课件22张PPT。第七单元 习作 ： 国保大熊猫人教部编版 三年级下册
全脑情智教育已注册商标，未经作者本人书面授权，任何第三方不得转载、复制、摘录、假冒、盗用本商标下任何内容及商标本身用于非法牟利，一经发现，作者将依法追究法律责任！第七单元 国宝大熊猫【魔力磁场】 课前资料收集总动员：
(一) 可提前一周布置，让学生去分类收集：大熊猫有趣的图片；歌曲、有趣的视频；有趣的知识。（有条件的还可去动物园参观。） 熊猫咪咪(词)
竹子开花罗喂
咪咪躺在妈妈的怀里数星星
星星呀星星多美丽
明天的早餐在哪里
咪咪呀咪咪请你相信
我们没有忘记你
高高的月儿天上挂
明天的早餐在我心底
请让我来帮助你
就像帮助我自己
请让我去关心你
就像关心我们自己
这世界会变得更美丽
-太阳出来罗喂
照亮我也照亮你
一样的空气我们呼吸
这世界我和你生活在一起
请让我来帮助你
就像帮助我自己
请让我去关心你
就像关心我们自己
这世界会变得更美丽
请让我来帮助你
就像帮助我自己
请让我去关心你
就像关心我们自己
这世界会变得更美丽
请让我来帮助你
就像帮助我自己
请让我去关心你
就像关心我们自己
这世界会变得更美丽
【魔力话题】 同学们，你喜欢小动物吗？你家养了小动物吗？你指导吗？动物是人类的朋友，它们带给我们丰富的知识；无数科学的启迪；也带给我们人类需要的美味。可是，你知道吗？很多动物面临这灭绝的生存危机。因此，我们要关爱动物，保护动物。我们今天就学习写我喜欢的动物<<国宝大熊猫》【读题审题】【写作魔方】一 巧借思维导图解读大熊猫写作魔方二 按图写作参考思维导图写作技巧：
（1）从第一主枝开始：按顺时针方向写作。基本遵循思维导图。
（2）只将思维导图作为参考，根据需要灵活选择、取舍、调整写作。不一定完全照搬思维导图思路。第一段：开头点题 想三选一
法一：大家好！你知道我最喜欢的动物是什么吗？我最喜欢的动物第一是大熊猫！第二是大熊猫！第三还是大熊猫！呵呵！我是熊猫控。（设问开头点题）
法二：我喜欢（性格古怪）的（猫）；我喜欢（美如天鹅）的（大白鹅）；但我最喜欢的是（国宝）（大熊猫）。（对比开头点题）
法三：哇！妈妈星期天妈妈带我去广州动物园参观国宝大熊猫，我高兴得要死！我翻过来睡不着，翻过去睡不着，盼望星期天早日到来！（用语气词，心情写作）
写作魔方三 写作流程第二段：观察外形 抓特点（昵称来历+外形描写） 片段01：大熊猫五分像熊，五分像猫，怪不得人们叫它熊猫。（名称来历）它胖胖的身体，肥肥的四肢，还有那特大号“墨镜”。可能是熊猫经常熬夜，熬出来的黑眼圈吧。熊猫的毛看着非常光滑，毛茸茸的耳朵不时地伸缩，好像在倾听什么。熊猫的尾巴很短。四肢黑黑的，走起来屁股一扭一扭的，逗得我们不笑都不行。（外形特点） 片段02： 熊猫的样子很可爱：它的头圆圆的，像一个大皮球；它的耳朵半圆的，像我的文具半圆尺子；它的眼睛小小的，像两颗黑色的玻璃弹珠，眼圈周围黑黑的，称之为“熊猫眼”，当大人们熬夜或者打架拳头朝眼睛上打时，就会变成“熊猫眼”，这下知道了“熊猫眼”的来历了吧？它的鼻子是三角形的，像一个小粽子，嘴巴小小的，四肢短短的，身体肥肥的，走起路来慢悠悠地，它的身上有九块黑色的地方，就是一个鼻子、两只眼睛、两只耳朵、四条腿。（先总写后分写）第三段：生活习性（吃+住+运动+繁殖+寿命） 片段01吃：
它吃竹子的时候也很有趣，先是紧紧地抓住竹子，生怕有人抢走了美食。接着，它左一口，右一口，津津有味地吃着。它吃竹子时从不“三心二意”我连叫了它好几声它都不理我。它吃完竹子，用那胖胖的爪子擦了擦嘴，就懒洋洋地躺在床上一动不动地。 片段02好动：熊猫小时候特别活泼、很爱动，整天爬上爬下，可是长大后就特别懒。常常用爪子抱着头呼呼大睡，饿的时候才摆动着胖乎乎的身体找东西吃。四段：结尾照应开头，总结抒情赞美（吃+住+运动+繁殖+寿命） 结尾法01：大熊猫虽然很贪吃，但我把它那种贪吃当做可爱；熊猫虽然很笨拙，但我把它那种笨拙当做幽默。它不像狮子那样厉害，不像猴子那样机灵，但它比狮子温驯，比猴子可爱。这就是大熊猫，多么可爱啊！（结尾巧用对比抒情赞美） 结尾法02：熊猫是国宝，是国家珍稀的一级保护动物呢，所以请大家一定要爱护它。只有我们中国才有且数量很少。我希望它们在人类的保护下繁殖的越来越多，让全世界的小朋友都能和我一样，近距离的和大熊猫嬉戏、玩耍看它可爱的样子。（呼吁保护照应） 结尾法03：熊猫熊猫我爱你!就像老鼠爱大米!就像小草爱大地! 让我用一首歌来赞美你,那就是<<熊猫咪咪>>
可爱的熊猫
大熊猫，乃是国家之宝，全世界只有1000多只。（开头点题）熊猫胖胖的身体，肥肥的爪子，贪吃的嘴巴，总会给我们大家留下很深的印象。（熊猫印象）
大熊猫五分像熊，五分像猫，怪不得人们叫它熊猫。（名称来历）它胖胖的身体，肥肥的四肢，还有那特大号“墨镜”。可能是熊猫经常熬夜，熬出来的黑眼圈吧。熊猫的毛看着非常光滑，毛茸茸的耳朵不时地伸缩，好像在倾听什么。熊猫的尾巴很短。四肢黑黑的，走起来屁股一扭一扭的，逗得我们不笑都不行。（外形特点）
它吃竹子的时候也很有趣，先是紧紧地抓住竹子，生怕有人抢走了美食。接着，它左一口，右一口，津津有味地吃着。它吃竹子时从不“三心二意”我连叫了它好几声它都不理我。它吃完竹子，用那胖胖的爪子擦了擦嘴，就懒洋洋地躺在床上一动不动地。（生活习性）
这一幕，惹得人们合不拢嘴。突然，大熊猫坐了起来，用爪子摸摸脑袋，用好奇的眼光望着我们，好像在说：“怎么了，出了什么事情吗？你们在笑什么呢？”它这一动作更是让我们笑得前仰后合，熊猫做出无奈的样子，然后在地上翻了个筋斗，像个皮球似的在地上翻滚着。人们看到了连声叫好，大熊猫好像明白了大家的意思，迈着骄傲的步子走到围栏边，一挥手，又往回走，像领导视察似的，我们先是一愣，随后哄堂大笑。（镜头下特写趣写熊猫）
大熊猫虽然很贪吃，但我把它那种贪吃当做可爱；熊猫虽然很笨拙，但我把它那种笨拙当做幽默。它不像狮子那样厉害，不像猴子那样机灵，但它比狮子温驯，比猴子可爱。这就是大熊猫，多么可爱啊！（结尾巧用对比抒情赞美）
【高分示范】 可爱的熊猫
今天，我和爸爸还有许多老师和小朋友，一起乘车去安吉竹博园。
我今天是特意去看我国的国宝大熊猫。大熊猫主要分布在我国的四川、甘肃、陕西地区。（分布）人工饲养的小大熊猫主要吃些嫩竹、苹果、牛奶、面包等。8个月以后就特别爱吃、竹子、竹笋。（吃）
一走进竹博园就看见用竹子编成的凤凰。漂亮极了。沿着园内弯弯曲曲的小路终于走到熊猫馆。
首先，映入眼帘的是一只憨态可拘的熊猫躺在一个人工搭建的环境里，站在围栏外，放眼望去，熊猫的身子胖胖的，尾巴很短、皮毛光滑像黑色的绸缎。头和身体是白色的，头上长着一对毛茸茸的黑耳朵。两个圆圆的黑眼眶就像戴了一副大墨镜。
我听爸爸说熊猫小时候特别活泼、很爱动，整天爬上爬下，可是长大后就特别懒。（运动）常常用爪子抱着头呼呼大睡，饿的时候才摆动着胖乎乎的身体找东西吃。（习性）
熊猫是国宝，是国家珍稀的一级保护动物呢，所以请大家一定要爱护它。只有我们中国才有且数量很少。我希望它们在人类的保护下繁殖的越来越多，让全世界的小朋友都能和我一样，近距离的和大熊猫嬉戏、玩耍看它可爱的样子。 国宝大熊喵
小朋友们，你们看过熊猫吗？大熊猫是动物界的活化石，它可是我国的国宝。（开头点题）
星期天，我和爸爸妈妈，第一次去动物园熊猫馆看熊猫。（四要素过渡）
熊猫的样子很可爱：它的头圆圆的，像一个大皮球；它的耳朵半圆的，像我的文具半圆尺子；它的眼睛小小的，像两颗黑色的玻璃弹珠，眼圈周围黑黑的，称之为“熊猫眼”，当大人们熬夜或者打架拳头朝眼睛上打时，就会变成“熊猫眼”，这下知道了“熊猫眼”的来历了吧？它的鼻子是三角形的，像一个小粽子，嘴巴小小的，四肢短短的，身体肥肥的，走起路来慢悠悠地，它的身上有九块黑色的地方，就是一个鼻子、两只眼睛、两只耳朵、四条腿。（先总写后分写）
我在熊猫馆里看到的熊猫有三只。一只懒洋洋地躺在上美美地睡大觉，当它看到我们进来时，懒懒地坐起来看了我们一眼后，好像似已与我们打过招呼了，又懒懒地躺下去继续它的美梦，真是可爱极了！一只很老实地直坐在地上津津有味地吃着竹子，像我们平时吃甘蔗一样，看它吃得可香可甜了，真是享受极了！而另一只在干嘛呢？瞧，它舒服地斜靠着木头在吃竹子呢，一边悠然自得地吃着，一边像是在与我们说：“你们看我多惬意啊！”
（三只大熊猫的情态）
我可喜欢熊猫那可爱的样子了。小朋友们，你们是不是也很想去看一看熊猫呢？
点评：这篇文章作者通过去熊猫馆的经历向我们介绍了自己看到的大熊猫。“大皮球”、“玻璃弹珠”、“小粽子”等词生动形象地写出了熊猫的外观，语言准确而充满童趣，表现了作者对大熊猫的喜爱之情。 给2008奥运熊猫的一封信
亲爱的奥运熊猫：
你们好！
我是广东中山市的一名学生，昨天下午，我从电视新闻看到你们8只来自四川的大熊猫，被选为2008北京奥运大熊猫，你们真棒！我为你们万分激动，百分百兴奋，我简直太高兴了。我知道你们将作为大熊猫的代表和所有动物朋友的代表，成为全世界
奥运会的形象大使，亮相北京，接待四海朋友，你们是中国的骄傲！也是世界的骄傲！更是动物界的骄傲！
我知道，你们刚乘飞机，从熊猫的故乡，四川卧龙来到北京。而你们的家乡，由于汶川发生8。0级特大地震，卧龙也是灾区，你们的家和吃的竹子都受到严重破坏，你的爸爸、妈妈都可能受伤，喂养你的大熊猫博士叔叔、阿姨为了保护你们，你一定都看见了。5。12。下午2：48分，你们在做什么呢？突然的大地震颤，天蹦地裂，你们一定吓坏了，所有的一切，都面临一场巨大的灾难。不过，你们不要太难过，不该发生的已经发生了，我们只有学会坚强。你们知道吗！全国人民为地震灾区的人民担心，也为你们熊猫担心。不过，请你们放心，有党中央的指挥，有解放军的救灾，有全国人民的爱心，你们和你的家乡，一定能“众志诚成，夺取抗震救灾的最后胜利！”，一定能早日重建美好的家园！
从电视上看，你们已逐渐走出地震的影子，到北京不久，你们就开始和北京的游客见面，见你们那么彬冰有礼，憨态可掬，那么有绅士风度，我打心眼里佩服你们！你们是多么刚强啊！奥运熊猫！你爱唱歌吗！我们一起来唱《熊猫咪咪》好吗？如果你们在北京想四川的爸爸妈妈了，就唱《熊猫咪咪》好吗？故乡的妈妈一定为你们自豪！为你们加油！
还有，奥运熊猫！我还会画你们呢！我还把画你们的方法编了一首儿歌：
“一个圆，两个圆，三个圆，四个圆，大的圆，小的圆，黑的圆，白的圆；画只熊猫真可爱！圆滚滚的身子跑得快，它把竹叶当饭菜。奥运熊猫们，我编的儿歌好听吗？
还有，你们见到奥运福娃“京京”了吗？你们一定高兴死了吧！带我问声“京京”好吗？我收藏她好多写真卡片呢！哈哈！就聊到这儿！我该学习了！拜拜！
祝你们在北京
工作开心，万事如意！
大鼻子老师的学生
2008．6．6【魔力阅读】谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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