部编版中考语文二轮分册阅读专题复习·八下（6）

部编版中考语文二轮分册阅读专题复习·八下（6）
满分50分，时间50分钟
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
一、阅读古诗词，回答问题。（5分）
式微《诗经·邶风》
式微式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露？
式微式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中？
1. 解释下列加点词语在句中的意思。(1分)
（1）式微式微（ ）（2）微君之故（ ）
2.这首诗描写了主人公当时怎样的心情？（2分）
3.这首诗表达了主人公怎样的思想感情？（2分）
二、阅读文言文，回答问题。（10分）
桃花源记
晋太元中，武陵人捕鱼为业；缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，为设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。
4.本文是《桃花源诗并序》中的 ，作者陶渊明，名潜，字元亮，自号 ，私谥靖节。（1分）
5.解释下列加点词在句中的意思。（2分）
(1)豁然开朗（ ） (2)屋舍俨然（ ）
(3)有良田美池桑竹之属（ ）(4)阡陌交通（ ）
6.渔人进入桃花源后，使他惊叹的是他看到了一个怎样的社会？（2分）
7.你如何评价陶渊明笔下的“桃花源”? （2分）
8.桃花源与当今社会相比,你更喜欢哪一种社会?为什么? （3分）
三、阅读课外文言文，回答问题。（5分）
凡石灰经火焚炼为用。成质之后，入水永劫不坏。亿万舟楫，亿万垣墙，窒缝防淫是必由之。百里内外，土中必生可燔石。石以青色为上，黄白次之。石必掩土内二三尺，掘取受燔，土面见风者不用。燔灰火料，煤炭居十九，薪灰居十一。先取煤炭、泥，和做成饼。每煤饼一层，垒石一层，铺薪其底，灼火燔之。最佳者曰矿灰，最恶者曰窑滓灰。火力到后，烧酥石性，置于风中，久自吹化成粉。急用者以水沃之，亦自解散。
(选自《天工开物·石灰》)
9．“急用者以水沃之”句中的“沃”字在文中的意思是_____________。（1分）
10．用“/”给下面句子断句。（2分）
先 取 煤 炭 泥 和 做 成 饼。
11．请简要概括石灰的用途。（2分）
四、现代文阅读（25分）
甲、阅读下文，回答问题。（16分）
?????????飞翔的学费
马德
　　①风中飞舞着的是我的成长，你的爱。
　　②初秋的天，有些热。他走在前面，父亲离他不远，走在后面。
　　③“爹，别送了，回去吧。”他回头看了一眼父亲。“凡事小心点，多留个心眼。”父亲又叮嘱了他一遍，然后扭头蹒跚地往回走。父亲年轻时开山炸石，一块石头砸在脚背上，留下了残疾，走路一瘸一拐的。
　　④“小二，你等等。”没走出多远，父亲在背后喊他。他问：“怎么了，爹？”“爹还是不放心你的学费哩。”他下意识地摸了摸缝在衬衣口袋里的钱，鼓鼓的，也硬硬的。这些学费，都是父亲东挪西借筹来的，不知跑了多少山路，也不知说了多少好话。
　　⑤“这钱装在口袋里，爹还是不放心，要不，咱换个地方？”父亲像是和他商量，又像是在自言自语，“把钱塞进袜筒里，这样穿在脚底下，是不是更安全？”
　　⑥父子俩坐在山路上，小心翼翼地拆开缝在衬衣上密密麻麻的针脚，把钱分成两堆，极认真地塞进他的袜底，再穿上鞋，系紧鞋带。与父亲再次分别后没走多长时间，他便觉得脚底下又滑又湿——钱大概已经被汗水浸透了。
　　⑦找了一个山峁，他坐下来，慢慢脱下鞋，又小心地褪下袜子——他吓了一跳：由于汗水浸泡，再加上脚底的磨蹭，上面几张钞票已严重变形了。他慌了，赶紧脱下另一只鞋，迅速扯下袜子，抽出里边的钱。那一刻，吓坏了的他有些手忙脚乱，这时，一阵风刮来，一沓钞票，像平地里惊起的一群蝴蝶，飘飘扬扬，四处飞了起来。
　　⑧他赶紧四下里寻找，一直找到下午，仍然有500元钱不见下落。放弃寻找后，他果断地把剩余的钱重新装进衬衣口袋里。然后捂得紧紧的，奔向车站。
　　⑨一直到大学校园，他都紧紧地捂着那个衬衣口袋。交了学费，他便没有一分钱生活费了。他没把路上发生的事情告诉学校，他只是说，自己家庭困难，需要勤工俭学。学校很爽快，除了在食堂给他找了份兼职外，还减免了部分学费。
　　⑩开学典礼后，他给父亲写了封信，信里说，一路上，乘汽车，换火车，都很顺利。大学不错，系里的老师对他也不错，一切都好，希望家里不要挂念他。信寄出去不久，就收到了回信。父亲说，前些日子有人说，一个学生的钱被风刮跑了，有人说是你，爹不相信。爹说，这事不会发生在咱娃身上，爹对你放心着哩。大字不识几个的父亲，只歪歪扭扭回了这么几行字，信的最后，是这样一句话：儿子，你长大了！
　　霎时，他泪流满面。
12.巧用修辞,意蕴丰富,能为文字增添色彩请从修辞的角度赏析下面两个句子。(4分）
(1)不知道什么时候父亲又踅身回来了,看上去,父亲很着急,走路的姿势摇摆得像架风车
(2)一沓钞票,像平地里惊起的一群蝴蝶,飘飘扬扬,四散飞了起来
13.文中多采用对话形式,用语言描写表现人物形象,推动情节。请结合文中对人物语言的描写,分析一下父亲的形象。（4分）
14.钱被风吹散后,他一直找到下午也没能把全找回来,到学校交完学费后连生活费都没有了,可他为什么不在信中把实情告诉父亲?（4分）
15.文章的结尾和开头一样简洁至极,这样结尾是否太突然?如果不是,请分析一下其中的妙处。（4分）
乙、阅读下文，回答问题。（9分）
如何看待数字时代的文学评论
薛晓倩
①评论当然是重要的。传统评论的重要性表现在两个方面:概述原著和提炼观点。贝克在他的著作《你和我》中认为:“思想史变革的主要动力是书评而不是书籍。”因为人们没有那么多时间可以用来阅读所有他们想要阅读的书籍，取而代之，有些时候便选择阅读书评。
②除了书评的重要性，另一个争论的焦点在于书评的影响力，包含两个问题:首先，书评是否有影响力?其次，由书评产生的影响是积极的还是消极的?
③为了证明评论的影响力，我们需要搜集一些例子，包括那些你已经有了看法的事物，和那些你还不了解的事物。“周六观点”这个电视栏目是个不错的例子。这个栏目会发布书籍、电影、电视秀和展览的介绍及评价，你可以收看节目，然后把认同或不认同的观点记录下来。重复几次之后.你会发现这样一个规律:对于你不喜欢的作品，如果有某些评论试图改变你的态度，那么，在你完全缺乏了解的领域，你会倾向于接受评论者提供的意见。相较而言，如果评论涉及你已经有所了解的领域，你就没那么容易被说动。节目里曾经讨论过一部我读过的小说，评论的观点和我对这部小说的认识大相径庭，令我很不以为然。同样，我也不会因为某人的一家之言而厌烦一部电影。这证明了两点:评论是否有效取决于其具体内容.评论也绝不是简单的“对”与“错”的问题。
④评论人对某些作品不够公平的时候，评论就成为了艺术的敌人。另外，大量可能不尽正确的文学批评影响了奖项评审，或许导致很多杰出的作品被低估。如果以往确实存在这种现象，那么近十五年来，随着互联网的发展，随着新媒体对传统媒体行业的冲击和重塑，数字时代的“评论家观点”还有价值吗?
⑤《数字批评家》一书给出了在网络时代对文学评论的意义的思考。相对于传统媒体自上而下的结构，网络世界有一些有趣的特性，比如免费的文章、作为职业的博客写作，等等。这本书中最重要的发现是，网络评论对文学评论传统造成了根本性的影响——快如迅雷，又极具吸引力。
⑥网络时代的评论会像蔓草似的覆盖掉原始的文本，使其仅剩一个迷蒙的轮廓。当书评取代了书籍本身，评论的波涛淹没了文本本身，导致的结果是，出现了大量对当前观点进行总结的文章。这一切想起来就令人沮丧——大量的文化交流是我们不可能追上而终将错过的。
⑦显然，数字时代的文学评论有其内在价值，但是问题也很明显。我们希望字里行间都有爱，但是评论家们漫步在故事、图像、声音和口味所建构的迷宫里，一边怀疑。一边追寻符合他们口味的最终价值，我们应该喜欢这些吗?他们的文学评论深刻而准确吗?
????????????????(据2018年5月18日《文汇报》同名文章改写)
16.概括本文的中心论点，请指出第③段使用的论证方法并分析其作用。(3分)
17.为什么作者要花一半的篇幅讨论传统的文学评论?(3分)
?
18.阅读第⑤⑥两段，概括网络文学评论的特点。(3分)
?
五、名著阅读（5分）
阅读选文，回答问题。
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
19.选文出自名著《 》,作者是 。（1分）
20.该名著的主人公是 ，主人公在老水手 启发和引导下
走上了革命道路。（2分）
21.有位著名教育家曾建议：“每个成长中的青少年，都应该读读《钢铁是怎样炼成的》。”为什么奥斯特洛夫斯基的这部小说值得一读呢？请任选角度，联系原著谈谈你的看法。（2分）
部编版中考语文二轮分册阅读专题复习·八下（6）参考答案
1.（1）（日光）衰微，黄昏或曰天黑。（2）非。
2.这首诗描写家人盼望服役在外的亲人回家的急切心情。
3.诗抓住天色将晚这一瞬间的感触，一连串的疑问、质问，表达了对亲人泥水霜露中的关切及对“君”的行为的怨怒。
4.序 五柳先生
5. (5)宽阔 宽阔(6)整齐的样子(7)类(8)田间小路
6.渔人所见，展示这个社会没有压迫，没有剥削，没有纷扰，人人各尽所能地参加劳动，老人和孩子都生活得十分幸福、愉快，人与人之间融洽友好。
7.作者虚构的世外桃源,是与作者所处的社会现实相对照的。这里景色优美,土地肥沃资源丰富,民风淳朴;这里没有压迫,没有战乱,社会平等,和平安宁,反映了广大人民反对剥削压迫、反对战争的愿望,也是对当时黑暗现实的批判。
8.我喜欢当今社会。因为“桃花源”带有明显的原始共耕的痕迹,而当今社会是高度文明、高度繁荣的社会,虽然今日竟争激烈,但也只有这样,社会才能向前发展,我们的生活水平才会不断提高。而桃源虽然宁静,但制约了社会的发展,人们的安逸和享乐也只是相对的。
9．浇
10．先取煤炭/泥/和做成饼。
11．用石灰填固船缝，砌墙或砌石。
[参考译文]但凡石灰都是经火烧炼石灰石制成的。石灰凝固以后，遇水永远不会被破坏。众多的船只和墙壁，填缝防水必须要用石灰。百里内外的土中总会有可烧成石灰之石，这种石以青色的为上料，黄、白色的次之。石灰石一定埋于地下二三尺内，掘取出来烧炼，但表面风化的不能采用。烧石灰的燃料中，煤炭占十分之九，薪炭占十分之一。先用煤炭和泥和成煤饼。每一层煤饼上堆一层石，下面铺上燃料，点火烧石。最好的叫矿灰，最差的叫窑滓灰。火力一到，便将石烧脆，放在风中，时间一久便成为粉。急用时以用水浇湿，也会自成粉末。
12.(1)用了比喻的修辞,把父亲走路的姿势比喻成一架风车,形象生动地写出了父亲腿脚不便且走路着急摇摆的样子,表现出父亲儿子的关切之情。
(2)运用比喻的修辞,把被风吹起的钞票比喻成被风惊起的蝴,形象生动地写出钞票被风吹起的漫天飞舞的样子,表现出他内心的惊恐和焦急。
13.从“凡事小心点,多留个心眼”可以看出文中的父亲是一个朴、细心、关心儿子的人。“这钱,装在口袋里,爹还是不放心,要不,咱换个地方?”这是父亲在征求儿子的意见,可见父亲对儿子的尊重。
14.家里本就贫困,这些学费都是父亲东挪西凑来的,所以他不想让父亲挂念和难过,他要用自己的劳动勤工俭学来解决困难,表现出他十分懂事。
15.这样结尾不突然。这样结尾既写出他读完父亲的回信后内心的酸楚、感动、愧疚等复杂的心理,又有戛然而止、余味无穷的效果,让者产生强烈的心理共鸣,收到感人至深的妙处。
16.（1）数字时代的文学评论有其内在价值，但是问题也很明显，我们要客观地看待数字时代的文学评论。（2）使用了举例论证，以人们对待“周六观点”这个电视栏目的态度为例，论证了关于评论的影响力:“评论是否有效取决于其具体内容，评论也绝不是简单的‘对’与‘错’的问题。”为下文引出中心论点作铺垫。
17.数字时代的文学评论从传统文学评论中脱胎而来，传统文学评论中的问题数字时代的文学评论也存在，从传统文学评论谈起，更加深入浅出，有利于读者接受;两者相互对应，有利于读者把握数字时代的文学评论的特点、价值和影响，从而更好地论证文章的中心论点。
18.①网络文学评论自下而上，完全开放;②网络文学评论快如迅雷，又极具吸引力;③网络文学评论颠覆了传统文学评论的文本，出现了大量对当前观点进行总结的文章。
19.《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基
20.保尔·柯察金 朱赫来
21.示例一：此书在塑造人物形象时采用了内心独白的方式，这种写法使人物形象生动饱满。譬如，小说将保尔在疾病缠身，丧失了战斗能力的严峻时刻，内心绝望、动摇以及最终战胜自我的全过程刻画得非常细腻感人。 示例二：这本书的名言警句很多，能激励我们成长。如：“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨……”