2018-2019学年高一下学期第三单元训练卷
生 物 （一）
注意事项：
1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项最符合题意）
1．在肺炎双球菌的转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡，则小鼠体内S型细菌、R型细菌含量变化情况最可能是（ ）
A． B．
C． D．
2．下列各项中，不能通过肺炎双球菌转化实验证实的是（ ）
① 蛋白质不是遗传物质
② DNA是遗传物质
③ 染色体是遗传物质的主要载体
④ DNA是主要的遗传物质
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
3．下列有关T2噬菌体侵染细菌实验过程的说法，正确的是（ ）
A．T2噬菌体是一种专门寄生在肺炎双球菌体内的DNA病毒
B．实验过程中保温时间长短、搅拌是否充分均会影响放射性物质的分布
C．噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要的遗传物质
D．噬菌体增殖过程中所需模板、原料、酶均来自宿主菌
4．用32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌。实验后，含32P的是（ ）
A．少数子代噬菌体的DNA B．部分子代噬菌体的蛋白质外壳
C．全部子代噬菌体的蛋白质外壳 D．全部子代噬菌体的DNA
5．关于“噬菌体侵染大肠杆菌的实验”说法正确的是（ ）
A．该实验过程中用含有35S的培养基培养噬菌体使噬菌体的蛋白质做上标记
B．用35S和32P对同一组的噬菌体进行标记
C．该实验与艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验的关键思路相同
D．离心的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离
6．在“噬菌体侵染细菌的实验”中，如果对35S标记的噬菌体一组（甲组）不充分搅拌、32P标记的噬菌体一组（乙组）保温时间过长，其结果是（ ）
A．甲组沉淀物中会出现较强放射性，乙组上清液中也会出现较强放射性
B．甲组上清液中会出现较强放射性，乙组上清液中也会出现较强放射性
C．甲组沉淀物中会出现较强放射性，乙组沉淀物中不会出现较强放射性
D．甲组上清液中会出现较强放射性，乙组沉淀物中也会出现较强放射性
7．肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验均解决了遗传物质是何种物质的问题。下列关于这两个经典实验的叙述，正确的是（ ）
A．两个实验的实验手段和思路均不同
B．两个实验均使用了放射性同位素标记技术
C．两个实验均证明了DNA是主要的遗传物质
D．两个实验均没有解决遗传物质除了DNA外还可能是其他物质的问题
8．人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列叙述错误的是（ ）
A．孟德尔发现遗传因子并证实其遗传规律和化学本质
B．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力
C．赫尔希和蔡斯用T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质
D．烟草花叶病毒感染烟草实验证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA
9．生命科学实验过程中，针对不同的研究对象需采取相应的科学方法。对应关系不正确的是（ ）
A．摩尔根及学生证明基因在染色体上呈线性排列——荧光标记法
B．研究DNA分子双螺旋结构——物理模型构建方法
C．孟德尔遗传定律的研究过程——假说一演绎法
D．摩尔根证明基因在染色体上——类比推理法
10．下面关于双链DNA分子结构的叙述错误的是（ ）
A．每个DNA分子中一般都含有四种脱氧核苷酸
B．每个DNA分子中，都是碱基数=磷酸数=脱氧核糖数
C．DNA两条链上的碱基以氢键相连，且A与T配对，G与C配对
D．每个脱氧核糖上均连着一个磷酸和一个碱基
11．在一个DNA分子中，腺嘌呤和胸腺嘧啶之和占全部碱基的42%，若其中一条链的胞嘧啶占该链碱基总数的24%，胸腺嘧啶占30%，则在其互补链上，胞嘧啶和胸腺嘧啶分别占（ ）
A．12%和34% B．21%和24% C．34%和12% D．58%和30%
12．一个双链DNA分子中，G与C总和占全部碱基的1/3；其中一条单链的碱基中，G占1/4，T占2/5；那么另一条单链中的G和T分别占该单链碱基总数的比例是（ ）
A．1/4和2/5 B．1/12和4/15 C．1/12和1/6 D．1/5和4/15
13．对双链DNA分子的叙述，下列不正确的是（ ）
A．若一条链中A和T的数目相等，则另一条链A和T的数目也相等
B．若一条链中G的数目为C的2倍，则另一条链中G的数目为C的1/2倍
C．若一条链中A：T：G：C＝1：2：3：4，则另一条链中相应的碱基比为2：1：4：3
D．若一条链中G：T=1：2，则另一条链中C：A=2：1
14．下图是某DNA分子的局部结构示意图，以下说法错误的是（ ）
A．该DNA分子含有2个游离的磷酸基团
B．两条单链反向平行
C．⑧是尿嘧啶核糖核苷酸
D．若G—C所占比例越大，DNA稳定性越高
15．某双链DNA分子中含有胞嘧啶碱基600个，若该DNA分子连续复制三次，则在第三次复制过程中，需要从环境中获得游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸数为 （ ）
A．600个 B．1 800个 C．2 400个 D．4 200个
16．某双链DNA分子中共有含氮碱基1400个，其中一条单链上（A+T）:(C+G)=2:5。问该分子连续复制2次共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是（ ）
A．200个 B．400个 C．600个 D．1200个
17．用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在14N的培养基中连续复制5次。下列有关判断错误的是（ ）
A．含有15N的DNA分子有两个
B．只含有14N的DNA分子占15/16
C．复制过程中共需腺嘌呤脱氧核苷酸320个
D．复制第5次时需腺嘌呤脱氧核苷酸640个
18．细菌在15N培养基中繁殖数代后，使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N，作为亲代．然后再移入14N培养基中培养，抽取其子代的DNA经高速离心分离，如图①～⑤为可能的结果，黑色带的宽窄代表DNA量的多少，下列叙述不正确的是（ ）
A．第一次分裂的子代DNA应为④
B．第二次分裂的子代DNA应为①
C．第三次分裂的子代DNA应为③
D．亲代的DNA应为⑤
19．科学家以含有l5N标记的NH4Cl培养液培养大肠杆菌，让大肠杆菌繁殖几代，再将一大肠杆菌转移到l4N的普通培养液中连续培养3代，然后将提取的DNA进行离心，记录离心后试管中DNA的位置。预期轻链DNA、中链DNA、重链DNA分子数依次是（ ）
A．7、1、0 B．6、2、0 C．2、4、2 D．2、2、0
20．在DNA复制过程中，保证复制准确无误进行的关键步骤是（ ）
A．破坏氢键并使DNA双链分开
B．游离核苷酸与母链碱基互补配对
C．配对的游离核苷酸连接成子链
D．子链与模板母链盘绕成双螺旋结构
21．下列关于细胞中DNA分子复制的叙述，错误的是（ ）
A．复制需要亲代DNA两条链作模板
B．复制需要消耗细胞呼吸释放的能量
C．复制方式为半保留复制
D．DNA两条链完全打开后再合成子链
22．下列关于DNA复制的叙述正确的是（ ）
A．单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链
B．DNA通过一次复制后产生4个DNA分子
C．DNA双螺旋结构全部解链后，开始DNA的复制
D．在细胞有丝分裂间期，发生DNA复制
23．关于基因的说法，错误的是（ ）
A．每个基因都是DNA分子上的一个片段
B．基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位
C．基因是控制生物性状的遗传物质的结构单位
D．一个DNA分子上的碱基总数等于该DNA分子上所有基因上的碱基数之和
24．下列有关DNA的叙述正确的是（ ）
A．碱基排列顺序的千变万化构成了DNA分子的特异性
B．遗传信息是指DNA中碱基的排列顺序
C．DNA是遗传物质，遗传物质是DNA
D．遗传信息即生物体表现出来的性状
25．决定自然界中生物多样性和特异性的根本原因是生物体内（ ）
A．蛋白质分子的多样性和特异性
B．DNA分子的多样性和特异性
C．氨基酸种类的多样性和特异性
D．化学元素和化合物的多样性和特异性
二、非选择题（本题包括4小题，每空2分，共50分）
26．（12分）如图为肺炎双球菌转化实验的部分图解，请据图回答下列问题：
（1）该实验是在格里菲思肺炎双球菌转化实验的基础上进行的, 而格里菲思的实验得出的结论是______。
（2）依据上图所示实验，可以作出_______的假设。
（3）为验证上面的假设，需设计下面甲和乙两组实验:
①甲组实验中加入DNA酶的目的是____，观察到的实验现象是_____。
②乙组可观察到的实验现象是_______。
（4）结合上述实验，在对R型细菌进行培养之前，必须对S型细菌进行的处理工作是__________。
27．（10分）下图为用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌（T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内）的实验，据图回答下列问题：
（1）图中锥形瓶中的培养液是用来培养___________，其内的营养成份__________（含有，不含有）32P。
（2）对下列可能出现的实验误差进行分析：
①测定发现在搅拌后的上清液中含有0.8%的放射性，最可能的原因是培养时间较短，有部分噬菌体__________________________。
②当接种噬菌体后培养时间过长，发现在搅拌后的上清液中也有放射性，最可能的原因是复制增殖后的噬菌体_______________ 。
（3）请你设计一个给T2噬菌体标记上32P的实验步骤：__________
_ 。
28．（16分）如图是DNA分子结构模式图，请回答下列问题：
（1）组成DNA的基本单位是[ ]______。
（2）若3为胞嘧啶，则4应是______（填名称），两者之间通过______相连。
（3）图中8所示结构是一条脱氧核糖核甘酸链的片段，他与另一条片段通过____________原则互补构成双螺旋结构。
（4）构成DNA分子的碱基有______种，但由于碱基对的____千变万化，因此构成了DNA分子的多样性。
（5）DNA分子外侧由__________和________交替连接构成基本骨架，内侧是碱基。
29．（12分）下面图中DNA分子有a和d两条链，结合所学知识回答下列问题：
（1）从图可看出DNA复制的方式是________________________。
（2）图中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链；则A是________酶，B是________酶。
（3）图示过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所是_____________。
（4）若用1个32P标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，释放出来300个子代噬菌体。其中含有32P的噬菌体所占的比例是_____________。
（5）若亲代DNA分子在复制时，一条链上的G变成了 A，则该DNA分子经过n次复制后，发生差错的DMA分子占DNA分子总数的_______。
2018-2019学年高一下学期第三单元训练卷
生 物（一）答 案
1. 【答案】B
【解析】加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后，注射到小鼠体内时，由于小鼠体内的免疫系统的存在，杀死一部分R型细菌，同时在S型细菌的DNA作用下出现S型细菌，破坏小鼠体内的免疫系统，直至小鼠死亡，导致两种细菌的数量均增加，B正确。
2. 【答案】D
【解析】S型细菌的蛋白质与R型细菌混合培养，培养基没有出现S型细菌的菌落，证明蛋白质不是遗传物质；S型细菌的DNA与R型细菌混合培养，培养基出现了S型细菌的菌落，证明DNA是遗传物质。该实验不能证明DNA是主要遗传物质，也没有研究DNA与染色体的关系，综上所述，D正确。
3. 【答案】B
【解析】T2噬菌体是专门寄生在大肠杆菌体内的DNA病毒，A错误；实验过程中保温时间过长，细菌裂解释放子代噬菌体进入上清液，导致32P在上清液中分布增多；时间过短，噬菌体可能不能把DNA注入到细菌体内，导致32P在上清液中分布增多；搅拌不充分，噬菌体颗粒更多的出现在沉淀物中，35S在沉淀物中分布增多，B正确；噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质，但不能说明DNA是主要的遗传物质，C错误；噬菌体增殖过程中所需模板来自于自身，原料、酶，能量均来自宿主菌，D错误。
4. 【答案】A
【解析】用32P标记的是噬菌体的DNA。噬菌体侵染细菌时，DNA进入到细菌的细胞中，而蛋白质外壳仍留在细菌细胞外；在噬菌体的DNA的指导下，利用细菌细胞中的物质来合成噬菌体的组成成分。据此，依据DNA分子的半保留复制并结合题意可推知：如果用32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，结果复制出来的子代噬菌体，只有少数噬菌体的DNA含有32P。综上分析，A正确。
5. 【答案】C
【解析】噬菌体是病毒，没有细胞结构，在单独的培养液中不能独立生存，A错误；不能用35S和32P对同一组的噬菌体进行标记，如果同时标记，检测的时候上清液与沉淀物都有放射性，无法分析结果得出相应的结论，B错误；该实验与艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验的关键思路相同，两实验的共同点是用一定的方法分开微生物的DNA和蛋白质，直接地、单独地观察它们的作用，C正确；离心的目的是使吸附在细菌上的蛋白质外壳与细菌分离，D错误。
6. 【答案】A
【解析】在“噬菌体侵染细菌的实验”中，35S标记噬菌体的蛋白质外壳，32P标记噬菌体的DNA。如果对35S标记的噬菌体甲组不进行搅拌，那噬菌体的蛋白质外壳就不能从细菌表面脱落，离心后蛋白质外壳随细菌到沉淀物中，导致甲组沉淀物中出现较强放射性；如果对32P标记的噬菌体乙组保温时间过长，子代噬菌体就会从细菌中释放出来，离心到上清液中，从而使上清液中也会出现较强放射性。
7. 【答案】D
【解析】两个实验的设计思路都是设法将DNA和蛋白质等物质分开，单独观察它们的作用，A错误；肺炎双球菌的转化实验没有使用放射性同位素标记技术，噬菌体侵染细菌的实验使用了放射性同位素标记技术，B错误；艾弗里的肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌的实验均证明了DNA是遗传物质，但都没有解决遗传物质除了DNA外还可能是其他物质的问题，C错误，D正确。
8. 【答案】A
【解析】孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律，但并没有证实遗传因子的化学本质，A错误；噬菌体侵染细菌实验将DNA和蛋白质彻底分开，而肺炎双球菌体外转化实验中提取的DNA中还混有少量的蛋白质，所以噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更有说服力，B正确；赫尔希和蔡斯用T2噬菌体侵染细菌的实验，证明了DNA是遗传物质，C正确；烟草花叶病毒感染烟草的实验，说明了该病毒的遗传物质是RNA，D正确。
9. 【答案】D
【解析】摩尔根及学生证明基因在染色体上呈线性排列采用了荧光标记法，A正确；制作DNA分子双螺旋模型属于物理模型构建法，B正确；孟德尔遗传实验采用了假说-演绎法，C正确；摩尔根证明基因在染色体上采用了假-演绎法，D错误。
10. 【答案】D
【解析】DNA的基本组成单位是4种脱氧核苷酸，A正确；每1分子的脱氧核苷酸是由1分子磷酸、1分子脱氧核糖和1分子含氮碱基组成，可见，每个DNA分子中，都是碱基数=磷酸数=脱氧核糖数，B正确；DNA两条链上的碱基以氢键相连，且A与T配对，G与C配对，C正确；除了位于每条脱氧核苷酸链一端的一个脱氧核糖外，其余每个脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基，D错误。
11. 【答案】C
【解析】因为腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基总数的42%，由于A=T，则A=T=21%，G=C=29%．设这条DNA分子的碱基数量是2a，则第一条链上胞嘧啶数量设为C1，第二条链上胞嘧啶的数量为C2，则（C1+C2）÷2a=29%，又由已知C1=24%a,则C2÷a=34%，也就是另外一条链上胞嘧啶的含量是34%；设第一条链上的胸腺嘧啶的数量是T1，即T1=30%a，第二条链上胸腺嘧啶的数目是T2，则（T1+T2）÷2a=21%，T2÷a=12%，综上所述，C正确。
12. 【答案】B
【解析】一个双链DNA分子中，G与C总和占全部碱基的1/3，则A与T之和占全部碱基的2/3，每条单链中，G与C之和占单链全部碱基的1/3，A与T之和占单链全部碱基的2/3，其中一条单链的碱基中，G占1/4，T占2/5，则C占（1/3）-（1/4）=1/12，A占（2/3）-（2/5）=4/15，另一条单链中的G和T分别占该单链碱基总数的比例是1/12和4/15，综上所述，B正确。
13. 【答案】D
【解析】DNA的化学结构：脱氧核糖核苷酸连接成脱氧核苷酸链。磷、糖在外为骨架，碱基在内。空间结构：规则的双螺旋（双链螺旋结构，极性相反平行）。结构特点：①稳定性：外侧是磷酸和脱氧核糖交替连接，碱基A-T、C-G配对。②多样性：碱基对排列顺序千变万化，数目成百上千。③特异性：每种生物具有特定的碱基排列。A、B、C、正确。D选项中，若一条链中G：T=1：2，则另一条链中C：A也为1：2，D错误。
14. 【答案】C
【解析】据图分析，该DNA分子含有2个游离的磷酸基团和2个游离的脱氧核糖基团，A正确；DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链组成的，B正确；DNA分子不含尿嘧啶，⑧是胸腺嘧啶脱氧核苷酸，C错误；G与C之间有3个氢键，而A与T之间只有2个氢键，因此G—C所占比例越大，DNA稳定性越高，D正确。
15. 【答案】C
【解析】某双链DNA分子中含有胞嘧啶（C）碱基600个，根据碱基互补配对原则，该DNA分子含有鸟嘌呤（G）碱基的数目也是600个。该DNA分子连续复制三次，则在第三次复制过程中，需要从环境中获得游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸数为23-1×600=2400个，综上所述，C正确。
16. 【答案】C
【解析】由于A＝T、G＝C互补，所以另一条单链上比值还是2：5，所以整个DNA(A+T)/(C+G)=2∶5，所以有T：1400×2/7×1/2=200复制1个DNA需要200个T，DNA连续复制两次产生3个新DNA，应该是200×3＝600，综上所述，C正确。
17. 【答案】C
【解析】DNA分子进行半保留复制，不论经过几次复制，含有15N的DNA分子总是两个，A正确；复制5次共得到25=32个DNA分子，只含有14N的DNA分子为32-2=30个，占15/16，B正确；该DNA分子含有100个碱基对，其中有胞嘧啶60个，则含有腺嘌呤100-60=40个，复制过程中共需腺嘌呤脱氧核苷酸40×（25-1）=1240个，C错误；复制第5次时需腺嘌呤脱氧核苷酸40×24=640个，D正确。
18. 【答案】A
【解析】第一次分裂的子代DNA表明DNA分子只复制一次，都是15N-14N，所以应为②，A错误；第二次分裂的子代DNA表明DNA分子复制二次，产生4个DNA分子，其中2个都是14N，2个为15N-14N，所以应为①，B正确；第三次分裂的子代DNA表明DNA分子复制三次，产生8个DNA分子，其中6个都是14N，2个为15N-14N，所以应为③，C正确；亲代的DNA都是15N，所以应为⑤，D正确。
19. 【答案】B
【解析】以含有l5N标记的NH4Cl培养液培养大肠杆菌，让大肠杆菌繁殖几代，将得到含l5N标记大肠杆菌，再将其转移到l4N的普通培养液培养，由于DNA的复制方式为半保留复制，即新形成的DNA分子都含有一条链是母链，一条链是新合成的子链。因此繁殖1代，DNA复制一次，得到的2个DNA分子中一条链含15N，一条链含14N；繁殖2次，得到的4个DNA分子中，2个DNA分子的一条链含15N，一条链含14N；还有2个DNA分子只含14N；繁殖3次，得到的8个DNA分子中，2个DNA分子的一条链含15N，一条链含14N；还有6个DNA分子只含14N。然后将提取的DNA进行离心，记录离心后试管中DNA的位置，预期密度最小（轻链DNA）的DNA：两条链都为14N；密度居中（中链DNA）的DNA为一条链为15N，另一条链为为14N；密度最大（重链DNA）的DNA：两条链都为15N；DNA分子数依次是0、2、6，综上所述，B正确。
20. 【答案】B
【解析】在DNA分子结构中，由于碱基之间的氢键具有固定的数目，且DNA两条链之间的距离保持不变，使得碱基配对必须遵循一定的规律，即A一定与T配对，G一定与C配对，反之亦然，碱基间这种一一对应的关系叫做碱基互补配对原则，DNA分子遵循该原则使其复制准确无误进行，B正确。
21. 【答案】D
【解析】DNA复制就是以亲代两条链作为模板，A正确；DNA复制需要消耗的能量由细胞呼吸产生的能量提供，B正确；DNA的复制为半保留复制，C正确；DNA分子复制是边解旋边复制，而不是DNA两条链完全打开后再开始复制，D错误。
22. 【答案】D
【解析】DNA酶的作用是促进DNA水解成脱氧核苷酸，促进单个脱氧核苷酸连接合成新的子链的酶是DNA聚合酶，A错误；DNA通过一次复制后产生2个DNA分子，B错误；DNA分子的复制是边解旋边复制，并不是双螺旋结构全部解链后才开始DNA复制的，C错误；细胞分裂间期主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，D正确。
23. 【答案】D
【解析】基因是有遗传效应的DNA片段，每个基因都是DNA分子上的一个片段，A正确；基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，B正确；基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的结构单位，C正确；基因是有遗传效应的DNA片段，并非DNA分子上每一个片段都是一个基因，故一个DNA分子上的碱基总数大于该DNA分子上所有基因上的碱基数之和，D错误。
24. 【答案】B
【解析】碱基对排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性，每个特定的DNA分子中具有特定的碱基排列顺序，构成了DNA分子的特异性，A错误；遗传信息是指DNA中碱基的排列顺序，B正确；DNA是主要遗传物质，遗传物质除DNA以外还有RNA，C错误；生物体所表现出来的遗传性状是由遗传信息控制形成的，遗传信息是指DNA分子中的脱氧核苷酸的排列顺序，D错误。
25. 【答案】B
【解析】蛋白质分子的多样性和特异性是生物多样性和特异性的直接原因，A错误；DNA分子的多样性能决定生物的多样性，DNA分子的特异性能决定生物的特异性，B正确；氨基酸种类的多样性和特异性是决定蛋白质多样性和特异性的原因之一，C错误；化学元素和化合物的多样性和特异性不是决定生物多样性和特异性的原因，D错误。
26. 【答案】（1）加热杀死的S型细菌存在R型细菌转化成S型细菌的转化因子
（2）DNA是转化因子（遗传物质）
（3）分解从S型细菌中提取到的DNA 培养基中只生长R型细菌
培养基中只生长R型细菌
（4）分离并提纯S型细菌的DNA、蛋白质、多糖等物质
【解析】（1）格里菲斯的肺炎双球菌的小鼠体内转化实验，说明了加热杀死的S型细菌体内存在转化因子，可以将R型细菌转化成S型细菌。（2）据图分析，R型细菌与S型菌的DNA混合培养，结果培养基上同时出现了S型菌和R型菌，因此可以做出的假设是：DNA是转化因子（遗传物质）。（3）①酶具有专一性，因此甲组实验中加入的DNA酶可以将DNA水解为脱氧核苷酸；由于S型细菌的DNA被水解，不能将R型转化为S型菌，所以观察到的实验现象是培养基中只生长R型细菌。②乙组实验加入的是S型菌的蛋白质或多糖荚膜，由于这两种物质都不是转化因子，都不能将R型转化为S型菌，因此可观察到的实验现象是培养基中只生长R型细菌。（4）本实验的思路是将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开，单独的、直接的观察它们各自的作用，因此在对R型细菌进行培养之前，必须对S型细菌进行的处理工作是分离并提纯S型细菌的DNA、蛋白质、多糖等物质。
27. 【答案】（1）大肠杆菌 不含有
（2）①没有侵入大肠杆菌 ②从大肠杆菌体内释放出来
（3）在含32P的培养基中培养大肠杆菌，再用上述大肠杆菌培养噬菌体，得到32P标记的噬菌体
【解析】（1）由于该实验是用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌，而锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的，所以其内的营养成分中不能含有32P，以免造成干扰。（2）32P标记的是噬菌体的DNA，噬菌体在侵染细菌时，DNA进入细菌内，并随着细菌离心到沉淀物中，所以经过离心过程后，上清液放射性应该为0，但实验数据与理论数据之间存在误差，即离心后上清液中有少量放射性，可能的原因有：①少量的噬箘体没有侵入大肠杆菌内，经离心后分布在上清液中；②培养时间过长，复制增殖后的噬菌体从大肠杆菌体内释放出来，离心后分布在上清液中。（3）由于噬菌体是病毒，不能在培养基上独立生存，只有在活细胞中才能进行正常的生命活动。因此要给T2噬菌体标记上32P，需要先用含有32P的培养基培养标记大肠杆菌，再用T2噬菌体去感染被32P标记大肠杆菌，一段时间后在培养液中提取出所需要的T2噬菌体，其体内的DNA被标记上32P。
28. 【答案】（1）5脱氧核苷酸
（2）鸟嘌呤 氢键
（3）碱基互补配对
（4）4 排列顺序
（5）磷酸基团 脱氧核糖
【解析】（1）组成DNA的基本单位是四种脱氧核苷酸，即图中的[5]。（2）双链DNA分子中，碱基之间遵循严格的碱基互补配对原则形成碱基对，即A-T、C-G；因此若图中3为胞嘧啶，则4应是鸟嘌呤，两者之间通过氢键相连。（3）图中8所示结构是一条脱氧核糖核甘酸链的片段，他与另一条片段通过碱基互补配对原则互补构成双螺旋结构。（4）构成DNA分子的碱基有A、G、C、T共4种，但由于碱基对的排列顺序千变万化，因此构成了DNA分子的多样性。（5）图中显示，DNA分子外侧由磷酸基团和脱氧核糖交替连接构成基本骨架，内侧是碱基。
29. 【答案】（1）半保留复制
（2）解旋 DNA聚合
（3）细胞核、线粒体、叶绿体
（4）1/150
（5）1/2
【解析】（1）图中可看出DNA复制的方式是半保留复制；（2）图中，A的作用是使双链解旋，故为解旋酶，B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，B是DNA聚合酶；（3）叶肉细胞中含有DNA的场所是细胞核、线粒体、叶绿体，如果DNA的复制发生在叶肉细胞，则进行的场所是细胞核、线粒体、叶绿体；（4）DNA的复制为半保留复制，原来DNA的两条链最终分别进入到两个DNA分子中，所以释放出来300个子代噬菌体，其中含有32P的噬菌体所占的比例是2/300，即 1/150。（5）若亲代DNA分子在复制时，一条链上的G变成了 A，而另一条链是正常的，该DNA分子以正常链为模板复制的DNA全部正常，以突变链为模板复制的DNA全部异常，则该DNA分子经过n次复制后，出错的占一半，即 1/2。
2018-2019学年高一下学期第三单元训练卷
生 物 （二）
注意事项：
1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项最符合题意）
1．艾弗里进行肺炎双球菌转化实验时。在①-④四份培养着R 型菌的培养基中，分别加入S 型菌的提取物（如下图），结果有S型菌落出现的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
2．从S型肺炎双球菌中提取出的DNA，与R型活菌混合培养，R型活菌繁殖的后代有少量S型菌体，这些S型菌体的后代均是S型，这个实验表明DNA（ ）
A．能够指导R型细菌的蛋白质合成
B．分子结构相对稳定
C．是使R型细菌发生转化的物质
D．是主要的遗传物质
3．若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染，一段时间后，由细菌裂解释放出的n个子代噬菌体中（ ）
A．一定有32P，可能有35S B．没有35S
C．一定有35S，可能有32P D．都有32P
4．某研究小组模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验，进行了如下实验：①用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌；②用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌。短时间培养后进行搅拌离心，检测到放射性存在的主要部位依次是（ ）
A．沉淀物、沉淀物 B．沉淀物、上清液
C．上清液、沉淀物 D．上清液、上清液
5．关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是（ ）
A．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体
B．32P标记噬菌体的侵染实验中，上清液中有放射性可能是搅拌不充分所致
C．35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致
D．用标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌时，需要进行长时间的保温培养
6．在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是（ ）
A．T2噬菌体合成蛋白质的原料、模板和酶来自细菌
B．T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质
C．培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中
D．艾滋病病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同
7．一种感染螨虫的新型病毒，研究人员利用放射性同位素标记的方法，以体外培养的螨虫细胞等为材料，设计可相互印证的甲、乙两组实验，以确定该病毒的核酸类型。下列有关实验设计思路的叙述错误的是（ ）
A．应选用35S、32P分别标记该病毒如蛋白质和核酸
B．先将甲、乙两组螨虫细胞分别培养在含同位素标记的尿嘧啶或胸腺嘧啶的培养基中
C．再将病毒分别接种到含有甲、乙两组螨虫细胞的培养液中
D．一定时间后离心并收集、检测病毒的放射性，以确定病毒的类型
8．下列关于“核酸是遗传物质的证据”相关实验的叙述，错误的是（ ）
A．噬菌体侵染细菌的实验需要用到被标记的大肠杆菌
B．肺炎双球菌活体转化实验中由R型菌转化而来的S型菌的后代都是S型菌
C．肺炎双球菌离体转化实验可证明未被降解的DNA分子才能使R型菌发生转化
D．烟草花叶病毒的感染和重建实验证明了含RNA的生物中，RNA是遗传物质
9．关于科学家及其成就的描述，正确的是（ ）
A．孟德尔提出位于非同源染色体上的遗传因子可以自由组合
B．萨顿用类比推理法证明了基因位于染色体上
C．格里菲思的转化实验证明了DNA是遗传物质
D．沃森和克里克提出了DNA双螺旋结构
10．下列关于DNA分子结构的叙述，错误的是（ ）
A．DNA分子是由两条链组成的
B．两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对
C．每个双链DNA分子中的碱基数＝磷酸数＝脱氧核糖数
D．如果DNA一条链上的碱基是A，则另一条链上相对应的碱基是T或U
11．某双链DNA分子中，腺嘌呤（A）占全部碱基的30%，则胸腺嘧啶占全部碱基的（ ）
A．10% B．30% C．20% D．40%
12．双链DNA的一条链中，（A+G）/(T+C)=0.4,则该比值在整个DNA及其互补链中分别是（ ）
A．1和0.4 B．1和0.6 C．1和2.5 D．0.4和0.4
13．已知某DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的40%，其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的40%和15%。下列有关叙述正确的是（ ）
A．则在它的互补链中，T与C之和占该链碱基总数的55%
B．则在它的互补链中，T和C分别占该链碱基总数的20%和25%
C．若该DNA分子含1000个碱基对，则碱基之间的氢键数2600个
D．则该DNA分子的碱基(C＋G)/(A＋T)为3∶2
14．下图是某DNA分子的局部结构示意图，以下说法错误的是（ ）
A．该DNA分子含有2个游离的磷酸基团
B．从主链上看，两条单链方向反向平行；从碱基关系看，两条单链碱基互补
C．①是胞嘧啶脱氧核苷酸
D．⑨是一条脱氧核糖核苷酸链片段
15．具有100个碱基对的一个DNA分子片段，内含30个腺嘌呤，如果连续复制2次，则需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸（ ）
A．120 个 B．280 个 C．210 个 D．60 个
16．某双链DNA分子，经三次复制后，所得到的第四代DNA分子中，含有亲代DNA链的分子数是（ ）
A．1 B．2 C．4 D．8
17．某个DNA片段由1000碱基对组成，A+T占碱基总数的40%，若该DNA片段复制过程中共消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为1800，则该DNA共复制了几次（ ）
A．2 B．3 C．4 D．5
18．把培养在含轻氮（14N）环境中的细菌转移到含重氮（15N）环境中培养相当于复制一轮的时间，然后放回含轻氮的环境中培养相当于连续复制两轮的时间后，细菌DNA组成分析可能为（ ）
选项
DNA分子
轻氮型
中间型
重氮型
A
3/4
l/4
—
B
1/4
3/4
—
C
—
1/2
1/2
D
1/2
l/2
—
19．在含重氮（15N）培养基中培养多代的细菌转移到含轻氮（14N）培养基中培养相当于复制4轮的时间，则关于细菌DNA组成分析不正确的是（ ）
A．含有15N的DNA分子占1/8 B．含有14N的DNA分子占7/8
C．含有15N的脱氧核苷酸链占1/16 D．含有14N的脱氧核苷酸链占15/16
20．在DNA分子复制过程中，新合成的子链（ ）
A．与任何一条母链都相同 B．与两母链之一相同
C．两条子链完全相同 D．两条子链形成新的DNA
【答案】B
【解析】DNA分子的复制为半保留复制，每个子代DNA分子的两条链中都有一条来自亲代DNA，另一条是新合成的。所以新合成的子链与两条母链之一（该新链的非模板链）相同，B正确。
21．关于细胞内DNA复制的叙述，正确的是（ ）
A．发生在细胞分裂的各个时期
B．两条链同时作模板进行复制
C．子代DNA分子由两条新链组成
D．形成的两条新链碱基序列相同
22．一个基因若平均由1×103个核苷酸对组成，玉米体细胞中有20条染色体，生殖细胞里的DNA合计约有7×109个核苷酸对，因此每条染色体平均拥有的基因个数是（ ）
A．3.5×105 B．3.5×106 C．7×105 D．1.4×106
23．下列关于基因的叙述，错误的是（ ）
A．基因能控制生物的性状
B．DNA分子上的任意片段不一定都是基因
C．基因是DNA分子上有一定功能的特异性碱基序列
D．基因在染色体上呈线性排列，一段染色体就是一个基因
24．下列有关基因的叙述，不正确的是（ ）
A．可以准确地复制 B．能够储存遗传信息
C．是4种碱基的随机排列 D．是具有遗传效应的脱氧核苷酸序列
25．DNA分子的多样性和特异性分别决定于（ ）
A．不同的脱氧核苷酸排列顺序和特定的脱氧核苷酸排列顺序
B．细胞分裂的多样性和DNA复制的稳定性
C．碱基对不同的排列顺序和碱基互补配对原则
D．DNA分子的双螺旋结构和解旋酶的特异性
二、非选择题（本题包括4小题，每空2分，共50分）
26．（16分）某生物兴趣小组在学习了 “肺炎双球菌转化实验”后也重复了相关实验，并提出了新的问题进行探究。
配制培养基：通常加入琼胶或明胶以便形成固体培养基。
（1）重复实验：A组实验接种正常R型细菌；B组接种正常S型菌；C组接种加热杀死的型菌；D组接种加热杀死的S型菌和正常的R型菌的混合液。培养结果如下。
①本实验选用了肺炎双球菌为实验材料的优点是_____________（答两点），本实验中设置的对照组是_____________，D组出现的S型菌是R型菌变异的结果，转化形成的S型菌和野生型S型菌的遗传物质_____________（相同、不相同）。
②观察D组实验结果后，有同学提出D组实验结果的出现可能是实验时对S型细菌加热杀死不彻底造成的？根据____________组实验结果即可否定此假设。
③根据实验结果可推测出S型菌中存在着某种____________，该物质可将无毒性的R型活菌转化为有毒性的S型活细菌。
④艾弗里等人研究发现S型菌中能促使R型菌转化的物质是___________。他们釆用了_________（答两点）等技术手段来开展实验设计的。
（2）兴趣小组又进行了以下4个实验，则小鼠存活的情况依次是____________。
①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
A．存活、存活、存活、死亡 B．存活、死亡、存活、死亡
C．死亡、死亡、存活、存活 D．存活、死亡、存活、存活
27．（10分）下表为噬菌体侵染大肠杆菌的实验。请根据实验，回答下列问题：
编号
实验过程和操作
结果
A组
含35S噬菌体+大肠杆菌（培养一段时间）→搅拌，离心→检测放射性
上清液中的放射性很高，下层沉淀中的放射性很低
B组
含32P噬菌体+大肠杆菌（培养一段时间）→搅拌，离心→检测放射性
上清液中的放射性很低，下层沉淀中的放射性高
（1）实验中，35S标记的是__________，该实验证明了__________。
（2）从理论上分析，A组的下层沉淀和B组的上清液中的放射性应该为零。由于实验数据和理论数据之间存在着较大差异，请对实验过程进行分析：
①在A组实验的沉淀中检测到放射性，可能的原因是____________________。
②在B组实验中，32P标记的噬菌体和大肠杆菌混合培养时间过长，会使上清液中放射性含量__________，其可能的原因是_______________________________ 。
28．（14分）下图为DNA分子结构模式图，据图回答下列问题：
（1）写出下列标号的的名称:①______________，⑤______________，⑥______________。
（2）④⑤⑥组成一分子______________。
（3）构成DNA分子的两条链按____________原则盘旋成双螺旋结构；DNA分子的基本骨架由_____________________交替连接而成；DNA分子两条链上的碱基通过_________连接成碱基对。
29．（10分）如图为细胞内DNA分子复制简图，请据图回答下列问题：
图示过程表示___________，该过程能够准确进行的原因是___________
。该过程需要_________酶的作用，以母链为模板，以___________为原料。
（2）若将含15N的细胞放在只含14N的环境中培养，使细胞连续分裂4次，则最终获得的子代DNA分子中，15N标记的链占全部DNA单链的___________。
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生 物（二）答 案
1. 【答案】A
【解析】S型肺炎双球菌的DNA是转化因子，蛋白质和荚膜多糖都不是转化因子，因此①培养基中有S型菌落出现，②③培养基中没有S型菌落出现，A 正确，B、C错误；DNA酶催化DNA水解，因此④培养基中也没有S型菌落出现，D错误。
2. 【答案】C
【解析】S型菌的DNA指导合成的仍是S型细菌的蛋白质，而不是R型细菌的蛋白质，A错误；肺炎双球菌转化实验过程中，没有涉及DNA分子结构变化，B错误；S型菌的DNA+R型菌→R型菌+S型菌，能证明DNA是遗传物质，即DNA是使R型细菌转化的物质，C正确；该实验只能证明DNA是遗传物质，不能证明DNA是主要的遗传物质，D错误。
3. 【答案】C
【解析】由于亲代噬菌体只将DNA注入到细菌内，并且亲代DNA作为模板和指导来合成子代噬菌体的DNA和蛋白质，过程中利用的原料全是来自于细菌．而细菌中蛋白质用35S标记，因此合成的蛋白质外壳全部含35S；由于半保留复制的特点，复制形成的子代DNA中只有少量含有32P，因此裂解后释放出大量的子代噬菌体一定有35S，少数有32P，C正确。
4. 【答案】A
【解析】①用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌，35S将出现在新的噬菌体中，所以离心后主要在沉淀物中检测到放射性；②用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌，32P标记噬菌体的DNA，将出现在新的噬菌体中，所以离心后主要在沉淀物中检测到放射性，A正确。
5. 【答案】C
【解析】噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能在培养基上独立生存，因此要标记噬菌体需用含35S和32P标记的大肠杆菌分别培养，A错误；32P标记时导致上清液的放射性较强的原因有：混合保温时间过长导致子代噬菌体释放后被离心到上清液中，或者是保温时间过短导致有部分标记的噬菌体还未侵染大肠杆菌就被搅拌后离心到了上清液中，B错误；用35S标记噬菌体的侵染实验中，搅拌不充分，噬菌体外壳与细菌没有分离，沉淀物中会存在少量放射性，C正确；分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌后，保温时间要适当，长时间的保温可能导致大肠杆菌已裂解，D错误。
6. 【答案】C
【解析】T2噬菌体侵染细菌时，其DNA进入细菌并作为模板控制子代噬菌体的合成，复制及表达所需的原料、酶和ATP由大肠杆菌提供，A错误；病毒没有细胞结构，不能独立生活，所以在T2噬菌体病毒颗粒内不可以合成mRNA和蛋白质，需要借助宿主细胞来合成mRNA和蛋白质，B错误；根据A选项的分析可知，培养基中的32P经宿主细菌摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中，C正确；人体免疫缺陷病毒（HIV）与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程不相同，前者是RNA病毒，后者是DNA病毒，D错误。
7. 【答案】A
【解析】根据题干信息分析，本实验的目的是确定病毒核酸的类型是DNA还是RNA，因此应该分别标记DNA和RNA特有的碱基，即分别用放射性同位素标记尿嘧啶和胸腺嘧啶，A错误；由于病毒是没有细胞结构的，必须寄生于活细胞中，因此先将甲、乙两组螨虫细胞分别培养在含同位素标记的尿嘧啶或胸腺嘧啶的培养基中，B正确；再将病毒分别接种到含有甲、乙两组螨虫细胞的培养液中，C正确；一定时间后离心并收集、检测病毒的放射性，以确定病毒的类型，D正确。
8. 【答案】D
【解析】噬菌体侵染细菌的实验需要先标记大肠杆菌，然后用噬菌体侵染被标记的大肠杆菌，使噬菌体被标记，A正确；由R型菌转化而来的S型菌的有荚膜性状可以遗传，后代都是S型菌，B正确；S型菌的DNA与DNA酶混合后，与R型菌混合培养，不能使R型菌发生转化，反向证明未被降解的DNA分子才能使R型菌发生转化，C正确；细胞中均含有RNA，但以DNA为遗传物质，D错误。
9. 【答案】D
【解析】孟德尔提出了决定不同性状的遗传因子可以自由组合，但是并不清楚这些遗传因子位于非同源染色体上，A错误；萨顿用类比推理法提出了基因位于染色体上的假说，B错误；格里菲思的转化实验证明了加热杀死的S型菌内存在转化因子，但是并不清楚转化因子的本质是DNA，C错误；沃森和克里克提出了DNA双螺旋结构，D正确。
10. 【答案】D
【解析】DNA分子由2条链组成，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构，A正确；DNA分子两条链上的碱基按照碱基互补配对原则通过氢键连接成碱基对，即A与T配对，C与G配对，B正确；DNA分子中碱基数＝磷酸数＝脱氧核苷酸数＝脱氧核糖数，C正确；如果DNA一条链上的碱基是A，则另一条链上相对应的碱基是T，D错误。
11. 【答案】B
【解析】双链DNA分子中，互补配对的碱基数目彼此相等。已知某双链DNA分子中，腺嘌呤（A）占全部碱基的30%，二者配对，则胸腺嘧啶也占全部碱基的30%，B正确。
12. 【答案】C
【解析】DNA中一条链上的A与另一条链上的T配对，一条链上的G与另一条链上的C配对，DNA分子中双链中A=T，G=C，所以DNA分子中（A+G）/(T+C)=1，如果一条链上的（A+G）/(T+C)=0.4，另一条链上（T+C）/(A+G)也等于0.4，因此互补链上（A+G）/(T+C)=2.5，C正确。
13. 【答案】B
【解析】已知某DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的40%，则C=G=20%，A=T=50%-20%=30%,则（A+T）/（A+T+C+G）=60%，（A+T）/（A+T+C+G）=（A1+T1）/（A1+T1+C1+G1）=60%，其中一条链的T占该链碱基总数的40%，即T1/(A1+T1+C1+G1)=40%，可求出A1/(A1+T1+C1+G1)= （A1+T1）/（A1+T1+C1+G1）- T1/(A1+T1+C1+G1)=20%，A1/(A1+T1+C1+G1)= T2/(A2+T2+C2+G2)=20%。由于（C+G）/（A+T+C+G）=（C1+G1）/（A1+T1+C1+G1）=40%，其中一条链的C占该链碱基总数的15%，C1/(A1+T1+C1+G1)=15%，可求出G1/(A1+T1+C1+G1)=（C1+G1）/(A1+T1+C1+G1)-C1/(A1+T1+C1+G1)=25%/,(A1+T1+C1+G1)= C2/(A2+T2+C2+G2)=25%，则(T2+C2)/(A2+T2+C2+G2)=45%。A错误，B正确；若该DNA分子含1000个碱基对，则A=T=600，C=G=400，A、T之间的氢键为600×2=1200，C、G之间的氢键为400×3=1200，碱基之间的氢键数2400个，C错误；该DNA分子的碱基(C＋G)/(A＋T)=40：60=2:3，D错误。
14. 【答案】C
【解析】每个链状DNA分子含有2个游离的磷酸基团，分别位于DNA分子的两端，A正确；从主链看，DNA分子的两条链是反向平行的；两条链上的碱基遵循碱基互补配对原则，因此从碱基关系上看，两条链互补，B正确；图中①表示胞嘧啶，C错误；据图可以看出，⑨是一条脱氧核糖核苷酸链片段，D正确。
15. 【答案】C
【解析】DNA复制2次产生4个DNA，相当于新合成3个 ；每个DNA30个腺嘌呤，根据碱基互补配对原则，则有30个胸腺嘧啶，而DNA中嘧啶等于嘌呤各占一半，即100个，所以胞嘧啶的数量是100-30=70，因此复制2次共需要3x70=210个胞嘧啶脱氧核苷酸，C正确。
16. 【答案】B
【解析】亲代DNA分子具有两条链，在复制过程中分别进入两个DNA分子，所以不管复制多少次，只有两个DNA分子含有亲代DNA链，B正确。
17. 【答案】A
【解析】由题意可知，该DNA片段含有1000对碱基，即2000个碱基组成，又因为A+T占碱基总数的40%，则G+C=2000-2000×40%=1200个，又因为DNA分子中G与C相等，则G=C=600个，设该DNA复制了n次，形成的DNA分子数是2n个，在复制完成后增加了（2n-1）个DNA分子，则有（2n-1）×600=1800，解得，n=2，因此该DNA复制了2次，A正确。
18. 【答案】A
【解析】根据题干分析，将14N的细菌放于15N环境中复制一次，每个母本DNA可产生2个子DNA分子，均为14N、15N的DNA，即中间型DNA；而这两个中间型DNA放回原环境（14N）中再复制两次后各产生4个DNA，共8个子DNA，这8个子DNA中有2个含15N，其余均为“只含14N”，即中间型DNA应为1/4，轻氮型DNA应为3/4，A正确。
19. 【答案】B
【解析】在含重氮15N培养基中培养多代的细菌为DNA的两条链均为15N的细菌，转移到含轻氮14N环境中培养复制4轮的时间，由半保留复制特点可知，所形成DNA有16条，一半14N、一半15N的DNA有2条，均为14N标记的DNA有14条，含有15N的DNA分子占1/8，A正确。含有14N的DNA分子占100%，B错误。总的脱氧核苷酸链为32条，含有15N的脱氧核苷酸链2条，占1/16，C正确。含有14N的脱氧核苷酸链30条，占15/16，D正确。
20. 【答案】B
【解析】DNA分子的复制为半保留复制，每个子代DNA分子的两条链中都有一条来自亲代DNA，另一条是新合成的。所以新合成的子链与两条母链之一（该新链的非模板链）相同，B正确。
21. 【答案】B
【解析】细胞内DNA复制发生在细胞分裂的间期，A错误；DNA复制时以亲代DNA分子的两条链同时作模板进行复制，合成子代DNA分子，B正确；DNA的复制方式为半保留复制，所以子代DNA分子由一条新链和一条旧链组成，C错误；由于DNA复制时以亲代DNA分子的两条链同时作模板进行复制，所以形成的两条新链碱基序列呈互补关系，D错误。
22. 【答案】C
【解析】根据以上分析已知，玉米的生殖细胞中含有10条染色体，而生殖细胞里的DNA合计约有7×109个核苷酸对，一个基因若平均由1×103个核苷酸对组成，因此每条染色体平均拥有的基因个数=7×109÷（1×103）÷10=个7×105，C正确。
23. 【答案】D
【解析】基因是有遗传效应的DNA片段，能控制生物的性状，A正确；基因是有遗传效应的DNA片段，因此DNA分子上的任意片段不一定都是基因，B正确；基因是DNA分子上有一定功能的特异性碱基序列，C正确；基因在染色体上呈线性排列，一段染色体有许多个基因，D错误。
24. 【答案】C
【解析】DNA可以精确复制，因此基因也可以准确地复制，A正确，基因中碱基的排列顺序就是遗传信息，B正确，每一个基因都是4种脱氧核苷酸按特定的顺序排列而成的，所以碱基不是随机排列的，C错误，DNA是脱氧核苷酸序列，所以基因是具有遗传效应的脱氧核苷酸序列，D正确。
25. 【答案】A
【解析】不同的脱氧核苷酸多种多样的排列顺序，导致DNA具有多样性，特定的脱氧核苷酸排列顺利导致DNA分子的特异性，A正确；DNA分子独特的双螺旋结构和碱基互补配对原则，使得DNA分子能精确的复制，与DNA分子的多样性和特异性及细胞分裂方式无关，B错误；四种碱基的配对遵循碱基互补配对原则，总是嘌呤和嘧啶配对，C错误；DNA的两条链反向平行构成规则的双螺旋结构，而解旋酶都作用于碱基对之间的氢键，二者都无特异性，D错误。
26. 【答案】（1）①个体小，结构简单，繁殖快 ABC 不相同 ②C ③转化因子 ④DNA 细菌的培养技术、物质的提纯和鉴定技术
（2）D
【解析】（1）①肺炎双球菌作为实验材料的优点是个体小，结构简单，繁殖快。探究实验的原则之一是对照原则，A组实验接种正常R型细菌、B组接种正常S型菌、C组接种加热杀死的S型菌，而D组接种加热杀死的S型菌和正常的R型菌的混合液，所以ABC为对照组，D是实验组。D组出现的S型菌的原因是加热杀死的S型菌的DNA整合到R型菌体内，所以该变异类型属于基因重组，因而转化形成的S型菌和野生型S型菌的遗传物质不相同。②如果实验时，对S型细菌加热杀死不彻底，则C组实验中也会出现S型菌，所以根据C组实验结果即可否定此假设。③根据实验结果可推测出S型菌中存在着某种转化因子，使R型菌转化为S型菌。④艾弗里等人釆用了细菌的培养技术、物质的提纯和鉴定技术等技术手段来开展实验设计,发现S型菌中能促使R型菌转化的物质其实是DNA。（2）①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠，由于S型菌的DNA被DNA酶水解，所以R型菌不会转化成S型菌，小鼠存活；②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠，由于S型菌能使小鼠死亡，所以小鼠不能存活；③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠，由于高温加热后R型菌失去活性，不能繁殖，所以加入S型菌的DNA后也没有新细菌产生，小鼠存活；④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠，由于高温加热后S型菌失去活性，不能繁殖，所以加入R型菌的DNA后也没有新细菌产生，小鼠存活，D正确。
27. 【答案】（1）噬菌体的蛋白质 DNA是遗传物质
（2）①搅拌不充分，没有将吸附在大肠杆菌外的35S标记的噬菌体外壳与其完全分离 ②升高 噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放出来，经离心后分布于上清液中
【解析】（1）噬菌体蛋白质外壳的组成元素是C、H、O、N、S，DNA的组成元素是C、H、O、N、P，因此35S标记的是噬菌体的蛋白质，32P标记的是噬菌体的DNA；该实验证明DNA是遗传物质。（2）①A组中35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，噬菌体侵染细菌时，蛋白质外壳留在外面，最后应该分布在上清液中，若在A组实验的沉淀中检测到放射性，可能的原因是搅拌不充分，没有将吸附在大肠杆菌外的35S标记的噬菌体外壳与其完全分离。②B组中32P标记的是噬菌体的DNA，噬菌体侵染细菌时，DNA进入细菌，并随着细菌离心到沉淀物中。在B组实验中，若32P标记的噬菌体和大肠杆菌混合培养时间过长，噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放出来，经离心后分布于上清液中，这会使上清液中放射性含量升高。
28. 【答案】（1）胸腺嘧啶（含氮碱基） 脱氧核糖 磷酸
（2）鸟嘌呤脱氧核苷酸（脱氧核苷酸）
（3）反向平行 脱氧核糖与磷酸 氢键
【解析】图示为DNA分子结构模式图，其中①为胸腺嘧啶，②为胞嘧啶，③为腺嘌呤，④为鸟嘌呤，⑤为脱氧核糖，⑥为磷酸。（1）图中①与A配对，为胸腺嘧啶，⑤为脱氧核糖，⑥为磷酸。（2）④为鸟嘌呤，⑤为脱氧核糖，⑥为磷酸，④⑤⑥组成一分子鸟嘌呤脱氧核苷酸。（3）构成DNA分子的两条链按反向平行盘旋成双螺旋结构；DNA分子的基本骨架由脱氧核糖与磷酸交替连接而成；DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对。
29. 【答案】（1）DNA复制 DNA独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板，碱基互补配对原则保证了复制准确进行 解旋酶、DNA聚合 脱氧核苷酸
（2）1/16
【解析】（1）图示过程表示以DNA双链为模板，各自复制一条新链，为DNA复制，该过程能够准确进行的原因是DNA独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板，碱基互补配对原则保证了复制准确进行。该过程需要解旋酶、DNA聚合酶等酶的作用，以母链为模板，以游离的脱氧核苷酸为原料；（2）若将含15N的细胞放在只含14N的环境中培养，使细胞连续分裂4次，即DNA复制四次，则最终获得的子代DNA分子24=16个，其中只有2条链含15N，所以15N标记的链占全部DNA单链的比例为2/32=1/16。
