鄂教版三年级科学下册第12课
用水写一个“水”字,师生一起观察“水”字的变化。
再观察晒衣服的图
湿衣服晾晒一段时间后就干了!衣服上的水跑到哪儿去了呢?
实验方法一:用湿抹布抹桌面,
观察抹过的桌面上的水迹有什么变化?。
现象:桌面慢慢 。
水跑到哪儿去了呢?
实验方法二
用一块湿布,把它放到通风的地方,过一段时间观察一次,看看有什么变化?
湿布: ___
水跑到哪儿去了呢?
这些水在不断地跑到空气中去
这些水在不断地跑到空气中去
这些水在不断地跑到空气中去
这些水在不断地跑到空气中去
蒸发现象:
水变成水蒸气跑到空气中的现象叫蒸发。
蒸发的特点:
1、一般发生在液体表面。
2、且在任何温度下进行。
交流:生活中水蒸发的现象。
列举:生产生活中水蒸发的例子。
结合自己的经验,说一说生产生活中
人们是怎样利用和防止水分蒸发的?
生活中利用蒸发:
这时候需要水蒸发得更快一些
这时候需要水蒸发得更快一些
这时候需要水蒸发得更快一些
生活中防止蒸发:
用保鲜袋保鲜水果。
用保湿霜减少皮肤水分蒸发。