必修1 第3章 第4节 海水中的元素

第四节 第1课时 海水中的元素 课型：新授
【学习目标】
1. 了解海水中元素的存在形式和用途，认识海水综合开发利用的意义
2. 了解海水提镁的流程和发生的主要反应，认识镁单质的性质
【重、难点】
镁的化学性质
【自主学习1】 知识一、海水—元素宝库
1、海水中元素
(1) 海水中含有丰富的化学元素，根据海水中各元素含量的多少，把海水中的元素分为 、 。
①在每升海水中的含量 ，称为海水中的常量元素。包括 、 、 、硫、钙、碳、锶、溴、硼、氟共11种元素。
② 在每升海水中的含量 ，称为海水中的微量元素。包括 、 、 等。
(2) 常量元素（NaCl）用途-----氯碱工业：
方程式： 。
(3)微量元素用途：
锂
铀
碘
【巩固练习】
1. 下列海水中的元素中，对其用途的叙述不正确的是（ ）
A. 锂是热核反应的重要原料之一
B. 碘用于医药制碘酒，食盐加碘可预防甲状腺肿大
C. 每天食盐的的摄入量可多可少
D. 铀是制造原子弹和氢弹的主要原料
【自主学习2】海水提镁
流程图：


所涉及方程式：



【思考】(1)海水提镁要用到海滩上的贝壳。那么，贝壳在生产流程中起什么作用？其主要成分发生了怎样的化学变化？


(2)从海水中的镁离子到金属镁，经历了哪些化学变化？


(3)在用上述方法提镁的过程中，采取了哪些措施来提高经济效益？

【巩固练习】从海水中提取镁的工艺流程主体是(　　)
A．海水Mg(OH)2Mg
B．海水Mg(OH)2MgCl 2Mg
C．海水MgCl2Mg
D．海水MgCl2Mg
【自主学习3】知识三、镁的性质
1、物理性质：镁是一种密度 、硬度 、熔点 的轻金属，它具有 色金属光泽，能导电、导热，有 的美誉。

【实验探究】
2、化学性质：镁是一种比较活泼的金属。
（1）与非金属单质反应
①将镁条在氧气中点燃
现象
化学方程式
②与氮气反应方程式
（2）与酸性氧化物反应
镁条在二氧化碳中点燃
现象
化学方程式
【想一想】 镁失火时能用干粉灭火器灭火吗？


【巩固练习】
3.下列有关镁的叙述正确的是 （ ）
A.镁条燃烧的火灾可用CO2进行扑灭
B.单质镁因坚硬、轻巧、易于加工，可用来作窗框等
C.镁制容器可用来装浓硝酸
D.镁在空气中燃烧产物并不全是MgO
【当堂达标】
1. 碘缺乏病是目前已知的导致人类智力障碍的主要原因。为解决这一全国性的问题，我国已经开始实施“智力工程”，最经济的可行措施是（ ）
A.食盐加碘(盐) B.面包加碘(盐)
C.大量食用海带 D.注射含碘药剂
2. 海水中含有氯化镁，是镁的主要来源之一。从海水中提取镁，可按如下步骤进行：①把贝壳制成石灰乳； ②在引入海水的水渠中加入石灰乳，沉淀，过滤，洗涤沉淀物；③将沉淀物与盐酸反应，结晶，过滤，干燥产物；④ 将得到的产物熔融后电解。关于提取镁，下列说法不正确的是 （ ）
A.此法的优点之一是原料来源丰富
B.进行①②③步骤的目的是从海水中提取MgCl2
C.以上提取镁的过程所涉及的反应都是非氧化还原反应
D.以上提取镁的过程涉及的反应有分解、化合和复分解反应
3.镁粉在焰火、闪光粉中是不可少的原料，工业制造镁粉是将镁蒸气在气体中冷却，下列①空气；②CO2；③Ar；④H2；⑤N2可作为冷却气体的是（ ）
A.①② B.②③ C.③④ D. ②⑤

【课后反思】




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信心来自于实力，实力来自于勤奋 十年铸剑，只为炉火纯青；一朝出鞘，定当倚天长鸣。