山东省栖霞二中2018-2019学年高二上学期期末考试历史试卷（扫描版）

2018-2019学年度第一学期期末学业水平诊断
高二历史试题参考答案及评分标准

一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。
1.C 2.B 3.B 4.B 5.A 6.A 7.A 8.D 9.A 10.A 11.C 12.C 13.A 14.D 15.D 16.A 17.C 18.C 19.C 20.C 21.C 22.D 23.D 24.B 25.C
二、非选择题：本大题共3小题，第26题16分，第27题16分，第28题18分。共50分。
26.（1）特点：中央直接管理，政府高度重视；教师选拔严格、政治地位高；以传授儒家经典为主；以经师讲学为主要教学形式。（4分）
影响：儒学地位提高，逐渐形成独尊地位；成为历代统治者推崇的正统思想，并成为两千年来中国传统文化的主流。（4分）
（2）王安石：废除诗赋取士，主张考察经义策论（2分）；目的：为了统一思想；为改革培养人才，为现实服务。（2分）
（3）建立完备的学校教育体系，受教育对象应广泛；学校要具有监督、监察职能，代表人民通过议政以限制君权。（4分）
27.（1）加强对传统文化的重视；开发利用传统文化资源；顺应时代发展，进行文化创新。（4分，答出任意两点即可）
（2）宗教改革倡导的人文主义宗教观打破了人们对罗马教皇的迷信，确立了个人信仰的自主权，进一步解放了人们的思想，为启蒙运动的到来作了思想上的准备；（2分）建立民族教会的主张推动了欧洲民族国家的形成，促进了欧洲各国民族文化和教育事业的发展，这些都推动了欧洲向近代社会的转型。（2分）
（3）含义：18世纪的法国是启蒙运动的中心，将启蒙运动推向高峰。（2分）
原因：启蒙思想家普遍具有开放意识；法国的资本主义经济发达；法国是封建专制国家，等级森严，矛盾尖锐；法国人才辈出等。（6分，答出任意三点即可，其他言之有理也可得分）
28.（1）失误：不注重策略，树敌太多；变法内容上贪大求全；变法过程中急于求成。（3分）
（2）内涵：怀疑批判的精神；理性和实证的精神；说服而非压服的精神。（3分）
影响：冲击了儒家思想的统治地位；推动了民众的思想启蒙；推动了近代中国的民主进程。（3分）
（3）态度：前者对孔子和儒学肯定美化、借助利用，后者对孔子和儒学全盘否定。（2分）
原因：①前者：资产阶级力量弱小，而封建顽固势力十分强大，为减少变法的阻力。（2分） ②后者：北洋军阀掀起“复古尊孔”的逆流，企图利用孔子达到复辟的政治目的；辛亥革命后的思想潮流和西方思想的进一步传入。（4分）③两者都无法克服自身的局限性和认识的片面性。（1分）