小升初专项训练
字形（同音字、形声字、形近字、多义字）
语文 六年级下
1. 能辨析学过的多音字、同音字、形近字、形声字；修改错别字.
2. 能用钢笔写字,书写速度不少于每分钟20个字,并做到字迹工整,行款整齐.用毛笔临帖,结构匀称,纸面干净.
学习目标
一、同音字
现代汉语里语音相同，但字形、意义不同的字。（指声母、韵母和声调完全相同.）
如：烦和繁（fán），例和丽（lì）
辨别同音字：
1、同音的形声字，可以通过不同的形旁来判定它们表示的意义。
与马相关马字旁，与山相关，山字旁。身体相关，身躯。
2、有些字要留意和什么字一起搭配。
“部署”不能写成“步署”。“克服”不能写“刻服”。
【即学即练】
zhèn
饮（ ）止渴 ( )惊中外
( )作精神 ( )兆
( )势强大 ( )济灾民
（鸠震振征阵赈）
财
贝
才
左形
右声
飘
票
风
左声
右形
露
雨
路
上形
下声
架
加
木
上声
下形
左形右声
左声右形
上形下声
上声下形
想一想：还有别的情况吗？
闷
心
门
内形
外声
衷
内形外声
中
衣
内声
外形
内声外形
二、形声字
1.汉字绝大部分都是合体字，由两个和两个以上的偏旁部首构成。有些合体字的偏旁，一部分与字义发生联系，一部分与字音发生联系，这样的字就是“形声字”。如：虾、架、阀、露……
2.形声字的形旁和声旁的搭配方式是多种多样的，主要有以下六种：
左形右声：清、城、渔、帽……
右形左声：功、领、战、歌……
上形下声：花、笠、景、岗……
下形上声：烈、忘、斧、剪……
内形外声：闷、闻、问……
外形内声：裹、圆、阁、病……
三、形近字
形近字就是指几个字形结构相近的字。形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点。极易混淆的形近字大致可分为四种情况：
一、是读音相同相近，
二、是字形相似，
三、是意义混淆，
四、是忽视语文法规。
主要特点：
形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点：
(1)笔画相同，位置不同，如“人和入”。
(2)字形相近，笔形不同，如“己、已、巳”。
(3)字形相近，偏旁不同，如“读和续”。
(4)字形相近，笔画不同，如“木和本”。
(5)字形相近，读音相同，如“眯和咪”。
(6)字形相近，读音不同，如“胶和狡”。
(7)部首相同，位置不同，如“旯和旮”。(lā gā)
1、选字组词
（暮 幕 慕 墓 ）爱 开 扫 银 色
（燥 躁 澡 噪 造） 诣 音 洗 干 急 暴
（练 炼）锻 熟 老 提 磨 教 .
2、下列汉字、读音全部正确的一组是（ ）
A、机械（jiè） 惬意(xiè) 省吃捡用 遵敬师长
B、萝卜（bu） 允许（yǒnɡ） 入场券（quàn） 阻塞（sāi）
C、苍穹（qiónɡ） 娱乐（yú） 唇亡齿寒 拾金不昧
【即学即练】
1、选字组词
（暮 摹） 爱慕 开幕 扫墓 银幕 暮色
（燥 躁 澡 噪 造）造诣 噪音 洗澡 干燥 急躁 暴躁
（练 炼）锻炼 熟练 老练 提炼 磨炼 教练
2、下列汉字、读音全部正确的一组是（ ）
A、机械（jiè） 惬意(xiè) 省吃捡用 遵敬师长
B、萝卜（bu） 允许（yǒnɡ）入场券（quàn）阻塞（sāi）
C、苍穹（qiónɡ） 娱乐（yú） 唇亡齿寒 拾金不昧
【即学即练】
C
四、多义字
大多数汉字都具有两个或者两个以上的义项，这样拥有同时存在、互相联系的几个不同意义的汉字，我们叫它多义字。
例：
1.山坡上开满了这种黄色的花。（ ）
2。他累得头晕眼花。（ ）
3.她穿了一件漂亮的花衣服。（ ）
4.她是我们学校的校花。（ ）
本义
引申义
引申义
比喻义
本义：指这个字最基本、最常用而派生能力最强的意义。
引申义：要本义的基础上经过演变发展而产生的意义。
比喻义：借用一个字的基本意义来比喻另一事物时产生的新意义。
【即学即练】
下列词语中加粗的字选择正确的解释，把序号填在括号里。
异：①不寻常 ? ?②不相同 ? ③分开 ? ? ④奇特 ⑤另外
A、异口同声（ ? ? ?） ? B、异常（ ? ? ?） ? ? ? ? ? ?
C、异想天开（ ? ? ?）
②
①
④
小考常见题型
改错别字
同音字组词
选择字的结构方式相同的一项
选择汉字书写全部正确的一项
加点的字选择正确的解释
题型一——改错别字
找出下列词语中的错别字并在（ ）中改正。
峻工（ ） 橱房（ ） 不经而走（ ）
按纽（ ） 竟争（ ） 惊涛赅浪（ ）
竣 厨 胫 钮 竞 骇
题型二——同音字组词
根据所给的音节填写恰当的汉字。
（1）shī（ ? ? ? ）润 ? ?（ ? ? ? ）之交臂 ? ? ?（ ? ? ? ）情画意
（ ? ? ? ）出无名 ? ? ?无计可（ ? ? ? ?）
（2）quán（ ? ? ? ? ）愈 ? （ ? ? ? ? ）神贯注 ? （ ? ? ? ?）宜之计
（ ? ? ? ?）击 ? 涌（ ）相报 （ ? ? ? ）缩
参考答案：1、湿 ? ?失 ? ?诗 ? ?师 ? ?施
2、 痊 ? ?全 ? ?权 ? ?拳 ? ?泉 ? ?蜷
题型二——同音字组词
选字填空。
竣 ? ? 俊 ? ? 峻 ? ? 慨 ? ? 概
（1）（ ? ? ? ）工 ? （ ? ? ? ?）俏 ? （ ? ? ? ）美 ? （ ? ? ? ）峭
（2）（ ? ? ? ）念 ? 气（ ? ? ? ? ） ?感（ ? ? ? ? ） （ ? ? ? ）叹
参考答案：（1）竣 ? 俊 ? ?俊 ? ?峻 ? ?
（2）概 ? ?概 ? ?慨 ? ?慨
题型三——选择字的结构方式相同的一项
下列每组字的结构方式都相同的一项是（ ）
A 财 福 框 问 B 管 崖 霜 崩
C 闻 闷 闪 教 D 哉 载 旗 阁
B
题型四——选择汉字书写全部正确的一项
下列各组词语中，汉字书写全部正确的一组是（ ）
A 端祥 狡辩 一愁莫展 两败俱伤
B 抉择 辍学 才疏学浅 销声匿迹
C 憔悴 遮弊 张皇失措 按步就班
D 蓬勃 炫耀 栩栩如生 惴惴不安
详、筹、遮蔽、按部就班、
B/D
题型五——加粗的字选择正确的解释
顾：A、回头看，看 ? ?B、拜访 ? ?C、照管，注意 ? ?
D、商店或服务行业指人前来购买东西或要求服务
（1）刘备三顾茅庐，终于请出了诸葛亮。 ? ? ? ? （ ? ? ?）
（2）热烈欢迎各位新老顾客光临本店。 ? ? ? ? ? （ ? ? ?）
（3）考试时不能左顾右盼。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （ ? ? ?）
（4）为了救落水儿童，他奋不顾身地跳下了河。 ? （ ? ? ?）
B
D
A
C
作业布置：
拓展提高1到10
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小升初专项训练 字形（同音字、形声字等）专项练习
小考常见题型
1.改错别字
2.同音字组词
3.选择字的结构方式相同的一项
4.选择汉字书写全部正确的一项
5.加点的字选择正确的解释
练兵场
1.找出下列词语中的错别字并在（ ）中改正。
峻工（ ） 橱房（ ） 不经而走（ ）
按纽（ ） 竟争（ ） 惊涛赅浪（ ）
2.根据所给的音节填写恰当的汉字。
（1）shī（ ? ?）润 ? ?（ ? ?）之交臂 ? （ ? ?）情画意
（ ? ?）出无名 ?无计可（ ? ? ）
（2）quán（ ? ?）愈 ? （ ? ? ）神贯注 ? （ ? ? ）宜之计
（ ? ?）击 ? 涌（ ）相报 （ ? ? ）缩
3.下列每组字的结构方式都相同的一项是（ ）
A 财 福 框 问 B 管 崖 霜 崩
C 闻 闷 闪 教 D 哉 载 旗 阁
4.下列各组词语中，汉字书写全部正确的一组是（ ）
A 端祥 狡辩 一愁莫展 两败俱伤
B 抉择 辍学 才疏学浅 销声匿迹
C 憔悴 遮弊 张皇失措 按步就班
D 蓬勃 炫耀 栩栩如生 惴惴不安
加点字选择正确的解释。
顾：A、回头看，看 ? ?B、拜访 ? ?C、照管，注意 ? ?
D、商店或服务行业指人前来购买东西或要求服务
（1）刘备三顾茅庐，终于请出了诸葛亮。 ? ? ? ? （ ? ? ?）
（2）热烈欢迎各位新老顾客光临本店。 ? ? ? ? ? （ ? ? ?）
（3）考试时不能左顾右盼。 ? ? ? ? ? ? ? ? （ ? ? ?）
（4）为了救落水儿童，他奋不顾身地跳下了河。 ? （ ? ? ?）
拓展提高
1、下面各组没有错别字的是( )
A严历 畸形 油光可鉴
B隐蔽 虐杀 咳人听闻
C菜畦 弥漫 再接再厉
D桑椹 和协 与时俱进
2、划掉括号内不正确的字。
不（欺 ?期）而遇 ? 开天（辟 ?劈）地 ?理（曲 ?屈）词穷
乐（已 ?以）忘忧 ? 一诺千（斤 ?金） ?开（原 ?源）节流
3、在下列括号里按指定的读音填写恰当的汉字。
shū 各（ ）己见 神经中（ ） （ ） 然而逝
（ ）途同归 人生地（ ） （ ）眉展眼
zhēng （ ）兵 （ ）月 （ ）夺 （ ）结
（ ）扎 （ ）狞 （ ）开 风（ ）
4、用音节都是“yì”的字组成词语。
安（ ） 翻（ ） 回（ ） （ ）立 （ ）力
战（ ） 友（ ） 武（ ） 提（ ） （ ）站
5、根据拼音为下列语段选出汉字书写正确的一组 （ ）
从小到大，我们一直都是在父母的bì护下长大的，他们把无尽的爱都jǐ予了我们。每当我们生病时，他们总是jiāo急万分；每当我们快乐时，他们总是幸福不已；每当我们遇cuò时，他们总会鼓励、帮助。我们应该持有一kē感恩的心，用自己的努力来回bào父母的养育之恩。
A 庇 给 焦 挫 颗 报 B 避 给 交 挫 颗 抱
C 庇 及 焦 措 棵 报 D 避 及 交 措 棵 抱
6、选字填空。
瑕 假 放（ ） （ ）疵 （ ）设 （ ）不掩瑜
篷 蓬 帐（ ） （ ）松 莲（ ） （ ）车
峻 竣 险（ ） 竣（ ） （ ）俏 完（ ）
竟 竞 （ ）技 （ ）然 究（ ） （ ）争
7、读句子，把括号中不恰当的字用“\”划掉。
(1) 我走进苇滩，（拔 拨）开苇秆，（拔 拨）出一根根细嫩的芦根。我体味到（辛 幸）福是从(辛幸)勤的劳动中得到的。
(2) 父亲是很慈(详 祥)的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼(稚 雅)可笑的问题。
8、下列几组带点的同音字中，只有一组全对，请打“√”并改正其他各组中的别字。
A．坚辛 ? ?中间 ? 煎药 ? 尖锐（ ? ? ? ? ? ）
B、发誓 ? ?气势 ? 启示 ? 事实（ ? ? ? ? ? ?）
C、娇傲 ? ?焦急 ? 交往 ? 浇水（ ? ? ? ? ? ?）
D、杰出 ? ?节奏 ? 洁净 ? 捷束（ ? ? ? ? ? ?）
9、看拼音写汉字。
（1）kè （ ? ?）苦 ? ? （ ? ? ）服 ? （ ? ? ）人
（2）jiān（ ? ?）难 ? ? （ ? ? ）决 ? （ ? ? ）灭
（3）biàn（ ? ?）子 ? ? （ ? ? ）别 ? （ ? ? ）论
（4）jī（ ? ? ）饿 ? ? ? （ ? ?）讽 ? （ ? ? ）器
10.读句子，在恰当的汉字下面画横线。
（1）我们班进行了朗（颂 诵）比赛，小方获得第一名。
（2）我（拖 ?托）着两条（疆 ?僵）硬的腿继续往前走。
（3）戴旧毡帽的朋友和米商（辨 辫 辩）论米质的好坏。
（4）（鱼 渔）夫的妻子桑娜（坐 座）在火（炉 泸 芦）旁补一（张 章）网。
（5）我们要（遵 尊）守学校的制度，（遵 尊）敬老师，做一个好学生。
11.加点的字选择正确的解释。
（1）眼疾手快（ ? ?）A、病 ?B、痛苦 ?C、痛恨 ?D、急速
（2）川流不息（ ? ）A、消息B、休息C、停止D、呼吸时进出的气
（3）居安思危（ ? ?）A、住 ?B、当，任 ?C、住处 ?D、处于
（4）赞叹不已（ ? ?）A、止，罢了 B、已经 C、太，过 D、后来
12.加点字选择正确的解释。
（1）要：①希望得到 ?②重要 ? ③应该，必须 ? ④即将，快要
A、要团结友爱（ ? ? ?） ? ? B、交通要塞（ ? ? ?）
C、要下雨了（ ? ? ?） ? ? ?D、需要（ ? ? ?）
（2）挠：①扰乱 ? ? ?②弯曲 ? ? ③抓、搔
A、不屈不挠（ ? ? ?） ? ? ?B、阻挠（ ? ? ?）
C、抓耳挠腮（ ? ? ?）
（3）危：①不安全 ? ?②损害 ? ? ③端正 ? ? ④高
A、危峰兀立（ ? ? ?） ? ? B、危楼高百尺（ ? ? ）
C、居安思危（ ? ? ?） ? ? D、正襟危坐（ ? ? ）
参考答案：
练兵场
1、竣 厨 胫 钮 竞 骇
2、（1）湿 ? ?失 ? ?诗 ? ?师 ? ?施
（2）痊 ? ?全 ? ?权 ? ?拳 ? ?泉 ? ?蜷
3、B 4、B、D 5、B D A C
拓展提高
C
2.欺 ? ?劈 ? ?曲 ? ?已 ? ?斤 ? ?原
3.抒 枢 倏 殊 熟 舒 征 正 争 症 挣 狰 睁 筝
4.安逸 翻译 回忆 屹立 毅力 战役 友谊 武艺 提议 驿站
5.A
6.放假 瑕疵 假设 瑕不掩瑜
帐篷 蓬松 莲蓬 篷车
险峻 竣工 俊俏 完竣
竞技 竟然 究竟 竞争
7.（1）拨 拨 幸 辛
（2）祥 稚
8.A艰 ? B√ ? ?C骄 ? ?D杰出
9.刻 ? 克 ? ?客 ? 艰 ? 坚 ? ?歼
辫 ? 辨 ? ?辩 饥 ? 讥 ? ?机
诵 ? 拖 ? ? 僵 ? 辩 ? ?渔 ? ?
坐 ? 炉 ? ? 张 遵 ? ? 尊
D ? C ? ? D ? ? A
12.（1） ③ ? ?② ? ? ④ ? ?①
（2）② ? ?① ? ? ③
（3）④ ? ?① ? ? ② ? ?③
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