15《创造美的纹理》课件（27张幻灯片）
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文档简介
课件27张PPT。创造美的纹理教学目标：体验、感受自然纹理的美，并用生活中有质感的工具借以人工的方法创造不同的纹理，丰富学生的美术语言，提高学生的艺术敏感度。教学重点：引导学生发现生活中的纹理并说出自己的感受。教学难点：大胆、自由的创造不同的纹理，表现自己的感受。《Number 1》《薰衣草之雾》《Number 29》《Number 26》《Number 8》 使用“滴画法”，把巨大的画布钉在地板上或墙上，随意在画布上泼洒颜料，任其在画布上滴流。
还会用石块、沙子、铁钉和碎玻璃掺和颜料在画布上摩擦。
以反复的无意识的动作画成复杂难辨、线条错乱的网。
美国
抽象表现主义。
探秘百宝箱猜一猜说一说试一试看一看比一比
创作：
四人一组，选择合适的工具自由创作独特的纹理。
要求：
①色彩合理搭配。
②创作不少于三种纹理。
我是小评委：
选出你最喜欢的作品并说说感受。 发现美 · 创造美·追求美
还会用石块、沙子、铁钉和碎玻璃掺和颜料在画布上摩擦。
以反复的无意识的动作画成复杂难辨、线条错乱的网。
美国
抽象表现主义。
探秘百宝箱猜一猜说一说试一试看一看比一比
创作：
四人一组，选择合适的工具自由创作独特的纹理。
要求：
①色彩合理搭配。
②创作不少于三种纹理。
我是小评委：
选出你最喜欢的作品并说说感受。 发现美 · 创造美·追求美