
组????织：成体操队形???????分散练习
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三、?快乐表演
教师活动：
1、组织学生围圈，参加后踢步表演，也可以表演自己的舞蹈。
2、及时评价，发五角星表扬及鼓励。
学生活动：
1、积极参与活动，尽情地表现自己的才能，相交流学习。
2、相互评价，为同学加油。
组????织：围圈
四、?总结放松
教师活动：
1、组织学生一起跳后踢步。
2、要求学生回家练习。
学生活动：
1、快乐加入放松。
2、能完成练习任务。
组????织：自由分散???四列横队
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