第1课 史前时期的人类
【学习提示】
学习本课，主要从原始人类的出现、三大主要人种的形成、氏族社会三个方面去把握。原始人类的出现重点掌握原始人类出现的时间、地点、早期人类的代表和早期人类生活的情况,从而使学生感知人类早期生活的艰辛同时体验到在适应自然与利用自然的过程中，劳动创造了人与世界也创造了美。三大主要人种的形成要学生知道三大主要人种的区别，掌握人种划分的主要依据是肤色、发型、眼型、鼻型等外貌特征。氏族公社分为母系氏族公社和父亲氏族公社，要求学生归纳母系氏族公社和父系公社形成的原因和特点及私有制、阶级的产生。
【课文撷英】
本课的基本概念和重点语句：
【重点精析】
母系民族公社的特征： 母系氏族公社是氏族社会的主要阶段。母系氏族公社的主要特征是：妇女居于支配地位，丈夫居于妻方，辈份从母系计算，财产由母系继承。这时实行族外婚制，就是同一氏族内部不许通婚，只有不同氏族之间的同辈男女可以互为夫妻。后来发展为对偶婚，就是在互婚的男女群中各有一个主要配偶，但不严格。因此，所生子女仍知母不知父。这时氏族财产公有，实行原始共产主义。母系氏族公社分为初期和发展时期两个阶段。
父系氏族公社的特征： 父系氏族公社是由氏族公社向阶级社会过渡的社会组织形式。父系氏族公社的主要特征是：男子居于支配地位，妻子从夫而居，辈份从父系计算，财产由父系继承。父系氏族制的产生是和农业及饲养业的发展是分不开的。这时，男子不再以狩猎、捕鱼为主，而是代替妇女从事农业和饲养业，农业和饲养业已成为人们的主要生活来源。妇女在经济上已退居次要地位，她们的职能已转向主要从事于家务劳动和生儿育女。于是，母系氏族制瓦解，父系氏族制产生。这时的婚姻形态也由对偶婚向一夫一妻制过渡。父系氏族公社内部以男子为中心分裂成为若干个大家庭，各大家庭内部又分裂为若干个一夫一妻的小家庭。至此，以血缘为纽带的氏族公社瓦解，代之以地缘为纽带的农村公社在形成，以小家庭为单位的私有制在产生，人们随着贪富的不断分化，阶级在形成中。
【疑难点拨】
三大主要人种的形成：人种划分的主要依据是肤色、发型、眼型、鼻型等外貌特征。肤色是划分人种的重要标志。人的肤色有深有浅，皮肤中的色素细胞越多，肤色就越暗。从地理分布来看，人种肤色大致由赤道向极地逐渐变浅。这与太阳辐射的强度密切相关，在热带地区，黑皮肤有助于保护人体免受紫外线的伤害。人的毛发和鼻型等也受地理环境的影响。比如，非洲黑人头发卷曲，在头上形成一个隔热层，在炽热的阳光下能够有效地保护头部；北欧人的鼻子高而窄，鼻孔通道较长，这样有利于御寒。当然人种的形成，除了自然原因外，还有历史原因，世界上的人种随着世界各地联系的加强，因人种间的通婚，还形成了混血人种。
【基础训练】
一、单项选择（将正确选项前的英文字母代号填在题后的括号内）
1、人类起源于（ ）
A、上帝的创造 B、类人猿 C、猩猩、猴类 D、亚当和夏娃
2、迄今为止世界上最古老的人类化石发现于（ ）
A、非洲 B、欧洲 C、亚洲 D、美洲
3、南方古猿汤恩头骨化石反映的人类处于（ ）
A、类人猿发展阶段 C、直立人发展阶段
C、智人发展阶段 D、有色人种阶段
4、中国“北京人”处于世界人类进化过程中的（ ）
A、类人猿阶段 C、直立人阶段
C、智人阶段 D、有色人种阶段
5、在母系氏族社会中，对妇女的社会地位表述不正确的是（ ）
A、 在社会生产中，起着特别重要的作用
A、 在社会生活中，起主导作用
A、 在氏族内部，掌握政治、经济大权
A、 在社会上，享有很高的威信
6、“新石器时代”的意思是（ ）
A、 指史前人类开始制造和使用粗糙石器的时代
A、 指史前人类普遍制造和使用粗糙石器的时代
A、 指史前人类开始制造和使用磨制石器的时代
A、 指史前人类普遍制造和使用磨制石器的时代
二、填空
7、在非洲南部地区发现的南方古猿，乃是今天人类已知的____________。
8、发展得比较成熟的晚期猿人，又称“___________”。
9、原始人类最后分别演化为_________、_________、__________三大主要分支。
10、父系氏族社会晚期，氏族内部的贫富分化，产生了__________和_________。
三、材料解析
11、阅读材料：
材料一：在原始社会，因为生产力水平十分低下，产品没有剩余，没有私有财产，人类也没有私有观念……从农业革命起，社会产品有了剩余，这就为私有制的产生创造了条件。氏族部落的首领和家族长利用自己对公共财产的管理和分配权，或利用对外交换产品的方便，把一些集体的财富据为已有。
材料二：随着私有制的出现，阶级也产生了。为了生产更多的剩余产品，减轻自己的劳动……人们不再把战争中的俘虏杀死，而是把他们变成奴隶。
回答问题：
①材料一、二分别反映了什么历史现象？
②上述现象的产生是历史的进步吗？为什么？
四、问答题：
12、想一想，人类在形成过程中要战胜哪些困难？
【拓展提高】
13、西方国家某些人认为白种人起源于智人，而有色人种起源古猿和猿人；白色人种是天然的优等民族，而有色人种是天然的劣等民族。你同意这种观点吗？为什么？
【史林采风】
原始宗教与图腾崇拜
在原始社会时期,人类对自身及对自然界的认识很幼稚,逐渐形成一种观念,相信在现实世界之外还存在着超自然、超人间的神秘境界和力量，它支配着自然界和人类的命运，原始人对它表示敬畏和崇拜，这可能是最早的宗教。
旧石器时代中期，出现了埋葬死人的风俗，陪葬品有石制工具、陶器及动物等，这表明原始人已产生一种虚幻的灵魂观念和朦胧的信仰，认为人死后灵魂还活着，还需要食物、工具和其它物品。
对自然物（日、月、河流、山岳）和自然力（风雨、雷电）的崇拜是最原始的宗教形式之一，原始人把这些看作具有生命、意识及能力的对象而加以崇拜。对某种动物、植物的图腾崇拜也是最古老的宗教形态之一，原始人把某种在经济上与自已有密切关系的动物或植物当做自己的亲属，认为它和自己有着共同的血缘关系，或认为氏族的一切成员都起源于某种动物或植物，而对它表示崇拜，氏族也往往以它命名，这种宗教崇拜就是图腾崇拜。第10课 文字与文学
【学习提示】
学习本课，要从文字与文学两个方面去把握相关的基础知识。在认真阅读和观察教材中的文字和插图的基础上，了解埃及象形文字与两河流域的楔形文字的异同，以及它们与字母文字的渊源关系。从课文的介绍以及两篇“阅读与欣赏”所选片段中去了解古代希腊文学的成就，体会古希腊文学的特色，分析希腊三大悲剧家的写作特点。关于《天方夜谭》，主要通过阅读其中的故事去领略它的精彩之处。
【课文撷英】
本课的基本概念和重点语句：
【重点精析】
本课重点：一是埃及的象形文字和两河流域的楔形文字；二是古代希腊的文学成就。
我们通过对教材相关知识的学习，应该掌握：第一，埃及的象形文字和两河流域的楔形文字，是迄今所知人类最古老的文字，它们与现在的字母文字有一定的渊源关系。第二，《荷马史诗》是希腊最早的一部史诗，它由《伊利亚特》和《奥德赛》两部分组成，相传由盲人荷马所作，它反映了公元前11世纪到前9世纪古希腊的社会状况。内容曲折离奇，语言瑰丽多彩，是精美的文学作品和研究荷马时代历史的重要文献。第三，悲剧是古希腊文学的最高成就，主要取材于神话传说和英雄史诗。在希腊戏剧发展的鼎盛时期，出现了埃斯库罗斯、索福克勒斯和欧里庇得斯三大著名悲剧家；阿里斯托芬是希腊最杰出的喜剧家。不管是悲剧还是喜剧，都在一定程度上反映了当时社会的状况，寄寓了作者对现实生活的感受。第四，《天方夜谭》是中古阿拉伯文学中最具代表性的民间故事集，它不仅反映了阿拉伯各国的社会状况，也折射出希腊、印度等国家、地区的风俗人情和社会生活，充分体现了各地区人民的文化交融，也说明了阿拉伯人在东西方文化交流中起了重要的桥梁作用。
【疑难点拨】
1、埃及象形文字和两河流域楔形文字的异同
同：两者都是古代劳动人民在劳动中创造的，都属于象形文字，都是用图形来表示事物或概念；都影响深远，埃及象形文字成为世界通用的字母文字的源流之一，两河流域楔形文字对西亚语言文字的形成和发展有重要影响。
异：一是书写工具不同，苏美尔人用木棒和芦苇杆等做笔，用粘土制成半干的泥版做书写材料，把文字刻在泥版上。二是字的外形不同，这是苏美尔人的文字称为楔形文字的主要依据之所在，因为芦苇杆和木棒在泥版上刻画落笔后笔画极像木楔，故名之。
2、如何欣赏古典文学名著
一是弄清名著所述历史事件的背景，只有这样才能把握人物的思想动态和事件的发展趋势；二是要把文学作品与历史区别开来：文学作品源于历史，反映了当时社会的各种情况，但它经过了艺术的加工，毕竟不是历史，因此切忌把文学作品当作历史。三是要用历史的眼光去看，从中吸取古人成功的经验为自己所用。
【基础训练】
一、单项选择（将正确选项的英文字母代号填在题后的括号内）
1、古埃及人创造的文字是 （ ）
A、象形文字 B、甲骨文 C、楔形文字 D、拉丁文
2、对西亚语言文字的形成和发展有重要影响的文字是 （ ）
A、象形文字 B、楔形文字 C、甲骨文 D、腓尼基文字
3、古希腊戏剧诞生于 （ ）
A、 公元前7世纪 B、公元前6世纪
C、公元前5世纪 D、公元前4世纪
4、古希腊最杰出的喜剧作家是 （ ）
A、埃斯库罗斯 B、索福克勒斯 C、欧里庇得斯 D、阿里斯托芬
二、填空
5、《 》是希腊最早的一部史诗，它包括《 》和《 》两部分。
6、古希腊戏剧有 和 两种形式。
7、在希腊戏剧发展的鼎盛时期，出现了 、 和
三大著名的悲剧作家。
8、中古阿拉伯文学中最具代表性的作品是民间故事集《 》。
三、填图识图
9、右图人物是
他被人们称为
四、材料解析题
10、阅读下列材料：
神使赫尔墨斯告诫道：如果你再违抗宙斯的命令，你将忍受更大的痛苦。宙斯将用雷电劈开峥嶙的峡谷，把你的身体埋葬。即使你重新回到阳光里来，宙斯凶猛的鹰和狗也会把你撕成碎片……
普罗米修斯答道：你惧怕你的主子，就向他致敬祈祷吧，我一点也不把他放在眼里。让他扔出雷霆和狂风扰乱天空吧，让飓风吹得大地动摇、海浪猛冲吧，苦难不能使我屈服！宙斯，你的统治不会永恒。
回答问题：
①上述材料出自哪一本文学作品？作者是谁？
②材料体现了普罗米修斯什么样的精神？
【拓展提高】
11、希腊神话在原始社会时期就已产生，它反映了人们对自然的崇拜和征服自然的愿望。希腊神话为希腊文学艺术提供了丰富的题材，也是欧洲文艺创作的重要源泉。查查有关资料，说说你熟悉的希腊神话人物。中国古代又有哪些英雄神话传说？（至少分别写出3个）
【史林采风】
特洛伊战争
特洛伊是爱琴文明时期小亚细亚西海岸的一座古城，在今土耳其境内。根据《荷马史诗》和其他传说材料，有一次，特洛伊王子帕里斯到斯巴达作客，被斯巴达王后海伦的美貌所吸引，于是将她拐走。斯巴达王麦涅拉俄斯求助于自己的哥哥迈锡尼王阿加门农。在阿加门农的号令下，希腊各地组成一支远征特洛伊的联军。经过九年战争，仍旧攻城不下，到第十年，将领之间又发生了摩擦，弄得损兵折将。最后联军施用“木马计”方才将城攻下。根据史诗和传说，一些神也夹杂在战争里，有的帮助这一方，有的帮助那一方。今天多数学者认为这次战争确有其事，很可能是希腊人为夺取特洛伊这个重要的海峡据点而发动的。九年级义务教材《世界历史》上册基础训练参考答案
第1课 史前时期的人类
1、 选择题：
1、B 2、A 3、A 4、C 5、C 6、D
二、填空题：
7、直系祖先 8、直立人 9、黄种、黑种、白种 10、私有制、阶级
三、材料解析题
11、①私有财产和阶级的产生
②是历史的进步，因为它是生产力发展的必然结果，也有利于生产力的进步和发展。
四、问答题
12、提示：有来自自然界的，如冰川、寒流、洪水、干旱都会使他们的食、住等无法得到保障，还有猛兽等的威胁；有来自人类自身的，如自身进化的问题，怎样去获取食物、取暖、发明工具、使用火等。此外，由于隔绝等原因，使生产力的发展停滞不前，也会导致人类生活困难重重。
【拓展提高】
13、提示：不同意。尽管种族形成的原因目前还没有令人完全信服的说法，种族形成的具体过程更令人疑惑重重，但人种差别是在人类出现之后为适应各自生活的地区之间的自然条件而形成的。现在世界上所有的种族都源自作为人类的各个种族在与生俱来的智力方面，彼此没有很大差别——这一点已为所有的人类学家所认同。
第2课 大河流域的上古文明
1、 选择题：
1、C 2、A 3、A 4、C 5、B 6、A
2、 填空题：
7、3100年 8、3000年 9、1000年 10、木乃伊
3、 读图识图：
11、
①A、埃及金字塔和狮身人面像
B、《汉谟拉比法典》石柱
②古埃及国王修建了巨大的金字塔形陵墓。它是古埃及人民劳动和智慧的结晶。
③太阳神沙马什、巴比伦国王汉谟拉比。象征王权神授的至高地位。
④《汉谟拉比法典》；该法典的发现使我们能比较全面地了解古巴比伦时期的社会情况。《汉谟拉比法典》是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。
四、问答题：
12、公元前6世纪 乔达摩·悉达多
教义：①众生平等；②人的生、老、病、死都是苦的，苦的根源在于人有欲望，只有消灭欲望，忍耐顺从，刻苦修行，才能到达“极乐世界”。
发展和传播： ①主张众生平等，刻苦修行能达到“极乐世界”，对渴望解除苦难的人有吸引力；②宣扬“忍耐”，“顺从”，有利于维护奴隶主统治，为很多国家所利用而扶植，阿育王的皈依和弘扬佛教，使佛教进一步发展和传播是一典型事例。
【拓展提高】
13、答案提示：
吠舍：我们终年劳作，不得休息。我们生产了大量的粮食，养肥了成群的牛羊，制造了精美的生活、工艺用品，并把它们运到各地供你们享受，凭什么我们却不能与你们共享国家权力，甚至连我们的孩子与你们的孩子恋爱都要遭到你们的反对？
婆罗门：该死的家伙，想造反啦？造物主用嘴制造了我们，而用腿生出了你们，难道嘴可以与腿平等吗？闭起你的臭嘴，给我好好干活去!别触犯神的意志。
第3课 希腊罗马的上古文明
一、选择题
1、B 2、A 3、A、 4、D 5、D 6、C 7、C
二、填空题
8、民主 9、广大公民直接参与 10、贵族共和国 11、基督教
三、材料解析题
12、①“布匿战争”；罗马打败迦太基，完全控制了西地中海地区。
②罗马的扩张战争带来了奴隶制经济的繁荣，也预伏着种种危机。
四、问答题、拓展提高题
13、答：背景：巴勒斯坦地区的犹太人，遭受过外族多次蹂躏。在罗马的统治下，他们灾难更加深重，多次反抗都被残酷镇压。他们渴望“救世主”前来拯救。1世纪时，传道者宣传说耶稣就是“救世主”，这使绝望中的人们有了精神依托。
原因：传道者宣扬耶稣教人忍受苦难,以便死后升入天堂.这对于对现实绝望的穷人来说，是一种精神寄托。这种宗教首先在巴勒斯坦一带的地中海沿岸的穷人中传播开来，信徒们结成很多小团体，后来逐渐形成统一的基督教会，反对富人和罗马统治。最初遭到罗马皇帝的镇压，但到4世纪时，罗马皇帝定基督教为国教，使基督教迅速得以传播。
【拓展提高】
14、提示：先让学生分组讨论，然后选派代表发言。引导学生正确看待“财富”与“贫穷”以及“成功”与“堕落”的真正含义，注意两者之间极易相互转化。学生在讨论时，教师着重培养学生的思辨能力。例如，“财富”既是成事的机会，有助于向“成功”迈进，同时又是产生“堕落”的温床，最终导致“贫穷”；相反，“贫穷”既是成事的阻碍，同时又是走向“成功”的动力；“成功”之后，容易“堕落”而“堕落”之后如果能及时反省，有可能再次“成功”。
第5课 中古时期的东亚和西亚
一、 选择题：
1、D， 2、B， 3、B， 4、A， 5、C， 6、D
二、填空题：
7、孝德，隋唐，大化改新 8、安拉，宗教 9、蒙古
三、材料解析题：
10、①隋唐 ②日本，大化改新 ③为经济进一步发展开辟了道路
四、问答题、拓展提高题
11、答：①背景：6世纪前后，阿拉伯人处于原始社会向封建社会过渡时期；内部分化，外族侵扰，社会动荡，贵族平民不免；经济受损，政治环境恶化。
②教义：信仰安拉一神，排除众神。
③作用：基本统一了阿拉伯半岛；建立了政教合一阿拉伯帝国；使巴格达古城遐迩闻名，盛极一时；推动了东西文化的交流和勾通。
12、答案提示：教师指导学生先回忆已学过的中国古代史的有关内容，再到图书馆或网上查阅资料，回来后进行资料的整理，最后完成这一作业。
13、解题关键：认识简表的制作是对所学的某些历史知识，作理性的整理、综合、归纳的过程，它对我们掌握知识、运用知识、加深理解知识起到非常重要的作用。
思路引领：将分散的知识找到基本共同点为简表立项
制作：将相应的内容填写到相应的项目内。
简表成品：
世界三大宗教简表
名 称 创立时间 创立者 创立地点 基本教义 积极意义
佛 教 公元前6世纪 释迦牟尼 古 印 度 倡导“众生平等” 突破种姓的等级界限
基 督 教 公元1世纪 耶 稣 巴勒斯坦地区 崇奉“救世主” 对困境人民有鼓舞作用
伊斯兰教 公元7世纪 穆罕默德 巴勒斯坦地区 信仰真主“安拉” 促进了统一国家的形成
第6课 中古时期的欧洲
一、 选择题
1、A 2、C 3、B 4、D
二、填空题
5、采邑制 6、金字塔形 7、丕平献土 8、贸易
9、大学 10、1453
三、简答题、拓展提高
11、答：公元8世纪初，法兰克国王查理·马特改革后，西欧社会逐渐形成了从国王到骑士的金字塔形的封建等级制。国王是最高的封建主，以下是公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵，最后是骑士。这种等级制度就是西欧封建的特点。
12、答：又称拜占庭帝国。在国力强盛时其版图曾横跨欧、亚、非三大洲。
13、答案提示：女生的说法更有道理。虽然宋代的城市比欧洲同时期的城市规模大得多，热闹得多，也有市民阶层。但在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，不仅形成市民阶级，而且它还进一步分化出手工业者和商人、银行家等等。富裕的商人和银行家发展成早期资产阶级，他们的出现为资本主义的兴起准备了条件。
第7课 战争与民族交往
一、 选择题
1、A 2、A 3、B 4、D 5、D
二、填空题
6、以少胜多， 7、民主政治， 8、亚历山大， 9、霸主
三、读图识图：
10、源于古罗马的拱顶技术
四、材料题
11、①人民反对压迫和掠夺，给东方人民带来了战争的灾难和奴役。
②促进了东西方经济文化交流；扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的过程；使一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。
五、问答题、拓展提高
12、公元前334年，马其顿国王亚历山大率领马其顿希腊联军进攻波斯，开始了历史上著名的亚历山大东征。经过10年的浴血奋战，先后征服了波斯、埃及、小亚细亚、两河流域，东抵印度河流域，最终建立起亚历山大帝国。地跨欧、亚、非三大洲。
亚历山大的东征，促进了东西方之间的联系，双方贸易往来更加频繁，许多希腊商人、士兵、学者和移民来到西亚、埃及，其生活方式、风俗、语言和文字由此传入东方，同时也从东方汲取了不少文化养分。经过这一途径，希腊与东方文化获得了直接交流和融会的机会。
13、提示：本活动并没有限定举例的时间范围，既可举古代的，也可举近现代的。如中国唐朝言玄奘到天竺、鉴真到日本，明朝的郑和下西洋。再如世界近代史上拿破仑法兰西第一帝国的战争、西方国家的殖民扩张等。
14、提示：这是道开放式的习题，不论赞成还是反对，只要言之有理即可。一般会一分为二地分析，认为观点带有片面性。暴力冲撞在客观上起到了传播文明的作用，但它对社会和人类生命财产的破坏和损害也很大。
第8课 交流与文化传播
一、选择题
1、C 2、A 3、B 4、D
二、填空题
5、马可·波罗 6、《马可·波罗行记》 7、元代
8、北宋时期 9、印度人
三、读图识图题
10．马可·波罗 《马可·波罗行记》
四、问答题、拓展提高
11、①造纸术的广泛传播，对人类科学文化的进步作出了极为重要的贡献。
②火药传到欧洲，对欧洲封建制度瓦解，资本主义兴起和资产阶级战胜封建地主阶级的过程中起到无法替代的作用。
③指南针传到欧洲，为新航路的开辟、发现新大陆、西欧人早期探险、全球经济贸易等活动提供了可靠的安全感。
④活字印刷术传播到欧洲，对西欧的文艺复兴、启蒙思想家战胜封建神学起到巨大的作用。
总之，中国四大发明的外传，对人类经济、政治、文化的发展作出了极为重要的贡献。
12、前面介绍的多与武力扩张有关，马可波罗来华是和平交往；前面多为一国的行为，马可波罗来华是个人的行为；头面的活动是直接的交融，马可波罗则留下一部书，产生了深远的影响，成为新航路开辟的原因之一。
第9课 科学与技术
一、选择题
1、A 2、D 3、B
二、填空题
4、历法 5、欧几里得 6、杠杆 、 浮力
三、读图识图
7、欧几里得
四、材料解析题
8、①欧几里得 ②《几何原本》是世界上最早的公理化数学名著，被奉为科学史上的一座丰碑，它影响深远，19世纪仍为欧洲最主要的几何教材。
【拓展提高】
9、⑴比重原理或浮力原理
⑵杠杆原理
⑶古希腊、阿基米德；反映了他刻苦钻研、勇于实践的探索精神和运用科学来为国家服务的爱国主义精神。
第10课 文字与文学
一、选择题
1、A 2、B 3、C 4、D
二、填空题
5、《荷马史诗》、《伊利亚特》、《奥德赛》 6、喜剧 、悲剧
7、埃斯库罗斯、索福克勒斯和欧里庇得斯 8、《天方夜谭》
三、填图识图
9、埃斯库罗斯、“悲剧之父”
四、材料解析题
10、①《被缚的普罗米修斯》；埃斯库罗斯。②不顾个人安危，坚决不屈，为人类谋幸福的无私无畏的精神。
【拓展提高】
11、希腊神话人物主要有：最高天神宙斯、太阳神阿波罗、智慧女神雅典娜、爱情女神阿弗洛狄特（维纳斯）、火神普罗米修斯、战神阿瑞思等。中国的神话传说主要有盘古开天辟地、精卫填海、后羿射日、女娲补天等。
第11课 雕塑与建筑
一、选择题
1、A 2、C 3、B 4、五
二、填空题
5、多利亚、 科林斯 6、麦加清真寺
三、读图析图
7、帕特农神庙 8、“掷铁饼者”
四、材料解析题
9、①巴黎圣母院；哥特式建筑风格。
②这种建筑风格以高、尖、直为主要特征；体现了天主教的的神秘气氛。
【拓展提高】
10、因为希腊人崇尚人体美、赞颂人体美，追求人与自然的平衡与和谐，将人看作是大自然最精美的杰作，因此，古希腊的雕塑以表现人物为主。希腊的著名雕塑家有米隆、菲狄亚斯和波力克利特。他们作品的共同特点主要是体态健美、形象逼真、比例匀称。
第12课 西欧走出中古时代
一、选择题
1、B 2、D 3、D 4、C
二、填空题
5、人文主义 6、神曲 7、葡萄牙、西班牙、哥伦布、麦哲伦
8、天主教、东正教
三、填图析图
9、达·芬奇
四、材料解析题
10、⑴德意志各阶层都反对天主教会。因为：教会是最大封建主，占有大量的土地，征收繁多的捐税，并为教皇兜售免罪符，搜刮民脂民膏；教会奢侈腐化。从而激起各阶层民众的不满。⑵马丁·路德起来反对免罪符，揭开了宗教改革的序幕。
五、问答题、拓展提高
11、文艺复兴是14—16世纪西欧各国正在形成中的资产阶级掀起的反封建的思想文化运动。文艺复兴这场广泛持久的思想文化运动，在意识形态领域中，冲破了几百年来封建制度和宗教神学思想对人的束缚，解放了人的思想，为资本主义的发展创造了必要的思想文化前提。
12、目的：西方：寻找黄金，掠夺财富；中国：传播友谊，宣扬国威。
规模：西方：船队规模小，人数少；中国：船队规模大，最大的一次船队有60多条船，最大的一条船上可乘上千人。
后果：中国：郑和下西洋，开辟了中国与沿途所经各国的友好往来，增进了友好关系；西方：西班牙、葡萄牙走上对外殖民扩张的道路，亚、非、拉等国相继陷入殖民地半殖民地的苦难深渊。
《世界历史》上册期中考试(第1~12课)参考答案
1、 选择题(50分)
1-5 CABCD 6-10 DADBC 11-15 ABCDA 16-20 AABBD 21-25 ABCCD
2、 填空题(10分)
26、旧石器时代、父系氏族社会 27、《汉穆拉比法典》、《荷马史诗》
28、大化改新、采邑改革 29、《马可·波罗行纪》、《几何原本》
30、加尔文教、圣公教
3、 材料解析题(10分)
31、①古代印度。 ②种姓制度。③刹帝利、吠舍、首陀罗。
32、①奥斯曼帝国控制东西方贸易的要道；人们开始相信地圆学说。
②材料一到东方去的目的是熟悉、了解东方的风俗习惯，并使东方归依他们的宗教。
材料二目的是建立殖民地。
4、 问答题(30分)
33、①背景：公元前6世纪，北印度列国纷争，社会矛盾错综复杂；随着经济地位上升，刹帝利和吠舍大商人极力主张取消特权阶层在种姓和宗教方面的特权。
②创始人是释迦牟尼。
③早期倡导“众生平等”。
④影响：力图在宗教领域突破种姓间的严格界限，具有一定的进步意义；但它宣扬的是极乐世界的“平等”，对民众产生了麻醉的消极作用。
34、①公元前3世纪。
②罗马称霸地中海后，海外贸易进一步扩大；罗马城上升为地中海区域最重要的商品集散中心；随着经济的发展，帝国境内各地区之间文化的交流更加活跃。由于统治范围的扩大、资源充足、奴隶劳动力丰富，修建了许多宏伟建和公共设施；还建立了很多罗马式的城市；罗马文化和生活方式也扩散到帝国全境。
35、①文艺复兴是14—16世纪西欧各国正在形成中的资产阶级掀起的反封建的思想文化运动。
②高举复兴罗马、希腊古典文化的旗帜，抨击中古时代宗教神学的独尊地位和封建制度的黑暗反动，宣扬人文主义精神。
③文艺复兴这场广泛持久的思想文化运动，在意识形态领域中，冲破了几百年来封建制度和宗教神学思想对人的束缚，解放了人的思想，为资本主义的发展创造了必要的思想文化前提。
第13课 英国资产阶级革命
一、选择题
1、C 2、B 3、C 4、D
二、填空题
5、君权神授 长期议会 6、克伦威尔 7、光荣革命
三、填图析图
8、克伦威尔
四、材料解析题
9、①出自英国1689年通过的《权利法案》。
②《权利法案》的通过，限制了国王的立法权、财政权、军事权和控制议会的权力；确立了议会在国家政治生活中的主导地位，议会成为国家最高权力机关；奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础；为世界上其他国家限制专制王权提供了一个范式。
五、问答题、拓展提高
10、1640年。英国资产阶级革命的胜利，是资产阶级和新贵族对封建专制势力的胜利，是议会对国王的胜利。建立了君主立宪政体，对欧洲乃至世界产生了巨大的政治影响。为英国资本主义的迅速发展开辟了广阔的道路，加速了第一次容易革命的到来。
11、英国资产阶级革命经历了议会斗争、内战、共和国建立、克伦威尔独裁统治、斯图亚特王朝复辟、“光荣革命”，长达近半个世纪的复杂和曲折的斗争，最终才推翻了封建专制制度，完成了资产阶级革命。说明一种新的社会制度代替一种旧的社会制度，需要经过长期、反复和激烈的斗争。进步与反动的斗争，始终影响着革命的进程，但进步的事业是符合社会发展规律的，最终会取得胜利。
第14课 美国独立战争
一、选择题
1、B 2、D 3、B 4、D
二、填空题
5、17 13 6、华盛顿 7、巴黎和约 8、国会、总统、司法
三、读图析图
9、华盛顿
四材料解析题
10、①1776年7月4日；美国第二届大陆会议发表的《独立宣言》。
②《独立宣言》宣告了美国的独立。它是一份伟大的历史文献，是人类历史上“第一个人权宣言”，成为1789年法国《人权宣言》的范本。《宣言》是殖民地人民反英斗争的旗帜，大大鼓舞了北美人民的革命斗志，为实现独立的崇高目标而英勇战斗。
五、问答题、拓展提高
11、开始于1775年。意义：独立战争的胜利，使美国摆脱了英国的殖民统治，实现了国家的独立，为美国资本主义的发展扫除障碍，并为拉丁美洲各国人民的民族独立运动树立了榜样，推动了18世纪的欧洲革命。《独立宣言》、1787年宪法及其所确立的新型政治体制，是人类文明可贵的遗产。
12、恰当。华盛顿是美国独立战争时期最著名的将军，因为战争期间，他在1775年第二届大陆会议上被任命为大陆军总司令，率领大陆军经过8年作战，击败了英军，取得了独立战争的最后胜利。他是和平时期最杰出的领袖，因为1787年以华盛顿为主席的制宪会议，制定了联邦宪法；1789年他当选为美国第一届总统，美国联邦政府成立；1793年，再次当选为总统。他是同胞心目中最伟大的人物，是美国历史上伟大的资产阶级政治家、军事家，美国独立战争领导人，美国民主传统的奠基人，连任且仅任第一、二届总统。他深受美国人民的崇敬，被誉为“美国国父”。
基本恰当。除了上述功绩外，在和平时期，华盛顿主张保护奴隶制，杀害印第安人，为维护美国大资产阶级和种植园主的利益而损害了黑人奴隶、印第安人和美国劳动人民的利益。
第15课 法国大革命
一、选择题
1、C 2、D 3、D 4、C
二、填空题
5、1789 1794 6、制宪会议 7、拿破仑
三、读图析图
8、巴黎人民攻克巴士底狱
四、材料解析题
9、①法国 ； 1789年 ；《人权宣言》。
②《人权宣言》是法国大革命纲领性文件，它明确地 提出了人权和公民权，阐明了资产阶级民主与法制的基本原则，被称为“新社会的出生证书”。
③“私有财产神圣不可侵犯”的规定，在当时主要是维护资产阶级的利益。但承认私有财产的不可侵犯有利于社会的稳定和进步。
五、问答题、拓展提高题
10、法国大革命是一次广泛而深刻的政治革命和社会革命，它摧毁了法国的封建专制制度，建立起资产阶级的政治统治，促进了资本主义经济的发展。它是一次欧洲范围的革命，推动了欧洲各国的反封建斗争，并为欧洲的民主奠定了基础。期间所颁布的《人权宣言》和《拿破仑法典》在世界历史上产生了深远的影响。
11、进步性：拿破仑战争最初具有保卫法国大革命果实、反对封建复辟的进步性。如与反法同盟的战争，捍卫了法国大革命的成果，进一步摧毁了封建旧制度，巩固了资本主义秩序，传播了法国大革命的思想，在客观上促进了欧洲封建制度的瓦解和农民的解放。
局限性：拿破仑战争也有侵略扩张的一面，而且它的侵略扩张性质到战争后期越来越明显了。当反法同盟的进攻被打退以后，拿破仑继续发动战争，侵犯欧洲许多国家的独立，掠夺各国人民的财产，这就有了侵略性。对被占领地区人民的奴役和掠夺，引起了当地人民的反抗，这也是导致帝国覆亡的重要原因。
第17课 英国工业革命
一、选择题
1．A 2．A 3．B 4．D
二、填空题
5．阿克莱特 6．斯蒂芬森 7．搅炼和碾压法 8．蒸汽时代
三、填图析图
9．瓦特 10．火车
四、材料解析题
11．①材料一：工业革命把劳动力从农村引入城市，开始了城市化进程；工业革命引起了社会关系的重大变化。材料二：工业革命使欧、美资本主义国家成为强大的工业国；这些国家对亚、非、拉地区的掠夺和剥削加剧，既加深了当地的贫穷落后，又冲击了这些地区的旧制度。
②英法等国完成工业革命后，发动了两次侵华的鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建国家。
五、问答题、拓展提高题
12．工业革命是工场手工业到大机器生产的飞跃。
①为新生的资本主义制度奠定了坚实的物质基础，促使欧美诸国先后实现工业化，由农业国变成工业国。②它为英国提供了历史机遇，利用工业化先发优势，确立了“世界工厂”的地位。③工业革命给人类带来了进步和幸福，同时也使人类面临新的矛盾和挑战。
13．解题关键：机器工业生产对生产方式、生活方式和自然环境的影响
思路引领：发展生产与保护环境之间的矛盾应如何解决
工业革命使生产方式、生活方式和自然环境都发生了巨大的变化：结构复杂的机器取代了简单的手工工具；蒸汽、煤炭取代了人力、畜力、风力、水力，成为最主要的动力能源；钢铁及各种人工合成材料取代了石块、木头等自然原材料；火车、汽船取代了马车、牛车和帆船；喧闹、拥挤、快节奏的城市取代了宁静、闲散的乡村，自然环境也被污染。现在，生产力的发展不能再以牺牲环境为代价。发展经济应与环境保护同步进行，要走“可持续发展”的道路。
第18课 国际工人运动与马克思主义的诞生
一、选择题
1．Ｃ 2．Ｂ 3．Ｂ 4．Ｂ 5．Ａ
二、填空题
6．宪章运动 7．法兰西第二帝国 巴黎公社 8．五月月流血周
三、填图析图
9．马克思 10．恩格斯
四、材料解析题
11．①《共产党宣言》 ②马克思、恩格斯 ③标志着马克思主义的诞生。为国际工人运动树立了伟大的战斗旗帜，产生了深远的历史影响。
【拓展提高】
12．A.他们心地善良，关心劳苦大众的疾苦，深入了解工人生活，乐于向劳苦大众奉献自己的一切。
B.他们都不惜舍弃原先优裕的个人生活条件，选择了为人类谋福利作为自己的职业，在逆境中坚定不移地为美好理想的实现而奋斗。
C.勤奋好学，善于独立思考，汲取前人的思想精华，学识渊博。
D.重视社会实践，结合工人运动实践来创立科学理论
13．马克思主义的诞生，推动了工人运动的发展，使得国际工人运动进入了一个新的时期；迫使资产阶级不得不改变统治策略，提高工人待遇，完善资本主义制度；为无产阶级战胜资产阶级，实行无产阶级专政，社会主义最终由理论变为现实奠定了基础。例如，巴黎公社的出现，俄国十月革命的胜利，中国走上社会主义道路等。
第20课 黑奴贸易和拉丁美洲的社会变迁
一选择题
1．A． 3．B 4．C 5．D 6．A 7．B
二、填空题
8．非洲 9．欧洲 非洲 美洲 10．英国、葡萄牙
11．巴西、西班牙 12．1826 300 13．西班牙葡萄牙
三、填图析图
14．玻利瓦尔南美的解放者
四、材料解析题
15．①占领土地、掠夺财富、种族灭绝、贩卖黑奴。
②使非洲精壮劳动力显著减少，黑人家园遭破坏，社会经济倒退，陷入贫困落后。
③资本主义原始积累的过程是一个血腥的掠夺过程，资本主义的每一步发展都同残酷的殖民掠夺密不可分。
五、问答题、拓展提高题
16．欧洲殖民者来到美洲后大肆屠杀印第安人，并在美洲大量占领土地发展种植园经济，这样，当地的劳动力已不能满足种植园经济发展的需要，于是欧洲殖民者大量买进历史小说黑人作为奴隶。贩奴可以得到暴利，致使奴隶贸易日益猖獗。
罪恶的贩奴活动一方面给非洲带来了深重的灾难，另一方面也加速了资本的原始积累，促进了欧洲资本主义的发展。
17．答案提示：玻利维亚。
解题关键：殖民侵略为西欧资本主义发展提供了资本的原始积累
思路引领：财富的积累对于资本主义发展的积极作用
答案提示：在资本主义生产发展过程中，早期的资本积累是不可逾越的关键环节。西欧殖民者在殖民地的种种野蛮的强盗式掠夺行径，获取了巨额利润，为西欧资本主义发展提供了原始的资本积累。
18．解题关键：殖民侵略为西欧资本主义发展提供了资本的原始积累
思路引领：财富的积累对于资本主义发展的积极作用
答案提示：在资本主义生产发展过程中，早期的资本积累是不可逾越的关键环节。西欧殖民者在殖民地的种种野蛮的强盗式掠夺行径，获取了巨额利润，为西欧资本主义发展提供了原始的资本积累。
第21课 印度的殖民化和印度人民的抗英斗争
一、选择题
1．C 2．B 3．A
二、填空题
4．英国东印度公司 5．克莱武 6．王公贵族 土邦 地主 章西女王
三、填图析图
7．章西女王
四、材料解析题
8．①自然经济逐渐解体，印度开始沦为英国的原料产地和商品倾销市场，被纳入英国资本主义殖民经济体系。工业革命大大增强了资产阶级征服世界的能力。
②英国的殖民扩张及统治给印度人民带来了苦难和贫困，同时在客观上冲击了这些地区落后的社会经济体制，传播了资本主义的生活方式和思想观念，破坏了殖民地原有的自然经济，引起了经济的深刻变化，充当了历史发展的不自觉的工具。
五、问答题、拓展提高题
9．①他率军侵占孟加拉，不但放手让部下抢劫，而且自己独吞价值25万英镑的金银财宝。事后他居然后悔自己当时抢得太少，国会居然还认为他“对国家作出了巨大的贡献”予以表彰。②这说明了英国殖民者的本性贪婪无耻。
10．英国完成工业革命后，进一步加紧对印度的经济剥削和政治统治，印度社会民不聊生，人们被迫奋起抗争。
11．提示：太平天国运动，失败了。
12．①“三角贸易”和殖民掠夺是欧洲殖民者的主要侵略活动方式，是资本主义初期资本原始积累的重要途径。这些侵略活动使得大量的财富流入欧洲，为欧洲资本主义发展提供了充足的资金；但是也给非洲和印度等国家和地区带来了无穷的灾难。
② “三角贸易”和殖民侵略实际上也是人类历史上不同文明之间的一次冲撞和整合，这个过程与古代战争一样，既有残酷野蛮的一面，也有传播先进科技文化成果的一面。由于人类文明是人类智慧和良知的结晶，随着它的发展脚步，人类不同文明之间的整合应当越来越倾向于和平交融的方式。
第22课 美国南北战争
一、选择题
1．Ｂ 2．Ｂ 3．Ｃ 4．Ｂ 5．Ｂ 6．D
二、填空题
7．解放黑人奴隶宣言 宅地法 8．1861 1865 9．葛底斯堡
三、填图析图
10．林肯
四、材料解析题
11．①材料一：《宅地法》它满足了农民对土地的要求，鼓舞了他们的参战热情，也有利于美国西部的开发。材料二：《解放黑人奴隶宣言》瓦解了南方种植园奴隶制，增强了北方军队的战斗力。
②均颁布于1862年；这两个法令的颁布，鼓舞了广大人民的革命热情，扭转了战争的局势。
五、问答题、拓展提高题
12．18世纪美国独立战争摧毁了英国殖民枷锁，美国取得了民族解放和国家独立，为美国资本主义的发展开辟了道路。1861～1865年美国内战中北方的胜利，是美国历史上第二次资产阶级革命，废除了黑人奴隶制度，较好地解决了农民的土地问题。维护了国家的统一，为美国资本主义的发展扫清了道路，并为美国跻身于世界强国之列奠定了基础。
13．林肯一生的主要活动就是领导了南北战争，解放了黑人奴隶，为废除奴隶制而献出了宝贵的生命。从美国资本主义发展的过程来看，林肯政府扫除了美国资本主义发展道路上的又一个重大障碍，为美国经济腾飞奠定了基础，。林肯是美国历史上又一位著名的总统。
14．美国独立战争扫除了资本主义发展的外部障碍，使得北方资本主义经济和南方种植园经济都发展起来。开始于英国的工业革命后来扩展到美国，促进了美国经济进一步发展起来。但是，北方所需要的自由劳动力、商品市场和工业原料受到了南方黑人奴隶制的严重制约。北方主张废除奴隶制，南方主张维护奴隶制，双方围绕着奴隶制废存问题的矛盾愈演愈烈，最终不可调和，只有通过战争来解决。
15．南方的奴隶制度残酷野蛮，必然遭到黑人奴隶的反抗和正义者的谴责；北方颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，赢得民众的广泛支持，军队英勇作战。
在人口、军队人数、工业产量、铁路里程、海军舰只等方面，北方力量远远超过了南方，获胜是必然的。
林肯在战争中领导正确，贡献巨大。
第23课 俄国农奴制改革
一、选择题
1．Ｂ 2．Ａ 3．Ｃ
二、填空题
4．1861年 农奴制改革 5．别林斯基 杜勃罗留波夫 车尔尼雪夫斯基
三、填图析图
6．亚历山大二世
四、材料解析题
7．①材料一的引文讲话的人是亚历山大二世。
②两段材料反映的都是俄国发生的1861年农奴制改革
8．①为了挽救统治危机，维护贵族地主的利益。
②农民在法律上成为自由的人；农民通过赎买获得一些份地。
③改革加重了农民负担，农民十分不满。
④改革废除了农奴制，使俄国走上了发展资本主义的道路，但改革很不彻底，保留了大量封建残余。它是对农民进行的一次掠夺。
五、问答题、拓展提高题
9．是一场资产阶级性质的改革。
①它废除了农奴制，为俄国资本主义发展提供了必要的雇佣劳动力、国内市场、资金以及相对稳定的禋环境，加快了俄国工业化的历史进程。
②从此俄国开始从农奴时代进入了一个崭新的历史发展阶段。
③但这次改革很不彻底，保留了大量的农奴制残余，民主革命依然是俄国社会发展所面临的历史使命。
10．答：相同点：农奴或黑奴获得了自由，有利于资本主义的发展。不同点：主要是解放的方式不同。美国废除黑奴制度的方式，是凡是叛乱各州的黑人奴隶都无条件获得解放；俄国废除农奴制度则是采用由农奴出钱赎买土地、才能获得真正的自由的方式。从过程和结果来看，虽然两者都有利于本国的资本主义发展，是一大社会进步，但美国废除黑奴制的措施相对更加彻底一些
11．答：19世纪上半期，资本主义工业在俄国有了一定发展，工业革命也开始进行。但由于封建农奴制的存在，农奴生活贫困，导致俄国国内市场狭小，自由劳动力缺乏，资本主义工业远远落后于西欧国家，并使俄国对外扩张战争失败，社会矛盾激化，农民运动风起云涌。为了缓和阶级矛盾，挽救统治危机，亚历山大二世不得不进行一场自上而下的改革。
第24课 日本明治维新
一、选择题
1．B 2．D 3．D 4．B 5．B 6．B
二、填空题
7．天皇 将军 大名 武士 8．大阪 京都
9．萨摩 长州 尊王攘夷 10．德川幕府
三、填图析图
11．A、北海道 B、本州 C、四国 D、九州
四、材料解析题
12．①“废藩置县”，设立府、道、都、县，由中央政府任免知事，加强中央集权；
学习西方思想文化和科学技术，发展现代教育，提高国民知识水平，培养现代化人才。
②资产阶级性质的改革
③使日本迅速崛起，通过学习西方，“脱亚入欧”，改革落后的封建制度，走上了发展资本主义的道路。日本废除了不平等条约，摆脱了民族危机，成为亚洲惟一能保持独立的国家。
五、问答题、拓展提高题
13．①主要内容
A、积极引进西方先进技术、设备和管理方法，大力扶植资本主义工业的发展
B、废除封建领主土地制，允许土地自由买卖
C、改革军警制度，创办军火工业，实行征兵制，建立新式军队和警察制度
D、“废藩置县”，设立府、道、都、县，由中央政府任免知事，加强中央集权；
E、学习西方思想文化和科学技术，发展现代教育，提高国民知识水平，培养现代化人才。
②性质
资产阶级性质的改革
③评价
A、使日本迅速崛起，通过学习西方，“脱亚入欧”，改革落后的封建制度，走上了发展资本主义的道路。
B、日本废除了不平等条约，摆脱了民族危机，成为亚洲惟一能保持独立的国家。
C、明治维新具有不彻底性，在各方面保留了大量封建残余。
D、后来，日本走上了对外侵略的道路，跻身于西方资本主义列强的行列。
14．有关指导：
①日本明治维新向西方全方位学习，既学习西方的先进技术，发展资本主义经济，又学习西方的政治制度；而洋务运动只主张学习西方的先进技术，反对学习西方的政治制度。
②产生上述不同的主要原因在于两场运动的领导阶级不同。明治维新的领导阶级是资产阶级化了的中下级武士，他们要求建立独立自主的近代化国家；洋务运动的领导阶级是地主阶级洋务派，他们主张维护封建统治。
③双方在学习西方问题上的不同，使两场运动出现了不同的结局。明治维新使日本摆脱了民族危机，并逐步成为亚洲的强国；而洋务运动并没有使中国走上富强的道路，最终失败。
《世界历史》上册期末考试参考答案
一、 选择题(50分)
1—5 DDCCD 6—10 BBAAC 11—15 BAADA 16—20 BDBCC 21—25 BCCAC
二、填空题(10分)
26、公元前3000、公元前1000 27、隋唐、大化改新
28、爱奥尼亚、科林斯 29、《独立宣言》、《人权宣言》
30、《共产党宣言》、巴黎公社
三、材料解析题(每小题5分，共10分)
31、①18世纪下半叶。(2分)
②国内政局安定；自由开放，招揽人才；政府重视科技文化的转化应用。(3分)
32、①1776年7月4日。 第二届大陆会议发表。 体现了天赋人权学说、自由平等原则、人民主权学说。(3分)
②材料一宣称一切人生来都是自由平等的，而材料二则以纳税的多少，把人区分为公民和非公民，来限制选举权，与材料一精神相悖。(2分)
四、问答题(每小题10分，共30分)
33、①6世纪前后。(1分)
②条件：A、阿拉伯半岛处于原始社会向阶级社会过渡时期，内部分化，外遭侵扰，社会秩序动荡。B、氏族贵族迫切要求建立一个强有力的管理机构。C、平民渴望改善生存条件。(6分)
③创始人：穆罕默德。(1 分)
④最基本的经典是《古兰经》(2分)
34、①新航路开辟的条件主要有：A、15世纪末，西欧各国商品经济广泛发展、不断扩大，东方的黄金成为它们梦寐以求的东西。B、奥斯曼帝国控制东西方贸易的要道，阻隔了它们通往东方的传统商路，西欧各国贵族和商人急切需要探索一条直接通往印度和中国的海上航路。C、葡萄牙和西班牙掌握了较先进的航海知识和造船技术，拥有一定的实力。(6分)
②A、新航路的开辟推动了海外扩张和世界市场的初步，促进了资本原始积累。B、打破了世界各地区间的封闭和孤立状态，把旧大陆和新大陆联系在一起，世界历史迈出了从分散走向整体的关键性一步。(4分)
35、①英国：通过1640~1688年资产阶级革命，推翻了斯图亚特王朝的专制统治，确立了资产阶级和新贵族的统治，为资本主义的发展扫清了道路。
②美国：通过1775~1783年的独立战争，摧毁了英国殖民枷锁，赢得了国家的独立，走上了资本主义道路。
③法国：通过1789~1814年资产阶级革命，摧毁了法国的封建势力，为资本主义发展扫清了道路。
④日本：新兴力量联合起来推翻幕府统治，确立了明治天皇的统治，从1868年开始实行了一系列改革，使日本走上资本主义道路。
⑤俄国：1861年，沙皇亚历山大二世被迫实行废除农奴制的改革，使俄国从此走上了资本主义的发展道路。
PAGE
6第5课 中古时期的东亚和西亚
【学习提示】
学习本课，主要从三个方面去把握教材的基本内容：一是日本大化改新，主要从背景、主要内容及意义三个方面去分析，在学习的同时，注意与中国隋唐时期的有关政治经济制度进行比较；二是伊斯兰教的兴起，主要掌握伊斯兰教建立的背景、时间、建立者及经典；三是阿拉伯帝国，主要掌握阿拉伯半岛统一→帝国建立→扩张→繁荣→衰微→覆亡这样一条基本线索，理解伊斯兰教建立与阿拉伯统一之间的关系以及阿拉伯在东西方文化交流中的作用。
【课文撷英】
本课的基本概念和重点语句：
【重点精析】
本课的重点是日本大化改新的背景及其历史意义。
五六世纪以后，随着亚洲大陆先进文明广泛传入，日本的社会生产力获得了长足的进步，而社会矛盾也十分尖锐：统治阶级内讧愈演愈烈，下层民众民不聊生，反抗斗争此起彼伏，在朝鲜的侵略势力又被驱逐。在这种情况下，必须进行政治经济改革，建立以天皇为中心的中央集权，才能适应社会发展的需要。7世纪中叶，大和朝廷皇室和一些留学中国的人想效仿中国隋唐的制度，建立中央集权制。645年，改革派发动宫廷政变，拥立孝德天皇，组建新政府。次年，孝德天皇颁布诏书，参照中国隋唐政治经济制度，实行改革。
大化改新标志着日本从奴隶社会向封建社会过渡。首先，它打击了奴隶主贵族的势力，打破了奴隶主贵族的世袭特权，建立了以天皇为首的中央集权制。其次，它提高了农民的生产积极性，发展了生产，推动了社会的前进。
【疑难点拨】
本课的难点是伊斯兰教建立的背景及其与阿拉伯半岛统一之间的关系。
阿拉伯部落长期在阿拉伯半岛上游牧，各部落有自己信仰的神。6世纪前后，阿拉伯半岛的居民正处于原始社会向阶级社会过渡的时期，内部分化日渐明显，又遭外族长期侵扰，经济严重受损，社会秩序动荡。在这种形势下，很多人希望半岛实现统一，于是，伊斯兰教应运而生。
伊斯兰教关于只信仰真主安拉，不再信仰别的神的主张，对于打破狭隘的氏族界限，促进阿拉伯的统一，起了重要作用。
【基础训练】
一、选择题(将正确的选项的英文字母代号填在题后的括号内)
1、下列哪一项不是日本大化改新的背景和原因的是( )
A、统治阶级内部斗争愈演愈烈 B、改革派发动宫庭政变
C、参照中国唐朝的经济制度 D、为日本经济发展开辟了道路
2、“大化改新”标志日本社会( )
A、内部斗争愈演愈烈 B、由奴隶社会向封建社会过渡
C、武士阶层形成 D、大贵族势力专权跋扈
3、伊斯兰教产生的时间是( )
A、公元前6世纪 B、公元6世纪 C、公元前1世纪 D、公元1世纪
4、伊斯兰教的创始人是( )
A、穆罕默德 B、耶稣 C、释迦牟尼 D、汉穆拉比
5、伊斯兰教的经典是( )
A、《佛经》 B、《圣经》 C、《古兰经》 D、《道德经》
6、阿拉伯帝国极盛时首都在( )
A、君士坦丁堡 B、雅典 C、麦加 D、巴格达
二、填空题
7、 公元645年6月，日本改革派发动宫庭政变，拥立________天皇，他参照中国________时的政治经济制度实施了一系列改革，史称“________”。
8、穆罕默德一生传教二十余年，全面阐述了以信仰___________为主旨的伊斯兰教义和___________制度。
9、公元1258年，__________骑兵攻陷巴格达，阿拉伯帝国终告覆亡。
三、材料解析题
10、阅读下列材料：
材料一：凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。
材料二：农民必须给国家交谷(租)；农民必须给国家服劳役(庸)或纳布代服役；男子不必须服兵役，兵器本人自备，军权归属中央。
回答问题：
①以上条款是中国哪个朝代的经济制度？
②后来，这些法令传到哪个国家？作为哪一次改革的内容？
③该国这次改革有什么重大的历史意义？
四、问答题
11、结合课文中伊斯兰教产生的背景和基本教义说说其产生的历史作用？
【拓展提高】
12、活动与探究：先查阅有关材料，然后进行下面的探讨。假如你是7世纪40年代大和国的归唐使，请对比当时大和与中国唐初的社会状况，上书天皇，力劝他进行改革。
13、试从创建时间、地点、创始人等方面制作世界三大宗教简表。
【史林采风】
麦加朝圣地
沙特阿拉伯境内的麦加(Mecca)城是伊斯兰教最重要的圣城。相传公元610年先知穆罕默德在城郊希拉山洞受到安拉的启示,在此开始传播伊斯兰教。公元630年穆罕默德攻克麦加并清除克尔白（Kaaba）神殿中的偶像后，遂成为全世界穆斯林朝觐瞻仰的圣地。按照伊斯兰教教义的规定，对于任何身体和经济状况允许的信徒来说，一生至少应去圣城麦加朝觐一次(这是伊斯兰教的“五功”之一，被称作“哈吉”Hajj)。每年在伊斯兰教历的第12个月，大约有200万人涌向麦加朝觐。
麦加朝圣是全球规模最大的宗教朝圣仪式，是经济和身体上有条件的每一位成年穆斯林信徒所负的一项宗教义务。所有穆斯林，无论是男是女，都会尽最大努力争取一生至少要前往麦加朝圣一次。
数以百万计的穆斯林每年都会聚集在沙特的麦加，参加一年一度的朝圣。他们来自世界的每一个角落，包括各个国家、不同肤色、各个年龄段的穆斯林。
朝圣期间，聚集在“圣城”麦加的上百万名穆斯林信徒，一起祈祷，一起吃饭，一同学习伊斯兰教的历史大事，共同庆祝真主安拉的光荣业绩。第17课 英国工业革命
【学习提示】
学习本课，应从工业革命的孕育、机器的发明和大工厂的诞生及蒸汽机和交通运输工具的改进三个方面把握。关于工业革命的孕育重点掌握工业革命首先发生在英国的原因。机器的发明是从棉纺织业开始并由此推动其他生产行业工作机的发明，大规模的机器生产，从而形成了近代大工厂制度。通过阅读教材，观察图片，结合所学物理等学科知识进行分析，激发学生的探究欲望，引导学生在问题情境中寻找知识，逐步了解工业革命中各生产环节是怎样相互促进的，知道瓦特的改良蒸汽机使人类进入“蒸汽时代”，认识到工业革命的巨大影响。
【课文撷英】
本课的基本概念和重点语句：
【重点精析】
请简述英国工业革命的影响
(1)积极影响：①大幅度提高了社会生产力，丰富了物质生活。②引起了社会结构的变化，产生了对立的两大新兴阶级——工业资产阶级和工业无产阶级。资产阶级随着经济实力的迅速增长，逐渐战胜封建势力，掌握了政权；无产阶级逐渐觉悟，他们要改变自己受剥削、受压迫的命运，开始起来进行斗争。③改变了人们的日常生活和价值观念，城市化开始兴起。④密切了世界各地之间的联系，客观上把资本主义先进的生产技术和生产方式传播到世界各地，改变了世界面貌。
(2)消极影响：①无产阶级遭受日益深重的剥削和压迫。②亚非拉等落后地区加快了殖民地半殖民地的进程，受到日益严重的掠夺，使东方从属于西方。
【疑难点拨】
英国工业革命首先开始于棉纺织部门的原因？
点拨：思考要从新兴工业部门的优势、市场的需要和原料供应等角度进行思考。
第一、棉纺织业是英国当时的新兴工业，受旧习惯束缚较少，对于新方法的采用较为容易。第二、当时英国棉纺织业比较集中，不像毛纺织业那样分散，因此也较容易采用机器化大生产。第三、英国逐渐占领印度，而印度盛产棉花，这样英国的棉纺织业有了充足的原料来源。而棉纺织品价格比较便宜，有着广阔的销售市场。
【基础训练】
一、选择题（将正确选项的英文字母代号填在题后的括号内）
1．18世纪下半叶，工业革命首先从那国开始（ ）
A．英国 B 美国 C 法国 D 德国
2．工业革命发端于英国的原因是：①英国资产阶级革命的胜利，进一步发展生产力开拓了广阔空间 ②活跃的国内外商业贸易，扩大了对商品的需求 ③ 殖民掠夺积累了大量资本 ④农业经营方式改变和农村社会变动，为工业革命的开展作了充分的准备
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
3．1782年，在前人研究的基础上，改良了蒸汽机的是（ ）
A．富尔顿 B 瓦特 C 克隆普顿 D 哈格里夫斯（ ）
4．18世纪60年代，机器的发明和使用最早发生在（ ）
A．交通运输 B．冶金业 C．采矿业 D．棉纺织业
二、填空题
5．最早成功地开办了机器纺纱厂的是 ，被誉为“近代工厂之父”。
6．1814年，英国人 成功研制出世界上第一台蒸汽机车。开创了人类陆地交通新纪元。
7．1784年，英国工程师科尔特发明“ ”用焦炭炼出熟铁和钢，这一技术发明把英国的钢铁生产举推到世界前列。
8．蒸汽机的广泛运用，为工业革命注入强大活力，并将其推进到一个崭新
的 时代。
三、填图析图
9．下图人物是 。 10．下图图名是 。
四、材料解析
11．材料一：工业革命前，英国农村人口占全国部人口的70%，1841年降为22%。城市人口迅速增长，大城市不断增加。 。。。。社会日益分裂为两大对立的阶级——资产阶级和无产阶级，两大阶级的矛盾和斗争日益尖锐。
材料二：工业革命使欧、美资本主义国家成为强大的工业国。这些国家加紧对亚、非、拉地区的殖民扩张，掠夺原料，倾销商品，加深了当地的贫穷落后。同时将先进的生产技术和生产方式传播到世界各地，冲击了这些地区的旧制度。
回答问题：
①分别归纳材料一、二所反映的工业革命带来的影响。
②工业革命给中国带来了什么影响？
五、问答
12．什么是工业革命？它有何重大历史意义？
【拓展提高】
13．19世纪后期，英国有钱人以坐轮船游览伦敦的泰晤士河为时尚。河中有许多巨大的蒸汽轮船，正喷发出呛人的浓烟。岸边工厂排放的污水，已经使河水变得浑浊不堪。请就此发表自己的感想和见解。
【史林采风】
斯托克敦与达林敦之间铁路通车情况
1825年9月27日早晨发生的情景是难以描述的。许多参加这一历史事件的人整夜都不能合眼，一直站着。人人精神振奋，心情愉快，有些人喜形于色，另外一些人惊讶不已，使得这个场面丰富多彩。
列车在预定的时刻开动了。“运动号”火车头由它的制造者──史蒂芬孙──驾驶带着列车走，火车头后面是六节装煤和面粉的车厢；在这六节后面的车厢里坐着铁路的经理和老板，后面又是二十节改供乘客用的煤车，都挤满了乘客，最后是六节装满煤的车厢。火车头上面悬有一面旗，写着：
“periculumprivatumutilitaspublic”［私人的尝试有益于国家］
铁路两旁人山人海，许多人跟着火车跑；另外一些人骑在马上沿路旁跟随着火车。在近达林敦的路上有一个大斜坡，史蒂芬孙决定在这个地方试验火车头的速度；他放出警号清除道路，加快行进，速度达每小时15英里（24公里）。列车进入达林敦车站时，才知道车上共有450个乘客，列车载重共90吨。第24课 日本明治维新
【学习提示】
学习本课应从德川幕府的统治、倒幕运动和明治初年的改革三个方面去掌握。德川幕府的统治重点了解倒幕前日本的政治经济状况和西方列强的入侵。倒幕运动了解倒幕运动的简要经过、结果。明治初年的改革要求学生掌握明治维新的国内外原因、内容、性质、意义、局限性。
【课文撷英】
本课的基本概念和重点语句：
【重点精析】
1.对日本明治维新双重影响（积极和消极）的认识：
探索一：积极影响：
①它实现了社会形态的更替，使日本社会由落后的封建历史阶段过渡到资本主义阶段，并在这个基础上使日本仅用半个世纪的时间就发展成为先进的资本主义国家。
②它使日本较为顺利地摆脱了沦为半殖民地的危机，成为亚洲唯一能够继续保持民族独立的国家。因此，明治维新基本上完成了民主和民族革命的任务。
探索二：消极影响：
①在政治和意识形态领域中保留了大量封建残余。这两种剥削制度（封建主义、资本主义）的结合，使日本广大人民群众在政治上处于天皇专制主义的压迫之下。在经济上则遭受到“高佃租和低工资”的残酷剥削；
②走上了侵略和压迫其他民族的道路，成为一个新兴的帝国主义国家，不仅给被侵略国家的人民造成极大的苦难，也给日本人民带来了极大的灾难；
③明治维新是由下级武士领导的，并且是在打着天皇的旗号下进行的。它既没有举起自由、平等和人权的旗帜，也没有建立起维护民主精神的新政权。掌握国家政权的下级武土继承了武士道军国主义精神，就用“失之于欧美，取之于亚洲”的对外侵略扩张来弥补损失。
【疑难点拨】
1、造成日本明治维新不彻底生的原因有哪些？
①日本资本主义发展的程度不高，资产阶级没有成为独立的、强有力的阶级。
②领导倒幕运动和明治维新的是中下级武士，整个斗争又是在明治天皇的旗帜下进行的，他们反对德川幕府的统治而不反对专制王权。
③倒幕之后建立的明治政府，本质上是一个藩阀政府，掌握大权的大多是倒幕有功的武士、藩政，他们跟封建势力有着千丝万缕的联系，不可能进行彻底的资产阶级改革。
④日本长期闭关锁国，西方资本主义的影响不深，历史文化传统浓厚。
2、明治维新前后，日本的政治、经济、对外关系的变化？
①政治上：明治维新前，日本是一个封建割据的国家，天皇是名义上的最高统治者，实权掌握在将军手中，大名在自己的藩内拥有军事、行政、税收大权，武士也拥有封地，商人、资本家、新兴地主成为一种政治力量。明治维新后，日本成为一个中央集权的资本主义国家。幕府统治被推翻，天皇掌握了政权，大名、武士对地方的统治权被剥夺，商人、资本家、新兴地主、中下级武士掌握了领导权。
②经济上，明治维新前，资本主义关系取得进一步发展，商品经济深入农村，工场手工业得到较大发展，商业资本发展迅速。明治维新后，日本大力发展工商业，走上了资本主义道路，机器生产代替了工场手工业。
③对外关系上，明治维新前，日本遭到美、俄、英、法等国的侵略，面临着严重的民族危机。明治维新后，日本逐步废除了不平等条约，摆脱了民族危机，成为亚洲强国。
【基础训练】
一、选择题（将正确选项的英文字母代号填在题后的括号内）
1．19世纪中期，日本封建统治阶级中掌握实权的是：（ ）
A．天皇 B．将军 C．大名 D．武士
2．19世纪中期，构成日本幕府统治危机的根源是 ( )
A.农民反幕府统治斗争高潮 B．中下级武士对幕府统治越来越不满
C．西方资本主义列强侵略 D．资本主义生产关系逐步形成
3．日本资本主义生产关系逐步形成后成为主要商业中心的地方，除大阪之外还有：（ ）
A．下田 B．兵库 C．长州 D．京都
4．1853年，最先打开日本大门，与日本签订不平等条约的资本主义国家是( )
A、英国 B、美国 C、法国 D、俄国
5．幕府统治被推翻是在哪一年？（ ）
A．1867年 B．1868年
C．1869年 D．1873年
6．明治维新 ( http: / / res.nh.edu.:8080 / Resource / Dict / LSCD / XKCD / 42565_SR.HTM )的性质是：（ ）
A．地主阶级性质 B．资产阶级性质 C．进步性质 D．封建性质
二、填空题
7．19世纪中期, 、 、 、 构成了日本封建统治阶级。
8.随着日本经济的发展，著名的商业城市相继出现，江户 、 、 成为商业中心。
9．19世纪50年代末，在恢复天皇权力的旗号下，以 、 等诸藩为主的下级武士发动了“ ”运动，要求驱逐外国势力，保卫民族独立。
10．1868年初，在内战中打败幕府军，统治日本260年的 被推翻。
三、填图析图
11．按《明治维新前的日本》图中的字母所处的位置写出日本四大岛的名称：
A、_______
B、_______
C、_______
D、_______
四、材料解析
12．阅读下列材料：
明治维新首先剥夺藩主对土地和人民的领有权。后来又“废藩置县”，把全国划分为3府72县，知事由中央任免。
明治政府强调学习西方科学技术、思想、文化及生活方式。同时，把教育放在最优先的地位……形成了完整的近代学校体制。
回答问题：
①上述材料反映了明治政府的什么改革措施？
②明治维新属于什么性质的改革？
③明治维新有何积极作用？
五、问答
13．日本明治维新的主要内容有哪些？性质是什么？你对它有何评价？
【拓展提高】
14．研究学习
研究课题:日本明治维新和中国洋务运动在向西方学习上的不同及这种不同产生的影响。
活动方式：
1、比较日本明治维新与洋务运动在向西方学习问题上的不同。
2、分析出现不同的原因及其不同对运动的结局造成的影响。
3、将自己的分析写成一篇简短的议论文。
【史林采风】
明治维新时期著名思想家福泽谕吉二三事
福泽谕吉（1835——1901年）少年时学习汉学，然后又学习西学，长三次出国考察欧美国家。1858年在江户创设庆应义塾讲学，并开始宣传资产阶级的自由、平等和民主，批判封建制度和封建道德，反对迷信，成为当时大名鼎鼎的启蒙思想家。
福泽谕吉从事教育事业，天天支持早睡早起，饭前与学生一起到野外散步，午后或练刀或舂米一个小时，晚上用餐也严守规则。不论下雨、降雪，从不间断。他对当时日本学生负担过重极为不满，主张少儿教育应立足于“先成兽身，后养人心”，对青年学生也应实行“健康第一”的教学方法。
福泽谕吉从小喜爱喝酒，并且酒量之大异乎寻常，后决心戒酒，他奉劝别人说，过于贪杯“将会吃苦，戒掉才为上策”，“像我这么大酒量的酒鬼，在三十四五岁时就能战胜酒欲，何况如今一般所谓的酒鬼”。
福泽谕吉当年创办的庆应书塾，后发展成东京应庆大学。福泽谕吉的生平事迹及其著作，仍在东京和不少地方流传着。第14课 美国独立战争
【学习提示】
学习本课，主要从美国独立战争的原因、经过及影响三个方面去把握。通过对教材的阅读，我们可以归纳出战争原因：一是英国的殖民统治严重阻碍北美资本主义经济的发展，这是独立战争爆发的根本原因；二是美利坚民族的形成，民族意识增强；三是启蒙思想的影响。关于经过，我们可以从开始→建军→建国→转折→胜利这样一条线索去掌握相关的基础知识，重点掌握《独立宣言》的相关内容。战争影响，应从国内影响及世界影响两方面去把握，并掌握1787年宪法的内容及其影响。同时，在阅读教材关于华盛顿的资料的基础上，对华盛顿进行比较全面的评价。
【课文撷英】
本课的基本概念和重点语句：
【重点精析】
《独立宣言》是本课的重点。
《独立宣言》主要是由杰斐逊执笔起草的，1776年7月4日，大陆会议最后通过并发表。《独立宣言》概括了英法民主主义思想家提出的政治理论和革命原则，阐发了“天赋人权”和“主权在民”的学说；论述了人民有权废除旧政府，建立新国家，保护人民各种权利的思想；给北美独立提供了理论武器。《独立宣言》控诉了英王的种种罪行，列举了1763年以来英国政府的种种暴政，综述了迫使北美人民争取独立的种种原因；还以美利坚合众国人民的名义庄严地宣告美利坚合众国的成立。《独立宣言》是宣告美国建立独立国家的正式文件。它在人类历史上第一次以政治纲领的形式，宣告了人民主权的原则。同时，它也是资产阶级上升时期人民要求民主主权的宣言书。它动员广大人民群众为争取独立、人民主权而斗争，成为当时北美人民反抗英国殖民统治、进行革命的有力武器。所以，马克思在写给美国总统林肯的信里，把它称为“第一个人权宣言”。
【疑难点拨】
本课的难点是对北美独立战争性质的认识。
北美独立战争是由美利坚民族与英国宗主国之间矛盾的激化引起的，战争的对象是英国殖民者，战争的目的是推翻英国的殖民统治，战争的结果是摧毁了英国的殖民枷锁，赢得了民族独立。因此，这场战争是一场民族解放战争。
北美独立战争的另一起因是北美殖民地资本主义经济的发展同英国的殖民压制之间的矛盾。其领导阶级是资产阶级和种植园奴隶主阶级，战争的另一结果是为北美资本主义经济的迅速发展扫除了障碍。因此，北美独立战争又是一次资产阶级革命。
【基础训练】
一、选择题（将正确的英文字母代号填在题后的括号内）
1、北美独立战争开始的标志是 （ ）
A、波士顿倾茶事件 B、列克星敦枪声
C、第二届大陆会议的召开 D、华盛顿就任大陆军总司令
2、《独立宣言》是由谁执笔起草的？ （ ）
A、华盛顿 B、富兰克林 C、林肯 D、杰斐逊
3、人类历史上“第一个人权宣言”是 （ ）
A、英国的《权利法案》 B、美国的《独立宣言》
C、法国的《人权宣言》 D、《中华民国临时约法》
4、美国第一届联邦政府成立于 （ ）
A、1776年 B、1783年 C、1787年 D、1789年
二、填空题
5、从 世纪初至18世纪初，英国在北美大陆大西洋沿岸先后建立了
个殖民地。
6、1775年第二届大陆会议决定组建大陆军，任命 为总司令。
7、1783年，美、英两国签定《 》，英国承认美国独立，北美独立战争胜利结束。
8、美国1787年宪法规定立法权属于 ___，行政权属于 ____，
______权属于最高法院。
三、填图析图
9、右图人物是
四、材料解析
10、阅读材料：
“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为，而且理应成为自由独立的合众国；它们解除同英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。”
回答问题：
①上述材料出自何时由何种机构通过和发表的什么文献？
②该宣言的发表有什么历史意义？
五、问答题
11、北美独立战争开始于哪一年？有何重大历史意义？
【拓展提高】
12、美国国会议院、骑兵上校亨利·李对他的老统帅华盛顿的评价是：“战争时期最著名的将军，和平时期最杰出的领袖，同胞心目中最伟大的人物。”这种评价恰当吗？谈谈你的看法。
【史林采风】
杰弗逊出身于弗吉尼亚一个种植园主家庭，自幼受过良好的教育。1760年他入威廉一玛丽学院学习，广泛阅读有关法律、政治、哲学、文艺和数学等书籍，成为知识渊博的学者和思想家。
在社会思想上，他特别反对奴隶制度，认为它是一种罪恶，是对于人的自然权利的侵犯，因而主张解放奴隶。1770年在他当律师时，有一个黑白混血儿奴隶向法院控诉，要求给他自由，理由是：他的祖母是一个白人妇女与黑人男奴隶的女儿，而按照弗吉尼亚的法律，奴隶的身分不是依据肤色，而是依据母亲的身分。杰弗逊免费为这个奴隶作辩护。他在法庭上辩护时不但依据法律，而且也依据自然权利学说。他指出：“在自然法则下面，一切人生来都是自由的，每一个人来到这个世界上都对自己的身体有支配的权利。”第8课 交流与文化传播
【学习提示】
学习本课应从马可波罗的东来、中国四大发明的外传和阿拉伯数字三个方面把握。马可波罗的东来主要是介绍马可·波罗在元朝的生活与工作经历；《马可·波罗行纪》及其影响。中国四大发明的外传重点掌握四大发明外传的路线及对人类产生的重大贡献。通过介绍阿拉伯数字的由来与发展，使学生认识到科学、知识源于生活，培养学生的探究精神和自主学习的态度；同时充分认识阿拉伯人对世界文化做出了重要贡献。
【课文撷英】
本课的基本概念和重点语句：
【重点精析】
阿拉伯数字的由来及意义
古代印度人发明了包括“0”在内的十个数字符号，还发明了现在一般通用的定位计数的十进位法。由于定位计数，同一个数字符号因其所在位置不同，就可以表示不同数值。如果某一位没有数字，则在该位上写上“0”。“0”的应用，使十进位法臻于完善，意义重大。十个数字符号后来由阿拉伯人传入欧洲，被欧洲人误称为阿拉伯数字。由于采用计数的十进位法，加上阿拉伯数字本身笔画简单，写起来方便，看起来清楚，特别是用来笔算时，演算很便利。因此，随着历史的发展，阿拉伯数字逐渐在各国流行起来，成为世界各国通用的数字。
0～9这十个数字及其计数法的传播，使世界各地有了统一的计数方法，从而便利和推动了各地区各民族的进一步交流与交往；它还推动了数学等自然科学的发展，从而推动了人类社会的进步和发展。可见，阿拉伯数字的发展与传播对人类社会历史的发展极为重要。
【疑难点拨】
为什么元朝时期中西交流活跃，有不少欧洲人士陆续东来？
思路：第一，蒙古远征的后果。蒙古大军的西征南扩，在造成破坏的同时，也开辟了沟通东西方的线路，提供了一个各地交往的大舞台。这个情况类似于亚历山大东征带来的影响。
第二：蒙古的开放政策。蒙古的军事征服建立起一个覆原广阔的大帝国，包含多种民族，蒙古统治者在帝国境内对各族之间的交流基本上采取开放宽容的政策。当时鼓励交流，重视外贸。
【基础训练】
一、选择题(将正确选项的英文字母代号填在题后的括号内)
1、意大利人马可·波罗来到中国时，中国正是( )
A、北宋时期 B、南宋时期 C、元朝时期 D、明朝时期
2、下面哪项不是《马可·波罗行记》流传后，产生的作用( )
A、游记内容宏富，妙趣横生 B、促进了东西方文化交流
C、开阔了欧洲人的地理视野 D、对开辟新航路的航海家有所启示
3、中国的造纸术正式外传是在
A、公元7世纪以前 B、公元751年怛(da)逻斯之战后
C、东汉时期 D、北宋初年
4、欧洲人自己开始制造火药武器并用于实战是在( )
A、1241年，蒙古铁骑攻入东欧腹地后
B、公元7---8世纪，造纸术传入欧洲后
C、1258年，蒙古军围攻阿拉伯的巴格达以后
D、公元14世纪上半期
二、填空题
5、13世纪晚期，意大利人_____________经过长途跋涉来到中国。
6、被誉为“世界奇观之书”的是《_________________》。
7、中国的火药和火器技术向外传播，始于_________。
8、指南针用于海上导航，始于中国__________时期。
9、生活中常用的阿拉伯数字，最早是由古代________人发明的。
三、填图析图：
10、右图的人物是 、
他的著作是
四、问答题
11、中国四大发明对世界产生了什么重大的影响？
【拓展提高】
11、马可波罗在东西方文明的交融中与前面介绍的那些活动比，有什么不同呢？
【史林采风】
马可·波罗
约1254—1324年，出生于意大利著名的商业城市威尼斯，他的父亲和叔叔都是当地有地位的富商，长期在近东一带经商，1260—1269年间，因担心君士坦丁堡政局有变，前往东方，到过蒙古帝国的夏都上都（今中国内蒙古自治区多伦县西北），1269年回到威尼斯。1271年，17岁的马可·波罗同他的父亲、叔父三人，离开了威尼斯。他们穿过西亚和中亚，到达元朝朝廷。他们受到了元世祖的接待，马可·波罗为元朝政府服务17年。1295年，马可·波罗回到威尼斯，以后在一次对热亚那的战争中被俘，他在狱中口述了东方见闻，他的口述由一个叫做罗思蒂谦的人记录下来，成为《马可·波罗行纪》。在书中，他描绘了中国的富庶景象和繁荣的城市、众多的人口。他在书中称元朝大汗的禁卫军为男爵，共1.2万人。他说，大汗每年“颁赐此1.2万男爵袍服各13次。每次袍色各异……由此共为13色。此种袍服上缀宝石珍珠及其他贵重物品，每年并以金带与袍服共赐此1.2万男爵，金带甚丽，价值亦巨，每年亦赐13次……君主亦有袍服13袭，颜色与诸男爵之袍服同。唯较为富丽， 而其价值未可以数计也。”他还叙述了东南亚和南亚各国的宫殿和佛塔，特别说到那里富有黄金、珠宝。马可·波罗的叙述中有些荒诞的地方， 例如说日本“据有黄金，其数无限……君主有一大宫，其顶皆用精金为之……宫廷房室地铺金砖，以代石板，一切窗栊亦用精金，由是此宫之富无限，言之无人能信。”
EMBED MSPhotoEd.3第6课 中古时期的欧洲
【学习提示】
学习本课，要在认真阅读课文的基础上，掌握法兰克王国的建立、“采邑改革”以及西欧的封建等级制度，能绘制西欧封建等级制度示意图；分析西欧封建王权衰落、地方割据严重的原因；把握罗马天主教会势力发展的原因；同时能比较欧洲封建城市与唐宋时期中国城市的不同之处；共同探讨拜占廷帝国兴衰的经过及原因。
【课文撷英】
本课的基本概念和重点语句：
【重点精析】
本课的重点是是西欧封建等级制度。
查理·马特改革实行采邑制后，加速了法兰克国家封建制度的发展。查理曼统治时，发
动了大规模战争，大批贵族接受采邑，其中很多人获得查理曼赐予的“特惠权”，即享有封地内的行政、司法、军事和财政大权，采邑逐渐变成世袭领地，大批农民沦为农奴。
随着封建制度的发展，国王以下的大封建主往往把一部分土地再分封给自己的亲信贵族和骑士，经过层层分封，形成了封建等级制度，主要公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵，处于最低层的是骑士。受封的中小封建主和骑士直接向自己的领主效忠，并承担许多封建义务；领主有义务保护自己的附庸和调解附庸之间的纠纷。这种主从关系只存在于直接建立分封、受封关系的领主和附庸之间。国王是最大的封建主，权利也只限于自己的领土内，甚至不能支配一个不直接隶属于自己的小封建主。即所谓“我的附庸的附庸，不是我的附庸”。这样就使西欧封建国家管理系统不完善、王权衰落和政治分裂，战祸连连。各级封建主拥有大小不同的封地和数量不等的庄园。“封建金字塔”沉重地压在广大农奴、自由农民和城镇平民的身上。
【疑难点拨】
本课的难点是西欧封建城市兴起的历史意义。
城市的兴起和发展促进了手工业的发展，也由此出现了行会；城市的兴起和发展促进了商业活动的进一步扩大，地区贸易和国际贸易得到发展，13—14世纪，在欧洲出现了两个主要贸易区：即地中海贸易区和北海、波罗的海贸易区；城市的兴起和发展导致了政治的进步和文化的发展。英国的国会和法国的三级会议逐渐形成，加强了国家的力量，也为文化、科学的发展和冲破教会统治创造了条件。城市兴起后，经营工商业需要文化、科学知识，大学、专业学校和城市文学逐渐产生、发展，学校培养了一批新型知识分子，他们后来成为反封建、反宗教迷信的先锋。
【基础训练】
一、选择题（将正确的选项的英文字母代号填在题后的括号内）
1、公元476年，日尔曼人在西罗马的废墟上建立的最重要的王国是（ ）
A、法兰克王国 B、罗马帝国 C、东罗马帝国 D、亚历山大帝国
2、西欧封建社会实行的经济制度是（ ）
A、班田制 B、均田制 C、采邑制 D、租庸调制
3、对罗马天主教在西欧封建社会中的地位评述不对的是（ ）
A、既是宗教领袖又获得世俗权力，还控制着思想、文化。
B、但在政治生活中，教皇必须服从国王的领导。
C、教皇有至高无上的权威，可以凌驾各国君主之上。
D、天主教还占有大量的土地，居西欧封建社会的中心地位。
4、对15世纪中期的东罗马帝国社会述说不正确的是（ ）
A、仅剩君士坦丁堡孤城一座 B、帝国已名存实亡
C、1453年被奥斯曼土耳其所灭 D、但仍有具大的政治实力
二、填空题
5、公元8世纪，法兰克国王查理·马特推行的土地改革，史称“＿＿＿＿＿”
6、公元8世纪的土地改革形成了从国王到骑士的＿＿＿＿＿的封建等级制。
7、8世纪中期，通过“＿＿＿＿＿＿”，罗马教会获得大片土地，由此奠定了教皇国的基础。
8、12世纪左右，西欧出现了地区性集市或＿＿＿＿中心。
9、12世纪前后，西欧诞生了一批最早的＿＿＿。
10、＿＿＿＿年，奥斯曼土耳其大军攻陷了君士坦丁堡，拜占庭帝国最终覆亡。
三、简答题
11、指出课文《西欧封建等级示意图》中所说的西欧封建制的特点是什么？
12、东罗马帝国的另一名称是什么？国力强盛时，也曾横跨过哪三洲？
【拓展提高】
13、你对西欧城市的复兴的作用有哪些特别的认识？
请看下面的对话：
男生说：我国宋代的城市比欧洲同时期城市规模大的多，热闹得多，市民阶层也庞大得多，所以更为先进。
女生说：你看到的只是表面现象。实际上，西欧市民阶级力量强大得多，而且从中产生了后来的资产阶级，孕育了西欧的资产阶级文化和资本主义萌芽。
他们俩谁说的更有道理？
【史林采风】
古罗马金币的发现
英格兰萨福克郡有一个名叫霍克森的小村庄。村子里的人都靠务农为生，他们
的生活宁静且平淡。但是1992年11月16日，这种宁静和平淡被打破。霍克森历史
上最重要的一天到来了，这个村庄因为一份宝藏被意外发现而名噪全球。
头一天，霍克森发现平时用来敲打的小铁锤不见了，怎么也找不到，没法，去买
一个金属探测器来找铁锤。
第二天中午，金属探测器突然发出警报声，劳斯以为发现锤子了，开始在院子里挖
起来，可挖到50厘米深的地方时还没有东西。劳斯并没有打算放弃，随着坑越挖越
深，探测器发出的声音亦越来越大。在挖到差不多1.5米深的地方时，一枚银币突然
跳了出来。仔细一看，这是一枚古罗马时代的银币，虽然金属已经严重变色，但古罗
马帝王头像的浮雕还清晰可见。劳斯继续挖掘，接下来的情景让他一辈子都忘不掉
——呈现在他眼前的是一堆古罗马银币，中间夹杂着不少闪闪发光的金币，偶尔还有
银制的汤匙和小艺术品，他挖到了一个地下宝藏。
劳斯马上停止挖掘，并向萨福克郡文物管理委员会报告了发现。文物管理委员会
的成员以最快速度赶到劳斯家。经过专业人士一天的挖掘，所有宝物都重见天日。其
中有14191枚银币、565枚金币、24枚铜币、一些工艺品、首饰和金块。第21课 印度的殖民化和印度人民的抗英斗争
【学习提示】
学习本课，应从英国征服印度、印度民族大起义两个方面掌握相关的基础知识。关于英国征服印度，要求学生了解17—18世纪英国对印度的侵略活动、英国殖民者对印度的殖民统治、殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实、殖民掠夺的影响。
关于印度民族大起义要求学生知道1857---1859年印度民族达起义爆发的原因，概述章西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹。
【课文撷英】
本课的基本概念和重点语句：
【重点精析】
1、如何理解亚洲革命风暴的双重性质
亚洲革命风暴总的来说具有反对殖民主义和反封建主义的双重性质。为了反抗资本主义列强的殖民掠夺，亚洲各国人民掀起了轰轰烈烈的反对殖民主义的民族解放运动；西方殖民侵略者为了维护自己的殖民统治，竭力要保留当地落后的封建关系，并与当地封建势力相勾结。而亚洲许多国家的封建统治阶级为了维护自身的利益，也甘愿同殖民者相勾结。因此，在有的国家里，民族矛盾和阶级矛盾交织在一起，使得这些国家的斗争同时具有反封建主义的性质。
2、工业革命前后，列强对外侵略扩张的目的、方式和结果有什么不同
①工业革命前，列强对外侵略的目的是掠夺财富，积累资本。方式主要是赤裸裸的掠夺。结果是大量金银财富流入列强国内。
②工业革命后，列强对外掠夺的目的是强占原料产地和商品市场；方式主要以经济军事入侵相结合，抢占殖民地和势力范围；结果使资本主义在世界确立了统治地位，把世界各地都囊括进了资本主义的世界体系之中。
【疑难点拨】
印度民族大起义的原因：
①英国殖民者在印度采取高压手段进行统治，大肆掠夺，造成印度社会经济状况急剧恶化，引起印度社会各阶层的普遍不满。（根本原因）
②印度土兵由于备受民族压迫和宗教歧视，以及生活待遇的恶劣，反英情绪不断高涨，建立了许多秘密组织，进行反英活动。
③1857年，密拉特城85名土兵因公开拒绝使用涂有猪油牛脂的子弹遭到逮捕，激起了印度军民的愤怒。（直接原因）
【基础训练】
一、选择题（将正确选项的英文字母代号填在题后的括号内）
1．英国对印度的殖民统治开始于（ ）
A、14世纪 B、15世纪 C、17世纪 D、18世纪
2．19世纪中期，印度民族大起义中成为起义领导者的是（ ）
A、农民 B、封建王公 C、资产阶级 D、印度皇帝
3．1857—1859年印度民族大起义中最杰出的女英雄是（ ）
A、章西女王 B、杜桑·卢维杜尔 C、伊达尔哥 D、印度皇帝
二、填空题
4．17世纪开始殖民活动的英国负责对印度等亚洲国家殖民侵略的公司是 。
5．从18世纪中期开始，英国对印度发动侵略战争，当时率领军队侵占孟加拉的殖民头子是 。
6．1857—1859年的印度民族起义，反对的是 国的殖民统治，起义席卷了印度中心地区的许多地方，一些 、 、 加入到起义队伍之中，成为起义的领带者。其中 成为印度人民歌颂的民族女英雄。
三、填图析图
7．下图人物是 。
四、材料解析
8．阅读下列材料：
材料一：不列颠的侵略打碎了印度的手织机，毁掉了它的手纺车。英国起先是把印度的棉织品撤出了欧洲市场，然后是向印度斯坦输出棉纱，最后是英国的棉织品泛滥于这个棉织品的故乡。……不列颠的蒸汽机和科学在印度斯坦全境彻底摧毁了农业和制造业的结合。
————马克思
材料二：英国在印度斯坦造成社会革命完全是受其卑鄙的利益所驱使，而且谋取这些利益的方式也很愚蠢。……英国不管干了多少罪行，它造成这个革命毕竟是充当了历史的不自觉的工具。 ————马克思
请回答：
①从材料一可看出印度社会发生了怎样的变化？变化的根本原因是什么？
②怎样理解材料二中马克思的结论？
五、问答题
9．克莱武在印度进行掠夺的事实，说明了英国殖民者的本性怎样？
10. 印度民族大起义爆发前夕，一个英国驻印度的总督说：“棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。”由此可见，这场起义爆发的原因是什么？
【拓展提高】
11．你能想起和章西女王同时期中国发生了什么类似的大事吗？结果怎么样？
12．马克思《不列颠在印度的统治》摘录：“不列颠入侵者打碎了印度的手织机，毁掉了它的手纺车……不列颠的蒸汽机和科学在印度斯坦全境彻底摧毁了农业和制造业的结合。”组织学生思考：欧洲殖民者的侵略活动对人类历史的发展产生了哪些作用？
【史林采风】
章西女王
拉克希米·巴依（1835—1858）是中印度北部章西土邦的女王，亦称章西女王。她是1857～1859年印度民族大起义的领导者之一。拉克希米·巴依生于贝拿勒斯。儿童时就学会了骑马、射箭。1842年，年仅8岁的她嫁给了章西土王，成为章西王后。1853年她的丈夫去世，没有留下儿子，她以章西女王的身份，开始执政。英国殖民当局以章西王绝了男嗣为借口，兼并了章西的领土，还抢走了章西王留下的大部分财产。章西女王义愤填膺，当着英国殖民官吏的面说：“我决不放弃我的章西!”1857年5月印度民族大起义开始后，章西女王也于6月初在章西发动起义。起义胜利后，拉克希米·巴依再度登上章西的王位。1858年3月，英国殖民当局在集中兵力攻下德里、勒克瑙后，向章西进攻。章西女王担任了起义军的总指挥，在城内东奔西走，组织反击。4月，章西城被攻陷，女王经人劝说，连夜突围，到外地坚持斗争。在瓜廖尔根据地，女王自愿担任了东门的防守任务。在战斗中，女王被英国骑兵包围，她毫无惧色，独自一人还击包围她的敌人。一个英国骑兵从后面向女王的头上砍了一刀，女王的头部受了伤，但她仍骑在马上挥舞佩刀。前面的敌人又向她的胸部砍了一刀，女王头部胸部鲜血直流，还是用尽最后一点力气把前面那个敌人砍翻在地。章西女王牺牲时年仅23岁。
EMBED MSPhotoEd.3第12课 西欧走出中古时代
【学习提示】
学习本课，主要从文艺复兴、新航路的开辟和宗教改革三个方面去把握相关的基础知识。首先，通过阅读教材和仔细观察插图，主要掌握文艺复兴运动的起止时间、主要代表人物及其代表作和文艺复兴的影响。其次，通过认真观察《新航路开辟图》，重点掌握新航路开辟的原因、杰出的航海家及其航行的特点和新航路开辟的影响。再次，通过对教材的阅读，分析德国宗教改革的背景、经过以及影响。同时，进一步认识文艺复兴、新航路开辟和宗教改革对欧洲资本主义社会所产生的作用。
【课文撷英】
本课的基本概念和重点语句：
【重点精析】
文艺复兴的成果与影响是本课的重点。
成果：
①《神曲》
《神曲》是意大利诗人、文艺复兴的先驱但丁的主要作品之一。但丁使用隐喻、象征的笔法，折射了当时社会的政治和现实问题，反映了佛罗伦萨城和欧洲的阶级斗争以及新旧时代的交替。
②“巨人”达·芬奇及其代表作品
达·芬奇是人文主义者，在绘画艺术中，他注重现实主义，主张“拜大自然为师”，强调“一切知识都来源于我们的知觉”。他的名画《最后的晚餐》，取材于《新旧约全书》上犹大出卖耶稣的故事。被视为“欧洲艺术的拱顶之石”。他的另一名画《蒙娜丽莎》是世界美术史上最优秀的肖像画之一。这幅创作改变了艺术领域以神为中心的宗教题材，树立了以人为中心的艺术观。达·芬奇不仅是艺术大师，而且还是数学家、物理学家和工程师，他真正是一位智慧杰出、成就非凡的时代巨人。
影响：文艺复兴运动产生在封建社会末期，由封建制向资本主义过渡的阶段。就其性质而言，是早期的资产阶级新文化运动。运动的目的是为资产阶级的产生、发展和壮大以至夺取政权，做思想和舆论准备。这场广泛持久的思想文化运动，在意识形态领域中，冲破了几百年来封建制度和宗教神学思想对人的束缚，解放了人的思想，为资本主义的发展创造了必要的思想文化前提。
【疑难点拨】
难点：新航路开辟的原因、影响。
原因：①15世纪末，随着商品经济的广泛发展和交换的不断扩大，使东方各国的黄金成为西欧人梦寐以求的东西；②奥斯曼帝国控制东西方贸易的要道，阻隔了西欧各国通往东方的传统商路，西欧各国的贵族和新兴商人，急切需要探索一条直接通往印度和中国的海上航路；③葡萄牙和西班牙因较早开始了海外冒险和殖民活动，掌握了较先进的航海知识和造船技术，拥有了一定的财力，成为开辟新航路的起航点。
影响：新航路的开辟，推动了海外扩张和世界市场的初步形成，促进了资本原始积累；同时，打破了世界各地区的封闭和孤立状态，把旧大陆和新大陆联系在一起，世界历史迈出了从分散走向整体的关键性一步。
【基础训练】
一、选择题（将正确的英文字母代号填在题后的括号内）
1、意大利文艺复兴的先驱是 （ ）
A、达·芬奇 B、但丁 C、哥白尼 D、布鲁诺
2、被视为“欧洲艺术的拱顶之石”的美术作品是 （ ）
A、《蒙娜丽莎》 B、《西斯廷圣母》C、《大卫》 D、《最后的晚餐》
3、下列各项中，与西欧人开辟新航路无关的是 （ ）
A、西欧各国商品经济的发展和交换的扩大
B、奥斯曼帝国控制东西方贸易的要道
C、西欧贵族和新兴商人对东方财富的炽热追求
D、“太阳中心说”的确立
4、西欧各国最大的封建主是 （ ）
A、国王 B、教皇 C、天主教会 D、骑士
二、填空题
5、文艺复兴运动抨击中古时代宗教神学的独尊地位和封建制度的黑暗反动，宣扬 _________________精神。
6、但丁的长诗《 》揭露了教会的贪婪腐化和封建统治者的残暴专横，是一部里程碑式的作品。
7、最早开辟新航路的国家是 和 。 、达·伽马和 ________________是探索新航路的开拓者。
8、1054年，基督教分裂为 和 两大教派。
三、填图析图
四、材料解析题
10、以下材料摘自马丁·路德《九十五条论纲》
第27条：他们宣传说，当钱币扔在钱柜中叮当作响的时候，灵魂就会应声飞入天堂。
第28条：很显然，当钱币投入钱柜中叮当作响的时候，增加的只是利得心和贪欲心。
第81条：这种对免罪符的荒谬宣传，使得那些即使有学问的人，对于保持大家对教皇的尊敬，也确实感到困难。对于俗人的怀疑和非难更是难以回答。
回答：
⑴第81条反映的是什么样的社会现象？为什么会出现这种现象？
⑵《九十五条论纲》的发表起了什么历史作用？
五、问答题
11、什么是文艺复兴？文艺复兴有何历史意义？
【拓展提高】
12、试从目的、规模、后果等方面比较西方新航路开辟与郑和下西洋的不同之处。
【史林采风】
《最后的晚餐》取材于《圣经》犹大出卖耶稣的故事。据说耶稣曾在耶路撒冷的神殿上猛烈抨击伪善的人，因此遭到敌人的仇视，欲置之死地而后快。耶稣的门徒犹大贪生怕死，接受了祭司长的30枚银币，答应做内应帮助逮捕耶稣。在逾越节的晚上，耶稣与门徒共进晚餐。当耶稣说出“你们之中有人出卖我”时，12个门徒表现出不同的表情，有的愤慨，有的悲叹，惟独叛徒犹大脸色灰暗，神态惊恐，右臂支在桌上，手中紧握钱袋，惟恐被人识破。这幅画虽然取材于宗教故事，但表现了现实生活中人的真情实感。
9、右图的作者是第11课 雕塑与建筑
【学习提示】
学习本课，要充分利用课文插图了解古希腊雕塑的特点：以表现人物为主，体态健美、形态逼真、比例匀称。掌握古希腊主要的雕塑家米隆、菲狄亚斯和波力克利特及其代表作。从课文对帕特农神庙、麦加清真寺以及巴黎圣母院的介绍和有关插图，分析古希腊、阿拉伯以及中世纪西欧的建筑特点。在学习的同时，体会到一种美的享受，陶冶我们的情操。
【课文撷英】
本课的基本概念和重点语句：
【重点精析】
本课的重点是从对图片的观察中掌握古希腊、阿拉伯以及中世纪西欧的建筑特点。
古希腊的建筑富丽堂皇，其艺术特色主要体现在神庙建筑上。希腊的神庙建筑多由大理石建成，四周以柱廊环绕，具有明快、简洁、典雅的风格。阿拉伯的建筑艺术，集中体现在伊斯兰教清真寺的建筑中。清真寺的内厅里都有一凹壁，主要用于指示礼拜的方向。清真寺内不允许有动物造型，人们常用几何图形、花卉、文字等组成的图形来进行装饰。中世纪的西欧，由于天主教会控制着整个思想文化领域，建筑上也具有浓厚的宗教色彩。中世纪西欧最具代表性的就是宗教建筑，广泛采用哥特式建筑风格，以高、尖、直为主要特征。
【疑难点拨】
1、本课的插图相当多，所涉及的人名又难记。所以，我们在学习本课的时候要注意将古希腊的著名雕塑家米隆、菲狄亚斯和波力克利特的主要作品区分开来，而不能混淆。
2、文化是一个时期社会生活的反映，不同的文化产生于不同的社会背景，也反映了不同的社会面貌。希腊人崇尚人体美、赞颂人体美，追求人与自然的平衡与和谐，将人看作是大自然最精美的杰作，因此，古希腊的雕塑以表现人物为主。中古西欧，由于天主教会控制着整个思想文化领域，所以艺术也无法摆脱宗教的神秘气氛，因而当时西欧艺术最具代表性的成就也是宗教建筑。可以说，艺术也是社会生活的一个缩影。
【基础训练】
一、选择题（将正确的英文字母代号填在题后的括号内）
1、古希腊著名的雕塑“掷铁饼者”的作者是 （ ）
A、米隆 B、菲狄亚斯 C、波力克利特 D、荷马
2、希腊本土最大、最完美的多利亚式建筑是 （ ）
A、亚历山大港灯塔 B、万神殿
C、帕特农神庙 D、圆形大剧场
3、哥特式建筑的典范作品是 （ ）
A、阿拉伯麦加清真寺 B、法国巴黎圣母院
C、德国科隆大教堂 D、印度泰姬陵
二、填空题
4、公元前 世纪，希腊的雕塑家已娴熟地掌握了人体写实的技巧，创作了许多不朽的杰作。
5、希腊人在建筑中善于使用柱廊，最为流行的有 ____、爱奥尼亚、
______三种柱式，为日后西方建筑所沿袭。
6、阿拉伯半岛上的 ，是伊斯兰教的第一大寺。
三、填图析图
7、上图建筑物是 8、上图雕塑作品名为
四、材料解析题
9、阅读下列材料：
它建于12世纪中期，它的内部空间可容纳万人，60多米高的双塔虽然一直未建尖顶，但在中古的巴黎已是庞然大物。它布满门洞的雕像显得有些拘谨、生硬、装饰味过浓，而这正是那时的雕塑家们所追求的旨趣。
回答问题：
①“它”指的是什么建筑？在建筑上属于什么风格的建筑？
②这种风格的建筑具有什么特征？体现了哪一种宗教的神秘气氛？
【拓展提高】
10、古希腊为何形成了以人体为塑造对象的艺术形式？欣赏教材插图，找一找古希腊有哪几位著名的雕塑家？他们的作品有何共同的特点？
【史林采风】
断臂的维纳斯
阿芙罗狄德是希腊中爱与美的女神，在罗马神话
中称维纳斯，她掌管人类的爱情、婚姻、生育和一切
动植物的繁殖、生长。由于这尊大理石雕像在希腊的
爱琴海域米洛斯岛被发现，因此被人们称为《米洛斯
的阿芙罗狄德》。然而我们所看到的并不是远离人间
的神：她那匀称、妩媚的腰枝，丰腴起伏的乳房，柔
软细腻而富有弹性的肌肤体现着健美的青春活力，也
体现着古代希腊的人本主义精神，可是她那椭圆的脸
庞、直鼻、窄额和丰满的下巴以及那含蓄、安详的面
孔、微微扭转的动势的又是既来源于希腊女性又超越
希腊女性，既模仿自然又超越自然的理想古典美体现，
难怪19世纪末法国著名的雕刻大师罗丹认为她是“奇
迹中的奇迹”、“古典灵悟中的杰作，是理与情的结构，
知与灵的合成”。虽然她的双臂已经残缺，但并不影
响她的整体美感，无论人们从哪个方位欣赏，都能得
到美的享受。古代希腊的艺术具有人类童年时代特有
的纯净和理想化、理念化的端庄和典雅，这就形成了
希腊艺术所特有的审美境界。十八世纪德国美学家温
克尔曼称之为“单纯的崇高，肃穆的伟大”。几百年来，
这种境界一直被西方古典艺术家视为最高境界。第9课 科学技术
【学习提示】
学习本课，主要从历法、数学和物理学三个方面去把握古代埃及和古代希腊的科技成就。历法方面，主要是掌握古代埃及的太阳历是迄今所知人类历史上的第一部太阳历，在学习过程中可以适当地与中国古代的历法相联系；数学方面，主要是掌握几何学鼻祖欧几里得的《几何原本》是世界上最早的公理化数学名著；物理学方面，主要掌握阿基米德是古希腊最负盛名的数学家、物理学家和发明家，他所发现的杠杆原理和浮力定律为力学的进一步发展开辟了道路。在学习过程中要注意区分欧几里得和阿基米德的贡献，不要张冠李戴。
【课文撷英】
本课的基本概念和重点语句：
【重点精析】
本课的重点是埃及的太阳历和欧几里得的《几何原本》以及阿基米德在物理学方面的贡献。
通过对教材相关知识的学习，应理解和掌握：第一，埃及人在长期观察积累的基础上创制了太阳历，它是迄今所知人类历史上第一部太阳历，与我们现今通用的公历有直接的渊源关系。第二，被人们称为几何学鼻祖的欧几里得所著的《几何原本》在世界科学史上具有重要地位，它是世界上最早的公理化数学名著，被奉为科学史上的一座丰碑。第三，古希腊最负盛名的数学家、物理学家和发明家阿基米德所发现的杠杆原理和浮力定律为力学的进一步发展开辟了道路。此外，可以从有关阿基米德的三则小故事中，去了解阿基米德的治学精神以及他的智慧，从而受到启发。
【疑难点拨】
本课的难点一是理解古埃及的太阳历与儒略历、公历之间的传承关系，弄清太阳历与现今公历的渊源关系，需要我们认真阅读教材，了解相关知识，认真思考。二是本课所涉及的一些物理概念，如杠杆原理、浮力定律、滑轮、螺旋等，这需要与我们所学的物理知识相联系。三是我们还容易把欧几里得和阿基米德的重要贡献混淆，这需要我们认真区分，注意两者在人类科学史上的地位。
【基础训练】
一、选择题（将正确选项的英文字母代号填在题后的括号内）
1、迄今所知人类历史上第一部太阳历是什么人创制的？ （ ）
A、古埃及人 B、古巴比伦人 C、古印度人 D、古代中国人
2、世界上最早的公理化数学名著，被奉为科学史上的一座丰碑的科学著作是（ ）
A、《周髀算经》B、《九章算术》 C、《缀术》 D、《几何原本》
3、“给我一个支点，我将翻转地球”这句名言应该是下面哪位科学家说的？（ ）
A、欧几里得 B、阿基米德 C、亚里士多德 D、祖冲之
二、填空题
4、古代埃及人在应用科学领域中成绩卓然，其中以 影响最大。
5、 是古希腊著名的数学家、几何学鼻祖。
6、阿基米德所发现的 原理和 定律等为力学的进一步发展开辟了道路。
三、读图识图
四、材料解析题
8、阅读下列材料：
据普罗克洛斯（约410～485）记载，托勒密王曾经问一个人，除了他的《几何原本》之外，还有没有其他学习几何的捷径。这个人回答说：“在几何里，没有专为国王铺设的大道。”
请回答：
①材料中的“这个人”是谁？
②《几何原本》在世界数学史上有什么地位？
【拓展提高】
9、阅读下列材料：
材料一：他把王冠（希耶隆二世的金王冠）放在盛满水的盆中，量了溢出的水，又把同样重量的纯金放在盛满水的盆中，发现溢出的水比刚才溢出的少。从而确定王冠中掺有银子。
材料二：公元前214年，当罗马的舰队和陆军逼近叙拉古城时，许多又大又重的石头以飞快的速度投向敌人的陆军，而一些粗梁则撞沉了敌人的军舰，有的军舰还被一种起重机式的机械抓吊到空中，掀翻过来，或摔在岩石上，掉入海里，连人带船粉身碎骨。
请问：
⑴材料一中检测出金王冠中掺了银子是根据物理学的什么原理？
⑵材料二中抗击罗马人进攻的武器是运用什么原理制造的？
⑶材料反映了古代哪个国家的哪位科学家的事迹？你认为材料反映了他的哪些精神品质？
【史林采风】
阿基米德70多岁的时候，祖国面临着战争的威胁。当时罗马人与迦太基人争夺海上霸权，叙拉古夹在中间左右为难。因上层决策失误，与后来日益强大起来的罗马结了仇。公元前215年，罗马军队在统帅马塞拉斯的指挥下围攻叙拉古城，但屡屡受挫，原因是阿基米德用“新式武器”装备了叙拉古军队，使罗马海军望而生畏。这些新式武器有投石机、大吊塔、反射镜。投石机比一般的弩射程远得多，用石头做炮弹杀伤力也大得多；大吊塔能够把整个一艘罗马军舰从港口的水面上提起来，“干晾”在那里；由一群老人妇女各持反射镜把太阳光集中照在同一艘船上，能够把木船烧着。由于这些奇奇怪怪的新式武器，使得罗马人的攻城行动久久不能得逞。马塞拉斯苦笑说，这是一场整个罗马军团与阿基米德一个人之间的战争。
攻城三年后，由于内部出现叛徒，叙拉古城终于在里应外合下被攻破。马塞拉斯知道阿基米德的价值，据说下令不得伤害这位神奇的老人。可是命令尚未下达到基层，城池已经攻破。一位罗马士兵闯进阿基米德的住宅时，阿基米德正在沙地上演算一道几何难题。他由于过于专注于演绎的逻辑，没有意思到危险正在迫近。杀红了眼的士兵高声喝问没有得到答复便拔刀相向，沉思中的阿基米德只叫了一声“不要踩坏了我的圆”便被罗马士兵一刀刺死。
7、右图人物是
PAGE
2第3课 希腊罗马的上古文明
【学习提示】
学习本课应从雅典的民主政治、罗马的兴衰、早期基督教三个方面去把握相关的基础知识。关于雅典的民主政治侧重掌握西方文明的发源地是古代希腊、而古代希腊的早期文明是爱琴文明；希腊奴隶制城邦的代表斯巴达的雅典；伯里克利时代雅典的民主政治发展到了最高峰。罗马的兴衰着重理解罗马奴隶制共和国的建立、罗马的扩张、罗马帝国的建立及帝国的灭亡。早期基督教重点掌握基督教产生的背景、教义、基督教会的演变过程和产生的影响。
【课文撷英】
本课的基本概念和重点语句：
【重点精析】
你怎样看待雅典的民主政治？
一方面指出，雅典的民主政治是小国寡民的希腊城邦的产物，有其时代的局限性，所采用的公民直接参政、轮流坐庄的形式所导致的结果也并非总是公正的；另一方面则要指出，历史上所出现的政治体制虽各有特点，但比较而言，民主政体的弊病最少，更接近于公正。雅典民主政治的价值和意义就在于：它为后世提供了一个最值得参照的政体形式，为人类文明中的政治组织形式的完善指出了一条道路。从专制到民主是人类历史发展的必然趋势。
【疑难点拨】
一、布匿战争与罗马共和国兴衰的关系
在前后历时百余年的布匿战争期间，罗马在与迦太基及其盟友的反复争斗中，占领了欧、亚、非的广大地区，掠夺了大量奴隶和财富，这对罗马奴隶制社会内部阶级关系的变化、经济的发展以及地中海地区后来的历史命运，都产生了巨大影响。
布匿战争则是导致罗马共和国兴盛与衰落的一个重要转折点。布匿战争是罗马征服地中海地区最为关键的一次战争，在取得布匿战争胜利后，罗马基本上完成了对地中海地区的征服，从此成为西方世界的统治者。但是布匿战争给罗马的发展带来了双重后果：一方面它导致罗马奴隶制经济的高度繁荣，使罗马的政治、经济、军事和综合国力达到极盛；另一方面它也导致了小农破产、公民兵役制瓦解、社会道德风尚败坏沦落，从而为罗马共和国的衰亡埋下了隐患。
二、在巴勒斯坦地区出现基督教的原因
巴勒斯坦地区的犹太人，遭受过外族多次蹂躏。在罗马的统治下，他们灾难更加深重，多次反抗都被残酷镇压。他们渴望“救世主”前来拯救。
1世纪时，传道者宣传说耶稣就是“救世主”，这使绝望中的人们有了精神依托。
【基础训练】
一、选择题：
1、古希腊文明最早起源爱琴文明，爱琴文明约开始于（ ）
A、公元前3100年 B、公元前2000年前后
C、公元前15世纪－前12世纪 D、公元前8－前6世纪
2、古希腊以发达的民主政治彪炳于史册的是（ ）
A、古雅典 B、斯巴达 C、古罗马 D、古巴比伦
3、在雅典的民主政治生活中，享有民主权利只有（ ）
A、成年男性公民 B、妇女 C、外邦人 D、奴隶
4、罗马共和国出现的时间是在（ ）
A、公元前8世纪初 B、公元前8世纪末
C、公元前6世纪初 D、公元前6世纪末
5、标志古罗马进入帝国时代的历史事件是（ ）
A、公元前三世纪中期，征服意大利后
B、公元前264年－前146年，三次布匿战争胜利后
C、公元前一世纪中后期，罗马奴隶主贵族实行采取军事独裁后
D、公元前30年，屋大维攫取了罗马国家最高权力后
6、古罗马形成为地跨三大洲的帝国是在（ ）
A、公元前509年 B、公元前3世纪中期
C、公元2世纪初 D、公元前1世纪中后期
7、西欧奴隶制度终结的标志是( )
A、公元395年，帝国分裂
B、公元1世纪，基督教产生
C、公元476年，西罗马末代皇帝被废黜
D、公元1453年，东罗马帝国的灭亡
二、填空题
8、雅典的“伯里克利时代”，_______政治发展到了全盛时期。
9、雅典的民主政治的核心是________________。
10、公元前509年建立的古罗马共和国实质上是一个___________。
11、公元392年，________教被古罗马统治者宣布为国教。
三、材料解析题
12、阅读下列材料
材料一：公元前2世纪中期，罗马人攻陷迦太基城，将其5万居民卖为奴隶。从此，迦太基领土成为罗马的阿非利加省。
材料二：长期征服战争后，罗马的奴隶数量猛增，农庄、葡萄园、橄榄园和矿山中都大量使用奴隶劳动，奴隶制经济高度繁荣。奴隶被当做“会说话的工具”，处境悲惨，社会矛盾激化。
回答问题：
①材料一反映的历史事件是什么？其结果怎样？
②材料二反映了怎样的历史现象？
四、问答题
13、基督教是什么背景下产生的？基督教为什么能得到迅速传播？
【拓展提高】
14、古希腊著名政治家伯里克利说：我们城市的大门是向全世界敞开的。……财富对于我们不只是自负的本钱，而是成事的机会。我们不以承认贫穷为耻，但若不努力加以克服，倒真正是堕落。请同学们以“财富”与“贫穷”以及“成功”与“堕落”的相互关系展开专题讨论。
【史林采风】
舆林匹克运动会的来历
古希腊的体育运动非常繁荣。这主要是由于战争经常发生，要求战士必须具备强壮的体魄和坚韧的战斗精神，所以体育训练和竞赛成为重要的社会内容。每逢祭神的重大节日，希腊各地总要举行运动竞赛大会，以供神欣赏。
其中规模最大的是在伯罗奔尼撒半岛上的奥林匹亚举行的大会。在奥林匹亚有个宙斯神庙，古希腊人奉宙斯为万神之神，每年的竞赛大会就是为向宙斯表示崇敬而举行的。凡是在运动会上获得桂冠的人，都被称为宙斯最喜欢的人，终身受到人们的敬重。
到公元前8世纪的时候，就形成了全希腊性的赛会，每四年举行一次，地点是宙斯神像所在地——奥林匹亚，这是一个和平的节日，竞技会期间，一切战争都将停止，形成全希腊的“神圣休战”。
第一次奥林匹亚竞技会在公元前776年举行，当时的运动项目只有200米赛跑一项，后来才逐渐增加了摔跤、拳击等项目。但妇女不仅不能参加比赛，而且不能观看比赛。如果发现哪个女子去观看，就立即把她扔到悬崖下去。古代的奥林匹亚竞技会一共举行了293届。直到公元4世纪末，才被征服希腊的罗马皇帝禁止。此后中断了一千五百年。
1894年，国际体育大会决定综合性的世界运动会叫奥林匹克运动会。1896年4月6日在希腊雅典响起了庆祝的礼炮。在奥运会会歌的乐声中，第一届现代奥林匹克运动会开幕了，十三个国家的运动员出现在运动场上。从此，每四年一次，轮流在各会员国举行。
奥林匹克运动会的会旗上，有五个互相连接的不同颜色的圆环，自左至右依次为：天蓝、黄、黑、草绿、红。五环象征着五大洲的团结和全世界运动员以公正坦率的比赛、友好的精神，在奥林匹克运动会上相见。
第22课 美国南北战争
【学习提示】
学习本课内容主要要求学生从两个方面来分析：一是美国南北战争爆发的原因、战争中为扭转战局而颁布的主要文件、对南北战争的评价，并注意美国独立战争进行比较，不要混淆；二是从林肯在美国历史上的主要活动来分析他受到美国人民爱戴和尊敬的原因。
【课文撷英】
本课的基本概念和重点语句：
【重点精析】
关于美国内战的性质
美国内战是继独立战争后的又一次资产阶级革命。资产阶级革命是指资产阶级用斗争的办法，扫除资本主义发展的一切障碍的过程。而美国内战也确实达到了上述目的。因此它具有资产阶级革命的含义。十九世纪末，美国在主要帝国主义国家中经济发展速度最快，经济发展水平跃居世界首位，与内战的关系密切。没有内战就没有美国经济的腾飞。
【疑难点拨】
1、美国南北战争的原因。
美在美国领土扩大后，南方奴隶制的存在影响到发展资本主义所必须的原料，劳动力，市场。必须废除它。南北两种经济形式的矛盾日趋尖锐。教师可要求学生阅读教材113页的相关内容。请学生思考：两种经济形式的矛盾表现在哪几方面？（关税、劳动力和对西部新领土的争夺）在学生回答的基础上，引导他们找到南北双方争论的焦点问题（奴隶制的存废）为分析美国内战爆发的原因打下基础。
2、关于美国南北战争与美国独立战争的比较。
教师可以通过列表的方式从背景、性质、阶段特征和影响等几个方面帮助学生比较美国独立战争和美国内战的异同点。
①从起因上看：北美独立战争是由于美利坚民族的形成，北美经济的发展与英国宗主国的殖民压迫之间的矛盾引起的。而南北战争是因为北方资本主义工商业经济和南方奴隶制种植园经济这两种不同的经济形式之间的矛盾引起的。
②从性质上看，都带有资产阶级革命的性质，但独立战争具有民族解放战争的性质，南北战争则带有内战的性质。
③从阶段特征看，独立战争属于早期资产阶级革命，处在工场手工业阶段，而南北战争则处在工业资本主义发展时期，处在资产阶级在世界范围确立其统治的时期。
④从影响看，都有利于美国资本主义经济的发展。前者使美国摆脱了英国的殖民枷锁，为发展资本主义开辟了道路，后者废除了奴隶制度，进一步扫除了资本主义发展的障碍。
【基础训练】
一、选择题（将正确选项的英文字母代号填在题后的括号内）
1．南北矛盾主要表现为（ ）
①争夺政府领导权问题 ②关税问题 ③劳动力问题 ④工业原料问题
A．①②③ B．②③④ C．②①④ D．①③④
2．南北战争中，调动人民群众积极性并扭转战局的历史事件是（ ）
A．《独立宣言》的发表 B．《宅地法》的颁布
C．林肯当选总统 D．林肯被刺
3．南北战争的性质是（ ）
A．农民战争 B．无产阶级革命 C．资产阶级革命 D．民族解放战争
4.美国内战前北方与南方矛盾的焦点是 ( )
A．西部领土问题 B．奴隶制存废问题 C．对英国的贸易问题 D．关税高低问题
5．在以下各项中，哪一项是不正确的？（ ）
A.林肯是美国第16任总统
B.林肯在南北战争前主张立即废除奴隶制
C.1861年南北战争爆发
D.奴隶制村废问题是南北战争爆发的根本原因
6．肯定美国独立战争和南北战争的性质是资产阶级革命的主要依据是：( )
A．摆脱了殖民统治 B．推动了欧洲和拉丁美洲革命
C．废除了奴隶制度 D．有利于资本主义的发展
二、填空题
7、内战时期，美国政府通过了《________》和《________》，扭转了战局,加速了北方军事胜利的进程。
8、美国内战是从________年开始到________年结束。
9．1963年7月,联邦军在东线的 战役中取得决定性胜利。
三、识图
10．右图的人物是
四、材料解析
11．阅读下列材料：
材料一：凡支持、拥护共和国的成年公民，从1863年6月1日起，只要缴纳10美元登记费，就可以在西部领取160英亩土地，耕种5年后，成为私有财产。
材料二：从1863年1月1日起，叛乱诸州的奴隶全部获得自由，允许奴隶作为自由人参加联邦的军队。
回答问题：
①材料一、二的规定分别出自什么法律文献？它们的颁布各有何作用？
②上述两个文件颁布于什么什么时候？对美国内战产生了什么影响？
五、问答题
12．为什么说美国南北战争扫清了资本主义发展的又一障碍？
13．如何评价林肯？
【拓展提高】
14．美国独立战争时期，团结战斗才赢得独立的南北双方，这时为什么互相打了起来？
15．在美国南北战争中，北方为什么能够最终获胜？
【史林采风】
酿成一场大战的小妇人
1862年,正当美国南北战争战火炽热之际,林肯总统在白宫接见了一位六个孩子的母亲.林肯惊喜地对她说:“原来你就是那个写了一本书，酿成一场大战的小妇人”。这位妇女就是美国历史上最具有政治鼓动性的小说《汤姆叔叔的小屋》的作者斯托夫人。她的丈夫斯托教授支持废奴运动，同时鼓励妻子撰写反映南方黑奴苦难生活的作品。小说的主人公汤姆是一个忠厚老实、笃信基督教的黑人奴隶，原属于一个“好心肠”的奴隶主谢尔比所有。在去新奥尔良的途中，汤姆救了富绅克莱尔的女儿伊娃的命。克莱尔于是买下他做家奴。汤姆愉快地度过了两年。在伊娃父女相继去世后，汤姆再次被卖，落入卑鄙的残忍的奴隶主莱格手中，受尽了凌辱。因不肯说出两个逃奴的藏身处，被莱格鞭打致死。当汤姆生命垂危之际，他的旧主人谢尔比的儿子赶来，他发誓将献身于废奴事业。这部小说反映了美国南方丑恶的社会现实，形象、生动地揭露了种植园奴隶主的残暴专横。当南方大批黑奴因此书而产生觉悟时，南方奴隶主们咬牙切齿地恶毒诅咒斯托夫人，说她是一个“女人中无耻的小坏蛋”，并对她百般恐吓。此书犹如对腐朽的奴隶制宣战的进军号角，被誉为美国历史上最具政治鼓动性的小说。第2课 大河流域的上古文明
【学习提示】
通过本课的学习，使学生了解大河流域人类文明的历史。包括埃及、巴比伦、印度等文明古国的相关历史知识。古代埃及是世界历史上最早进入阶级社会的地区之一、古代埃及国家的出现、金字塔是古埃及国王的陵墓，是埃及国王残酷奴役人民的历史见证，也是埃及人民以智慧和力量创造的世界古代一大奇迹。两河流域南部的早期奴隶制国家古巴比伦王国的兴起及《汉谟拉比法典》的颁布。古印度也是人类文明的发祥地之一，古代印度奴隶制国家也走过一条从小国到统一的道路，其中雅利安人在从原始社会 ( http: / / wangxiao.:801 / Resource / Dict / LSCD / XKCD / 43429_SR.HTM )向奴隶社会过渡中形成的等级制度，是古代印度奴隶制的一个重要特征。佛教 ( http: / / wangxiao.:801 / Resource / Dict / LSCD / XKCD / 35684_SR.HTM )的兴起适应了印度半岛逐渐走向统一的趋势，它既有反对婆罗门 ( http: / / wangxiao.:801 / Resource / Dict / LSCD / XKCD / 36111_SR.HTM )特权的一面，也有维护奴隶主统治，麻痹群众的一面。
【课文撷英】
本课的基本概念和重点语句：
【重点精析】
为什么古埃及人要修筑金字塔？
金字塔是古代埃及国王的陵墓，里边存放着国王的尸体木乃伊（干尸）。古埃及统治者所以费尽心力建造它们，而且越造越大，有两个原因。首先是宗教原因。古埃及人对“死亡”有独到看法，认为世界以南北走向的尼罗河为界，河东是生者世界，河西是死者世界，就像太阳在早晨从富有生机的河东升起，傍晚落到河西黄沙之中一样。因此，人死了不能随便找个地方就埋，要埋到西岸。对古埃及人来说，死亡并不是可怕的事，只不过到另一个世界去活罢了。为此，要保存好尸首，要有专人将尸体制成木乃伊，要准备死者在冥世生活的住所即坟墓，还要在住所内放上食品与奢侈品，供死后消费。其次是政治原因。古埃及人无论国王还是平民生前都营造坟墓，只是国王的陵墓要比平民规模大得多。这不止因国王富有财力，更重要的是死去的国王希望用巨大的陵墓表明他不仅在世时享有无比的威严和压倒一切的专制力量，而且死后也同样享有这一切。他们的金字塔具有君临一切的威严，使人们永远感到他们的存在，永远向他们顶礼膜拜。而且，那些活着的国王也希望利用死人的伟大来衬托自己统治的不可动摇。
【疑难点拨】
一：古代文明为何产生在大河流域；
①大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存；②大河上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展。
二：对印度种姓制度的认识。
等级制度渗透到印度社会生活的各个方面，阻碍了印度社会的发展。在奴隶制的发展中，等级制度越来越引起人民的不满，婆罗门 ( http: / / wangxiao.:801 / Resource / Dict / LSCD / XKCD / 36111_SR.HTM )教日益遭到反对，社会矛盾愈演愈烈，在这种形势下佛教 ( http: / / wangxiao.:801 / Resource / Dict / LSCD / XKCD / 35684_SR.HTM )产生了。
【基础训练】
1、 选择题
1、 大河流域被认为是上古文明的摇篮。主要是（ ）
A、 生长人类生活需要的物质
B、产生了人类生存的条件
C、孕育了埃及、巴比伦、印度、中国等四大上古文明
D、给了人类充足的水资源
2、古埃及的最高统治者称（ ）
A、法老 B、胡夫 C、维尔西 D、汉莫拉比
3、以“金字塔”为象征的文明古国是( )
A、古埃及 B、古中国 C、古巴比伦 D、古印度
4、 世界上现存的上古社会第一部比较完备的成文法典是（ ）
A、《佛经》 B、《圣经》 C、《汉莫拉比法典》 D《古兰经》
5、按古印度种姓制度的划分，其国王应属于哪一等级( )
A、婆罗门 B、刹帝利 C、吠舍 D、首陀罗
6、佛教产生在( )
A、公元前6世纪 B、公元6世纪
C、公元前1世纪 D、公元7世纪
二、填空题
7、埃及形成统一的奴隶制国家大约在公元前__________年
8、西亚两河流域最早的奴隶制国家形成于公元前__________年
9、印度形成奴隶制国家是在公元前___________年
10、埃及自古就有灵魂不灭之说，因此修筑坟墓和制作__________之风盛行。
三、读图识图
11、识读下面的历史文物
回答问题：
1 图A、B的名称各是什么？
2 图A反映了古埃及的什么历史现象？
3 图B上的浮雕人物是谁？这幅浮雕有什么象征意义？
4 图B下部镌刻的文字内容是什么？该文物的发现有何历史意义？
四：问答题
12、佛教是什么时候创立的？创始人是谁？佛教的主要教义是什么？为什么它能很快发展和传播？
【拓展提高】
13、两位同学分别代表古代印度吠舍与婆罗门，就社会平等问题展开辩论，请说出双方可能说的话。
【史林采风】
“诺亚方舟”的故事
“诺亚方舟”的大意是：神为了惩罚人的罪恶，准备发出洪水淹没整个世界。敬神的诺亚事先得到神的启示，造了一条大木船。发洪水前，诺亚把一家8口人，和世界上各种动物都装入船内。动物中无论飞禽走兽，都一公一母，成双成对，大的有大象，小的有蚊子。洪水整整泛滥了150天，除方舟中的生命外，世界上的人和生物都无一幸免。洪水逐渐退去时，诺亚放出一只鸽子去探听外面的消息。鸽手返回时，嘴里叼着翠绿的橄榄枝，这是它刚从树上折下来的，表示洪水已退，所以是和平的讯息。在方舟中经受长期磨难的生命重新回到大地，在新的世界中愉快地生活、劳动、繁衍后代。“诺亚方舟”的故事，后来被收入《圣经》中，广为流传。
怎样看贝叶经的制作
贝叶经本是指古印度人书写在贝多罗树叶上的佛经，故佛经也称为“贝叶经”、“贝多”或“贝编”。贝多罗树产于印度，形如我国海南岛一带的棕桐树，直而且高，其叶子沤水后可以代替纸，经久不坏，故印度人在中国造纸术未传入之前，多用它来书写佛经。
三国时期，贝叶经传入我国，到南北朝时已广为流传。唐代为佛教文化鼎盛时期，贝叶经更是谈佛论经的热点。唐代高僧玄奘从印度取回的“真经”，实际上就是这种不怕水浸的贝叶经。 那么，贝叶经是怎样制作的呢？ 首先将有8年树龄的贝多罗树叶放入特殊的水中浸泡、晾于、切割、磨光、打洞、画线。还必须备有特殊工具，如特制的铁笔、书写架，书架上裹着布球。刻写时，把贝叶置于布球垫上，用力均匀地刻写。写好后在贝叶上抹上煤油，字迹才会显现。装订成书时，要磨光书边，然后用两片薄木板作为封面。封底。这样，一部贝叶经便诞生了。这种经书，着能保护好，可存五六百年。
今天中国的著名佛寺，往往保存有这种从古印度传来的“贝叶经”，且弥足珍贵，多为“镇寺之宝”。
图A
图B第15课 法国大革命
【学习提示】
学习本课，主要通过阅读教材及相关材料，了解法国大革命爆发的主要原因是封建专制统治严重阻碍了资本主义经济的发展；攻占巴士底狱是大革命开始的标志；巴黎人民三次起义在大革命中起了重要作用。重点分析：《人权宣言》的内容及其影响；法兰西第一帝国的建立以及拿破仑的内外政策；大革命的历史意义。
【课文撷英】
本课的基本概念和重点语句：
【重点精析】
对《人权宣言》内容及其历史意义的理解是本课的重点。
《人权宣言》是18世纪末法国资产阶级革命初期，为反对封建专制统治，阐明资产阶级社会基本原则而提出的纲领性文献。它所确立的原则是改造封建社会，引导法国走向近代资本主义社会的指针。《人权宣言》全文共17条，其核心是人权和法治。它明确宣布自由、平等、财产和安全是天赋的神圣不可侵犯的人权；宣布了“主权在民”的原则；宣布了资产阶级基本的民主权利；宣布了私有财产神圣不可侵犯。它的发表，打碎了君权神授的神话，否定了封建等级制，激发了革命人民的巨大热情，起到了动员、组织人民群众参加反封建斗争的作用。人们高举“人权”的旗帜，给封建特权阶级与封建专制制度以沉重打击，促进了大革命的深入发展。《人权宣言》成为法国大革命彻底性和典型性的重要标志。
【疑难点拨】
正确评价拿破仑是本课的难点。对拿破仑的评价史实主要有以下两方面：
1、 拿破仑的对内政策
①颁布《法典》，确立资本主义社会的立法规范。这部法典是法国大革命的胜利成果和法国启蒙思想结合的产物。《拿破仑法典》尽管经过几次修改，但在法国一直沿用到今天，并成为世界各国编纂新法典时所参考的蓝本。
②采取一系列措施，发展资本主义工商业。工商业的发展巩固了拿破仑帝国的军事力量，为抗击反法同盟提供了强大的物质基础。
总之，拿破仑为法国的资本主义奠定了牢固的基础，以至在1815年拿破仑帝国瓦解之后，在王朝复辟时期，法国资本主义照样发展下去。这是拿破仑政权的重要政绩。
2、拿破仑的对外战争
拿破仑战争是指从拿破仑上台执政到1815年滑铁卢战役期间法国与其敌国进行的一系列战争。拿破仑的政权，是与对外战争相始终的，具有极其错综复杂的性质。拿破仑战争具有双重性质，既有明显的反对外国武装干涉、保卫大革命基本成果的一面，又有强烈的侵略扩张和争霸的一面，这也是导致帝国覆亡的重要原因。
【基础训练】
一、选择题（将正确的英文字母代号填在题后的括号内）
1、法国大革命爆发的标志是 （ ）
A、三级会议的召开 B、制宪会议的召开
C、巴黎人民攻克巴士底狱 D、《人权宣言》的颁布
2、阐明了资产阶级民主与法制的基本原则，被称为“新社会的出生证书”的文献是 （ ）
A、《权利法案》 B、《独立宣言》 C、1787年美国宪法 D、《人权宣言》
3、雅各宾派专政是在下列哪次事件后建立起来的 （ ）
A、三级会议的召开 B、巴黎人民攻克巴士底狱
C、巴黎人民第二次武装起义 D、巴黎人民第三次武装起义
4、法兰西第一帝国建立的时间是 （ ）
A、1792年 B、1799年 C、1804年 D、1814年
二、填空题
5、法国大革命从 年开始，到 年结束。
6、通过《人权宣言》的机构是 。
7、1799年11月， 在大资产阶级和军队的支持下发动政变，建立军事独裁统治。
三、填图析图
四、材料解析
9、阅读下列材料：
宣言指出：人生来是自由的，在权利上是平等的，自由是指权从事一切无害于他人的行为；法律是公共意志的表现，法律面前人人平等；凡权利无保障和分权未确立的社会，就没有宪法；私有财产神圣不可侵犯。
回答问题：
①上述材料的内容出自哪个国家哪一年颁布的什么宣言？
②该宣言的颁布有何重大意义？
③你怎样看待“私有财产神圣不可侵犯”的规定？
五、问答题
10、法国大革命有什么历史意义？
【拓展提高】
11、关于拿破仑的对外战争，你认为它进步意义大，还是局限性大？说说你的理由。
【史林采风】
路易十六一家押回巴黎
法国大革命开始后，特权等级中的反动分子纷纷逃出巴黎，集中在普、法边境的科布伦茨城。他们在普鲁士和奥地利封建王朝的庇护下，组织流亡政府，准备伺机反扑。国王和王后向科布伦茨“政府”发布密令，派心腹同国外勾结，要求各国干涉法国革命。与此同时，国王图谋逃往国外，驻在东北边境的一位将军加紧准备接应。1791年6月20日夜，国王一家化装一一离开王宫，乘坐事前准备好的马车，逃出巴黎，急向东北方向进发。车到发稜，离边境已不远，这时路易十六从车中探出头来窥探，正好被驿站长认出。站长敲响警钟，群众拿起武器赶到，扣留了路易十六一行，随即把他们押回巴黎。
到达巴黎时，路易十六的马车穿过人群，人们没有脱帽致敬，而是以死一般的沉寂表示内心的愤慨。
8、上图所反映的历史事件是 ____第13课 英国资产阶级革命
【学习提示】
学习本课，主要从英国资产阶级革命原因、经过、影响三个方面去掌握相关的基础知识。关于革命原因，要认识英国资本主义的发展与专制王权之间的矛盾是革命的根本原因。革命的经过比较复杂，除了了解在克伦威尔的领导下，议会军取得了两次内战的胜利外，还需认识英国资产阶级革命的反复性与曲折性。革命的影响主要体现在《权利法案》的颁布，《权利法案》的颁布以法律的形式确立了议会的最高地位。君主立宪政体的建立，对欧洲乃至世界都产生了重大的政治影响。
【课文撷英】
本课的基本概念和重点语句：
【重点精析】
本课的重点是通过掌握《权利法案》的基本内容来认识英国资产阶级革命的历史影响。
《权利法案》是英国宪法中重要的一部法律，由威廉三世于1689年签署的。《权利法案》是一部在世界宪政史上具有里程碑意义的法律文献，它不仅是英国宪政的又一个里程碑，而且影响到其他国家的宪政，演化为各国宪法中的权利条款。《权利法案》是进一步保障人民权利的法案，英国资产阶级革命为之而战的并不仅仅是保护狭义上的财产权，而是要建立起为人类尊严和道德境界所必不可少的自由权。《权利法案》制定的意义所在，便是确立了“议会高于王权”这一君主立宪制的核心。
资产阶级革命的目的就是要保障民权，尤其是保障资产阶级与新贵族的利益。从《权利法案》的条文，我们可以得出革命的影响：是资产阶级和新贵族对封建专制势力的胜利，是议会对国王的胜利；建立了君主立宪政体，对欧洲乃至世界造成了重大的政治影响；也为英国资本主义的发展开辟了道路，加速了第一次工业革命的到来。
【疑难点拨】
1、如何认识议会在英国资产阶级革命中的地位和作用。
英国议会在资产阶级革命前后发挥了至关重要的作用。教材多次出现了与议会相关的知识内容和材料。被称为“议会之母”的英国议会有着非常悠久的历史，它源于5世纪英格兰的“贤人会议”，13世纪正式形成今天所说的“议会”，是一个独立于国王并定期举行会议的国家机构。议会是英国资产阶级革命的领导者。作为民权的代表，尤其是资产阶级和新贵族的代表，它发动了革命，推动了革命的前进，并且最终领导革命取得成功。议会通过制定一系列的法律，一步步扩大民权，限制王权，并最终以《权利法案》确立了“议会高于王权”的原则。
2、结合所学知识分析英国资产阶级革命的具体使命？
可以从以下几个方向掌握：
(1)政治上：推翻斯图亚特王朝的专制统治，由代表资产阶级和新贵族的国会立法治理国家。(2)经济上：废除各种封建特权，尤其是商品专卖制度，为资本主义发展创造条件。(3)宗教上：反对宗教专制，既反对原来英国国教中的天主教残余，反对斯图亚特王朝恢复天主教的政策。
英国革命的进程围绕着这些方面的矛盾展开，英国革命的成果实质上是这些使命的完成。
【基础训练】
一、选择题（将正确的英文字母代号填在题后的括号内）
1、英国斯图亚特王朝的统治开始于 （ ）
A、15世纪初 B、16世纪初 C、17世纪初 D、18世纪初
2、英国资产阶级革命由议会斗争进入内战阶段的时间是 （ ）
A、1640年 B、1642年 C、1649年 D、1653年
3、1660年，斯图亚特王朝复辟，复位的国王是 （ ）
A、詹姆士一世 B、查理一世 C、查理二世 D、詹姆士二世
4、君主立宪制在英国确立的标志是
A、1649年处死查理一世 B、1653年克伦威尔就任护国主
C、1688年“光荣革命” D、1689年《权利法案》的通过
二、填空题
5、17世纪初，英国斯图亚特的国王宣扬“ ”，实行专制统治，擅自强征新税，随意解散议会。1640年11月，查理一世为筹措军费，被迫重开议会，这届议会一直存在到1653年，史称“ ”。
6、英国议会军在 的指挥下，取得了两次内战的胜利。
7、历史上把英国1688年这次没有人民群众参加的不流血的政变称为“ ”。
三、填图析图
四、材料解析
9、阅读材料：
⑴未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行。
⑵未经议会准许，国王不能征税。
⑶国王不能在和平时期招募军队或维持常备军。
⑷议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉，议员有在议会活动的自由。
回答问题：
①上述材料出自哪国何时制定的什么文献？
②该法律文件的通过有何重大意义？
五、问答题
10、英国资产阶级革命开始于哪一年？有什么影响？
【拓展提高】
11、英国资产阶级革命过程中的反复和曲折说明了什么？
【史林采风】
斯图亚特王朝
斯图亚特家族在苏格兰和英国建立的王朝。斯图亚特家族起源于法国的布列塔尼。12世纪初迁居英国后，该家族的一个成员被苏格兰国王任命为宫廷总管斯图亚特，该家族世代继承这个职务，即渐成为其姓。14世纪初，斯图亚特家族的瓦尔特和苏格兰国王罗伯特一世的女儿结婚。其子在1371年继承罗伯特一世为苏格兰国王，即罗伯特二世。从而开始斯图亚特王朝对苏格兰的统治（1371起）。1503年斯图亚特家的詹姆士四世与英国国王亨利七世的女儿结婚。其后裔斯图亚特家族的詹姆士六世在1603年继承英国王位，是为英王詹姆士一世（1603～1625在位）。斯图亚特王朝开始统治英国（1603～1649，1660～1714）。詹姆士一世的儿子查理一世 ( http: / / info. / C / C0189.HTM )（大不列颠）统治时期，爆发英国资产阶级革命 ( http: / / info. / Y / Y1250.HTM )。革命推翻查理一世，英国成为没有国王和上院的共和国。1660年，斯图亚特王朝复辟。詹姆士二世企图在国内恢复天主教并迫害清教徒，引起广泛不满，发生光荣革命 ( http: / / info. / G / G1116.HTM )。詹姆士二世逃离英国。奥兰治亲王威廉（即威廉三世，1689～1702在位）和他的妻子玛丽（即玛丽二世，1689～1694在位）应邀前来统治英国。他们死后无嗣。根据英国国会于1701年通过的王位继承法，王位由詹姆士二世的另一个女儿、玛丽的妹妹安妮继承（1702～1714在位）。1714年安妮女王去世，亦无嗣。王位传给斯图亚特家族的远亲汉诺威的乔治，即为乔治一世。斯图亚特王朝为汉诺威王朝 ( http: / / info. / H / H0437.HTM )所代替。1807年，斯图亚特家族的最后一个男性后裔红衣主教约克公爵亨利去世，无嗣。斯图亚特家族的世系至此断绝。
8、右图人物是九年义务教育新教材《世界历史》上册期末考试试题
时限：90分钟 满分：100分 内容：《世界历史》上册
一、选择题(25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1、14－15世纪，由于欧洲资本主义萌芽的出现，而产生了一系列的历史活动，下列与资本主义萌芽有关的历史事件是：①新航路的开辟 ②文艺复兴 ③殖民主义的扩张 ④美国独立战争 （ ）
A、①②③④ B、①②④ C、①③④ D、①②③
2、在穆罕默德统一阿拉伯半岛的过程中起到了重要作用的宗教是( )
A、佛教 B、犹太教 C、基督教 D、伊斯兰教
3、下列航海家中，到达过太平洋的是（ ）
A、迪亚士 B、达·伽马 C、麦哲伦 D、哥伦布
4、以下法律文书中，产生时间最早的是（ ）
A、《拿破仑法典》 B、《权利法案》 C、《汉谟拉比法典》 D、《独立宣言》
5、欧洲文艺复兴时期资产阶级所倡导的社会思潮是 ( )
A、民族主义 B、复古主义 C、自由主义 D、人文主义
6、8世纪中期，中国处于盛唐时期。西亚有一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国是
A．罗马帝国 B．阿拉伯帝国
C．拜占廷帝国 D．奥斯曼帝国
7、人类从来没有经历过的最伟大、进步的变革——文艺复兴运动，其实质是
A．古典文化的复兴运动 B．资产阶级文化的兴起
C．思想启蒙运动 D．新文化运动
8、下列领导人中，反对殖民统治、争取民族独立的是：①克伦威尔 ②华盛顿 ③拿破仑 ④玻利瓦尔 ⑤林肯 ( )
A、②④ B、①③⑤ C、②④⑤ D、①②
9、林肯成为美国历史上受人尊敬和爱戴的总统，主要是因为 ( )
A、他维护了美国统一，解放了黑人奴隶 B、他消除了种族歧视
C、他出生贫寒却当上了总统 D、他是第一位遇刺身亡的美国总统
10、走上资本主义道路的方式可以多种多样，俄国是通过改革走上了资本主义道路，与俄国相似的还有哪个国家？（ ）
A、英国 B、法国 C、日本 D、美国
11、英国资产阶级革命中，利用议会同国王进行斗争的是（ ）
①种植园主 ②教士 ③新贵族 ④资产阶级
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
12、俄国1861年改革和日本明治维新的性质都是（ ）
A、自上而下的资产阶阶级改革 B、自上而下的地主阶级改革
C、自下而上的资产阶级改革 D、自下而上的地主阶级改革
13、法国资产阶级革命开始的标志是（ ）
A、攻占巴士底狱 B、颁布《人权宣言》
C、第一共和国成立 D、雅各宾派专政
14、“农民在法律上是自由人，……地主再也不得买卖农民或干涉他们的生活”。上述内容应该出自下列哪次事件？（ ）
A、彼得大帝改革 B、日本明治维新
C、美国南北战争 D、俄国1861年改革
15、下列关于日本明治维新和中国戊戌变法共同点的叙述中，不正确的是（ ）
A、都以失败而告终 B、有利于资本主义的发展
C、自上而下的资产阶级改革运动 D、都在文化教育方面采取了重要措施
16、从美国南方种植园主的角度看，美国内战发生的根本原因是：（ ）
A、北方工业的发展超过了南方农业的发展
B、南北双方在奴隶制存废问题上的矛盾变得日益不可调和
C、南北双方在西部开发问题上的矛盾日益突出
D、林肯当选为美国总统
17、工业革命又称产业革命，它最早产生于（ ）
A、机械制造业 B、采矿冶炼业 C、交通运输业 D、棉纺织业
18、19世纪中期，一个美国人可以通过下列哪种方式到达欧洲
A．坐飞机 B．搭汽船 C．开汽车 D．乘马车
19、在南北战争中，为了扭转战局，美国政府颁布的法令是：①《权利法案》②《解放黑人奴隶宣言》③《美国1787年宪法》 ④《独立宣言》 ⑤《宅地法》 ( )
A．①②③ B．③④ C．②⑤ D．②③⑤
20、科学社会主义诞生的标志是（ ）
A、巴黎公社成立 B、《国际歌》词曲的完成
C、《共产党宣言》发表 D、十月革命的胜利
21、日本是近代亚洲唯一个没有沦为殖民地、半殖民地，而走上了资本主义发展道路的国家，它之所以避免了类似其他亚洲国家的厄运，是因为它成功地实施了（ ）
A、大化改新 B、明治维新
C、天皇专制 D、幕府将军的统治
22、1992年，一支船队为纪念某航海家开辟新航路五百周年，从西班牙出发，横渡大西洋到达美洲的西印度群岛。这条航线当年是由哪一位航海家开辟的？（ ）
A、迪亚士 B、达伽马 C、哥伦布 D、麦哲伦
23、美国独立战争和美国内战的相同点是：（ ）
A、赢得了民族独立 B、维护了国家统一
C、扫除了资本主义发展的障碍 D、解除了种族压迫和歧视
24、下列表述不正确的是： （ ）
A、 俄国1861年改革的目的是为了发展资本主义
B、 林肯的伟大贡献在于维护国家统一和解放黑人奴隶
C、 明治维新使日本摆脱了民族危机成为亚洲强国
D、 英国是18世纪中期世界上最大的殖民主义国家
25、林肯说：“一个妇人写了一本小册子，结果引起了一场战争。”这个妇人就是斯托夫人，这本小册子就是《黑奴吁天录》（又译为《汤姆叔叔的小屋》），这场战争就是（ ）
A、美国独立战争 B、美西战争 C、美国南北战争 D、朝鲜战争
二、填空题(每空1分，共10分)
26、西亚两河流域最早的奴隶制国家形成于_________年；印度形成奴隶制国家是在___________年。
27、公元645年6月，日本改革派发动宫庭政变，拥立孝德天皇，他参照中国________时期的政治经济制度实施了一系列改革，史称《________》
28、希腊人在建筑中善于使用柱廊，最为流行的有多利亚、____________________、
______三种柱式，为日后西方建筑所沿袭。
29、人类历史上“第一个人权宣言”是1776年美国的_________________；被称为“新社会的出生证书”是1789年法国的__________________。
30、1848年2月，________________的发表标志着马克思主义的诞生；1871年，历史上第一个工人阶级政府________________诞生。
三、材料解析题(2小题，共10分)
31、阅读下列材料
17世纪，整个欧洲大陆处于宗教迫害之中，反映自由、民主和科学的新思想被当作“异端”“邪说”而受压制，不少有发明创造的科技人才被处刑罚。与此同时，战争也连绵不断，法国处于内战和向外扩展的连年战争中，意大利四分五裂……这样，就使科学人才纷纷流向地处欧洲边缘而较安定的英伦三岛。
1740年，经英国政府批准的实用专利只有4件，1750年7件，1760年增加为14件。
——《英国经济史稿》
请回答：
①英国工业革命从什么时候开始？(2分)
②根据上述材料，归纳英国最先开始工业革命的优越条件有哪些？(3分)
32、阅读下列材料
材料一： 我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的，不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利；……如果遇有任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变或废除它……
——《独立宣言》
材料二： 各州选举人应具有该州众议员之选举人所需之资格……（众议院议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡，分配于各州，此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民。并包括须服役数年之人，但未被课税之印第安人不算。）
——《美利坚合众国宪法（1787年）》
回答问题：
①材料一发表于何时？由何机构发表？体现了资产阶级的什么思想原则？（3分）
②材料二与材料一相比，保守性表现在哪里？(2分)
四、问答题(每题10分，共30分)
33、简述伊斯兰教兴起的时间、条件、创始人、最基本的经典？
34、简述新航路开辟的条件和意义？
35、简述英、美、法、俄、日分别是怎样走上资本主义道路的？第20课 黑奴贸易和拉丁美洲的社会变迁
【学习提示】
学习本课应从西班牙、葡萄牙在非洲的殖民活动及拉美国家反对殖民统治，争取国家独立两个方面去把握。关于“三角贸易”重点掌握它的基本内容及后果，弄清“三角贸易”和殖民掠夺与欧洲列强的资本原始积累密切相关，而资本原始积累的野蛮性和残酷性又是骇人听闻的。拉美国家的建立从拉美地区的殖民化和拉丁美洲的独立运动两个方面去把握。西、葡的殖民统治阻碍当地经济的发展是拉丁美洲独立运动兴起的根本原因。
【课文撷英】
本课的基本概念和重点语句：
【重点精析】
本节学习的重点是拉美独立运动的背景。
拉美独立运动的爆发不是偶然的，西班牙、葡萄牙在拉美地区的殖民统治，必将遭到拉美人民的广泛反抗；随着拉美经济的发展，拉美其名曰人民迫切需要摆脱宗主国的经济压迫，实现民族自立；同时启蒙思想的传播使拉美人民的民主意识逐渐增强。这一切都是拉美独立运动爆发的内因。与此同时，法国大革命的爆发和西、葡的不断衰落，为拉美独立运动提供了有利条件；美国独立更是大大鼓舞了拉美人民。这些有利的条件，推动了拉美其名曰独立运动的爆发和发展。
【疑难点拨】
1、比较北美独立战争和拉丁美洲独立战争的异同点？
(1)北美独立战争和拉丁美洲独立战争的相同点
①背景：南北美洲人民都受到西方殖民者的侵略和剥削；经济发展促使南北美洲人民都要求打破宗主国束缚；随着启蒙思想的传播，南北美洲人民的民族民主意识日益强烈；欧洲列强之间的战争为南北美洲人民的独立战争创造了条件。②目的：都要求摆脱殖民统治，争取国家独立。美国在于推翻英国殖民统治，发展资本主义；拉丁美洲人民要摆脱西班牙、葡萄牙的殖民统治，赢得国家独立。③结果：推翻了殖民统治，赢得了国家独立，打击了欧洲列强，促进和配合了欧洲的资产阶级革命；独立后的美洲国家大都建立了资产阶级国家；独立以后都没有废除奴隶制。④性质：都是以独立战争为形式的资产阶级革命。
(2)北美独立战争与拉丁美洲独立战争的不同之处。
①背景：北美13州的资本主义经济比拉丁美洲发达，因此北美的主要任务是推翻英国殖民统治。为资本主义发展开辟道路；而拉美经济不发达，革命的主要任务是推翻西班牙、葡萄牙的殖民统治，赢得国家独立。北美13州形成了统一的民族，拉美没有形成统一的民族。
②领导者：北美独立战争中，资产阶级和种植园奴隶主形成联盟，起了领导作用；而拉美的资产阶级力量薄弱，只作为一股力量参加革命，运动领导权掌握在土生白人地主手中。
③结果：北美独立后，制定了1787年宪法，建立了相对稳定的民主的资本主义制度，促进了美国经济的发展。而拉美独立后，封建主庄园经济仍然存在，政治上又处在独裁统治之下，很大程度上只是完成了民族独立的任务。 ?
2、如何理解拉美独立运动的性质？
拉美各地独立运动是在资本主义生产因素有所增长的情况下酝酿发生的。新兴资产阶级带着自身的政治经济要求参加了斗争，独立运动领导权尽管大都掌握在土生白人地主的手中，但也有不少商人和地主阶级自由派提出了一些资产阶级革命的口号、纲领和任务。运动的发起是为了铲除封建制度的障碍，以发展民族经济。运动的进程中和新独立国建立后，又确定在绝大部分地区取消了殖民贵族的称号，废除了封建法律、宗教裁判权，削弱了天主教会的某些权势，废除了宗主国的贸易垄断与封建专卖，这些都有利于资本主义生产的发展。这说明，拉美人民的斗争，是在欧洲、北美的资产阶级革命影响下爆发的一场具有资产阶级性质的民族独立运动，是当时世界资产阶级革命浪潮的一个重要组成部分。
【基础训练】
一、选择题（将正确选项的英文字母代号填在题后的括号内）
1、新航路开辟后，最早进行殖民活动的国家是①西班牙②葡萄牙③荷兰④法国( )
A．①② B.②③ C．③④ D.①④
2、新航路开辟后，最先进行奴隶贸易的人是（ ）
A、西班牙人 B、葡萄牙人 C、英国人 D、法国人
3、新航路开辟以后，侵占中国澳门和南美的巴西的西方殖民者是( )
A．西班牙 B．荷兰 C．葡萄牙 D．英国
4、新航路开辟以后，代替葡萄牙人后来居上，成为世界上最大的黑奴贩子的是（ ）
A、法国人 B、西班牙人 C、德国人 D、英国人
5．在拉美独立运动中，有“解放者”称誉的是（ ）
A圣马丁 B玻利瓦尔 C苏克雷 D伊达尔哥
6.独立前的巴西是欧洲国家统治的殖民地，这个欧洲国家是( )?
A.葡萄牙 B.荷兰? C.法国 D.西班牙?
?
7.下列地区在拉美独立战争中未获独立的是( )?
A.墨西哥 B.古巴 C.委内瑞拉 D.玻利维亚?
二、填空题：
8．近代西方殖民扩张活动首先从入侵 开始的。
9．18世纪时欧洲国家在从事黑奴贸易时，大多采取在 、 、 三地巡回，称“三角贸易”。
10．新航路开辟以后， 人后来居上，代替最先进行奴隶贸易的 人，成为世界上最大的黑奴贩子。
11．新航路开辟后，除 是葡萄牙的殖民地外，其余地区基本上都是 的殖民地。
12．到________ 年，西班牙最后一个殖民据点被攻克,西、葡对拉美约_______年的殖民统治宣告覆灭。
13．拉丁美洲独立运动彻底粉碎了________ 、________的殖民统治，创建了 个独立国家。
三、填图析图
14．图中人物是_____________，他被誉为_______________。
四、材料解析
15．材料一：马克思在《资本论》中说：“美洲金银产地的发现，土著居民被消灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变为商业性地猎获黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素……（奴隶制）是殖民地财富的惟一自然基础。”
材料二：“非洲到处在流血……过去住着人的村落现在变成一片废墟，那些修建村落，耕种田地的人到哪里去了呢？他们被捉去当奴隶，或者在捕捉者到来时逃走了。那些侥幸逃走的人们，不得不从生机盎然的农业区，迁居人迹罕至、野兽出没的深山老林，重过刀耕火种的原始生活。”
──摘自艾周昌著《早期殖民主义侵略史》
请回答：
①从材料1中概括殖民者的罪行。
②从材料2中分析说明奴隶贸易对非洲造成的影响。
③结合材料1和材料2，你对资本主义发展的实质有何进一步的认识？
五、问答题
16．欧洲殖民者为什么要贩卖黑奴？你如何评价这一历史现象？
【拓展提高】
17．拉丁美洲摆脱西班牙殖民统治以后，成立了许多国家，其中有一个国家为纪念玻利瓦尔的功绩，以他的名字来命名国名，请你说说这是哪个国家？
18．马克思说：“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光。”请你谈谈对这句话的理解。
【史林采风】
圣马丁和玻利瓦尔的会见?
1822年7月25日，南美大陆的两位革命领导人圣马丁和玻利瓦尔在厄瓜多尔的瓜亚基尔会晤。关于这次会晤，圣马丁曾向玻利瓦尔说：“美洲将不会忘记我们两人相互拥抱的这一天。”?
他们两人的会谈是在极端秘密的状况下举行的，没有任何人参加，也没有留下任何记录。会谈进行了两次，讨论了在秘鲁应该建立的政府形式，秘鲁与北方之间的疆界以及军事指挥关系等问题。由于双方的意见分歧，他们没有达成协议，但也没有公开争吵。7月27日，圣马丁悄然离开瓜亚基尔，回到秘鲁的利马。9月22日，在利马召集了国会，圣马丁在国会演说，声称他已完成了作为军事指挥者的任务，决定辞去秘鲁政府首脑的职务。他随即离开利马，经智利回到阿根廷。1823年，他又离开阿根廷前往法国，1850年在法国逝世。圣马丁和玻利瓦尔直到临终都对这次会见保持缄默。他们会谈的内容和圣马丁引退的原因，至今仍是一个历史之谜。?《世界历史》上册期中考试试题
时限：90分钟 满分：100分 内容：《世界历史》上册第1—12课
一、单项选择题(25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1、迄今为止最古老的人类化石出土于 ( )
A．亚洲 B．欧洲 C．非洲 D．美洲
2．古代埃及是世界历史上最早进入阶级社会的地区之一，它出现国家大约是在( )
A．公元前3100年 B．公元前3000年
C．公元前1000年 D．公元前8—前6世纪
3．世界上最古老的文明发祥于：①尼罗河流域 ②两河流域 ③印度河流域 ④恒河流域( )
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
4．古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为文明古国的最主要原因是( )
A．人类最早居住的地区 B．创造了人类最早的文字
C．最先由原始社会进入奴隶社会 D．对世界文化贡献最大
5．西欧奴隶制度和上古历史终结的标志是( )
A、公元395年，帝国分裂
B、公元1世纪，基督教产生
C、公元1453年，东罗马帝国的灭亡
D、公元476年，西罗马末代皇帝被废黜
6．罗马开始建立共和国出现的时间是在（ ）
A、公元前8世纪初 B、公元前8世纪末
C、公元前6世纪初 D、公元前6世纪末
7．下列各项与佛教产生有关的是：①产生于公元前6世纪 ②主张在上帝面前人人平等 ③创始人乔达摩·悉达多 ④实质是古代印度的社会等级制度 ( )
A．①③ B.②③④ C．③④ D．①②③
8．下列对大化改新历史背景表述不正确的是( )
A、统治阶级内讧愈演愈烈 B、下层民众反抗斗争此起彼伏
C、日本在朝鲜的侵略势力被驱逐 D、正处于原始社会向奴隶社会过渡时期
9．下列关于阿拉伯帝国的表述正确的是( )
A、穆罕默德生前，阿拉伯半岛处于分裂状态
B、8世纪中叶建立了横跨亚、非、欧三洲的大帝国
C、8世纪中叶到9世纪晚期是帝国最繁荣的时期
D、10世纪中期以后，随着内外矛盾激化，帝国逐渐衰微
10．下列关于西欧城市的复兴时期的大事表述中正确的是：①12世纪前后出现城市复兴景象 ②法国琅城市民起义 ③出现地区性的集市或贸易中心 ④诞生了一批最早的大学 ( )
A、①②③ B、①②③④ C、②③④ D、③④
11． 公元前490年，在马拉松平原激战中，雅典人以少胜多重创
A、波斯军队 B、马其顿军队 C、罗马军队 D、西班牙军队
12．亚历山大东征的后带来的积极意义有：①促进了东西方之间的联系 ②东西之间的往来更加频繁 ③其语言和文字由此传入东方 ④雅典的民主政治得到充分发展 ⑤希腊同时从东方汲取了不少的文化养分 ( )
A、①②③④ B、①②③⑤ C、②③④⑤ D、①③④⑤
13．下面哪项不是《马可·波罗行记》流传后，产生的影响 ( )
A、开阔了欧洲人的地理视野 B、促进了东西方文化交流
C、游记内容宏富，妙趣横生 D、对开辟新航路的航海家有所启示
14．中国的火药和火器技术向外传播，始于
A、唐朝 B、北宋 C、南宋 D、元朝
15．7世纪以前，下列不少地方已使用中国发明的纸张，但尚未掌握造纸技术 ( )
A、中亚和西亚 B、东亚和南亚 C、北非和南欧 D、东南亚和北非
16．指南针用于航海始于中国 ( )
A、北宋时期 B、南宋时期 C、元朝时期 D、明朝时期
17．迄今所知人类历史上第一部太阳历是什么人创制的？ （ ）
A、古埃及人 B、古巴比伦人 C、古印度人 D、古代中国人
18．下列关于阿基米德的有关表述不正确的是 ( )
A、古希腊最负盛名的数学家、物理学家和发明家
B、几何学鼻祖，对天文学、光学和音乐也有所研究
C、毕生致力于科技研究，学富五车，成就斐然
D、发明了杠杆、滑轮和螺旋等各种器械
19．古代两河流域的人们创造的文字是 （ ）
A、象形文字 B、楔形文字 C、甲骨文 D、拉丁文
20．古代希腊最早的一部史诗是
A、《天方夜谭》 B、《伊利亚特》 C、《奥得赛》 D、《荷马史诗》
21．古希腊著名的雕塑“掷铁饼者”的作者是 （ ）
A、米隆 B、菲狄亚斯 C、波力克利特 D、荷马
22．伊斯兰教的第一大寺是 ( )
A、帕特农神庙 B、麦加清真寺 C、麦地那清真寺 D、巴黎圣母院
23．中古时期，西欧各地的天主教堂广泛采用的建筑风格是 ( )
A、多利亚柱式 B、爱奥尼亚柱式 C、哥特式 D、科林斯柱式
24．恩格斯称下列哪位是“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”（ ）
A、达·芬奇 B、哥白尼 C、但丁 D、布鲁诺
25．基督教分裂为天主教和东正教两大教派的时间是
A、1453年 B、1517年 C、1519年 D、1054年
二、填空题(每空1 分，共10分)
26、大约从______________晚期开始，氏族成为人类社会生产和生活的基本组织。
________________晚期，氏族内部贫富分化加剧，产生了私有制和阶级。
27、迄今所知世界历史上第一部比较完备的成文法典是____________________；希腊最早的一部史诗是___________________。
28、646年，日本孝德天皇颁布改新诏书，实施一系列改革，史称_____________。公元8世纪初，法兰克王国推行土地分封制度的改革，史称______________。
29、被誉为“世界奇观之书”是__________________。世界上最早的公理化数学名著，被奉为科学史上的一座丰碑的科学著作是_______________。
30、受路德教的影响，西欧一些国家相继进行宗教改革，产生了____________、_________(又称英国国教或安立甘教)等新教。
三、材料解析题(每题5分，共10分)
31、阅读下列材料
-------摘自《摩奴法典》：
“婆罗门，由于从身体的最高尚部分出生，由于最先出生且掌握‘历史知识’，因而理应为一切创造物的主宰。”
“婆罗门可以确信不疑地享有首陀罗的财产……”
“……婆罗门主人得强迫其‘首陀罗’执行屈辱的服役因为他是自在神创造出来为婆罗门服役的。”
“‘国王’应极力使吠舍与首陀罗执行自己的劳动，因为他们逃避自己的义务时，则使整个世界动摇。”
-------摘自《摩奴法典》
请回答：
1 上述材料是古代什么国家的法律条文？(1分)
②这些条文反映了什么制度？(1分)
③除了婆罗门这一种姓外，其余三个种姓分别称什么？(1分)
32、阅读下列材料
材料一 下文摘自哥伦布《航海日志》：
两位陛下（指西班牙国王和王后）决定派我，克里斯托夫·哥伦布前往印度，以熟悉它的国土、人民和君王，了解他们的风俗习惯并带回如何能使他们归依我们神圣宗教的经验，但不走通常的东行陆路，而走向西的海路，这条路，据我所知，迄今尚无人走过。
——录自《中世纪晚期的西欧》
材料二 我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后，我回到卡斯提尔，觐见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行第二次的航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。主宰赐福，我在那绵延六百英里长的小西班牙岛（指海地岛）得告成功，我征服该岛并使它的居民纳贡。
——摘自《哥伦布的遗言》
请回答：
①哥伦布为什么“不走通常的东行陆路，而走向西的海路”？(2分)
②材料一所述西班牙君主派哥伦布前往东方的目的是什么？从材料二看，他们的目的又是什么？(3分)
四、问答题(每小题10分，共30分)
33、佛教产生的背景是什么？创始人是谁？其早期的主要主张及影响分别是什么？
34、简述古代罗马统一意大利半岛的时间？罗马称霸地中海后产生了那些影响？
35、什么是文艺复兴？它的主要精神是什么？产生的影响怎样？第7课 战争与民族交往
【学习提示】
学习本课，应从希波战争、亚历山大东征、罗马征服地中海三个方面把握。关于希波战争重点掌握希波战争的经过及希波战争中希腊胜利产生的重大影响，了解马拉松比赛的来历。亚历山大东征重点掌握亚历山大东征建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国、亚历山大帝国促进了东西方经济文化交流。罗马征服地中海重点掌握罗马通过扩张成为地中海世界的霸主、地中海成为罗马的内海，在长期的扩张战争中，罗马的文化和生活方式也扩散到帝国全境。
【课文撷英】
本课的基本概念和重点语句：
【重点精析】
亚历山大是怎样的一个国王 他的东征带来了什么样的影响
①亚历山大是历史上一位杰出的政治家、军事家，他代表马其顿和希腊奴隶主阶级的利益。
②他的远征是侵略性质的，给被征服一区的人了带来了极大的痛苦和灾难。
③但是，通过东征，他把广大地区统一为一个大帝国，加强了这一地区经济文化的交流与发展。他使希腊文化传播到东方，东方的文化也传播到西方，东西方的文化交流得到很大的发展。
【疑难点拨】
本课讲述的文明与冲撞的三件大事对以后地中海及整个世界历史的发展产生的深远影响。
①政治方面：东方的君主专制与西方的城邦体制出现了一种综合形态。
②经济方面：通过远征而形成的欧亚非三洲一体的希腊化世界对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以至印度的商业贸易，具有非常积极的意义。
③文化方面：亚历山大的征服使东西方文化在历史上出现了第一次大规模的冲撞和交流，使得西方哲学与古代埃及、西亚的数学、天文学知识相结合。东西方的艺术形式和艺术节风格也相互影响，希腊雕像的艺术风格甚至通过印度传到了中国。
④思想方面：亚历山大帝国开阔了人们的视野和胸怀，希腊人从此走出了狭小的城邦界限，不再认为只有自己是文明人。人们开始以一种全新的、平和的目光看待世界和别人，强调人生的平等，充满世界主义精神的斯多亚哲学在这个时期诞生了。
【基础训练】
一、选择题（将正确的选项的英文字母代号填在题后的括号内）
1、公元前490年，波斯进攻希腊，两军激战是在（ ）
A、马拉松平原 B、爱琴海西岸 C、伊朗高原 D、地中海东岸
2、奥运会“马拉松长跑”项目，来源于（ ）
A、希波战争 B、亚力山大东征
C、罗马征服地中海 D、三次布匿战争
3、马其顿国家崛起是在（ ）
A、公元前5世纪 B、公元前4世纪
C、公元前3世纪 D、公元前2世纪
4、下列哪一地区不是亚历山大东征时所征服的地区（ ）
A、波斯 B、埃及 C、两河流域 D、西班牙
5、亚历山大东征的后带来的积极意义有：①促进了东西方之间的联系 ②东西之间的往来更加频繁 ③许多希腊商人、士兵学者和移民来到西亚、埃及 ④其语言和文字由此传入东方 ⑤希腊同时从东方汲取了不少的文化养分 ( )
A、①②③ B、③④⑤ C、①②③④ D、①②③④⑤
二、填空题
6、公元前490年，波斯王大流士兴兵进攻希腊，在马拉松平原展开激战，雅典人
＿＿＿＿＿＿＿，重创波斯军。
7、希波战争，雅典的胜利，使雅典的＿＿＿＿＿＿得到了充分的发展。
8、公元前334年，马其顿国王亚历山大率军进攻波斯，经过十年战争，最终建立地跨三大洲的＿＿＿＿＿＿帝国。
9、公元前3世纪，罗马经过百余年的战争，先后征服了迦太基、马其顿、西班牙、希腊以及西亚的部分地区，成为地中海世界的＿＿＿。
三、读图识图：
10、下面两图的建筑物相似于哪一古国的建筑物？
四、材料解析
11、阅读材料
材料一：亚历山大虽然以解除波斯的奴役为号召，从小亚细亚到埃及一路赢得了当地人民的支持和拥护，但一旦遇到抵抗时，他是不惜大动屠刀的。城市被摧毁，幸存者被出卖为奴，财富被洗劫一空。
材料二：（亚历山大）远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融会，扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的进程，在一个世界性的帝国内，世界性的政治、经济和文化的出现是必然的。
回答问题：
①材料一中，人民对亚历山大东征既支持又抵抗的原因是什么？亚历山大远征给东方人民究竟带来了什么？
②根据材料二概括亚历山大远征在客观上所起的作用。
四、问答题
12．亚历山大帝国是怎样建立起来的？它的版图包括几大洲？亚历山大东侵的影响如何？
13．除本课提到的这些史实外，再举出几个文明的冲撞与融合的事例。
【拓展提高】
14．有学者认为，把残酷的希波战争、亚历山大东征、罗马的扩张说成是东西文化由冲撞而融合的重要方式是错误的。你如何看待这一观点。
【史林采风】
亚历山大城
亚历山大在亚非各地曾建立数十座城市，其中最有名的是建立在尼罗河三角洲西部的亚历山大城。亚历山大死后，他的部将托勒密占据埃及建立托勒密王朝，以该城为首都。亚历山大城成了当时整个地中海地区最大的城市，也是地中海地区和东方各国贸易和文化交流中心。它输出的有粮食、织物、纸草和玻璃等，输入的有中国的丝，印度的象牙、珍珠、香料以及阿拉伯的宝石，其中一部分还转销他处。城里的图书馆和博物馆是当时规模宏大的学术中心。图书馆里几乎包括了所有古希腊的著作和一部分东方的典籍。博物馆是科研机构，设有文学、数学、天文、医学四个部门。希腊著名科学家欧几里得就是在这里取得学术成就的。亚历山大城的文化对欧洲文化产生了深刻影响。亚历山大城是古代世界七大奇迹之一。
第23课 俄国农奴制改革
【学习提示】
学习本课应从1861年俄国农奴制改革的背景、主要内容和影响等方面去掌握相关的知识。农奴制危机，使俄国工业发展步履艰难，这是1861年改革的根本原因；新思潮的涌动是改革的重要原因；克里米亚战争的失败是俄国农奴制改革的直接原因。改革对俄国社会的影响要求学生分析改革的内容后得出。
【课文撷英】
本课的基本概念和重点语句：
【重点精析】
1861年改革的过程和主要内容，是教材的重点。教师可分三个层次讲述。首先，它是一场由以沙皇为首的农奴主实行的改革，目的在于阻止自下而上的人民革命运动的发生。其次，改革的两项主要内容，在客观上为资本主义的发展创造了条件。教师应紧紧围绕课文列举的两项内容进行讲解，着重指出农奴成为自由人，为资本主义的发展提供了大量自由劳动力；收取巨额的份地赎金，为资本主义的发展积累了大量资金。最后，应指出这次改革是对农民的一次大规模的掠夺。教师可指导学生阅读课文有关小字部分和引语，不必再加新的材料。
对1861年改革历史意义的评述，教师应强调它的资产阶级性质，它废除了农奴制，使俄国走上了资本主义发展的道路，因此是俄国历史上一个重大的转折点。然后在此基础上，再适当地指出它的局限性，这就是保留了大量农奴制残余和沙皇专制统治，这些因素对俄国社会后来的发展产生了消极的影响。
【疑难点拨】
关于1861年改革的性质
点拨：对于一场改革性质的认定，关键要看导致改革发生的原因、改革的内容及改革所产生的历史影响。
从改革的背景来看，一方面，改革前俄国资本主义已有一定程度的发展，工业革命已经开始；另一方面克里米亚战争俄国战败，充分说明封建落后的农奴制无法占用强大的资本主义制度，它推动了俄国统治阶级的改革。因此，这次改革是在俄国资本主义和欧洲资本主义发展的推动下进行的。
从改革的内容来看，改革废除了农奴制，为俄国资本主义的发展提供了自由劳动力、市场和资金。
从改革的影响来看，改革使俄国走上了资本主义发展的道路，成为俄国历史发展的重要转折点。综上所述，俄国1861年改革是一次资产阶级性质的改革。
【基础训练】
一、选择题（将正确选项的英文字母代号填在题后的括号内）
1．俄国1861年改革最根本的目的是( )
A、适应生产力发展的需要 B、缓和阶级矛盾，维持沙皇专制统治
C、发展资本主义 D、笼络资产阶级，扩大政权基础
2．在法国资产阶级革命的感召下发动动起义，提出废除农奴制、推翻沙皇统治的是（ ）
A、十二月党人 B、日月党人 C、共产党人 D、革命党人
3．1854年3月，英、法对俄宣战，爆发的战争是（ ）
A、克里木战争 B、葛底斯堡战役 C、克里米亚战争 D、萨拉托加战争
二、填空题
4．面对日益严重的农奴制危机，沙皇亚历山大二世被迫于_______年签署了国务会议批准的_______的法令和宣言。
5．在反对农奴制的斗争中，俄国涌现出一批资产阶级民主主义思想的杰出代表，他们是赫尔岑、 、 、 等。
三、填图析图
6．右图的人物是
四、材料解析
7．阅读下列材料：
材料1：“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民”。
——————亚历山大二世1856年3月的一次谈话
材料2：农民获得"自由"的时候，已经被剥夺得一干二净了
回答：
回答：①材料一的引文讲话的人是谁？
②两段材料反映的都是什么国家发生的什么事件？
8．阅读下列材料：
材料一：与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。
————亚历山大二世1856年3月的一次谈话
材料二：农民还有权赎买他们所住的房屋，并在获得地主同意后，赎买分配给他们长期使用的土地和其他附属地作为私产。。。。因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民。
————亚历山大二世签署的废除农奴制度的法令
材料三：农民抱怨。。。负担的义务过重，特别地在原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地方；他们不肯缴代役金；他们拒绝服役或希望保留原来三天劳役的办法。。。
————1863年沙皇政府报告书
回答：
①结合材料一，分析亚历山大二世改革的目的是什么？
②据材料二，改革后俄国农民的地位有了怎样的变化？
③材料三所反映的现象说明了什么？
④据上述材料分析俄国1861年改革的意义和实质。
五、问答
9．1861年改革的性质是什么？你怎样评价1861年改革？
【拓展提高】
10．对比分析俄国废除农奴制和美国废除黑奴制有何异同，并简要作出评价。
11．1861年，亚历山大二世为什么必须进行农奴制改革
【史林采风】
亚历山大二世
亚历山大二世 俄国沙皇（1855—1881） 尼古拉一世之长子。即位后，面临克里米亚战争失败和农民革命高涨的形势，被迫实行1861年“农奴制改革”，保护了地主阶级利益，客观上也促进了资本主义的发展。在位期间，残酷镇压七十年代革命运动和1863年波兰民族起义，兼并北高加索和中亚的大部分土地。对外废除1856年《巴黎条约》，恢复在黑海驻扎舰队权。为争夺巴尔干，进行了1877—1878年俄土战争。1881年3月在彼得堡被民意党刺杀。
EMBED MSPhotoEd.3第18课 国际工人运动与马克思主义的诞生
【学习提示】
该学习主题的主要内容是19世纪国际工人运动和马克思主义的产生。国际工人运动方面两个典型事例，一是英国宪章运动，要求学生掌握欧洲早期工业无产阶级在政治和经济等领域的基本要求。二是法国巴黎公社。本学习主题截取了巴黎公社最后失败前的浴血斗争的片断和国际歌的创作作为学习这部分内容的切入点。在学习这部分内容时，要注意使学生通过巴黎公社社员视死如归的斗争精神和国际歌所体现的革命气概，切身感受法国无产阶级的革命精神和英雄气概。
马克思主义的产生是19世纪的重大历史事件，它开辟了人类历史发展的新纪元。本主题主要选择了马克思和恩格斯的革命活动作为学习的切入点，而对《共产党宣言》这一标志着马克思主义产生的重要理论文献则只要求学生能概括和初步理解其重大的历史意义就可以了。这里通过了解马克思和恩格斯的革命活动，使学生初步理解马克思和恩格斯的革命活动和革命理想，为今后接受马克思主义准备条件。
【课文撷英】
本课的基本概念和重点语句：
【重点精析】
（1）马克思主义的诞生是重点。在工业革命的推动下欧洲资本主义迅速发展，独立工人运动兴起，社会主义思想高涨，为马克思主义的诞生准备了历史条件。革命导师马克思、恩格斯为创立科学理论密切合作，他们批判地继承了前人优秀文化成果，于1848年发表《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生。它的诞生，使社会主义理论从空想变成科学。学习这一内容，既有利于培养学生的能力，又有利于学生正确的价值观念的形成。
（2）巴黎公社的革命措施是重点。巴黎公社是马克思生活时代社会主义运动的最高成就，虽然仅72天就失败，但巴黎工人以革命首创精神制订了一系列革命措施，反映出其鲜明的无产阶级性质，说明巴黎公社是人类历史上第一个无产阶级政权。学习这一内容，不但有利于培养学生的能力，而且它也是学生把握巴黎公社政权性质的关键。
【疑难点拨】
1、教材摘引的《共产党宣言》的有关资料的理解是难点。
教材部分引用《共产党宣言》的原文，主要涉及无产阶级专政的概念和任务。教学中必须引导学生逐步掌握处理历史资料的方法。
2、浅析巴黎公社运动失败的原因和教训？
①原因：A、根本原因，法国资本主义仍处于上升时期，还代表着历史发展的主流。法国政治、经济发展还不足以废除资本主义生产方式。革命的发生，并不是由于生产关系阻碍生产力的发展、上层建筑阻碍了经济基础的演变的结果。B、主观原因：缺乏先进政党领导，没有建立工农联盟，孤军奋战。C、客观原因：敌人力量强大，巴黎公社寡不敌众
②教训：没有乘胜追击，给敌人可乘之机结果；欧洲工运中心移到德国
【基础训练】
一、选择题（将正确选项的英文字母代号填在题后的括号内）
1、英国宪章运动的根本目的是（ ）
A、增加工资 B、改善劳动条件 C、争取政治权利 D、建立工人政权
2.国际工人运动开始有了科学理论指导的标志是（ ）
A.《人民宪章》发表 B.《共产党宣言》发表
C.巴黎公社成立 D. 共产主义者同盟成立
3．马克思主义诞生的标志是（ ）
A．共产主义通讯委员会建立 B．《共产党宣言》发表
C．马克思领导创建第一国际 D．共产主义者同盟代表大会召开
4．马克思主义诞生的最主要条件是（ ）
A．资本主义无法克服的矛盾
B．工人阶级觉醒并作为一支独立的政治力量登上政治历史舞台
C．资本主义国家无法克服的周期性经济危机
D．马克思、恩格斯的革命实践和理论上的研究
5．巴黎公社失败后，创作了《国际歌》的公社委员是（ A ）
A．欧仁·鲍狄埃 B．欧文 C．马克思 D．恩格斯
二、填空题
6、1837年，英国工人为争取实现宪章，掀起了三次大规模的斗争高潮，前后坚持十多年的斗争，史称“ ”。
7、1870年9月4日，巴黎发生群众起义， 的统治被推翻。1870年3月28日历史上第一个工人阶级政府 诞生。
8、1870年5月20日，巴黎工人为了保卫自己的政权，与凡尔赛军队进行了长达一周的殊死搏斗，史称“ ”。
三、填图析图
9．下图人物是 。 10．下图人物是 。
四、材料解析
11. 阅读材料：
“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是不可避免的。”
“工人革命的第一步就是无产阶级上升为统治阶级，争得民主。无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。”
“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产阶级在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”回答：
1 这段话出自什么文件？
②作者是谁？
③它的发表有什么意义？
【拓展提高】
12.青年学生应该向马克思、恩格斯学习哪些高尚品格？
13.马克思主义诞生后，对世界历史发展有什么影响？你能举出一些例子吗？
【史林采风】
马克思和恩格斯和珠联璧合
马克思和恩格斯一生在理论上卓越合作的前提是他们的差异性,正由于他们各有自己鲜明的特点,所以他们的合作才那样神奇而富有成效.他们在理论上各自不同的特点表现在：首先，他们的阅历和气质不同。马克思出生于知识分子世家，受到系统的国民教育。他从小就养成了追求进发、长于思辨的非凡品格。他一踏上人生舞台，就把自己的理想和追求与哲学紧密结合起来，把哲学当作实现自己理想的武器。而恩格斯从小就养成了注重现实、注重经济的务实精神和讲究实际的品格。其次，他们的志趣和思维方式不同。马克思一登上哲学舞台，就立下了为全人类工作的宏愿，决心用哲学武器批判现实，改造世界。恩格斯务实，追求速度，善于解决实际问题；他思维敏捷，眼光锐利，善于捕捉时机。连恩格斯也承认，马克思是天才，而他则是解决问题的能手。第三，他们在建设马克思主义哲学大厦中，努力的侧重面不同。一个新的世界观好比一个哲学大厦，要构建好必须有骨架、脚手架和砖瓦。马克思的总设计师，并亲自搭好了大厦的骨架。但作为大厦光有骨架不行，还要有基础，有血有肉，而这些工作主要是由恩格斯来完成的。
