中小学教育资源及组卷应用平台
习作：如何写发言稿
趣味故事
刘大请客
有个叫刘大的人，想请几个朋友吃一顿饭。
请柬很早就发出去了。到了请客那天，张三、李四、王五早就到了，只有赵六迟迟不到。
刘大着急地说了一句：“该来的还不来！”
张三不爱听了，说道：“我是不是不该来呀？”站起身走了。
刘大更着急了，连忙说：“不该走的又走了!”
李四多心了，说道：“那我是不是该走的人呀?”也起身走了。
刘大不知如何是好，对王五说：“我说的不是他们呀!”
王五说：“原来你是在说我呀!”也起身走了。
直到人走光了，赵六才来。
赵六本来以为自己迟到了，没想到除刘大以外，一个客人也没有，便奇怪地问：“怎么一个都没来？”
刘大说：“都来了，又走了！”
赵六问：“为什么又走了？”
刘大说：“还不都是因为你！”
赵六说：“敢情他们不欢迎我呀！”于是一转身，也走了。
刘大望着一桌饭菜，呆住了。
大家想一想：刘大说话有什么毛病呢？你在班上发言时犯没犯过类似的毛病呢？
训练内容
班里要改选班干部，你打算竞选生活委员；“六一”联欢会上，要你代表全班同学作个简短的发言；你得了社区围棋比赛的冠军，请你在领奖的时候谈谈感想；到敬老院慰问老人，请你代表少先队员讲讲话……遇到这些场合，需要事先做点儿准备，写份发言稿。
发言稿的内容要根据具体需要、具体情境而定。如：为竞选准备的发言稿，要讲清楚为什么竞选这个岗位，自己有哪些优势，如果竞选成功怎样为同学服务；在联欢会上的发言。则要热情洋溢，表达出欢乐的心情和向上的情绪。
根据某种需要，想象当时的情境，写一份发言稿。内容要具体，感情要真实，语句要通顺。写好以后，要听取别人的意见认真改一改，还可以当众练一练。
训练要点
一、了解发言稿的写作要求。
二、试写发言稿。
三、利用机会，进行发言训练。
四、努力提高发言水平。
技法点拨
这次训练的目标是学写发言稿。
为圆满完成这一训练，可以从以下方面入手：
第一，论点明确
发言，必须表明自己的主张。这就是论点。
比如竞选生活委员，你必须大声宣布：“我想干!”
又比如到敬老院慰问老人，你代表少先队员讲话，你必须热情地说：“今天，我们来看望爷爷、奶奶们了！”
论点明确，就是一次发言必须有一个明确的主题，也就是你支持什么或反对什么，必须简单明了地表态。
第二，论据充分
论据，就是证明论点的根据、依据、材料。
要想让自己的论点打动读者，让读者认同、接受，必须列举充分的材料。材料应该是真实的，有说服力的。这样的材料就是“典型事例”。
第三，联系实际
发表议论，要把自己摆进去。这主要是指：
1、举自己亲身经历或所见所闻作为例子。
2、说自己真心想说的话。
3、表示决心或发出号召。
题目派送
《我想当宣委》、《竞选升旗手》、《谚语的启发》、《庆“六一”班会发言稿》、《说贺卡》、《同学们，请珍惜粮食吧》、《扬起生命的风帆》、《红绿灯下赤子情》
经典解读
晏子使楚
春秋末期，齐国和楚国都是大国。
有一回，齐王派大夫晏子去访问楚国。楚王仗着自已国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。
楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问狗国，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。
晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。
楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？”楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽了脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”
从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
（本文根据《晏子春秋》改写，选自语文课本）
赏析：
文章让读者真切感受到晏子最可贵的思想——重民与爱国。正是这份浓厚的爱国情怀，晏子不计较楚王的人身攻击人格侮辱，继续以礼相待，展现着举止得体的大国风范；正是这份浓厚的爱国情怀，晏子智识楚王欺压他人抬高自己的险恶用心，给予强劲的反驳，展示着正义凛然的大国国威。这爱国情怀，这横溢才华，难怪第三回合的较量后，楚王已打心底里服了他，竟向晏子老老实实地和盘托出自己的初衷：我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑。文中的三个“只好”恰到好处、淋漓尽致地刻画出楚王的无奈和失败，也隐含着晏子挫败楚王、大获全胜的辉煌和卓越才华。
品头论足
我推荐“小画家”俞蔚当宣委
上海 傅玮
我推荐俞蔚担任班上的宣传委员。
俞蔚是我们班的“小画家”。你以为他天生就会画画吗？不，那是靠他自己刻苦练出来的。
一年级时，我有一次去他家，正赶上他在家画画。他的爸爸坐在他旁边，耐心辅导他。我坐在一旁看他画画。过了一会儿，他爸爸站起来，看了看手表，对他说：“我上班去，你在家好好画。”说完拿了一件外衣出去了。我等他爸爸走远以后，对他说：“你爸走了，别画了，咱们出去玩吧！”俞蔚抬起头，对我说：“不去，画不好怎么能出去玩呢？”说完，又画起来。我只好没趣地回家去了。
因为他画的越来越好，班里的同学都管他叫“小画家”。老师在班级经常表扬他那种刻苦钻研的精神，还让我们向他学习呢！
1.为什么要推荐俞蔚当宣委呢？开头要明确指出他画画好并且刻苦钻研，论据要充分。
2.我看他画画的时候，他是什么样子的？描写出他认真的一面。
3. 本文围绕一件典型事例进行叙述，联系了实际。
模拟练习
练习一
以《谈×××》为题，对某一事物或现象发表自己的看法。“×××”处填上这一事物或现象的名称，如“失败”、“拾金不昧”、“八荣八耻”等。不少于300字。
参考例文
谈毅力
北京 蓝宁
每个人都渴望成功，为成功而拼搏。就像去一个遥远的圣地，道路是崎岖而漫长的，更隐藏着无数的恶魔，虎视眈眈地盯着你。它们会向你扑来，而你用什么去对付他们呢？用你随身带着或在路上采到的法宝。这些法宝是多彩多姿的。有勤奋、有谦虚、有自信等等。其中有一件熠熠闪光的，那便是毅力。
毅力是攀登智慧高峰的手杖。
很多人都有美好的理想和为之奋斗的热忱，但他们缺乏毅力，开始是天天撒网捕鱼，不久便三天打鱼，两天晒网，最后索性将网抛进垃圾箱里，而海底的珍奇是只可梦想而不可得了。没有毅力，成功只是虚幻，虎头蛇尾的奋斗也是徒劳。
或许你正在向成功努力，那么，运用你的毅力吧。这法宝可以推动你不断地前进，可以扶持你渡过一切苦难。记住：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”
练习二
请从以下几个问题中选择一个你感兴趣的展开讨论。写一篇发言稿。不少于300字。
参考问题
1、有一位农民种了一大片玉米。玉米快成熟了，却被野猪吃了不少。过去野猪一来，可以开枪打，现在有了《野生动物保护法》，打不得了，你不打它，它就糟踏庄稼，为此农民叫苦不迭。
2、有人说，电池不能乱扔，它会严重污染环境。魏学明同学却不理会，还说：“大家不都乱扔嘛，也没见有多大危害！”
3、王仁同学读了《水浒传》里武松打虎的故事后，提出自己的看法。他认为武松打虎是不爱护野生动物，因此武松称不上英雄。你认为呢？
4、据报道，“非典”病毒的蔓延是人类食用野生动物引起的。你对这个问题有什么想法？
习作赏析
清明节扫墓活动发言稿
安徽 袁琳
各位领导，各位老师、同学们：
大家好！
又一个清明节到了，我怀着崇敬的心情来瞻仰刘棚革命烈士墓。
感谢老师们安排了这次活动，使我们有机会受到深刻的思想教育，让心灵得到一次彻底的净化。
面对着英雄的墓碑，我心情激动，思绪万千；我的眼前仿佛出现了五十年前的一幕场景：一群新四军战士，被无数受蒙骗的群众围追堵截，他们为了不伤害无辜的群众，始终不开枪，不还手，而是耐心地做说服教育工作，直至全部壮烈牺牲。他们严守革命纪律，爱护人民群众，甘于自我牺牲的伟大精神永垂不朽，他们永远活在我们心中。
由此，我想到更多的为解放全民族、建立新中国而抛头颅洒热血的千千万万的革命烈士，如李大钊、董存瑞等。旧中国是一个落后的、多灾多难的、半殖民地半封建的国家。帝国主义、封建主义和官僚资本主义是压在人民群众头上的三座大山。无数革命前辈进行了艰苦卓绝的斗争。特别是在中国共产党的领导下，历经二十八年。推翻旧社会，建立了新中国，他们用鲜血和生命换来了我们今天的幸福生活。
今天，我们生活在幸福的社会主义社会。生活在自由、民主、繁荣、富强的新中国，我们是幸运的一代，我们是幸福的一代。
我们应珍惜这来之不易的幸福生活，继承革命先烈的遗志，做一个积极向上、身体健康、热爱生活、热爱祖国、情趣高尚的好少年。从小养成良好的学习、生活习惯，练就一身本领，长大后为祖国、为人民贡献自己的所有力量，把祖国建设得更加富强，让中华民族傲然屹立于世界民族之林。
“红花无情笑东风，青山有幸埋忠骨。”革命先烈们，你们为人民的利益而死，你们的死重于泰山。你们与青山同在，你们与大地永存。你们永远是我们心中的一块丰碑。
革命先烈们，你们安息吧，明年我们再来，从你们身上我们将汲取无穷的精神和力量。
品味
这是一篇感人至深的发言稿。小作者从过去革命烈士的顽强拼搏的场景中不禁激动万分，在发言中缅怀革命先烈不畏牺牲的革命精神，表达了自己珍惜今天的幸福生活的心愿和要振兴中华的远大理想。
词语积累
根据意思，填写歇后语。
1、小葱拌豆腐——
2、外甥点灯笼——
3、擀面杖吹火——
4、猪八戒照镜子——
5、黄鼠狼给鸡拜年——
6、兔子的尾巴——
7、秋后的蚂蚱——
8、秃子头上的虱子——
9、高射炮打蚊子——
10、芝麻开花——
11、竹篮子打水——
12、和尚打伞——
好词记一记
安居乐业 面不改色 实话实说 完好无损 不惜代价 了如指掌
娓娓动听 侃侃而谈 津津乐道 口若悬河 各抒己见 不假思索
巧舌如簧 头头是道 脱口而出 伶牙俐齿 能言善辩 各执一词
文化长廊
晏婴，字仲，谥平，也称晏子。春秋时齐国夷维(山东高密)人,齐国大夫。他是一位重要的政治家、思想家、外交家。以有政治远见和外交才能，作风朴素闻名诸侯。他爱国忧民，敢于直谏，在诸侯和百姓中享有极高的声誉。春秋时期，诸侯并起，风云变幻。晏子头脑机敏，能言善辩，勇义笃礼。他内辅国政，屡谏齐王，竭心尽力拯救内忧外患的齐国。在对外斗争中，他既富有灵活性，又坚持原则性，出使不受辱，捍卫了齐国的国格和国威。诸葛亮曾在他的《梁甫吟》中称赞晏子说：“力能排南山，文能绝地理。一朝被谗言，二桃杀三士。谁能为此谋，国相齐晏子。”司马迁更是对晏子敬佩仰慕有加，他在《史记·管晏列传》 (?javascript:linkredwin('%E3%80%8A%E5%8F%B2%E8%AE%B0%C2%B7%E7%AE%A1%E6%99%8F%E5%88%97%E4%BC%A0%E3%80%8B');" \o "《史记·管晏列传》" \t "?)中感慨地说道：“假令晏子而在，余虽为之执鞭 (?http:?/??/?www.baike.com?/?sowiki?/?%E4%B8%BA%E4%B9%8B%E6%89%A7%E9%9E%AD?prd=content_doc_search" \o "为之执鞭?)，所祈慕焉。”
辛弃疾（1140－1207），南宋词人。原字坦夫，改字幼安，别号稼轩，汉族，南宋著名词人、豪放派代表人物，在文学上，他与苏轼并称为“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。代表作品有《永遇乐·京口北固亭怀古》《清平乐·村居》等。
出生时，中原已为金兵所占。21岁参加抗金义军，不久归南宋。一生力主抗金。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。题材广阔又善化用前人典故入词，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。由于辛弃疾的抗金主张与当政的主和派政见不合，后被弹劾落职，退隐江西带湖。
《世说新语》又称《世说》、《世说新书》，卷帙门类亦有不同，是中国魏晋南北朝时期玄学“笔记小说”的代表作。其内容主要是记载东汉后期到晋宋间一些名士的言行与轶事。书中所载均属历史上实有的人物，但他们的言论或故事则有一部分出于传闻，不尽符合史实。依内容可分为“德行”、“言语”、“政事”、“文学”、“方正”等三十六类（先分上，中，下三卷），每类有若干则故事，全书共有一千二百多则，每则文字长短不一，有的数行，有的三言两语，由此可见笔记小说“随手而记”的诉求及特性。
诗词赏鉴
己亥杂诗
清?龚自珍
九州①生气②恃③风雷，
万马齐喑④究⑤可哀。
我劝天公重⑥抖擞⑦，
不拘一格降⑧人才。
注释
①这是《己亥杂诗》中的第二百二十首。九州：中国。
②生气：生气勃勃的局面。
③恃：依靠。
④万马齐喑：比喻社会政局毫无生气。喑：哑。
⑤究：终究，毕竟。
⑥重：重新
⑦抖擞：振作精神。
⑧降：降生。
今译：
要使中国生气蓬勃，必须依靠雷厉风行的改革来推动。万马齐喑的沉闷局面实在可悲。我劝告天公要重新振作精神，把各种各样的人才都降生到人间。
赏析：
这是首借题发挥，极力提倡“更法”，抒发强烈的爱国主义热情的诗作，是诗人回乡路过江苏镇江时写的。当时正是鸦片战争前夕，清王朝统治极其腐朽黑暗。诗的前两句用“风雷”比喻能引起社会变革的进步力量，用“万马齐喑”比喻死气沉沉的局面，反映了诗人对腐败社会的憎恨；诗的后两句，诗人迫切希望涌现人才进行改革，打破“万马齐喑”的沉闷局面，使中国兴旺发达起来。
全诗语言简炼，用词准确，感情强烈，含意深刻，读了能给人以极大的启发。
作者简介：
龚自珍（1792~~1841），又名巩祚，字璱人，号定庵，晚年又号羽琌人，浙江仁和（今杭州）人，其诗瑰丽恣肆，富有想象。他是晚清进步的思想家和爱国诗人，资产阶级改良主义者的先驱。他的著作，后人曾编为《定库文集》、《定庵诗集》、《龚自珍全集》等。
答一答
1、该诗直接抨击的是清朝的哪一现象( )
A.经济凋敝
B.文化专制
C.政治腐朽
D.官场腐败
2、第一句的意思是说当时的思想界陷入沉闷气氛中，出现这种局面的主要原因是
A、闭关锁国的政策????
B、文字狱????
C、厂卫特务机构的设立????
D、军机处的设立
3. 造成中国封建社会晚期“万马齐喑究可哀”的原因包括
①专制政治的强化 ②小农经济的顽固 ③程朱理学的束缚 ④鸦片贸易的泛滥
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④
阅读理解
笑
冰心
雨声渐渐的住了，窗帘后隐隐的透进清光来。推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁的动着。——真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！
凭窗站了一会儿，微微的觉得凉意侵入。转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西，都隐在光云里；一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。——这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微的笑。
“这笑容仿佛在哪儿看见过似的，什么时候，我曾……”我不知不觉的便坐在窗口下想，——默默的想。
严闭的心幕，慢慢的拉开了，涌出五年前的一个印象。——一条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水，潺潺的流着。近村的绿树，都笼在湿烟里。弓儿似的新月，挂在树梢。一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了，无意中回头一看。——他抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微的笑。
“这笑容又仿佛是哪儿看见过似的！”我仍是想——默默的想。
又现出一重心幕来，也慢慢的拉开了，涌出十年前的一个印象。——茅檐下的雨水，一滴一滴落到衣上来。土阶边的水泡儿，泛来泛去的乱转。门前的麦垄和葡萄架子，都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽。——一会儿好容易雨晴了，连忙走下坡儿去。迎头看见月儿从海面上来了，猛然记得有件东西忘下了，站住了，回过头来。这茅屋里的老妇人——她倚着门儿，抱着花儿，向着我微微的笑。
这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘飘漾漾的合了扰来，绾在一起。
这时心下光明澄静，如登仙界，如归故乡。眼前浮现的三个笑容，一时融化在爱的调和里看不分明了。
1．本文的“景色美，人情美，语言美”成就了“一幅清美的图画！”请简要概括文中描绘的三幅画面。
__________________________________________________
2．本文为什么要以“笑”作为标题？
__________________________________________________
3．本文的结构有流畅的美、严谨的美。请结合文章的行文思路作简析。
__________________________________________________
4．本文语言精美隽永，给读者带来无尽的美感。请你就下面的两个语句作点赏析（可从修辞、意境等处着手）。
①“凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁的动着。”
②“驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水，潺潺的流着。”
__________________________________________________
5．下面句中的加粗字能否与括号中的同义词更换？理由是什么？
①窗帘后隐隐的透进清光来。（渗、穿、冒）
__________________________________________________
②一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。（沉、降、溶）
__________________________________________________
附：参考答案
词语积累
1、清的清白的白（第74回王夫人）；一清（青）二白
2、照旧（舅）
3、一窍不通
4、里外不是人
5、没安好心
6、长不了
7、蹦达不了几天
8、明摆着
9、大材小用或者小题大做
10、节节高
11、一场空
12、无法无天
诗词赏鉴
1、d
2、b
3、b
阅读理解
1．①画中安琪儿的微笑
②古道旁孩子的微笑
③茅屋里老妇人的微笑。
2．“笑” ①是本文的主要内容，②也是主要的情节线索，③象征了人间最美好的感情，用“笑”做题目当然比较确切了。
3．①本文首先由雨后之景写起，引出画中的安琪儿，然后由画中的安琪儿的笑脸，自然搜索了记忆中两个感动自己的笑脸，最后进行总结，这是结构的流畅美。②在由画中的安琪儿进行回忆时，作者用“‘这笑容仿佛在哪儿看见过似的，什么时候，我曾……’我不知不觉的便坐在窗口下想，——默默的想。”和“‘这笑容又仿佛是哪儿看见过似的！’我仍是想——默默的想。”两个段落，③既引起下文，起过渡作用，又有照应回环之美，这是结构的严谨美。
4．从修辞、意境着手，言之有理即可。
①句话通过真切的观察，形象的比喻，写出了月光下树叶上的雨点的清新柔美，空灵剔透，不仅给人一种美感，而且给人一种身临其境之感。
②句通过对偶的形式写出了当时静谧清新的环境，语句工整，意境优美。
5．意对即可。
①不能，只有液体才用渗，固体用穿，气体用露，用“透”更能写出月光的柔和、清美。
②不能，只有液体才用溶，固体用沉和降，用“浸”更能反映出月光如水一般柔和。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源及组卷应用平台
习作：如何写发言稿
趣味故事
刘大请客
有个叫刘大的人，想请几个朋友吃一顿饭。
请柬很早就发出去了。到了请客那天，张三、李四、王五早就到了，只有赵六迟迟不到。
刘大着急地说了一句：“该来的还不来！”
张三不爱听了，说道：“我是不是不该来呀？”站起身走了。
刘大更着急了，连忙说：“不该走的又走了!”
李四多心了，说道：“那我是不是该走的人呀?”也起身走了。
刘大不知如何是好，对王五说：“我说的不是他们呀!”
王五说：“原来你是在说我呀!”也起身走了。
直到人走光了，赵六才来。
赵六本来以为自己迟到了，没想到除刘大以外，一个客人也没有，便奇怪地问：“怎么一个都没来？”
刘大说：“都来了，又走了！”
赵六问：“为什么又走了？”
刘大说：“还不都是因为你！”
赵六说：“敢情他们不欢迎我呀！”于是一转身，也走了。
刘大望着一桌饭菜，呆住了。
大家想一想：刘大说话有什么毛病呢？你在班上发言时犯没犯过类似的毛病呢？
训练内容
班里要改选班干部，你打算竞选生活委员；“六一”联欢会上，要你代表全班同学作个简短的发言；你得了社区围棋比赛的冠军，请你在领奖的时候谈谈感想；到敬老院慰问老人，请你代表少先队员讲讲话……遇到这些场合，需要事先做点儿准备，写份发言稿。
发言稿的内容要根据具体需要、具体情境而定。如：为竞选准备的发言稿，要讲清楚为什么竞选这个岗位，自己有哪些优势，如果竞选成功怎样为同学服务；在联欢会上的发言。则要热情洋溢，表达出欢乐的心情和向上的情绪。
根据某种需要，想象当时的情境，写一份发言稿。内容要具体，感情要真实，语句要通顺。写好以后，要听取别人的意见认真改一改，还可以当众练一练。
训练要点
一、了解发言稿的写作要求。
二、试写发言稿。
三、利用机会，进行发言训练。
四、努力提高发言水平。
技法点拨
这次训练的目标是学写发言稿。
为圆满完成这一训练，可以从以下方面入手：
第一，论点明确
发言，必须表明自己的主张。这就是论点。
比如竞选生活委员，你必须大声宣布：“我想干!”
又比如到敬老院慰问老人，你代表少先队员讲话，你必须热情地说：“今天，我们来看望爷爷、奶奶们了！”
论点明确，就是一次发言必须有一个明确的主题，也就是你支持什么或反对什么，必须简单明了地表态。
第二，论据充分
论据，就是证明论点的根据、依据、材料。
要想让自己的论点打动读者，让读者认同、接受，必须列举充分的材料。材料应该是真实的，有说服力的。这样的材料就是“典型事例”。
第三，联系实际
发表议论，要把自己摆进去。这主要是指：
1、举自己亲身经历或所见所闻作为例子。
2、说自己真心想说的话。
3、表示决心或发出号召。
题目派送
《我想当宣委》、《竞选升旗手》、《谚语的启发》、《庆“六一”班会发言稿》、《说贺卡》、《同学们，请珍惜粮食吧》、《扬起生命的风帆》、《红绿灯下赤子情》
经典解读
晏子使楚
春秋末期，齐国和楚国都是大国。
有一回，齐王派大夫晏子去访问楚国。楚王仗着自已国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。
楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问狗国，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。
晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。
楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？”楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽了脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”
从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
（本文根据《晏子春秋》改写，选自语文课本）
赏析：
文章让读者真切感受到晏子最可贵的思想——重民与爱国。正是这份浓厚的爱国情怀，晏子不计较楚王的人身攻击人格侮辱，继续以礼相待，展现着举止得体的大国风范；正是这份浓厚的爱国情怀，晏子智识楚王欺压他人抬高自己的险恶用心，给予强劲的反驳，展示着正义凛然的大国国威。这爱国情怀，这横溢才华，难怪第三回合的较量后，楚王已打心底里服了他，竟向晏子老老实实地和盘托出自己的初衷：我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑。文中的三个“只好”恰到好处、淋漓尽致地刻画出楚王的无奈和失败，也隐含着晏子挫败楚王、大获全胜的辉煌和卓越才华。
品头论足
我推荐“小画家”俞蔚当宣委
上海 傅玮
我推荐俞蔚担任班上的宣传委员。
俞蔚是我们班的“小画家”。你以为他天生就会画画吗？不，那是靠他自己刻苦练出来的。
一年级时，我有一次去他家，正赶上他在家画画。他的爸爸坐在他旁边，耐心辅导他。我坐在一旁看他画画。过了一会儿，他爸爸站起来，看了看手表，对他说：“我上班去，你在家好好画。”说完拿了一件外衣出去了。我等他爸爸走远以后，对他说：“你爸走了，别画了，咱们出去玩吧！”俞蔚抬起头，对我说：“不去，画不好怎么能出去玩呢？”说完，又画起来。我只好没趣地回家去了。
因为他画的越来越好，班里的同学都管他叫“小画家”。老师在班级经常表扬他那种刻苦钻研的精神，还让我们向他学习呢！
1.为什么要推荐俞蔚当宣委呢？开头要明确指出他画画好并且刻苦钻研，论据要充分。
2.我看他画画的时候，他是什么样子的？描写出他认真的一面。
3. 本文围绕一件典型事例进行叙述，联系了实际。
模拟练习
练习一
以《谈×××》为题，对某一事物或现象发表自己的看法。“×××”处填上这一事物或现象的名称，如“失败”、“拾金不昧”、“八荣八耻”等。不少于300字。
参考例文
谈毅力
北京 蓝宁
每个人都渴望成功，为成功而拼搏。就像去一个遥远的圣地，道路是崎岖而漫长的，更隐藏着无数的恶魔，虎视眈眈地盯着你。它们会向你扑来，而你用什么去对付他们呢？用你随身带着或在路上采到的法宝。这些法宝是多彩多姿的。有勤奋、有谦虚、有自信等等。其中有一件熠熠闪光的，那便是毅力。
毅力是攀登智慧高峰的手杖。
很多人都有美好的理想和为之奋斗的热忱，但他们缺乏毅力，开始是天天撒网捕鱼，不久便三天打鱼，两天晒网，最后索性将网抛进垃圾箱里，而海底的珍奇是只可梦想而不可得了。没有毅力，成功只是虚幻，虎头蛇尾的奋斗也是徒劳。
或许你正在向成功努力，那么，运用你的毅力吧。这法宝可以推动你不断地前进，可以扶持你渡过一切苦难。记住：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”
练习二
请从以下几个问题中选择一个你感兴趣的展开讨论。写一篇发言稿。不少于300字。
参考问题
1、有一位农民种了一大片玉米。玉米快成熟了，却被野猪吃了不少。过去野猪一来，可以开枪打，现在有了《野生动物保护法》，打不得了，你不打它，它就糟踏庄稼，为此农民叫苦不迭。
2、有人说，电池不能乱扔，它会严重污染环境。魏学明同学却不理会，还说：“大家不都乱扔嘛，也没见有多大危害！”
3、王仁同学读了《水浒传》里武松打虎的故事后，提出自己的看法。他认为武松打虎是不爱护野生动物，因此武松称不上英雄。你认为呢？
4、据报道，“非典”病毒的蔓延是人类食用野生动物引起的。你对这个问题有什么想法？
习作赏析
清明节扫墓活动发言稿
安徽 袁琳
各位领导，各位老师、同学们：
大家好！
又一个清明节到了，我怀着崇敬的心情来瞻仰刘棚革命烈士墓。
感谢老师们安排了这次活动，使我们有机会受到深刻的思想教育，让心灵得到一次彻底的净化。
面对着英雄的墓碑，我心情激动，思绪万千；我的眼前仿佛出现了五十年前的一幕场景：一群新四军战士，被无数受蒙骗的群众围追堵截，他们为了不伤害无辜的群众，始终不开枪，不还手，而是耐心地做说服教育工作，直至全部壮烈牺牲。他们严守革命纪律，爱护人民群众，甘于自我牺牲的伟大精神永垂不朽，他们永远活在我们心中。
由此，我想到更多的为解放全民族、建立新中国而抛头颅洒热血的千千万万的革命烈士，如李大钊、董存瑞等。旧中国是一个落后的、多灾多难的、半殖民地半封建的国家。帝国主义、封建主义和官僚资本主义是压在人民群众头上的三座大山。无数革命前辈进行了艰苦卓绝的斗争。特别是在中国共产党的领导下，历经二十八年。推翻旧社会，建立了新中国，他们用鲜血和生命换来了我们今天的幸福生活。
今天，我们生活在幸福的社会主义社会。生活在自由、民主、繁荣、富强的新中国，我们是幸运的一代，我们是幸福的一代。
我们应珍惜这来之不易的幸福生活，继承革命先烈的遗志，做一个积极向上、身体健康、热爱生活、热爱祖国、情趣高尚的好少年。从小养成良好的学习、生活习惯，练就一身本领，长大后为祖国、为人民贡献自己的所有力量，把祖国建设得更加富强，让中华民族傲然屹立于世界民族之林。
“红花无情笑东风，青山有幸埋忠骨。”革命先烈们，你们为人民的利益而死，你们的死重于泰山。你们与青山同在，你们与大地永存。你们永远是我们心中的一块丰碑。
革命先烈们，你们安息吧，明年我们再来，从你们身上我们将汲取无穷的精神和力量。
品味
这是一篇感人至深的发言稿。小作者从过去革命烈士的顽强拼搏的场景中不禁激动万分，在发言中缅怀革命先烈不畏牺牲的革命精神，表达了自己珍惜今天的幸福生活的心愿和要振兴中华的远大理想。
词语积累
根据意思，填写歇后语。
1、小葱拌豆腐——
2、外甥点灯笼——
3、擀面杖吹火——
4、猪八戒照镜子——
5、黄鼠狼给鸡拜年——
6、兔子的尾巴——
7、秋后的蚂蚱——
8、秃子头上的虱子——
9、高射炮打蚊子——
10、芝麻开花——
11、竹篮子打水——
12、和尚打伞——
好词记一记
安居乐业 面不改色 实话实说 完好无损 不惜代价 了如指掌
娓娓动听 侃侃而谈 津津乐道 口若悬河 各抒己见 不假思索
巧舌如簧 头头是道 脱口而出 伶牙俐齿 能言善辩 各执一词
文化长廊
晏婴，字仲，谥平，也称晏子。春秋时齐国夷维(山东高密)人,齐国大夫。他是一位重要的政治家、思想家、外交家。以有政治远见和外交才能，作风朴素闻名诸侯。他爱国忧民，敢于直谏，在诸侯和百姓中享有极高的声誉。春秋时期，诸侯并起，风云变幻。晏子头脑机敏，能言善辩，勇义笃礼。他内辅国政，屡谏齐王，竭心尽力拯救内忧外患的齐国。在对外斗争中，他既富有灵活性，又坚持原则性，出使不受辱，捍卫了齐国的国格和国威。诸葛亮曾在他的《梁甫吟》中称赞晏子说：“力能排南山，文能绝地理。一朝被谗言，二桃杀三士。谁能为此谋，国相齐晏子。”司马迁更是对晏子敬佩仰慕有加，他在《史记·管晏列传》 (?javascript:linkredwin('%E3%80%8A%E5%8F%B2%E8%AE%B0%C2%B7%E7%AE%A1%E6%99%8F%E5%88%97%E4%BC%A0%E3%80%8B');" \o "《史记·管晏列传》" \t "?)中感慨地说道：“假令晏子而在，余虽为之执鞭 (?http:?/??/?www.baike.com?/?sowiki?/?%E4%B8%BA%E4%B9%8B%E6%89%A7%E9%9E%AD?prd=content_doc_search" \o "为之执鞭?)，所祈慕焉。”
辛弃疾（1140－1207），南宋词人。原字坦夫，改字幼安，别号稼轩，汉族，南宋著名词人、豪放派代表人物，在文学上，他与苏轼并称为“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。代表作品有《永遇乐·京口北固亭怀古》《清平乐·村居》等。
出生时，中原已为金兵所占。21岁参加抗金义军，不久归南宋。一生力主抗金。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。题材广阔又善化用前人典故入词，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。由于辛弃疾的抗金主张与当政的主和派政见不合，后被弹劾落职，退隐江西带湖。
《世说新语》又称《世说》、《世说新书》，卷帙门类亦有不同，是中国魏晋南北朝时期玄学“笔记小说”的代表作。其内容主要是记载东汉后期到晋宋间一些名士的言行与轶事。书中所载均属历史上实有的人物，但他们的言论或故事则有一部分出于传闻，不尽符合史实。依内容可分为“德行”、“言语”、“政事”、“文学”、“方正”等三十六类（先分上，中，下三卷），每类有若干则故事，全书共有一千二百多则，每则文字长短不一，有的数行，有的三言两语，由此可见笔记小说“随手而记”的诉求及特性。
诗词赏鉴
己亥杂诗
清?龚自珍
九州①生气②恃③风雷，
万马齐喑④究⑤可哀。
我劝天公重⑥抖擞⑦，
不拘一格降⑧人才。
注释
①这是《己亥杂诗》中的第二百二十首。九州：中国。
②生气：生气勃勃的局面。
③恃：依靠。
④万马齐喑：比喻社会政局毫无生气。喑：哑。
⑤究：终究，毕竟。
⑥重：重新
⑦抖擞：振作精神。
⑧降：降生。
今译：
要使中国生气蓬勃，必须依靠雷厉风行的改革来推动。万马齐喑的沉闷局面实在可悲。我劝告天公要重新振作精神，把各种各样的人才都降生到人间。
赏析：
这是首借题发挥，极力提倡“更法”，抒发强烈的爱国主义热情的诗作，是诗人回乡路过江苏镇江时写的。当时正是鸦片战争前夕，清王朝统治极其腐朽黑暗。诗的前两句用“风雷”比喻能引起社会变革的进步力量，用“万马齐喑”比喻死气沉沉的局面，反映了诗人对腐败社会的憎恨；诗的后两句，诗人迫切希望涌现人才进行改革，打破“万马齐喑”的沉闷局面，使中国兴旺发达起来。
全诗语言简炼，用词准确，感情强烈，含意深刻，读了能给人以极大的启发。
作者简介：
龚自珍（1792~~1841），又名巩祚，字璱人，号定庵，晚年又号羽琌人，浙江仁和（今杭州）人，其诗瑰丽恣肆，富有想象。他是晚清进步的思想家和爱国诗人，资产阶级改良主义者的先驱。他的著作，后人曾编为《定库文集》、《定庵诗集》、《龚自珍全集》等。
答一答
1、该诗直接抨击的是清朝的哪一现象( )
A.经济凋敝
B.文化专制
C.政治腐朽
D.官场腐败
2、第一句的意思是说当时的思想界陷入沉闷气氛中，出现这种局面的主要原因是
A、闭关锁国的政策????
B、文字狱????
C、厂卫特务机构的设立????
D、军机处的设立
3. 造成中国封建社会晚期“万马齐喑究可哀”的原因包括
①专制政治的强化 ②小农经济的顽固 ③程朱理学的束缚 ④鸦片贸易的泛滥
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④
阅读理解
笑
冰心
雨声渐渐的住了，窗帘后隐隐的透进清光来。推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁的动着。——真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！
凭窗站了一会儿，微微的觉得凉意侵入。转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西，都隐在光云里；一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。——这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微的笑。
“这笑容仿佛在哪儿看见过似的，什么时候，我曾……”我不知不觉的便坐在窗口下想，——默默的想。
严闭的心幕，慢慢的拉开了，涌出五年前的一个印象。——一条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水，潺潺的流着。近村的绿树，都笼在湿烟里。弓儿似的新月，挂在树梢。一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了，无意中回头一看。——他抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微的笑。
“这笑容又仿佛是哪儿看见过似的！”我仍是想——默默的想。
又现出一重心幕来，也慢慢的拉开了，涌出十年前的一个印象。——茅檐下的雨水，一滴一滴落到衣上来。土阶边的水泡儿，泛来泛去的乱转。门前的麦垄和葡萄架子，都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽。——一会儿好容易雨晴了，连忙走下坡儿去。迎头看见月儿从海面上来了，猛然记得有件东西忘下了，站住了，回过头来。这茅屋里的老妇人——她倚着门儿，抱着花儿，向着我微微的笑。
这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘飘漾漾的合了扰来，绾在一起。
这时心下光明澄静，如登仙界，如归故乡。眼前浮现的三个笑容，一时融化在爱的调和里看不分明了。
1．本文的“景色美，人情美，语言美”成就了“一幅清美的图画！”请简要概括文中描绘的三幅画面。
__________________________________________________
2．本文为什么要以“笑”作为标题？
__________________________________________________
3．本文的结构有流畅的美、严谨的美。请结合文章的行文思路作简析。
__________________________________________________
4．本文语言精美隽永，给读者带来无尽的美感。请你就下面的两个语句作点赏析（可从修辞、意境等处着手）。
①“凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁的动着。”
②“驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水，潺潺的流着。”
__________________________________________________
5．下面句中的加粗字能否与括号中的同义词更换？理由是什么？
①窗帘后隐隐的透进清光来。（渗、穿、冒）
__________________________________________________
②一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。（沉、降、溶）
__________________________________________________
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
