四年级下册语文一课一练-揭开雷电之谜 沪教版（2015秋）（无答案）

11揭开雷电之谜练习
★基础乐园
1、给下面加点字注音。
雷鸣（ ） 摄取（ ） 风筝（ ） ．．．
钥匙（ ） 丝绸（ ） 轰动（ ） ．．．．
2、看拼音组成合适的词语。
sī：（ ）索 雨（ ） （ ）有 （ ）叫 yī：（ ）生 （ ）靠 （ ）赏 （ ）般
3、形近字组词。
末（ ） 密（ ） 迷（ ） 盆（ ） 未（ ） 蜜（ ） 谜（ ） 盘（ ）
4、根据意思从文中找出词语。
（1）好像用盆子倒下来。形容雨极大。 （ ）
（2）同时惊动很多人。 （ ）
（3）使隐蔽的事物真相显露出来。 （ ）
（4）有气力有胆量的人。 （ ）
5、根据要求写词语。
（1）描写自然现象的四字词语：
（ ） （ ） （ ）
（2）和“顿时”意思相近的词语：
（ ） （ ） （ ）
（3）“全世界都知道”可以用那些词语形容：
（ ） （ ） （ ）
6、按要求改写句子。
（1）美国科学家富兰克林是18世纪电学史上的一位勇士。（缩句）
（2）互联网让我们的生活更加快捷方便。（改成反问句）
（3）字典不正是我们无声的朋友和老师吗？（改为陈述句） ★阅读快乐宫
一、阅读课文，完成练习。
美国科学家富兰克林，是18世纪电学史上的一位勇士。他曾冒着生命危险，从天空摄取闪电，揭开了雷电之谜。
从前人们一直认为，天空中出现电闪雷鸣，这是大自然在显示神威。可是，富兰克林却大胆地提出，那是大自然的一种“放电现象”。1752年7月的一天，他亲自做了一个吸引雷电的风筝实验。
那天，天空乌云密布，雷电交夹。富兰克林带着儿子来到费城的骄外。他事先精心制作了一只白色丝稠风筝，风筝上安了一个尖细的铁棒。风筝用麻绳系住，麻绳未端分成两支，分别接上一片铜钥匙和一小段丝线。他手握丝线，将风筝放到天空中。
过了没多久，突然，一道明亮的闪电掠过，顿时大雨倾盆而下。富兰克林觉得手有点麻，当他的手指靠近那片铜钥匙时，一朵蓝色的电火花立刻向手指射过来。他感到手臂一阵麻木，差一点儿被击倒。这时，他兴奋地叫了起来：“这就是电，和实验室里的电火花完全一样。”
风筝实验轰动了全世界。后来，富兰克林还发明了“避雷针”，使千万幢楼房和高塔免受雷电的袭击。
1、圈出课文第三节中的错别字，把正确的字按顺序写在下面的横线上。
2、在（ ）里填上合适的词。
（ ）地提出 （ ）的雷电
（ ）地制作 （ ）的实验
（ ）地揭开 （ ）的铁棒
3、写出下列词语的近义词。
摄取（ ） 事先（ ）
掠过（ ） 轰动（ ）
4、人们称富兰克林是18世纪电学史上的一位勇士，是因为 。
5、为什么风筝实验轰动了全世界？ ★读写直通车
1、学了课文，你觉得富兰克林是个怎样的人？你是从文中哪里体会到的？你又会如何向他学习？
2、你还知道那些科学家的伟大发明？
科学家的名字 发明