部编版中考语文二轮分册阅读专题复习·七上（1）
文档属性
| 名称 | 部编版中考语文二轮分册阅读专题复习·七上（1） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2019-01-26 19:02:38 | ||
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文档简介
部编版中考语文二轮分册阅读专题复习·七上（1）
满分50分，时间50分钟
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
一、阅读古诗词，回答问题。（5分）
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1.这首诗作者是 ，字 ，东汉末年政治家、军事家、诗人。（1分）
2.解释下列句中加点词语的意思。（2分）
（1）东临碣石（ ）（2）水何澹澹（ ）
3.后两行诗句中的“若”字用得好，请你说说好在哪里？（2分）
二、阅读文言文，回答问题。（10分）
咏 雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 4.《世说新语》是由 （朝代） （人名）组织编写的一部志人小说集。(1分)
5.解释下列各句中加点的词语。（2分） (1)谢太傅寒雪日内集 （ ） (2)撒盐空中差可拟??（ ） 6.用现代汉语翻译下面的句子。（2分） (1)俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
? (2)未若柳絮因风起。
7.“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”一句总述谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“（________）”、地点“（________）”、人物“（________）”、事件“（________）”等要素。（2分） 8.用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？（3分）
三、阅读课外文言文，回答问题。（5分）
????????? 阎敞还钱
汉阎敞，字子张。为郡五官掾。太守第五常被征。以俸钱百三十万寄敞，敞埋置堂上。后常举家病死，惟孤孙方九岁独存。闻常曾说有钱三十万寄敞。及长，求之。敞见之，悲喜不胜，即取钱还之。孙曰：“祖惟言三十万，无百三十万。”敞曰：“府君病困模糊耳郎君勿疑。”
9.解释文中加点词语意思。（2分）
（1）以俸钱百三十万寄敞（ ）（2）及长（ ）
10. 用“/” 给文中划线的文字断句。（1分）
府 君 病 困 模 糊 耳 郎 君 勿 疑
11.第五常为什么告诉孙子寄钱“三十万”，你认为除了阎敞的解释，还有什么可能？（2分）
四、现代文阅读（25分）
甲、阅读下文，回答问题。（16分）
总有人为弱者转身
马德
①陶安说，我爸爸说了，他不来。
②陶安的父亲是个酒鬼，陶安打电话的时候，他正在一家狗肉馆喝酒，从中午一直喝到晚上，嘴里骂骂咧咧的，说，别说是你们老师，就是市长见我，我也不见。
③陶安有爹有娘，却比孤儿还孤单。他上学，一直是姐姐在供着，姐姐一个人漂在北京，很不容易。崔老师泡了两袋方便面，汤水足足地，端到陶安面前说：“赶紧吃了，你饿了吧！”陶安端起泡面的缸子，还是不敢看老师，蹲下来，吸溜着吃了起来。吃着吃着，两颗很大的眼泪落在了缸子里。
④下午，一个学生丢了钱。满宿舍的人，都认为是陶安偷的。原因是，下午就他一个人回过宿舍。陶安说，我没拿，我真的没拿过钱。其中一个不由分说，一下子扑上去打了陶安，还说，不是你偷的，谁会偷？你说还会有谁偷？陶安站在那里，一下手也没还，任由那个学生拳打脚踢了半天，只是不停地说，这钱不是我拿的，这钱不是我拿的。
⑤“拿，拿，拿，你连个偷都不想说。”另一个学生恶狠狠地一脚飞踹过来，陶安“咕咚”一下子就被踹倒了。陶安愤怒地盯着对方，眼里像要着了火，但没有站起来反抗，在地上坐了好半天。
⑥班主任崔老师很快知道了这件事，他把陶安领到办公室，问他情况。“老师我没拿，我真的没拿别人的钱。”陶安深深地埋着头，不敢看崔老师的眼睛。崔老师“嗯”了一声，然后，轻轻为他拍去裤子上的脚印。
⑦“老师也知道你没拿，你不会拿别人的东西，你也不是那样的孩子。”崔老师故意在最后一句话上加重语气。但是，崔老师很担心，这样下去，会对陶安的成长不利。崔老师借口成绩的事情，想把陶安的父亲约来，好让他关注一下儿子的成长，关注一下他的心理健康，他真的怕这样下去，陶安会有个三长两短。可是，这个父亲已经不健康了，这个家庭也极端不健康了。想到这里，崔老师不由自主地“唉”了一声。
⑧陶安突然抬起了头，盯着老师看。刚才老师的一叹，像针一样，扎在了他的心上。
⑨几天后，崔老师在班里开了个主题班会。主讲人是请来的，陶安看了一眼，心里就“咚咚”地跳，他知道这一定是崔老师故意安排的。同学们很兴奋，因为主讲人有在那所著名大学就读的资历，实在是让他们仰慕。那天，请来的人滔滔不绝，讲了很多学习方法，以及为人处世之道。最后，还讲了这样一个故事：
⑩“我在学业之余，常在外面打临工。有一次，在一家餐馆帮忙，不知道是谁碰倒了一摞餐盘，碎了一地。收工的时候，老板问是谁打掉的，开始大家都说不知道，后来，却都指向了一个人。这个人是个孤儿，一只眼睛先天弱视，仿佛他打碎餐盘，是天经地义的。谁知老板一笑，说：‘我小时候家里很穷，在外面被人打了，回家后还要被妈妈打一顿。然后，还要等着打我的孩子来，妈妈抱着我，让那个孩子打，打够了才走。这件事，让我知道，这个世界上，当人穷了，是没有道理可讲的。有一种天理，叫蛮不讲理；有一种公道，叫惨无人道。而且，在这样的公道和天理面前，你还得装聋作哑。仿佛，所有这一切，都是你应该承受的。因为，没有人愿意听弱者申辩理由。但我相信，这个尘世，一定会有人为弱者转身。因为，永不泯灭的良知，就像太阳一样在头顶照耀，也总有人会因为良知，而为弱者转身。’老板的话结束后，那个碰摔了盘子的人主动站了出来。果然，不是那个孤儿！”
(11)同学们中间随即响起了一片掌声。陶安也坐在下面鼓掌，黑黑瘦瘦的身子，颤抖着，已经抑制不住自己。
(12)他哭得泪流满面，看着主讲人，轻轻喊出两个字：姐姐……
（选自《微型小说选刊》)
12.谈谈文章中的崔老师是怎样的一个人？（4分）
13.面对陶安被打后那委屈无助的可怜情形,“崔老师不由自主地‘唉’了一声”,请你展开联想,写一段文字,描绘崔老师此刻的心理活动。(4分)
14.陶安这一弱者,崔老师与其姐姐都是为他“转身”的人。细读小说,请你用简洁的语言概括小说的主要内容，并谈谈给了你什么启迪？(4分)
15.小说标题“总有人为弱者转身”极富哲理内涵,良知永不泯灭,总有人为弱者主持公道、伸张正义。在你的所见所闻中,有哪件类似的事也曾让你感动不已震撼你的心灵?请用流畅的语言把这件事写下来。(4分)
乙、阅读下文，回答问题。（9分）
“四海为家”的微塑料
杨舒
在距离人类生活圈最远的南极海水中，微塑料的身影再次被科学家“捕获”。科学家们认为：“这基本可以证明，微塑料已遍布于全球海洋，可能会对生态系统造成负面影响。”
塑料在生活中很常见，“微塑料”又是什么？它为何引发科学家频频关注，又将给人类带来怎样的危害？
科学界关注海洋微塑料污染最早始于20世纪70年代。但直到2004年，英国科研人员在《科学》杂志上发表了关于海洋水体和沉积物中塑料碎片的论文，才首次提出“微塑料”的概念——直径小于5毫米的塑料纤维、颗粒或者薄膜。
海洋中的微塑料可分为“原生”微塑料和“次生”微塑料两大来源。“原生”微塑料是指在生产时就是细小的，可直接作为产品或原料使用的塑料微粒，如用于清洁剂、洗面奶，以及工业研磨料、去角质、药物和纺织物的塑料原料等。“次生”微塑料是指在自然环境中，由大块海洋塑料污染物因物理、化学或生物作用层层分解破碎而成的细小塑料颗粒。
微塑料难降解，除此以外最大的特性就是粒径细小，数量巨大，非常容易被海洋浮游生物所摄入，它的尺寸越小，危害越大，容易堵塞生物食道。微塑料另一个特性就是高疏水性，加之有较大面积，容易吸附海水中的多环芳烃等疏水性污染物，并产生富集作用。而这些疏水性污染物基本都是持久性有机物，大都具有较大生物毒性，能在环境中持久存在，并通过生物食物链进行累积。
最让科学家们担心的是，通过食物链，这些被海洋生物摄取的微塑料最终会进入生物链顶端——人类的体内，威胁人体健康。
科学家们普遍呼吁，世界各国应一道提高塑料制品的回收利用率，并减少使用塑料制品，以降低塑料垃圾对海洋的污染。（《光明日报》，有删改）
16．请在文中找出一处运用“下定义”说明方法的句子，抄写在下面。（2分）
17．简要概括微塑料具有哪些特性。（3分）
18．“微塑料已遍布于全球海洋，可能会对生态系统造成负面影响。”这句话中“可能”一词有什么具体作用？（4分）
五、名著阅读（5分）
阅读选文，回答问题。
此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
19.这段文字出自鲁迅散文集《朝花夕拾》中的哪篇文章？（1分）
20.促使“我的意见”发生变化的原因是什么？（2分）
21.《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆???? ????；我们记住了那位正直善良的异国老师???? ????。（2分）
部编版中考语文二轮分册阅读专题复习·七上（1）参考答案
1. 曹操 孟德
2.（1）登上，有游览的意思。（2）水波摇动的样子。
3.“若”是好像，奇特想象，生动形象的勾画了大海吞吐日月， 包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔博大的胸襟。
4.南朝宋 刘义庆
5.(1).把家里人聚集在一起????(2).大体可以相比???? 6.(1)不久，雪下得急了，谢太傅高兴地说：“大雪纷纷扬扬的像什么呢？”????
(2)不如比作柳絮乘风满天飞舞。???? 7.(1)寒雪日?(2)内集?(3)谢太傅与儿女?(4)讲论文义???? 8.“柳絮因风起”比“撒盐空中”好。因为柳絮给人春天即将到来的感觉，有一种意境美，而“撒盐”的比喻过于直接，缺乏令人遐想的美感。 9.（1）寄存（2）等到
10.府君病困模糊耳/郎君勿疑。
11.（1）可能是用余下的钱表达对阎敞的酬谢。（2）也可能是难以预料那些钱会不会为阎敞所用。?????
【参考译文】阎敞在地方官衙做一个属官，太守第五尝被朝廷征召，去别的地方任职，把自己的年薪一百三十万钱寄放在阎敞这里。阎敞把这钱埋到了大堂地下。后来第五尝全家染了疫病，除一个九岁的孙子外，全部死掉了。这个唯一幸存的孙子小时候听祖父说过有一笔钱寄放在阎敞处，长大后，就来讨要。阎敞见到故人之后，悲喜交加，赶快把钱挖出来如数奉还。孙子说：“祖父只和我说有三十万存在大人这里，没有一百三十万这么多。”阎敞说：“那是你的祖父在病中记不清了，确实是存了这么多，年轻人你不要怀疑了!”
12.崔老师是一位体贴、理解、同情、关爱学生，富有教育智慧的好老师。
13.开放题,将合人物心理即可。示例:我本想把陶安的父亲约来,让他关注一下儿子的成长。可是这个父亲对儿子漠不关心,他的心理已经健康了,这个家庭教育也不健康了。我真怕这样下去,陶安会出事。唉,我该怎么办呢?
14.（1）陶安被同学误解偷钱被打,班主任崔老师为了使其健康成长而邀请了他姐姐来班级参加主题班会,姐姐讲的“总有人为弱着转身”的事让陶安感动不已。（2）围绕不要歧视弱者；关心，关爱他人等角度写作即可。
15.符合题意即可。
16．以下三处，写出一处即可： ①“微塑料”的概念——直径小于5毫米的塑料纤维、颗粒或者薄膜。②“原生”微塑料是指在生产时就是细小的，可直接作为产品或原料使用的塑料微粒。③“次生”微塑料是指在自然环境中，由大块海洋塑料污染物因物理、化学或生物作用层层分解破碎而成的细小塑料颗粒。
17．围绕“难降解；粒径细小；数量巨大；容易被海洋浮生物所摄入；高疏水性”答出任意三点即可，每点1分。
18．围绕体现说明文语言的准确性来具体回答即可。“可能”一词的表达效果2分，体现说明文语言准确性2分。示例：“可能”一词表示微塑料造成的负面影响是推测的，体现了说明文语言的准确、严谨。
19.《藤野先生》?
20.匿名信事件、看电影事件。
21.长妈妈（阿长）?藤野先生（藤野严九郎）。
满分50分，时间50分钟
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
一、阅读古诗词，回答问题。（5分）
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1.这首诗作者是 ，字 ，东汉末年政治家、军事家、诗人。（1分）
2.解释下列句中加点词语的意思。（2分）
（1）东临碣石（ ）（2）水何澹澹（ ）
3.后两行诗句中的“若”字用得好，请你说说好在哪里？（2分）
二、阅读文言文，回答问题。（10分）
咏 雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 4.《世说新语》是由 （朝代） （人名）组织编写的一部志人小说集。(1分)
5.解释下列各句中加点的词语。（2分） (1)谢太傅寒雪日内集 （ ） (2)撒盐空中差可拟??（ ） 6.用现代汉语翻译下面的句子。（2分） (1)俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
? (2)未若柳絮因风起。
7.“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”一句总述谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“（________）”、地点“（________）”、人物“（________）”、事件“（________）”等要素。（2分） 8.用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？（3分）
三、阅读课外文言文，回答问题。（5分）
????????? 阎敞还钱
汉阎敞，字子张。为郡五官掾。太守第五常被征。以俸钱百三十万寄敞，敞埋置堂上。后常举家病死，惟孤孙方九岁独存。闻常曾说有钱三十万寄敞。及长，求之。敞见之，悲喜不胜，即取钱还之。孙曰：“祖惟言三十万，无百三十万。”敞曰：“府君病困模糊耳郎君勿疑。”
9.解释文中加点词语意思。（2分）
（1）以俸钱百三十万寄敞（ ）（2）及长（ ）
10. 用“/” 给文中划线的文字断句。（1分）
府 君 病 困 模 糊 耳 郎 君 勿 疑
11.第五常为什么告诉孙子寄钱“三十万”，你认为除了阎敞的解释，还有什么可能？（2分）
四、现代文阅读（25分）
甲、阅读下文，回答问题。（16分）
总有人为弱者转身
马德
①陶安说，我爸爸说了，他不来。
②陶安的父亲是个酒鬼，陶安打电话的时候，他正在一家狗肉馆喝酒，从中午一直喝到晚上，嘴里骂骂咧咧的，说，别说是你们老师，就是市长见我，我也不见。
③陶安有爹有娘，却比孤儿还孤单。他上学，一直是姐姐在供着，姐姐一个人漂在北京，很不容易。崔老师泡了两袋方便面，汤水足足地，端到陶安面前说：“赶紧吃了，你饿了吧！”陶安端起泡面的缸子，还是不敢看老师，蹲下来，吸溜着吃了起来。吃着吃着，两颗很大的眼泪落在了缸子里。
④下午，一个学生丢了钱。满宿舍的人，都认为是陶安偷的。原因是，下午就他一个人回过宿舍。陶安说，我没拿，我真的没拿过钱。其中一个不由分说，一下子扑上去打了陶安，还说，不是你偷的，谁会偷？你说还会有谁偷？陶安站在那里，一下手也没还，任由那个学生拳打脚踢了半天，只是不停地说，这钱不是我拿的，这钱不是我拿的。
⑤“拿，拿，拿，你连个偷都不想说。”另一个学生恶狠狠地一脚飞踹过来，陶安“咕咚”一下子就被踹倒了。陶安愤怒地盯着对方，眼里像要着了火，但没有站起来反抗，在地上坐了好半天。
⑥班主任崔老师很快知道了这件事，他把陶安领到办公室，问他情况。“老师我没拿，我真的没拿别人的钱。”陶安深深地埋着头，不敢看崔老师的眼睛。崔老师“嗯”了一声，然后，轻轻为他拍去裤子上的脚印。
⑦“老师也知道你没拿，你不会拿别人的东西，你也不是那样的孩子。”崔老师故意在最后一句话上加重语气。但是，崔老师很担心，这样下去，会对陶安的成长不利。崔老师借口成绩的事情，想把陶安的父亲约来，好让他关注一下儿子的成长，关注一下他的心理健康，他真的怕这样下去，陶安会有个三长两短。可是，这个父亲已经不健康了，这个家庭也极端不健康了。想到这里，崔老师不由自主地“唉”了一声。
⑧陶安突然抬起了头，盯着老师看。刚才老师的一叹，像针一样，扎在了他的心上。
⑨几天后，崔老师在班里开了个主题班会。主讲人是请来的，陶安看了一眼，心里就“咚咚”地跳，他知道这一定是崔老师故意安排的。同学们很兴奋，因为主讲人有在那所著名大学就读的资历，实在是让他们仰慕。那天，请来的人滔滔不绝，讲了很多学习方法，以及为人处世之道。最后，还讲了这样一个故事：
⑩“我在学业之余，常在外面打临工。有一次，在一家餐馆帮忙，不知道是谁碰倒了一摞餐盘，碎了一地。收工的时候，老板问是谁打掉的，开始大家都说不知道，后来，却都指向了一个人。这个人是个孤儿，一只眼睛先天弱视，仿佛他打碎餐盘，是天经地义的。谁知老板一笑，说：‘我小时候家里很穷，在外面被人打了，回家后还要被妈妈打一顿。然后，还要等着打我的孩子来，妈妈抱着我，让那个孩子打，打够了才走。这件事，让我知道，这个世界上，当人穷了，是没有道理可讲的。有一种天理，叫蛮不讲理；有一种公道，叫惨无人道。而且，在这样的公道和天理面前，你还得装聋作哑。仿佛，所有这一切，都是你应该承受的。因为，没有人愿意听弱者申辩理由。但我相信，这个尘世，一定会有人为弱者转身。因为，永不泯灭的良知，就像太阳一样在头顶照耀，也总有人会因为良知，而为弱者转身。’老板的话结束后，那个碰摔了盘子的人主动站了出来。果然，不是那个孤儿！”
(11)同学们中间随即响起了一片掌声。陶安也坐在下面鼓掌，黑黑瘦瘦的身子，颤抖着，已经抑制不住自己。
(12)他哭得泪流满面，看着主讲人，轻轻喊出两个字：姐姐……
（选自《微型小说选刊》)
12.谈谈文章中的崔老师是怎样的一个人？（4分）
13.面对陶安被打后那委屈无助的可怜情形,“崔老师不由自主地‘唉’了一声”,请你展开联想,写一段文字,描绘崔老师此刻的心理活动。(4分)
14.陶安这一弱者,崔老师与其姐姐都是为他“转身”的人。细读小说,请你用简洁的语言概括小说的主要内容，并谈谈给了你什么启迪？(4分)
15.小说标题“总有人为弱者转身”极富哲理内涵,良知永不泯灭,总有人为弱者主持公道、伸张正义。在你的所见所闻中,有哪件类似的事也曾让你感动不已震撼你的心灵?请用流畅的语言把这件事写下来。(4分)
乙、阅读下文，回答问题。（9分）
“四海为家”的微塑料
杨舒
在距离人类生活圈最远的南极海水中，微塑料的身影再次被科学家“捕获”。科学家们认为：“这基本可以证明，微塑料已遍布于全球海洋，可能会对生态系统造成负面影响。”
塑料在生活中很常见，“微塑料”又是什么？它为何引发科学家频频关注，又将给人类带来怎样的危害？
科学界关注海洋微塑料污染最早始于20世纪70年代。但直到2004年，英国科研人员在《科学》杂志上发表了关于海洋水体和沉积物中塑料碎片的论文，才首次提出“微塑料”的概念——直径小于5毫米的塑料纤维、颗粒或者薄膜。
海洋中的微塑料可分为“原生”微塑料和“次生”微塑料两大来源。“原生”微塑料是指在生产时就是细小的，可直接作为产品或原料使用的塑料微粒，如用于清洁剂、洗面奶，以及工业研磨料、去角质、药物和纺织物的塑料原料等。“次生”微塑料是指在自然环境中，由大块海洋塑料污染物因物理、化学或生物作用层层分解破碎而成的细小塑料颗粒。
微塑料难降解，除此以外最大的特性就是粒径细小，数量巨大，非常容易被海洋浮游生物所摄入，它的尺寸越小，危害越大，容易堵塞生物食道。微塑料另一个特性就是高疏水性，加之有较大面积，容易吸附海水中的多环芳烃等疏水性污染物，并产生富集作用。而这些疏水性污染物基本都是持久性有机物，大都具有较大生物毒性，能在环境中持久存在，并通过生物食物链进行累积。
最让科学家们担心的是，通过食物链，这些被海洋生物摄取的微塑料最终会进入生物链顶端——人类的体内，威胁人体健康。
科学家们普遍呼吁，世界各国应一道提高塑料制品的回收利用率，并减少使用塑料制品，以降低塑料垃圾对海洋的污染。（《光明日报》，有删改）
16．请在文中找出一处运用“下定义”说明方法的句子，抄写在下面。（2分）
17．简要概括微塑料具有哪些特性。（3分）
18．“微塑料已遍布于全球海洋，可能会对生态系统造成负面影响。”这句话中“可能”一词有什么具体作用？（4分）
五、名著阅读（5分）
阅读选文，回答问题。
此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
19.这段文字出自鲁迅散文集《朝花夕拾》中的哪篇文章？（1分）
20.促使“我的意见”发生变化的原因是什么？（2分）
21.《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆???? ????；我们记住了那位正直善良的异国老师???? ????。（2分）
部编版中考语文二轮分册阅读专题复习·七上（1）参考答案
1. 曹操 孟德
2.（1）登上，有游览的意思。（2）水波摇动的样子。
3.“若”是好像，奇特想象，生动形象的勾画了大海吞吐日月， 包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔博大的胸襟。
4.南朝宋 刘义庆
5.(1).把家里人聚集在一起????(2).大体可以相比???? 6.(1)不久，雪下得急了，谢太傅高兴地说：“大雪纷纷扬扬的像什么呢？”????
(2)不如比作柳絮乘风满天飞舞。???? 7.(1)寒雪日?(2)内集?(3)谢太傅与儿女?(4)讲论文义???? 8.“柳絮因风起”比“撒盐空中”好。因为柳絮给人春天即将到来的感觉，有一种意境美，而“撒盐”的比喻过于直接，缺乏令人遐想的美感。 9.（1）寄存（2）等到
10.府君病困模糊耳/郎君勿疑。
11.（1）可能是用余下的钱表达对阎敞的酬谢。（2）也可能是难以预料那些钱会不会为阎敞所用。?????
【参考译文】阎敞在地方官衙做一个属官，太守第五尝被朝廷征召，去别的地方任职，把自己的年薪一百三十万钱寄放在阎敞这里。阎敞把这钱埋到了大堂地下。后来第五尝全家染了疫病，除一个九岁的孙子外，全部死掉了。这个唯一幸存的孙子小时候听祖父说过有一笔钱寄放在阎敞处，长大后，就来讨要。阎敞见到故人之后，悲喜交加，赶快把钱挖出来如数奉还。孙子说：“祖父只和我说有三十万存在大人这里，没有一百三十万这么多。”阎敞说：“那是你的祖父在病中记不清了，确实是存了这么多，年轻人你不要怀疑了!”
12.崔老师是一位体贴、理解、同情、关爱学生，富有教育智慧的好老师。
13.开放题,将合人物心理即可。示例:我本想把陶安的父亲约来,让他关注一下儿子的成长。可是这个父亲对儿子漠不关心,他的心理已经健康了,这个家庭教育也不健康了。我真怕这样下去,陶安会出事。唉,我该怎么办呢?
14.（1）陶安被同学误解偷钱被打,班主任崔老师为了使其健康成长而邀请了他姐姐来班级参加主题班会,姐姐讲的“总有人为弱着转身”的事让陶安感动不已。（2）围绕不要歧视弱者；关心，关爱他人等角度写作即可。
15.符合题意即可。
16．以下三处，写出一处即可： ①“微塑料”的概念——直径小于5毫米的塑料纤维、颗粒或者薄膜。②“原生”微塑料是指在生产时就是细小的，可直接作为产品或原料使用的塑料微粒。③“次生”微塑料是指在自然环境中，由大块海洋塑料污染物因物理、化学或生物作用层层分解破碎而成的细小塑料颗粒。
17．围绕“难降解；粒径细小；数量巨大；容易被海洋浮生物所摄入；高疏水性”答出任意三点即可，每点1分。
18．围绕体现说明文语言的准确性来具体回答即可。“可能”一词的表达效果2分，体现说明文语言准确性2分。示例：“可能”一词表示微塑料造成的负面影响是推测的，体现了说明文语言的准确、严谨。
19.《藤野先生》?
20.匿名信事件、看电影事件。
21.长妈妈（阿长）?藤野先生（藤野严九郎）。