部编版中考语文二轮分册阅读专题复习·九上（17）

部编版中考语文二轮分册阅读专题复习·九上（17）
满分50分，时间50分钟
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
一、阅读古诗词，回答问题。（5分）
行路难
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多岐路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
1.解释下列句中加点词语的意思。(1分)
（1）玉盘珍羞直万钱（ ）（2）停杯投箸不能食（ ）
2.诗中名句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表现了诗人怎样的思想性格？(2分)


3.这首诗感情激荡，一波三折，试简要分析诗人感情变化的线索。(2分)


二、阅读文言文，回答问题。（10分）
岳阳楼记
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤、令人诗赋于其上,属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” 乎!噫!微斯人,吾谁与归？ 时六年九月十五日 4.解释下列加点词语在句中的意思。（2分）
(1)南极潇湘( ) (2)览物之情( )
(3)春和景明( ) (4)波澜不惊( )
5.本文是脍炙人口的名篇，请写出至少四个出自本文的成语。（2分）
6.文章开头“滕子京谪守巴陵郡”句中的“谪”字有什么作用？(2分)


7.请用自己的语言描述一下“此则岳阳楼之大观也”一句中“此”所指代的内容。(2分)

8.读罢本文,你认为面对人生中的困难与坎坷,我们应该有怎样的胸襟? (2分)

三、阅读课外文言文，回答问题。（5分）
私　心
伦奉公尽节,言事无所依违。诸子或时谏止,辄叱遣之,吏人奏记及便宜者,亦并封上,其无私若此。性质悫,少文采,在位以贞白称,时人方之前朝贡禹。然少蕴藉,不修威仪,亦以此见轻。或问伦曰:“公有私乎?”对曰:“昔人有与吾千里马者,吾虽不受,每三公有所选举,心不能忘,而亦终不用也。吾兄子常病,一夜十往,退而安寝;吾子有疾,虽不省视而竟夕不眠。若是者,岂可谓无私乎?”
9.下列加点词解释不正确的一项是( ) （1分）
A.吏人奏记及便宜者　便宜:对国家有利的事 B.时人方之前朝贡禹 方:比作
C.然少蕴藉 然:可是,但是 D.若是者 是:判断动词
10.用现代汉语翻译下面句子。（2分）
吾子有疾,虽不省视而竟夕不眠。
11.你怎样看待第五伦的“私心”? （2分）
四、现代文阅读（25分）
甲、阅读下文，回答问题。（16分）
舞台
袁省梅
　　一直以来，王少宏都坚信自己能成为声名卓著的二胡演奏家。
　　正儿八经的音乐学院毕业，加上天赋，加上勤奋，还有童子功，他说，除了舞台，还缺什么呢？
　　可是，没人给他舞台。
　　他抱怨父亲，抱怨老婆孙兰。他说要是当初不回到这个鬼地方就好了。小县城，有多少人懂音乐多少人懂他的二胡呢？
　　王少宏毕业那年，已经分配到了省城大剧院。可是，父亲不答应。父亲拍电报，打电话，又撵到省城要他回去。父亲说，你哥没了，你嫂子嫁了，留下三个孩子，还有我和你妈你奶，谁养？就这样，王少宏到小县城的小学做了一名音乐老师。他没有想到，就是小学老师，要做好，也不容易。校长从心里不喜欢他。谁让他的学历太高人又孤傲呢？学校里所有的演出，他都不要想参加，他给学生排练的节目也不要想上舞台。去县里电视台演出，就更没有他的份了。
　　每次，他气闷地问老婆为什么时，孙兰都是静静地听着，不说话。他也不等老婆说话，就去拉二胡了。孙兰听着他滞重的二胡声，就发出一声叹息。
　　小城有人带着孩子请王少宏教二胡。小城已有好几家二胡培训班。王少宏想都没想，就拒绝了。给小孩子做启蒙老师？他不屑。一个华丽、高大的舞台一直在他的心里矗立着。过一段时间，他就往北京跑，参加那里的比赛，或者与同道者聚会。王少宏一直相信北京会有他一个舞台。钱花了不少，可王少宏也没拿回一个奖杯。孙兰说，他们不懂。王少宏勾着头，好久才说，他们说的对，我的演奏中缺了最重要的东西。孙兰说怎么会呢？王少宏摇摇头，说，你不懂。孙兰脸上暗了一层，心说，我怎么不懂呢？听你的二胡十多年了，也听你在家放的碟片十多年了。
　　看着王少宏不开心，孙兰有什么办法呢？她不过是一名小学老师。她能做的，就是把观众这一角色做得加倍的合格。孙兰在逼仄的阳台上砌了个小小的台，高出地面半尺，椭圆形，还给周围挂了一层白的纱帘。风吹过，纱帘悉悉索索地轻轻晃，是有点舞台的感觉了。
　　是舞台。孙兰给王少宏搭的舞台。
　　孙兰把王少宏用过的二胡，一溜排的，都挂在舞台的墙上。孙兰叫王少宏坐到舞台上拉。王少宏开始不愿意，骂孙兰瞎整。况且，王少宏除了给学生上课时拉拉二胡，平日里，他已经很少拉了。说到底，心里还是别扭。孙兰却总是催他拉。孙兰给他买好烟好酒，给他说好话。孙兰说，你就是我的二胡演奏家，我要做你一生的听者。孙兰不说自己是观众，或者粉丝什么的。王少宏喜欢听者这个称号，当然，更喜欢孙兰这样地看重他，他就坐到他的舞台上，给他唯一的听者拉起了二胡。
　　孙兰说，不管什么曲子，你都处理得那么好，是精妙绝伦。
　　孙兰说，美妙的旋律在弓子的拉拉推推中，出神入化，滑着美丽的弧线，蹦跳，流淌，像云在飘，像风在扬，像花在开，简直是，太炫了！孙兰说，如果在处理时心无旁骛，人琴合一，琴曲合一，就更好了。
　　听着听着，王少宏愣怔了。他没想到，孙兰，一个小学语文老师，能听懂他的二胡。王少宏抱着孙兰说，周末了，我们去黄河边，我给你拉《江河水》，水边拉琴，有水的滋润，又有辽阔天地的回旋，是再好不过的舞台了。
　　孙兰说，改天吧，一会儿有几个学生来补课。
　　王少宏生气了。王少宏说，你这是干嘛？家里就缺你这点钱？无趣，庸俗。
　　孙兰倒不生气。孙兰说，爸的滑膜炎又犯了，医生说最好做手术还有大侄子的婚事，小侄子的学费王少宏不说话了。好久，王少宏说，我也带学生吧。
　　孙兰不同意。孙兰说，你得潜心研习你的二胡，你的舞台不在这里。
　　王少宏咬着唇，好半天，指着阳台的舞台，说，够了，有它，我觉得，挺好。 （有删改）
12.第五段在全文中起到了怎样的作用?（4分）
13.请从修辞手法的角度对文中的“孙兰说:‘美妙的旋律号子的拉拉推推中,出神人化,滑着美丽的弧线,蹦跳,流淌,像云在飘,像风在扬,花在开,简直是,太炫了!”句子的表达效果进行评析。（4分）
14.文中的孙兰令人印象深刻,请结合文章内容,说说她是一个怎样的人。（4分）
15.这篇文章的叙事线索是什么?请结合文章内容来具体阐述。（4分）
乙、阅读下文，回答问题。（9分）
让崇尚英雄成为时代风尚
余荣华
①“谁是英雄？今天，我们一起寻找”，5月21日开始，由人民日报社新媒体中心和众多网络媒体共同发起的“崇尚英雄 精忠报国”大型网络互动活动，引发互联网上的传播热潮。与此同时，全国中小学也正在同步开展“崇尚英雄 精忠报国”主题活动。“崇尚英雄”并不是要让孩子去做“力所不能及”的事，而是教导他们从小拥有远大志向、宝贵勇气和拼搏精神。相信，“怎样的人称得上英雄”“用什么方式去报国”会成为孩子们之间热切讨论的话题。
②国家也在回应着人民的情感与心声。为了捍卫英烈，《英雄烈士保护法》上月底全票表决通过，并于5月1日起施行。该法庄严宣告：“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族作出的牺牲和贡献”。
③在一个和平的年代，英雄情怀更显珍贵。“崇尚英雄 精忠报国”活动中，有一句话被网友反复点赞：“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行”。军人、警察、维和战士、消防官兵……他们在这些高风险的岗位上默默奉献，不少人为了国家和人民、和平与发展壮烈牺牲。
④寻找英雄、崇尚英雄，更要努力成为英雄。新时代的中国，同样需要英雄精神。默默钻研数十载的科技人员、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部、累倒在手术台旁的医生、对每个孩子都关怀备至的教师……英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择，而且体现在经年累月的执着坚守。在日常工作中恪尽职守，在普通岗位上埋头苦干，每个人都可以成为“自己的英雄”。
⑤“天地英雄气，千秋尚凛然。”无论哪一个时代，英雄的事迹和精神都是激励社会前行的强大力量。期盼“崇尚英雄”成为风尚，荣光永远传承，英雄永不独行。
16.文章①②两段，从哪三个方面表明“崇尚英雄”正在成为风尚？请简要概括。（3分）
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17.第③段中“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行”为什么会“被网友反复点赞”？（3分）
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18.简析第④段画线句运用的论证方法及其作用。（3分）
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五、名著阅读（5分）
阅读选文，回答问题。
大堰河——我的保姆????????????????????艾青　　大堰河，是我的保姆。　　她的名字就是生她的村庄的名字，　　她是童养媳，　　大堰河，是我的保姆。　　　　我是地主的儿子；　　也是吃了大堰河的奶而长大了的　　大堰河的儿子。　　大堰河以养育我而养育她的家，　　而我，是吃了你的奶而被养育了的，　　大堰河啊，我的保姆。
大堰河，今天我看到雪使我想起了你：
你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的园地，你的门前的长了青苔的石椅，大堰河，今天我看到雪使我想起了你。
…………
19．“我是地主的儿子；也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。”这句坦诚的声明告诉我们 ( )??（1分） A．“我”虽然出身于地主家庭，但是，却是农民的儿子。B．“我”和大堰河的养育关系比和生身父母的血缘关系更亲密。C．“我”是地主的儿子，和大堰河只不过是养育关系。D．“我”不忘养育之恩。
20.诗人在第二节中对大堰河的称代，由她而改换为你，这种称代上的变化，在表达上有什么作用?（2分）
21. 第三节中写了哪些意象？有什么作用？（2分）
部编版中考语文二轮分册阅读专题复习·九上（17）参考答案
1.（1）直：通“值”，价值。（2）筷子
2.倔强自信、豁达乐观。
3.用盛宴来表现自己的苦闷心情，接着用比喻具体写行路难，接下来想到两个给自己希望，增加信心的人，当他思路回到现实中时，内心又一次彷徨苦闷，最后诗人经过内心的冲突，又获得了自信。
4.(1)尽。(2)观赏(3)日光(4)这里有“起、动”的意思
5.示例：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐、皓月千里、不以物喜，不以己悲、心旷神怡、气象万千、政通人和、百废具兴、浩浩汤汤、薄暮冥冥、霪雨霏霏、春和景明、波澜不惊、一碧万顷、岸芷汀兰、宠辱偕忘等。
6.一个“谪”字点明了滕子京的处境，为下文设伏，说明滕子京在逆境中“不以己悲”，仍然奋发有为地治理政事，由此看出他博大的胸襟，和一般的迁客骚人不同。
7.围绕“洞庭湖连接着远方的山脉,吞吐着长江的水流,浩浩荡荡,宽广无边,早晴晚阴,气象万千”回答即可。
8.勇于面对,敢于承担,以乐观的态度和豁达的胸襟直面困难与坎坷。
9.D
10.我的儿子有了病,我虽然不去探望,但却整夜睡不着觉。
11.第五伦所谓的“私心”是人之常情。这样写,第五伦这个人物形象更加丰满,真实可信。
【参考译文】伦奉公守法竭尽忠诚，说话办事没有违背法规的。诸子（有才华的人）有人常劝止他，他就呵斥他们并赶走他们，官吏陈述的书面意见有利于国家的，他都封好上报，他就像这样毫无私心。他生性诚实，缺少文采，做官时以清廉著称，当时人们把他比作西汉时贡禹（那样明经洁行的人）。但是他缺少宽容，又不整饬自己的威严，也因此被有些人看轻。有人问第五伦说：“您有私心吗？”他回答说：“老朋友中有送给我千里马的，我虽然没有接受，但每到朝廷选拔官吏时，我心里总不能忘了他，可始终也没有任用他。我哥哥的儿子常常生病，我一夜里十次去探望，回来却安安稳稳地睡下；我的儿子有了病，我虽然不去探望，但却整夜睡不着觉。像这样，难道可以说没有私心吗？”
12.这段文字交代了王少宏回县城当小学老师的原因,写出了他对现实生活中自己处境的不满,为下文写他多次参赛未获奖,并反思自己的二胡技艺作铺垫。
13.这句话运用比喻、排比的修辞手法,形象传神地表现了王少宏的二胡拉得出神入化,体现了孙兰对他的欣赏、赞美。
14.姑默默倾听丈夫的抱怨,从无怨言,可见她解人意;她鼓励丈夫,可见她通情达理,宽厚贤惠;她为丈夫搭建舞台,用心良苦,可见她的细心、体贴;她热情鼓励丈夫坚持拉二胡,可见她深爱自己的丈夫;她担起家庭重担,全力支持丈夫追梦,可见她是个善良、孝顺、贤惠的女人。(答出其中两点即可)
15.“舞台”是贯穿全文的线索,象征着主人公王少宏的梦想。他迫于家庭压力,无奈放弃舞台,回到小县城教书;为了追寻心中的舞台,他多次进京参赛;妻子用心良苦为他搭建舞台;妻子宁可自己吃苦受累也要全力支持他追梦,追寻舞台,令他感动。
16.①网络媒体发起“崇尚英雄 精忠报国”网络互动活动②全国中小学同步开展“崇尚英雄 精忠报国”主题活动③上月底全票通过《英雄烈士保护法》。
17.这句话点出了在社会稳定的背后，那些默默无闻的高风险岗位上的奉献者们，所付出的巨大代价；引发了人们对这些行业和奉献者的关注。
18.举例论证。具体有力地证明了社会中处处是英雄这一论点，增强了文章的说服力。
19．B
20.这是一首回忆童年生活的抒情诗。由于具有回忆性，用她便于写实，写大堰河的勤劳、善良、纯朴，但不便抒情；而用你则有利于抒发自己对大堰河的深切怀念、赞美之情，更容易激起读者在感情上的共鸣。
21. 写了雪、坟墓、瓦菲、园地、石椅这些意象，这些意象让人感觉很悲伤，也透露出“我”对于大堰河的愧疚。