江苏省泰兴市2018--2019学年上学期九年级历史期末试卷（含答案）

2018年秋学期期末考试
九年级历史学科

注意事项：1.道德与法治、历史共120分钟，历史满分50分。
2.本试卷分选择题和非选择题两个部分。
3.所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。
第一部分 选择题（共20分）
请注意：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。（每小题1分）
30.西周时期，周天子把土地和平民，奴隶分给亲属和功臣等，封他们为诸侯，诸侯必须服从周天子命令，并承担相应的义务。这一制度是
A.奴隶制 B.分封制 C.郡县制 D.禅让制
31．以下是春秋战国时期时代特征示意图，图示中“大变革”处的内容应是

A．国家产生 B．文明起源 C．政权分立 D．社会转型
32.“孔子是万世师表。他很了解自己的学生，知道曾参性子急，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。”对这句话最准确的认识是
A．三人行必有吾师 B．有教无类 C．因材施教 D．以“德”化人
33．2018年新设立的国家和地方各级监察委员会，为我国反腐败斗争打造了一把利剑。秦始皇为监察官员而设立的官职是
A．丞相 B．御史大夫 C．太尉 D．司隶校尉
34．下列古代盛世局面中，属于我国古代第一个治世的是
A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．康乾盛世
35．丝绸之路的正确路线是
A．长安→河西走廊→中亚、西亚→今新疆境内→大秦
B．长安→河西走廊→今新疆境内→中亚、西亚→大秦
C．洛阳→河西走廊→中亚、西亚→今新疆境内→大秦
D．洛阳→中亚、西亚→河西走廊→今新疆境内→大秦
36.《宋书》记载：“江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……丝绵布帛之饶，覆衣天下。”材料反映了这一时期
A．南方荒蛮落后 B．经济重心出现南移趋势
C．科技领先世界 D．政治重心南移
37.（南宋社会生活史）中说：“（宋代中国)现代化的程度令人吃惊，货币经济、纸钞、高度发展的茶盐企业非常独特。”对材料理解正确的是
A．临安是全国最大的商业城市 B．南宋政府鼓励海外贸易
C．中国在宋代就实现了现代化 D．宋代商品经济高度繁荣
38．清朝皇帝为加强对西藏地区管辖而采取的措施是
A．设置宣政院 B．文成公主入藏
C．设置驻藏大臣 D．设置西域都护
39．在雅典公民大会上，公民可以通过将贝壳或石子投于壶中的方式，来对城邦事务进行表决。这反映了当时雅典城邦
A．法制严明 B．政治民主 C．经济发达 D．文化繁荣
40．宗教是人类社会发展到一定历史阶段的一种文化现象，属于社会意识形态范畴。根据以下信息判断，它是哪一宗教？
①创立者是穆罕默德
②经典是《古兰经》
③它对阿拉伯半岛的统一起了促进作用
④它是我国今天回族、维吾尔族、哈萨克族等少数民族的共同信仰
A．佛教 B．道教 C．基督教 D．伊斯兰教
41．《强国之鉴》指出：“导致英国迅速崛起的一个重要因素，便是在（1688年）宫廷政变之后，英国建立起了一个适合国情和生产力发展需要的政治体制”这里的“政治体制”是
A．议会共和制 B．总统共和制 C．君主立宪制 D．封建君主制
42．启蒙思想家孟德斯鸠认为，立法权、行政权和司法权必须分置，否则自由便不复存在。下列最能体现这一思想的文件是
A．英国《权利法案》 B．法国《人权宣言》
C．美国《独立宣言》 D．美国1787年宪法
43．归纳和概括是学习历史的重要能力之一。美国通过独立战争，赢得了国家的独立；通过南北战争，维护了国家的统一。这两次战争的相同作用是
A．都实现了民族独立 B．都推翻了英国殖民统治
C．都废除了黑人奴隶制 D．都促进了资本主义发展
44．19世纪中期，俄国“在农奴制下，一方面农奴一贫如洗，无力购买工业品，造成国内市场狭小；另一方面工场也不易雇到更多的自由劳动力，因为农奴被束缚在土地上，没有自由工作的权利。”材料反映了农奴制
A．加强了沙皇的专制权力
B．阻碍了俄国资本主义的发展
C．导致农民贫困频繁暴动
D．符合俄国经济社会发展国情
45．《凡尔赛条约》签订后，有人说：“这不是和平，这是20年的休战！”他判断的依据主要是《凡尔赛条约》
A.打击了日本独霸中国的企图
B.没有消除帝国主义国家之间的矛盾
C.没有确立帝国主义在欧洲统治的新秩序
D.严重损害了中国和其他弱小国家的权利
46．“各国政府保证不同敌国缔结单独的停战协定或和约。凡在为战胜希特勒主义而进行的斗争中正在或可能提供物质援助和贡献的其他国家均可签署本宣言。”该宣言的签定
A．标志着抗日民族统一战线的最终形成
B．标志着世界反法西斯战争的最终胜利
C．标志着国际反法西斯统一战线的最终形成
D．标志着第二次世界大战达到最大规模
47．二战后，丘吉尔在演说中指出：“我向欧洲提出的建议可以概括为一句话——联合起来！”下列能体现20世纪60年代欧洲国家“联合起来”的是
A．北约的建立 B．煤钢共同体的建立
C．欧洲共同体的建立 D．欧洲联盟的建立
48．下列是当今世界一些国际组织的徽标图案，其中以“维护世界和平，促进国际合作与发展”为宗旨的国际组织是

A B C D
49.“跳出国界，走向世界，哪里有市场，哪里生产成本低，就在哪里生产经营。”跨国公司的这种理念反映的是
A．政治格局多极化 B．世界经济全球化
C．外交方针多边化 D．经营理念国家至上
第二部分 非选择题（共30分）
50．改革是时代发展的主旋律，是社会进步的助推器。阅读材料，完成相关问题。（8分）
材料一 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而
地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
——《战国策·秦策三》
（1）材料一反映了中国古代哪一改革？（1分）改革中哪一措施最直接的触犯了旧贵族的利益？（1分）
材料二 《资治通鉴》记载：（魏主）今欲断诸北语（鲜卑语），一从正音（汉语）……三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧；若有故为，当加降黜。
（2）材料二中魏主的改革顺应了当时怎样的历史潮流？（1分）
材料三 1868年，明治天皇以西方为榜样全面改造日本……在欧洲的造船厂，活跃着日本人的身影，他们对西方文明“始惊”、“次醉”、“终狂”。1871年，岩崎弥太郎创办三菱公司，公司依靠雄厚的资本和政府的扶持，开办银行、造船厂、炼铁厂等，后来成为世界著名的跨国财团。
（3）三菱公司的创立和发展得益于明治政府的什么措施？（1分）

材料四 苏联早期的领导人布哈林说：“我们过去认为，我们可以一举消灭市场关系。而实际情况表明，我们恰恰要通过市场关系走向社会主义。”
（4）材料四中“通过市场关系走向社会主义”的经济政策有何特点？（1分）
材料五 美国国会通过了……等法案，要求企业按部门就产品的产量、价格等制定公平竞争法规，以防止盲目竞争引起生产过剩。法案还规定了最低工资和最高工时的标准。
——摘自《历史——经济成长历程》
（5）根据材料五，指出美国国会要求企业按部门制定公平竞争法规的目的。（1分）为了达到这一目的，美国政府采取的核心措施是什么？（1分）
（6）综合上述内容，谈谈你对改革的认识。（1分）
51.世界格局总是在世界主要政治力量的博弈中演进。阅读材料，回答问题。（7分）
材料一 19世纪末20世纪初，主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段，帝国主义国家间的争霸斗争愈演愈烈。它们根据各自的利益结盟，最终形成了两大对峙的军事集团……随着两大集团的形成，国际局势更加动荡不安，争霸各国剑拔弩张，欧洲大陆的上空弥漫着战争的乌云。
（1）阅读材料一，19世纪末后起的资本主义强国建立了哪一军事集团？两大军事集团武力较量后形成了哪一国际格局？（2分）
材料二 第二次世界大战结束后，以美国为首的西方国家，采取了遏制共产主义的冷战政策，并由此形成了新的世界格局。
——《现代国际关系史》
（2）材料二中“新的世界格局”指的是什么？其结束的标志是什么？（2分）

材料三 第一，未来相当一段时间内，国际关系……格局不会发生根本性改变，即美欧日及俄中等主要国家和战略区域决定世界格局的态势，美国仍然是唯一的超级大国；第二，和平与发展的世界性主题不会根本逆转……各国战略将主要着眼于本国经济发展和社会进步。
——王逸舟《关于多极化的若干思考》
（3）材料三反映了冷战后的美国具有怎样的地位？当前国际关系格局呈现出怎样的发展趋势？（2分）

（4）综上所述，你认为“决定世界格局态势”的因素有哪些？（1分）

52. 政治制度的创新是人类社会发展中多种因素共同作用的结果，它对历史的演进和发展产生着深远影响。阅读下列材料，回答问题。（8分）
材料一 （秦朝初年）“法令出一”，“天下之事无大小，皆决于上。”——《史记》
（1）材料一中的“上”指的是谁？他在地方上推行什么行政制度？（2分）

材料二

图一 图二 图三
（2）材料二中图二所示的政治制度名称是什么？该制度在权力运行方面有何特点？
（2分）

材料三 （宋太祖）召赵普问曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易十姓，战斗不息，苍生涂地，其故何也？”普曰：“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”
（3）赵普认为自唐以来“战斗不息，苍生涂地”的原因是什么？为“制其钱谷”，北宋在地方设置了哪一官职？（2分）
材料四 清代史学家赵翼说：“（军机大臣）只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间。”（4）材料四中军机大臣应属于清朝设置的哪一机构？（1分）
（5）以上材料反映了中国古代政治制度的发展呈现出怎样的趋势？（1分）
53．科技创新改变了世界的面貌，改变了人们的生活。某校九年级（l）班同学进行“三次工业（科技）革命”的专题复习，邀请你全程参与。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（7分）
材料一 如果从近代科学的角度看，正是牛顿开启了工业革命的大门……1765年，牛顿去世30多年后，一种全新的蒸汽机在瓦特手中诞生了，使人类从此开始拥有自己创造的动力，而不再受制于大自然。
——摘编自《大国崛起》解说词
（1）材料一中指出“正是牛顿开启了工业革命的大门”，请说出牛顿在自然科学方面的一项成就。（1分）
材料二 第二次工业革命期间，科学技术突飞猛进，新技术、新发明、新理论层出不穷。电灯亮起来了，电话响起来了；内燃机取代蒸汽机，交通运输飞速发展。……人类进入了工业文明的新时代。
（2）材料二中使“电灯亮起来”的发明大王是谁？“工业文明的新时代”指的是什么时代？（2分）
材料三

图一 中国自主研制大型客机C919 图二 微信、二维码
（3）材料三中图一所示的科技成果最早出现在哪次工业革命中？（1分）图二所示的科技成果是第三次科技革命哪一核心技术的产物？（1分）
材料四 九年级（1）班小明、小王同学对工业革命的评价：
小明：“工业革命极大地改变了人们的生活条件，给人类带来了福音。”
小王：“工业革命造成环境污染，给人类带来空前灾难。”
（4）材料四中小明、小王同学对历史事件的评价方法正确吗？（1分）请说明理由。
（1分）
2018-2019学年第一学期期末测试试题
九年级历史学科
参考答案
一、选择题
30-34.BDCBA 35-39.BBDCB 40-44.DCDDB 45-49.BCCDB
二、非选择题
50.（8分）
（1）商鞅变法（1分）； 奖励军功（1分）
（2）民族融合（1分）
（3）引进西方技术；殖产兴业；鼓励发展近代工业；（1分）
（4）允许多种经济形式并存，大力发展商品经济；（1分）
（5）防止盲目竞争引起生产过剩；（1分） 《全国工业复兴法》（1分）
（6）改革能推动社会发展；改革要立足于本国国情；改革要遵循客观规律；改革应顺应时代潮流等（任意一点1分）
51.（7分）
（1）三国同盟（1分）； 凡尔赛——华盛顿体系（1分）；
（2）两极格局（雅尔塔体系或美苏争霸）（1分）； 苏联解体，华约解散（1分）；
（3）唯一的超级大国（1分）；多极化（1分）；
（4）国家间的实力变化、战争等（言之有理即可）（1分）
52.（8分）
（1）秦始皇（1分）；郡县制（1分）；
（2）三省六部制（1分）； 三省相互制约，强化了君主专制（1分）；
（3）方镇太重，君弱臣强（1分）；转运使（1分）；
（4）军机处（1分）
（5）君主专制不断强化；中央集权不断加强；（任一点1分）
53．（7分）
（1）运动三大定律、万有引力定律（牛顿力学）；（1分）
（2）爱迪生（1分）； 电气时代（1分）
（3）第二次工业革命（1分）；电子计算机（或计算机网络技术、信息技术）（1分）；
（4）不正确；（1分）评价事物要一分为二分析和看待问题，既要看到有利的一面，又要看到不利的一面。（有理即可1分）