3谁能生存下来 课件(27张PPT)

课件27张PPT。谁能生存下来？ (鄂教版)六年级科学下册生物的生存之谜 生命在地球上已经存在了大约30亿年，在这漫长的过程中，许多物种兴盛一时，还有许多物种灭绝消失。那么这种奇妙现象的根本原因在哪里呢？阅读小资料，了解达尔文的生平以及他的理论。达尔文和他的进化思想 达尔文出生在英国，由于受家庭环境的影响，他从小就喜欢采集矿物、植物和昆虫标本。 达尔文常到海边向人学习采集生物标本，对动物进行解剖、分类和作观察记录。 22岁那年，达尔文以博物学者的身份登上“贝格尔”号远航考察船，随船进行为期五年的环球科学考察。 每到一个地方，达尔文都要仔细考察当地的动物、植物资源。许多实例引起了他的思考。 在加拉帕戈斯群岛上，达尔文发现，这里不同岛上的地雀各有其特点。这种现象使达尔文想到物种可能是在不断变化着。 各地的所见所闻，都说明随着时间的推移，生物是在逐渐进化的。 达尔文耐心地收集资料和证据。他访问过农夫、种子供应店店主，家畜、家禽饲养人。达尔文亲自饲养家鸽，观察家鸽在人工饲养下所产生的变异。 经过大量的观察和研究，达尔文提出了自然选择学说，并于1859年出版了《物种起源》这部巨著。达尔文的进化论被世人誉为19世纪自然科学的三大发现之一。地雀 阅读第9面资料，回答问题
两种地雀的喙(huì)有什么不同？
为什么有的地雀能生存下来，有的地雀不能生存下来？小实验 将班上同学分成大地雀和小地雀两组，大地雀组学生全部用钳子夹破豆子，小地雀组同学拿镊子夹破豆子。夹破一粒豆子表示地雀吃了一粒种子，五分钟后，统计两组分别吃了多少粒种子钳子镊子喙大而强壮 喙小而不坚固小结： 由于环境的变化，能适应变化的地雀就能存活下来，不能适应变化的地雀就灭绝了。长颈鹿的颈部为什么这么长？思考：①斑马、蝴蝶、壁虎、变色龙等动物的保护色。
②枯叶蝶、竹节虫、尺蠖(huò )的拟态。枯叶蝶的样子像枯死的褐色树叶，竹节虫象幼嫩的竹子茎，尺蠖幼虫的形态象树枝。
变色龙斑马蝴蝶壁虎竹节虫这些物种都是为了适应生物环境而获得生存这些都是动物的保护色课堂测评
1、（ ）是英国的生物学家，1859年出版的《物种起源》一书，全面提出（ ）。
2、生物的繁衍是在（ ）的过程中发生的，同一物种内哪些个体（ ），它们就比其他个体更容易（ ）下来。
3、这节课你有什么收获？ 物竞天择，适者生存濒临灭绝的动物金丝猴豹猫斑点猫头鹰北极熊海牛濒临灭绝的植物金花葵人参银杉针对动植物的濒临灭绝，我们可以做什么？