课件31张PPT。第5课 多变的字体设计岭南版 九年级下新知导入这是鸡的古代汉字写法，像鸡的形状。“鸡”字（创意字体）新知导入这是牛的古代汉字写法，像牛的形状。“牛”字（创意字体）新知导入这是山的古代汉字写法，像山的形状。“山”字（创意字体）新知导入这是羊的古代汉字写法，像羊的形状。“羊”字（创意字体）新知导入这是鱼的古代汉字写法，像鱼的形状。“鱼”字（创意字体）新知讲解 字体设计是经过装饰美化的文字，在书籍装帧、报纸、墙报、标语、招贴等领域都要用到它。
电脑字体设计形象多变，因为软件中有丰富的字库可供选择字体，有丰富的调色板任意选取颜色，有强大的编辑功能对字体设计进行各种处理，从而使设计人员发挥无穷的创意，并从繁重的手工劳动中解放出来，大大地提高了工作的效率与质量。新知导入新知讲解数字钟作品欣赏新知讲解字体设计在招贴中的应用作品欣赏了解汉字的基本结构，收集你喜欢的几种美术字体。
尝试使用各种书写工具和电脑设计美术字体。课堂练习新知讲解黑体字和宋体字的基本笔画
汉字的基本笔画大致有八种
点、横、竖、撇、捺、挑、折、钩哪个汉字涵盖了所有基本笔画呢？拓展提高字体欣赏拓展提高作品欣赏拓展提高作品欣赏新知讲解字体设计的几种方法
1.变体美术字，是通过对黑体字和宋体字的外形、结构、笔画进行变化、加工、装饰所形成的字体，通常有装饰美术字、象形美术字、立体美术字、阴影美术字等。
2.美术字的结构可分为：单独结构，如“民”；左右结构，如“行”；上下结构，如“春”；里外封闭结构，如“国”；里外半封闭结构，如“区”；“品”字形组合，如“森”。布局时应根据每个字的组合结构，划分出各部分的比例。
3.美术字体的设计步骤：（1）打格。（2）布局。（3）定骨架。（4）双钩字形。（5）填色。
4.美术字体的设计要点：（1）字体匀称，大小统一，可有小变化。（2）上紧下松，上大下小。（3）靠边横竖向里让。（4）穿插争让要得当。新知讲解文字笔画形象化作品欣赏新知讲解笔画连接处理作品欣赏新知讲解字体立体处理作品欣赏拓展提高作品欣赏拓展提高美丽的家乡作品欣赏新知讲解字体设计的材料、质感处理
字体设计可根据不同的字意和创作主题来选择合适的字体，相同字体也可以运用不同材料、不同质感的方法进行处理，从而达到特殊的视觉效果。塑料效果肌理效果新知讲解不锈钢效果钢板挖空效果新知讲解请同学们任选自己喜欢的汉字词组进行电脑字体的设计制作。
怎样进行电脑字体制作？
首先，要根据创作的主题，选择合适的字体，如宋体、黑体或各种变体字；
其次，对字体的形状、大小、色彩等方面进行适当处理；
最后，可以在背景、图案装饰等方面加以丰富和变化。新知讲解电脑字体设计的简易操作步骤： a.进入常见的Windows系统；
b.点击：程序/附件/画图；
c.点击图标A； d.选择字体（如浮云体）与大小（如24）; e.用某种输入法写上文字（如“美术字”）；
f.编辑/复制；
g.编辑/粘贴； h.移动、拉伸放大文字； i.用方形工具画背景，用“油漆筒”填色（如绿色）；
j.用喷笔喷出不同的颜色（如黄、红、蓝等）。 新知讲解学生作品合唱比赛新知讲解足球学生作品课堂总结 当今在商品商标，标志设计中以美术字以素材，追求民族气派颇为流行。由于商标，标志的设计要求简洁、生动、巧妙的表现主题，就要求设计者有较高的概括能力，能以优美的造型、严谨的构图集达到强烈的效果。汉字的表意成分丰富了我们的思路。总之，美术字体的设计与应用虽然都有一定的客观条件限制，但当我们具备了较丰富的文字知识，熟悉了书写规律就能充分发挥主观能动性，创造出千姿百态既实用又美观的美术字体来，来美化我们生活、环境。作业布置创意设计1.尝试完成一幅画展的招贴画设计。
2.请为自己的学校设计一个文字标志。
设计要求如下：
☆简练 ☆明确传递信息 ☆色彩鲜明谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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岭南版美术九下第5课《多变的字体设计》教学设计
课 时：1课时
课 类：设计·应用
教学思路： 理解和掌握美术字的基本笔画与结构，以及字体的各种处理与变化；基本技能是能写出好看、实用的美术字。学习网页布局、框架、色彩等美术设计知识，掌握；图形、按钮、互动、动感等计算机设计应用技术。
教材分析：《多变的字体设计》一课，基本知识是理解和掌握美术字的基本笔画与结构，以及字体的各种处理与变化；基本技能是能写出好看、实用的美术字。由于应用了计算机技术，使得美术字的设计出现了快捷、高效、高质、多变和易修改等优点，因而也成为学生感兴趣的“亮点”。
学情分析：九年级的学生思维较为成熟，对事物有了自己的认知，对于创造力也没有受到太多约束，是培养想象力，创造力的好时期。所以培养学生良好的学习习惯是最重要的。在本学期中采取不同的教学方式完成教学任务。
教学方法：演示法，提问法，互动法等。
教学用具：绘画工具。
学生用具：教材。
课题
多变的字体设计
单元
第三单元
学科
美术
年级
九年级
学习
目标
（1）知识与技能目标：学生了解设计与工艺的知识、意义、特征与价值以及“物以致用”的设计思想，知道设计与工艺的基本程序，学会设计创意与工艺制作的基本方法。
（2）过程与方法目标：学生感受各种材料的特性，根据意图选择媒材，合理使用工具和制作方法，进行初步的设计和制作活动，体验设计、制作的过程，发展创新意识和创造船力。（3）情感态度与价值观目标：学生养成勤于观察、敏于发现、严于计划、善于借鉴、精于制作的行为习惯和耐心细致、团结合作的工作态度，增强以设计和工艺改善环境与生活的愿望。
重点
字体设计的基本原理及步骤，字体美化装饰的方法。
难点
如何根据创作主题选择合适的字体。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
PPT播放图片创意字的对比照片，通过感受中国象形文字来引入新课。引出课程。
感受艺术创意字的特征。
激起学生兴趣，进入课堂。
讲授新课
介绍字体设计的意义，欣赏创意作品设计。
介绍黑体字和宋体字的基本笔画。
师：其实啊。在我国的汉字文化中有一个字涵盖了汉字的所有基本笔画。大家思考一下，是哪个字呢？
欣赏创意作品设计。
讲解字体设计的几种方法
师：同学们知道设计字体的方法吗？来跟随老师的脚步一起学习字体设计的艺术和方法吧。
变体美术字的结构和设计步骤和设计要点，并欣赏创意作品设计。
小组讨论：变体美术字为什么要这样设计？
字体设计的材料、质感处理，并欣赏创意作品设计。
介绍电脑字体设计的简易操作步骤。
布置练习：创意设计
1.尝试完成一幅画展的招贴画设计。
2.请为自己的学校设计一个文字标志。
设计要求如下：简练、明确传递信息、色彩鲜明
学生领悟其中的含义。
学生思考并回答问题。
认真听讲，了解设计字体的方法和要点。
思考问题，小组内讨论互动。
学生自由练习，并向老师提问不会的地方，老师做出相应解答。
让学生了解黑体字和宋体字的基本笔画。
认识美术发展与科技进步的关系，了解电脑字体设计的广泛性和实用性。
通过课本作品欣赏增加学生的审美能力。
通过详细的讲解教学，解决教学难点。
课堂练习
了解汉字的基本结构，收集你喜欢的几种美术字体。尝试使用各种书写工具和电脑设计美术字体。
展示学生作品并让学生解释自己的作业创意。
提出问题让学生思考能够更有效的记忆问题。
课堂小结
美术字体的设计与应用虽然都有一定的客观条件限制，但当我们具备了较丰富的文字知识，熟悉了书写规律就能充分发挥主观能动性，创造出千姿百态既实用又美观的美术字体来，来美化我们生活、环境。
增强学生的观察能力和总结能力。
板书
学习掌握文字结构和电脑美术字体设计与制作的方法。
