高中数学人教A版选修2-1 3.1.3 空间向量的数量积运算 课件(22张)

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名称 高中数学人教A版选修2-1 3.1.3 空间向量的数量积运算 课件(22张)
格式 zip
文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2019-01-29 12:25:49

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课件22张PPT。3.1.3空间向量的数量积运算问题探究提出问题:已知在正方体ABCD—A′B′C′D′中,E为AA′的中点,点F在线段D′C′上,D′F=2(1)FC′,如何确定→(BE),→(FD)的夹角?1.空间向量的加减法运算(1)向量的加法:平行四边形法则三角形法则复习:(2)向量的减法:三角形法则复习:2. 相等向量:
方向 且模 的向量称为相等向量相同相等3.共面向量的基本定理:
如果两个向量a、b不共线,那么向量p与向量a、b共面的充要条件是:存在唯一实数对x、y,
使 。p=xa+yb
4.平面向量的夹角:复习:
1) 空间两个向量的夹角的定义思考:1、〈a,b〉与〈b,a〉相等吗?
2、〈a,b〉与〈a,-b〉相等吗?
注意:〈a,b〉=〈b,a〉,〈a,-b〉=π-〈a,b〉3.1.3空间向量的数量积运算2)两个向量的数量积注:
 ①两个向量的数量积是数量,而不是向量.②零向量与任意向量的数量积等于零。3)空间向量的数量积性质: (求角的依据)(证明垂直的依据)(求向量的长度的依据)4)空间向量的数量积满足的运算律 思考:1.向量a、b之间的夹角为30°,且|a|=3,
| b |=4,则a·b =__________, a2=__________, (a+2b)·(a-b)=__________.题型一 利用数量积求夹角 如图,在空间四边形OABC中,OA=8,AB=6,AC=4,BC=5,∠OAC=45°,∠OAB=60°,求OA与BC所成角的余弦值.
【例1】分析:用向量来证明两直线垂直,只需证明两直线的方向向量的数量积为零即可!题型二 利用数量积证明垂直关系【例2】证明:为例3:(试用向量方法证明直线与平面垂直的判定定理)
已知直线m ,n是平面 内的两条相交直线,
如果 ⊥m, ⊥n,求证: ⊥ .mn例3:已知直线m ,n是平面 内的两条相交直线,
如果 ⊥m, ⊥n,求证: ⊥ . 如图所示,平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,AB=1,AD=2,AA1=3,∠BAD=90°,∠BAA1=∠DAA1=60°,求AC1的长.
题型三 利用数量积求两点间的距离【例4】 课堂小 结:
空间向量数量积:
可利用数量积解决立体几何中的以下问题:
1、求两直线所成角.
2、证明两直线垂直;
3、求两点之间的距离或线段长度;作业P98 A组 3 4 5
B组 1 2B课后练习: