补间形状动画的制作 教案
图片预览
文档简介
年级
九年级
学科
信息技术
课型
新授课
时间
?
主备人
?
成员
?
教学课题
补间形状动画的制作
课时
1课时
教学目标
1.知识与技能：
掌握数据排序、电子表格图表的制作、补间形状动画的制作、幻灯片的基本设置等内容；
2.过程与方法：
通过教师讲解，小组讨论完成本节课程任务，强化操作能力，提高学生独立解决问题的能力。
情感态度与价值观
（1）激发学生对电脑操作的浓厚兴趣；
（2）培养学生团结协作的精神。
重点难点
重点：理解和掌握电子表格中图表生成的方法
难点：理解和掌握补间形状动画的制作。
教学准备
教师准备：微机室电脑安装相关软件素材
学生准备：复习前期的实践操作
教学过程
一．预备时间组织教学
1、分组坐好，检查学生考勤。?
2、检查电脑是否正常，学生把本节课所需要的文件放在自己的桌面上。?
3、PPT展示本节课的学习内容和目标。
二、导入新课
信息技术中考试题将文字处理，电子表格制作，多媒体制作、图像加工、动画制作等五个模块的内容有效地融合在一起，提升信息技术能力，本节课我们就共同学习中考试题相应内容的实际应用。
三、新课讲授??
展示中考试题答题要求：
11月25日是国际素食日，为普及素食相关知识，一班班委会决定在这一天召开主题班会。班委会的同学搜集整理了许多相关资料，并进行了初步加工，现请你对这些资料再加工，然后整合集成为一个演示文稿，以便在主题班会上使用。
（注：本题所有素材均存放于“素材”文件夹中）
任务要求：
一、数据处理（共3分）
在文件“食物耗水量.xls”中，为表格“常见食物的生产耗水量表”设置内外边框。
为表格中的所有数据设置统一的对齐方式。
按“每生产1磅食物所消耗的水量（升）” 将数据排序，并在当前工作表中将排序结果用柱形图或条形图呈现。
保存文件。
二、动画制作（共3分）
打开文件“可爱的动物.fla”， 修改舞台背景颜色。
在图层1中创建补间形状动画，并将该图层设置为遮罩层。
通过修改帧频适当减慢播放速度，使动画呈现更清晰。
保存文件并测试影片。
三、作品集成（共4分）
打开文件“主题班会.ppt”，在第一张幻灯片中插入图片“标题文字.png”,并调整大小与位置。
在第二张幻灯片中插入视频“公益宣传片.mpg”，播放方式为“在单击时”。
在第四张幻灯片中，为图片设置一种“强调”动画效果。
将在“食物耗水量.xls”中制作好的图表复制到第五张幻灯片中。
将第六张幻灯片中的文字“可爱的动物”超链接到文件“可爱的动物.swf” 。
为所有幻灯片设置切换效果。
保存文件。
本道题分三个模块，第一模块的内容留五分钟时间给学生自己进行操作，教师巡视学生操作完成后，请一位同学上台为大家演示具体的操作方法：
1.打开文件“食物耗水量.xls”，选择A3:B16单元格区域，点击工具栏上的边框按钮，选择所有框线。
2. 选择A3:B16单元格区域，单击工具栏上的对齐方式（左对齐、居中、右对齐任一按钮）（两次）。
3. 选择A3:B16单元格区域，单击菜单栏——[数据]——[排序]——主要关键字—— “每生产1磅食物所消耗的水量（升）” ，按照[降序]进行排列。选择A3:B16单元格区域，单击菜单栏——[插入]——[图表]或者单击工具栏上的图表向导，用默认的柱形图，点击下一步，再点击[完成]即可。
4.单击[文件]——[保存]，最小化当前窗口。
第二个模块主要内容是补间形状动画的制作，由教师引导，为学生进行讲解。
师：在菜单栏中有一项专门关于修改的命令，修改——文档——背景颜色
生：进行舞台背景颜色修改的实践操作。
师：创建补间形状动画：在帧区内部任意一帧的位置右键——创建补间形状动画。选中图层1——右键——选择“遮罩层”
生：根据教师的引导，自己完成相关的操作。
师：减慢播放速度就是减小每秒内播放帧的个数即减小帧频，新的帧频值要小于当前值。
生：根据教师的引导，自己完成相关的操作。
四、巩固提高
??? 自主完善第二模块内容的操作，小组讨论完成第三模块内容的制作。
教师巡回指导，指出制作过程中的易错点：
幻灯片切换：幻灯片放映——幻灯片切换
自定义动画设置：幻灯片放映——自定义动画
结束时所有学生作品上传教师机，在下次课前，展示优秀作品并讲评。
二次备课
课堂小结
这节课程主要是讲解了以下内容：
1、电子表格图表的生成
2、补间形状动画的制作
板书设计
电子表格图表的生成
2. 补间形状动画的制作
课后反思
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九年级
学科
信息技术
课型
新授课
时间
?
主备人
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成员
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教学课题
补间形状动画的制作
课时
1课时
教学目标
1.知识与技能：
掌握数据排序、电子表格图表的制作、补间形状动画的制作、幻灯片的基本设置等内容；
2.过程与方法：
通过教师讲解，小组讨论完成本节课程任务，强化操作能力，提高学生独立解决问题的能力。
情感态度与价值观
（1）激发学生对电脑操作的浓厚兴趣；
（2）培养学生团结协作的精神。
重点难点
重点：理解和掌握电子表格中图表生成的方法
难点：理解和掌握补间形状动画的制作。
教学准备
教师准备：微机室电脑安装相关软件素材
学生准备：复习前期的实践操作
教学过程
一．预备时间组织教学
1、分组坐好，检查学生考勤。?
2、检查电脑是否正常，学生把本节课所需要的文件放在自己的桌面上。?
3、PPT展示本节课的学习内容和目标。
二、导入新课
信息技术中考试题将文字处理，电子表格制作，多媒体制作、图像加工、动画制作等五个模块的内容有效地融合在一起，提升信息技术能力，本节课我们就共同学习中考试题相应内容的实际应用。
三、新课讲授??
展示中考试题答题要求：
11月25日是国际素食日，为普及素食相关知识，一班班委会决定在这一天召开主题班会。班委会的同学搜集整理了许多相关资料，并进行了初步加工，现请你对这些资料再加工，然后整合集成为一个演示文稿，以便在主题班会上使用。
（注：本题所有素材均存放于“素材”文件夹中）
任务要求：
一、数据处理（共3分）
在文件“食物耗水量.xls”中，为表格“常见食物的生产耗水量表”设置内外边框。
为表格中的所有数据设置统一的对齐方式。
按“每生产1磅食物所消耗的水量（升）” 将数据排序，并在当前工作表中将排序结果用柱形图或条形图呈现。
保存文件。
二、动画制作（共3分）
打开文件“可爱的动物.fla”， 修改舞台背景颜色。
在图层1中创建补间形状动画，并将该图层设置为遮罩层。
通过修改帧频适当减慢播放速度，使动画呈现更清晰。
保存文件并测试影片。
三、作品集成（共4分）
打开文件“主题班会.ppt”，在第一张幻灯片中插入图片“标题文字.png”,并调整大小与位置。
在第二张幻灯片中插入视频“公益宣传片.mpg”，播放方式为“在单击时”。
在第四张幻灯片中，为图片设置一种“强调”动画效果。
将在“食物耗水量.xls”中制作好的图表复制到第五张幻灯片中。
将第六张幻灯片中的文字“可爱的动物”超链接到文件“可爱的动物.swf” 。
为所有幻灯片设置切换效果。
保存文件。
本道题分三个模块，第一模块的内容留五分钟时间给学生自己进行操作，教师巡视学生操作完成后，请一位同学上台为大家演示具体的操作方法：
1.打开文件“食物耗水量.xls”，选择A3:B16单元格区域，点击工具栏上的边框按钮，选择所有框线。
2. 选择A3:B16单元格区域，单击工具栏上的对齐方式（左对齐、居中、右对齐任一按钮）（两次）。
3. 选择A3:B16单元格区域，单击菜单栏——[数据]——[排序]——主要关键字—— “每生产1磅食物所消耗的水量（升）” ，按照[降序]进行排列。选择A3:B16单元格区域，单击菜单栏——[插入]——[图表]或者单击工具栏上的图表向导，用默认的柱形图，点击下一步，再点击[完成]即可。
4.单击[文件]——[保存]，最小化当前窗口。
第二个模块主要内容是补间形状动画的制作，由教师引导，为学生进行讲解。
师：在菜单栏中有一项专门关于修改的命令，修改——文档——背景颜色
生：进行舞台背景颜色修改的实践操作。
师：创建补间形状动画：在帧区内部任意一帧的位置右键——创建补间形状动画。选中图层1——右键——选择“遮罩层”
生：根据教师的引导，自己完成相关的操作。
师：减慢播放速度就是减小每秒内播放帧的个数即减小帧频，新的帧频值要小于当前值。
生：根据教师的引导，自己完成相关的操作。
四、巩固提高
??? 自主完善第二模块内容的操作，小组讨论完成第三模块内容的制作。
教师巡回指导，指出制作过程中的易错点：
幻灯片切换：幻灯片放映——幻灯片切换
自定义动画设置：幻灯片放映——自定义动画
结束时所有学生作品上传教师机，在下次课前，展示优秀作品并讲评。
二次备课
课堂小结
这节课程主要是讲解了以下内容：
1、电子表格图表的生成
2、补间形状动画的制作
板书设计
电子表格图表的生成
2. 补间形状动画的制作
课后反思
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