辛亥革命[上学期]

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名称 辛亥革命[上学期]
格式 rar
文件大小 653.6KB
资源类型 教案
版本资源 人民版
科目 历史
更新时间 2006-10-28 08:24:00

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课件20张PPT。辛亥革命第二课 辛亥革命专题三 近代中国的民主革命 为什么在二十世纪初中国会爆发辛亥革命?课本48页:19世纪末20世纪初,中华民族危机空前严重,
清政府反动卖国的本质逐渐暴露无疑,
资产阶级领导的民主革命应运而生中国资本主义经济发展情况思考:中国资本主义经济发展的数据反应了什么? 从19世纪70年代到甲午战争前,民族资本新开设的资本在1万元以上的工矿企业有50余家,即平均每年新设厂约为2家,投资总额合计470万元,每年新增投资额平均约20万元。
?
1895—1913年,资本在10万元以上的新建工矿企业全国有549家。1894—1913年,民族资本工业发展的速度为15%
——高中历史必修二·专题二(人民版)
同盟会成立前后资产阶级革命团体简表:思考:这些组织的建立与辛亥革命的爆发有何联系?驱除鞑虏
恢复中华创立民国平均地权民族主义民权主义 民生主义核心推翻清政府统治 推翻君主制 建立
资产阶级共和国 解决土地问题同盟会政治纲领:三民主义思考:革命党人的理想社会是什么?一、辛亥革命的背景 1、经济基础:
2、阶级基础:
3、指导思想:
4、组织基础:
5、军事基础:

3、条件逐渐成熟1、民族危机2、清政府反动二、辛亥革命的经过1、爆发:武昌起义
2、发展:全国响应辛亥革命
(1911)三、中华民国的建立(1912)1、总统、首都、国旗、纪元、
公历、性质
2、《中华民国临时约法》《中华民国临时约法》1912年春,孙中山颁布 参议院制定 B. 国民有人身、言论、著作、 集会、结社、迁移等项自由C.有请愿、诉讼、选举和被选举等项权利否定君主专制体现了资产阶级自由、民主权利体现三权分立原则主要内容:A.中华民国主权属于国民全体体现了资产阶级民主主义要求,具有进步意义
D.参议院行使立法权;临时大总统及国务员行使行政权;司法权由法院独立行使材料一:中华民国之主权属于国民全体.
材料二:中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治
权。中华民国之立法权,以参议院行之。
材料三:中国民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别。
材料四:国务员(指国务总理及各部总长)辅佐临时大总统,负其责
任。参议院对临时大总统,认为有谍叛行为时,得以总员的
四分之三以上之出席,出席员三分之二以上可决弹劾之。
——以上皆选自《中华民国临时约法》
请回答:
(1) 材料一体现了什么原则?
(2) 材料二中的权力分工体现了什么思想?
(3) 材料中“中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别”
的规定有何进步意义?
(4)材料四中“国务员辅佐临时大总统,负其责任”是什么意思?
你如何看待《临时约法》?
阅读资料:四、辛亥革命的历史功绩 袁世凯篡夺革命果实三、辛亥革命的结局1、袁世凯篡夺革命果实2、辛亥革命的历史意义材料一:辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命……为中国革
命的进步打开了闸门,使反动统治秩序再也无法稳定下来。
—— 江泽民在中共十五大的报告
材料二:1915年,袁世凯公开复辟帝制,遭到全国人民的强烈反对,83
天后被迫取消帝制。1917年,军阀张勋拥戴清朝废帝溥仪登基,
在全国人民的怒斥声中,12天后复辟丑剧草草收场。
——人民版高一历史必修一专题三
材料三:“中国处在大规模的工业发展的前夜,商业也将大规模地发展起
来,再过五十年我们将有许多上海。”
——孙中山《中国革命的社会意义》
材料四:辛亥革命后,民众都把辫子看成是甘心作清朝奴隶的标志,纷纷
自行剪去;当时流行的服饰:中山装、西装、领带、皮鞋、礼
帽……
——人民版高一历史必修二专题四
请回答:
以上四则材料是如何评价辛亥革命的历史意义的?
阅读资料:   有人认为,辛亥革命是中国“从君主到民主”社会转型的成功开始,是一次成功的革命;有人则认为,辛亥革命没有完成反帝反封建的任务,是一次失败的革命。
你是如何看待呢?探究问题
百年历史,三次巨变,三大伟人。孙中山为首的革命党人实现了中国历史的第一次巨变,辛亥革命是中华民族复兴的奠基石,极大的推动了中华民族的思想解放,为中国的进步打开了闸门,激励中国人民为争取民族独立和人民解放、实现国家富强而更加勇敢地奋斗……

——江泽民课后延伸 通过史实,比较辛亥革 命和太平天国运动所要创造的理想社会有何不同?谢谢!        
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