16金属 课件（19张PPT）

课件19张PPT。(鄂教版）五年级科学下册课件 16 金 属 铝 锅铝 合 金 门铝 梯铝 箱铁 大 门铁 桌椅农 具十 字 镐铁 耙 铁 制 品铜 电 线铜 接 头铜 制 品猜想与假设：
铜丝，铁丝和铝丝它们有哪些
共同的特点呢？
一 切 推 理 都 必 须 从 观 察 与 实 验 得
来。
--------伽利略（意大利）
实验一：连接到电路上
1.实验器材：电池2节，电池座，带小灯泡的灯座，导线，铜丝，铁丝，铝丝木棍等。
2.实验步骤：将导线，小灯泡与电池相连接，然后将铁丝，铜丝，铝丝和木棍接入电路中
。
3.记录实验现象:
实验二：把一端置于水中
1.实验器材：酒精灯，铁架台，石棉网，烧杯，水火柴，铜丝，铁丝，铝丝，木棍等。
2.实验步骤：将铁台架固定好，放上石棉网，烧杯到入一定的水，放在石棉网上，点燃酒精灯，加热。然后把铁丝，铜丝，铝丝，木棍的一端置于水中，用手摸一摸，有什么感觉？
3.记录实验现象：
实验三：用纱布打磨
1.实验器材：纱布，铜丝，铁丝，铝丝等。
2.实验步骤：将铜丝，铁丝，铝丝分别用纱
布打磨，观察打磨后的材料。
3.记录实验现象：实验四：用小锤敲砸
实验材料：铜丝，铁丝，铝丝，硬
物体等。
实验步骤：将铜丝，铁丝，铝丝分别
放在硬物体上用小锤敲砸，看看有什
么变化？
记录实验现象：材料做法
及
现象铜 铁 铝 共 同 特 点容易传热 容易导电
有金属光泽 容易延展