7 赛龙舟 课件（51张PPT）

课件51张PPT。 以上这些都是和端午节有关的图片，今天让我们走进课文了解更多关于端午节的习俗，感受节日的氛围和精神吧！第一课时第二课时7 赛龙舟教科版 语文 三年级 下册第一课时 端午节 为每年农历五月初五。据《荆楚岁时记》记载，因仲夏登高，顺阳在上，五月是仲夏，它的第一个午日正是登高顺阳好天气之日，故五月初五亦称为“端阳节”。端午节是流行于中国以及汉字文化圈诸国的传统文化节日。赛龙舟 赛龙舟是中国端午节的习俗之一，也是端午节最重要的节日民俗活动之一，在中国南方地区普遍存在，在北方靠近河湖的城市也有赛龙舟习俗，而大部分是划旱龙舟舞龙船的形式。
2011年5月23日，赛龙舟经国务院批准列入第三批国家级非物质文化遗产名录。短桨涂满锣鼓击鼓呐喊竞赛luótújiǎnɡjī?jìnɡbiānnà鞭炮朗读课文 扫清障碍quán拳头大家在公园里玩，丽丽静静地在划船。多音字huá周末了，爸爸计划去北京。huà盼锣威武式桨击奏伏竞激阔劲左右 结构伏盼激锣击劲独体 结构上下 结构奏竞桨生字归类半包围 结构武式威阔识字方法加一加：目+分=盼
立+兄=竞字理识字： 桨形声字。表示划船的工具。 竞jìnɡ注意：竟与竞的区别不要多写“横”易写错奏zòu不要写成“禾”。演奏 奏乐 识字游戏呐喊竞赛威武斑斓激烈龙舟比赛看谁快斑斓：原形容色彩错杂灿烂的样子。本课用来描述龙舟的色彩艳丽。这五彩斑斓的海底世界让我目不暇接。威武：威力强大，有气势。本课形容龙舟上的龙头有气势，很有派头。门口的两座石狮子十分威武。动作言论等剧烈。激烈激动由于受到刺激而感情冲动。概括全文：赛龙舟不仅是一种活动，更是 一种积极向上的精神。 龙舟竞赛，充满着公平竞争、积极向上的精神。那热烈的气氛、壮阔的场面和你追我赶、力争上游的劲头，让人久久难忘。 自由朗读课文，找出能够概括整篇文章的句子。整体感知 默读课文，思考：本文先总的介绍端午节有龙舟比赛，再具体描写_ __________，____________________,最后写赛龙舟的精神。龙舟竞赛的场景人们观看比赛的心情总起—分述—总结一、选择题。
　　赛龙舟是哪一个节日的活动？（　　）
　　A.春节 　
　　B.端午节
　　C.泼水节课堂演练B　　1.“斑斓”的 “斓”读lán，不读luán。（　　）
　　2.“拳头”的“拳 ”读qán，不读quán。（　　）√×二、判断对错。三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。雪白的热烈的壮阔的场面浪花气氛字词听写上节课我们学习了生字，整体了解了赛龙舟的活动，这几科我们走近赛龙舟的现场，感受激烈的比赛场面吧。第二课时自由朗读第一自然段：
1.用“ ”画出描写人多的句子。
2.课文运用了哪个词语来表达人们的心情？互动课堂人山人海 街头巷尾 摩肩接踵车水马龙 人声鼎沸 座无虚席词语积累（表示人多的词语）认真阅读第二自然段：
1.课文运用了哪些修辞来描写龙舟？
2.用“ ”画出描写龙舟的句子。
3.找出描述龙舟赛场景的句子，体会当时激烈的场面。小讨论：运用了什么修辞手法? 隐隐听到远处一片锣鼓声，龙舟出现了，龙舟过来了!它们就像一条条出海的蛟龙。比喻仿写一段描写龙舟的比喻句。 细长的龙舟在水面上仿佛一条条真龙在碧波上划行；色彩艳丽的龙舟在静止的时候让人赏心悦目，在前进的时候让是心情澎湃。 长长的“龙体”上涂满了鳞甲形的斑斓花纹。那昂起的龙头威武无比，那翘起的龙尾直指蓝天。想一想：作者是如何将“龙体”的外形和神采表达出来的？威武龙凤呈祥 龙飞凤舞 龙腾虎跃生龙活虎 龙马精神 二龙戏珠词语积累（关于龙的词语） 每条龙舟上,都整齐地坐着两排划船手。他们穿着一式的运动衣,划着一式的短桨。船头还有一个站着的人，身子一颠一颠地使劲击鼓、敲锣、吹哨子。龙舟上的人团结一致 最重要赛龙舟在龙舟上什么更重要？划船的人 重要指挥的人 更重要 随着“咚锵,咚锵”的锣鼓声,短桨整齐、急促地一起一落,激起了一团团雪白的浪花。龙舟就在这浪花中有节奏地起伏着，飞快地前进着,真像是龙腾大海,好看极了!壮观极了!龙舟赛的场景 仔细阅读第三自然段，思考：
1.课文用哪些句子来描述激烈的比赛场景？
2.人们的心情有时怎样的，作者呢？ 竞赛进行得十分激烈。最前面的几条龙舟，你追我赶，忽而这条在前，忽而那条在前，船与船之间的距离不到一个“龙头”,咬得可紧了!总起句观龙舟赛人群作者激动地呐喊 点燃鞭炮禁不住握紧拳头大喊大叫久久不能平静下来说一说：人群的心情、行为和作者的心情、行为？ 课文是从龙舟的样子、船手的表现、比赛的激烈、观众的表现来描写热闹场面的。课文整体指导　　朗读第四自然段，思考：课文从几个方面描写的龙舟竞赛，龙舟竞赛体现了什么精神？ “龙舟竞赛，充满着公平竞争、积极向上的精神” 改成反问句。 龙舟竞赛,难道没有充满公平竞争、积极向上的精神吗? 小练笔热烈的气氛壮阔的场面拼搏的劲头句子品析: 最后一自然段既概括全文，又将文章主题升华，体现龙舟赛的精神。 龙舟竞赛，充满着公平竞争、积极向上的精神。那热烈的气氛、壮阔的场面和你追我赶、力争上游的劲头，让人久久难忘。学完了赛龙舟，你有什么感受？ 端午节的龙舟竞赛不只是一项运动，更是一种精神，一种积极向上，力争上游的精神，值得我们小学生学习。 关于端午节的来源,时至今日至少有四五种说法:纪念屈原说;吴越民族图腾祭说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说,等等。到今天，影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。在民俗文化领域,我国民众把端午节的龙舟竞赛和吃粽子都与屈原联系起来。端午节时,人们还有踏青、采艾蒿、喝雄黄酒、吃鸡蛋、给小孩子带五彩线避邪等习俗。整体课文指导结构梳理赛龙舟龙舟 威武船手 整齐力争上游
积极向上比赛 激烈 这篇课文描述了 这一天 ____的场景，赞扬了龙舟比赛所体现的公平竞争、 ， __的精神。赛龙舟端午节力争上游积极向上主题概括五月五日午，赠我一枝艾。
---文天祥《端午即事》
风雨端阳生晦冥，汨罗无处吊英灵。
---贝琼《已酉端午》
独写菖蒲竹叶杯，蓬城芳草踏初回。
---汤显祖《午日处州禁竞渡》拓展延伸　　龙舟就在浪花中有节奏地________,飞快地前进着，真像是 ，好看极了, _________。 起伏着龙腾大海壮观极了一、根据课文内容填空。课堂演练龙舟过来了!它们就像一条条出海的蛟龙。
这句话运用的修辞手法是______
把_____ 比作_____比喻二、按照要求改写句子。龙舟蛟龙 2.( )龙舟竞赛充满着公平竞争、
积极向上的精神，( )让人久久难忘。
(填上恰当的关联词)
3.长长的龙体上涂满了鳞甲形的斑斓花纹。
(缩句)因为龙体上涂满花纹。所以 三、如果请你来当记者，你想怎样向游客介绍龙舟大赛？端午节激烈的比赛，激动的人群。龙舟赛龙舟精神还可以介绍哪些？香包，吃粽子…