电子表格 教案
图片预览
文档简介
年级
九年级
学科
信息技术
课型
新授课
时间
?
主备人
?
成员
?
教学课题
电子表格
课时
1课时
教学目标
1.知识与技能：
掌握数据排序、电子表格图表的制作、逐帧动画的制作、幻灯片的基本设置等内容；
2.过程与方法：
通过教师讲解，小组讨论完成本节课程任务，强化操作能力，提高学生独立解决问题的能力。
情感态度与价值观
（1）激发学生对电脑操作的浓厚兴趣；
（2）培养学生团结协作的精神。
重点难点
重点：理解和掌握电子表格中图表生成的方法
难点：理解和掌握逐帧动画的制作。
教学准备
教师准备：微机室电脑安装相关软件素材
学生准备：复习前期的实践操作
教学过程
一．预备时间组织教学
1、分组坐好，检查学生考勤。?
2、检查电脑是否正常，学生把本节课所需要的文件放在自己的桌面上。?
3、PPT展示本节课的学习内容和目标。
二、导入新课
信息技术中考试题将文字处理，电子表格制作，多媒体制作、图像加工、动画制作等五个模块的内容有效地融合在一起，提升信息技术能力，本节课我们就共同学习中考试题相应内容的实际应用。
三、新课讲授??
展示中考试题答题要求：
“中国人口密度”是地理系列活动课，我国人口密度的特点是，东部密度大、经济强盛；西部密度小、风景独特，黑河—腾冲线是我国人口密度分界线。初二三班四组同学收集了许多我国人口密度的相关资料，现在需要对其进行处理，请你帮助完成这项任务。
（注：本题所有素材均存放于“素材”文件夹中）
任务要求：
一、数据处理（共3.5分）
在文件“中国各省人口密度.xls”中，用公式计算各省份的人口密度（计算结果不保留小数）。
将数据按人口密度降序排列。
在当前工作表中，创建标题为“人口密度小于100人/平方千米的省份”的柱形图，图表中要显示出数值。
保存文件。
二、动画制作（共3分）
打开文件“省花.fla”，导入西藏、新疆和内蒙三个省份的省花图片到库中。
在第1、25、50帧中分别插入这三张省花图片，时间线长度不超过75帧。
保存文件并测试影片。
导出类型为“GIF动画”的影片，文件名为“省花.gif”。
三、作品集成（共3.5分）
打开文件“中华大地.ppt”，复制“人口密度小于100人/平方千米的省份”柱形图到第一张幻灯片中。
第二张幻灯片中国行政地图上，在黑河与腾冲两地之间画一条直线，并设置一种“强调”动画效果。
在第三张幻灯片中，插入“省花.gif”，调整大小并设置适当的动作路径，使省花在地图的西北地区和青藏地区运动。
保存文件。
本道题分三个模块，第一模块的内容留五分钟时间给学生自己进行操作，教师巡视学生操作完成后，请一位同学上台为大家演示具体的操作方法：
1.打开文件，在D2单元格中输入公式：=B2/C2 (之后按Enter键)，单击选中D2单元格，单击菜单——[格式]----[单元格]，选择数字分类——[数值]，小数位数：0，单击[确定]按钮。将光标移动到D2单元格右下角，光标形状变为实心“十”状后向下拖动至D35单元格。
2.选中数据区域A1：E35，单击菜单栏[数据]——[排序]，主要关键字选择[密度]，按照[降序]排序。
3.拖动鼠标选取A30:A35区域，然后按住CTRL键，再拖动鼠标选取D30:D35区域，选择工具栏按钮——图表向导。选择柱形图中的一种，单击下一步，输入图表标题: 人口密度小于100人/平方千米的省份，单击[完成]。拖动图表到合适位置。
4.单击[文件]—[保存]。关闭当前窗口。
第二个模块主要内容是逐帧动画的制作，由教师引导，为学生进行讲解。
师：将外部图片导入到文件中，应该找菜单命令[文件]——[导入]——[导入到库]
生：根据教师的引导，自己完成相关的操作。
师：逐帧动画是一种常见的动画形式(Frame By Frame)，其原理是在"连续的关键帧"中分解动画动作，也就是在时间轴的每帧上逐帧绘制不同的内容，使其连续播放而形成动画。
这里就是用导入的静态图片建立逐帧动画。帧区内部需要把普通帧变成空白关键帧，才可以承载图片。
选中第1帧，选择工具箱中的“选择工具”，选中库中的图片移动到舞台上方，选中第25帧，右键——插入空白关键帧——选中库中的图片移动到舞台上方，选中第50帧，右键——插入空白关键帧——选中库中的图片移动到舞台上方，选中第75帧，右键——插入帧。
生：根据教师的引导，自己完成相关的操作。
师：提示测试影片和调试影片的区别，保存影片类型时，注意区分GIF动画和GIF序列的区别，保存影片需要注意保存位置的选择。
生：根据教师的引导，自己完成相关的操作。
四、巩固提高
??? 自主完善第二模块内容的操作，小组讨论完成第三模块内容的制作。
教师巡回指导，指出制作过程中的易错点：
自定义动画设置：幻灯片放映——自定义动画
结束时所有学生作品上传教师机，在下次课前，展示优秀作品并讲评。
二次备课
课堂小结
这节课程主要是讲解了以下内容：
1、电子表格图表的生成、数据排序
2、逐帧动画的制作
板书设计
电子表格图表的生成、数据排序
2. 逐帧动画的制作
课后反思
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九年级
学科
信息技术
课型
新授课
时间
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主备人
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成员
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教学课题
电子表格
课时
1课时
教学目标
1.知识与技能：
掌握数据排序、电子表格图表的制作、逐帧动画的制作、幻灯片的基本设置等内容；
2.过程与方法：
通过教师讲解，小组讨论完成本节课程任务，强化操作能力，提高学生独立解决问题的能力。
情感态度与价值观
（1）激发学生对电脑操作的浓厚兴趣；
（2）培养学生团结协作的精神。
重点难点
重点：理解和掌握电子表格中图表生成的方法
难点：理解和掌握逐帧动画的制作。
教学准备
教师准备：微机室电脑安装相关软件素材
学生准备：复习前期的实践操作
教学过程
一．预备时间组织教学
1、分组坐好，检查学生考勤。?
2、检查电脑是否正常，学生把本节课所需要的文件放在自己的桌面上。?
3、PPT展示本节课的学习内容和目标。
二、导入新课
信息技术中考试题将文字处理，电子表格制作，多媒体制作、图像加工、动画制作等五个模块的内容有效地融合在一起，提升信息技术能力，本节课我们就共同学习中考试题相应内容的实际应用。
三、新课讲授??
展示中考试题答题要求：
“中国人口密度”是地理系列活动课，我国人口密度的特点是，东部密度大、经济强盛；西部密度小、风景独特，黑河—腾冲线是我国人口密度分界线。初二三班四组同学收集了许多我国人口密度的相关资料，现在需要对其进行处理，请你帮助完成这项任务。
（注：本题所有素材均存放于“素材”文件夹中）
任务要求：
一、数据处理（共3.5分）
在文件“中国各省人口密度.xls”中，用公式计算各省份的人口密度（计算结果不保留小数）。
将数据按人口密度降序排列。
在当前工作表中，创建标题为“人口密度小于100人/平方千米的省份”的柱形图，图表中要显示出数值。
保存文件。
二、动画制作（共3分）
打开文件“省花.fla”，导入西藏、新疆和内蒙三个省份的省花图片到库中。
在第1、25、50帧中分别插入这三张省花图片，时间线长度不超过75帧。
保存文件并测试影片。
导出类型为“GIF动画”的影片，文件名为“省花.gif”。
三、作品集成（共3.5分）
打开文件“中华大地.ppt”，复制“人口密度小于100人/平方千米的省份”柱形图到第一张幻灯片中。
第二张幻灯片中国行政地图上，在黑河与腾冲两地之间画一条直线，并设置一种“强调”动画效果。
在第三张幻灯片中，插入“省花.gif”，调整大小并设置适当的动作路径，使省花在地图的西北地区和青藏地区运动。
保存文件。
本道题分三个模块，第一模块的内容留五分钟时间给学生自己进行操作，教师巡视学生操作完成后，请一位同学上台为大家演示具体的操作方法：
1.打开文件，在D2单元格中输入公式：=B2/C2 (之后按Enter键)，单击选中D2单元格，单击菜单——[格式]----[单元格]，选择数字分类——[数值]，小数位数：0，单击[确定]按钮。将光标移动到D2单元格右下角，光标形状变为实心“十”状后向下拖动至D35单元格。
2.选中数据区域A1：E35，单击菜单栏[数据]——[排序]，主要关键字选择[密度]，按照[降序]排序。
3.拖动鼠标选取A30:A35区域，然后按住CTRL键，再拖动鼠标选取D30:D35区域，选择工具栏按钮——图表向导。选择柱形图中的一种，单击下一步，输入图表标题: 人口密度小于100人/平方千米的省份，单击[完成]。拖动图表到合适位置。
4.单击[文件]—[保存]。关闭当前窗口。
第二个模块主要内容是逐帧动画的制作，由教师引导，为学生进行讲解。
师：将外部图片导入到文件中，应该找菜单命令[文件]——[导入]——[导入到库]
生：根据教师的引导，自己完成相关的操作。
师：逐帧动画是一种常见的动画形式(Frame By Frame)，其原理是在"连续的关键帧"中分解动画动作，也就是在时间轴的每帧上逐帧绘制不同的内容，使其连续播放而形成动画。
这里就是用导入的静态图片建立逐帧动画。帧区内部需要把普通帧变成空白关键帧，才可以承载图片。
选中第1帧，选择工具箱中的“选择工具”，选中库中的图片移动到舞台上方，选中第25帧，右键——插入空白关键帧——选中库中的图片移动到舞台上方，选中第50帧，右键——插入空白关键帧——选中库中的图片移动到舞台上方，选中第75帧，右键——插入帧。
生：根据教师的引导，自己完成相关的操作。
师：提示测试影片和调试影片的区别，保存影片类型时，注意区分GIF动画和GIF序列的区别，保存影片需要注意保存位置的选择。
生：根据教师的引导，自己完成相关的操作。
四、巩固提高
??? 自主完善第二模块内容的操作，小组讨论完成第三模块内容的制作。
教师巡回指导，指出制作过程中的易错点：
自定义动画设置：幻灯片放映——自定义动画
结束时所有学生作品上传教师机，在下次课前，展示优秀作品并讲评。
二次备课
课堂小结
这节课程主要是讲解了以下内容：
1、电子表格图表的生成、数据排序
2、逐帧动画的制作
板书设计
电子表格图表的生成、数据排序
2. 逐帧动画的制作
课后反思
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