11衣料的吸水性 教案

11《衣料的吸水性》教案
教学目标：
知道不同衣料的吸水性不同。
认识影响衣料吸水性的因素。
能设计实验并合理的选择工具比较各种衣料的吸水性能。
能有条理地进行猜想假设、制度计划、收集事实、分析讨论、
汇报交流科学探究活动。
在探究活动中注意采集并尊重证据，愿意合作与交流。
意识到人们为了满足各种需求，不断发明新的材料，体会到
科学能使生活更美好。
教学重点：知道不同衣料的吸水性不同，认识影响衣料吸水性的因素。
教学难点：能设计实验并合理的选择工具比较各种衣料的吸水性能。
教学准备：每组同学准备同样大小的不同衣料一套，盛水烧杯若干，滴管、镊子、放大镜各一个，记号笔。
教学过程：
激发兴趣、情境导入
谈话：1.做运动时，你会选择什么面料的衣服？
2.下雨时，你会选择什么面料的衣服？
二、自主探索学习有关衣料吸水性的问题。
1.认识不同的面料吸水性不同。
（1）讨论：运动时流的汗和下雨时的雨水都会把衣服弄湿，你为什么选择不同衣料的衣服？这说明不同意料的吸水性怎么样？
（2）汇报交流。
2.探究不同布料的吸水性能。
（1）（出示各种衣料）问题：这些衣料的吸水性怎么样？谁最强？谁最弱？
（2）学生进行猜测。
不同布料的吸水性能实验记录单
布料名称
预测结果
实验结果
（3）汇报交流。
（4）分小组讨论，设计实验方案。（对比实验要注意的问题有哪些？）
（5）分小组选择工具和材料进行实验，并记录实验现象。
（6）汇报实验结果。
你们小组是怎么做的？得到了什么结论？
（7）比较预测结果和实验结果有什么不同。
（8）教师小结。
3.认识影响衣料吸水性的因素。
（1）讨论：衣料的吸水性与那些因素有关？
（2）分小组讨论，并记录。
（3）汇报交流。
（4）出示阅读资料《高级水性材料》
三、拓展延伸
了解生活中吸水性衣料和防水衣料的应用。
附板书设计
11 衣料的吸水性
棉、麻、毛料 吸水性强
不同衣料的吸水性不同：
化纤 丝绸 吸水性差
影响衣料吸水性的因素：面料、环境、制造工艺（厚薄、精细、
稀密、松紧、软硬）