学案
十几减6、5、4、3、2
温习旧知 3＋9＝ 5＋6＝ 6＋8＝6＋9＝ 2＋9＝ 5＋7＝3＋8＝ 4＋7＝ 4＋8＝ 计算6、5、4、3、2加几的进位加法时，可以利用“凑十法”和“交换加数的位置”两种方法。
预习新课 计算十几减6、5、4、3、2的方法主要有______、______和______。十几减6、5、4、3、2的得数分别比几多______、______、______、______、______。
练习反馈 1.看图写出两道减法算式。 2.下面每组中三个算式的得数相同，你能填出括号里的数吗？ 3.完成下列表格4.星期一升国旗，元元站的队一共有12人，元元的后面有多少人？
参考答案：
温习旧知 12 11 14 15 11 12 11 11 12
预习新课 7 6 5 7 8 9
练习反馈
1、（1）13－8＝5 13－5＝8
（2）15－9＝6 15－6＝9
2、2 5 11 4 7 2
3、8 5 6 11 8
4、12－4－1＝7（人）
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十几减7
温习旧知 7加几的计算方法与9、8加几的计算方法类似。7加几（进位）的得数的个位上的数比几少3，而十位上的数都是1。
预习新课 计算十几减7的方法主要有______、______和______。十几减7的得数比几多______。
练习反馈 1.圈一圈，算一算。2.小兔吃萝卜。（连一连）3.看图列式计算。4.想一想，填一填。 7＋ ＝13 7＋ ＝15 7＋ ＝16 13－7＝ 15－7＝ 16－7＝
参考答案：
温习旧知 （从上到下，从左到右）14 3 4 10 12 2 5 10
预习新课 7 7 4 10 7 4 3 7 7
练习反馈
1、4 6
2、
3、（1）11 4 （2）7＋5＝12 12－7＝5
4、6 6 8 8 9 9
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十几减8
温习旧知 8加几可以用“凑十法”计算。计算时，可以拆小数凑大数，也可以拆大数凑小数。
预习新课 十几减8的计算方法与十几减9的计算方法类似，主要有_______、_______和_______。十几减8的得数比几多_______。
练习反馈 1.看一看，说一说，填一填。15－ 8＝2.算一算，比一比。3.看图写算式。 4.我会破译密码 17－ ＝ －5＝3 ＝（ ） ＝（ ）
参考答案：
温习旧知 （从上到下，从左到右）11 2 1 10 14 4 4 4 10
预习新课 5 10 10－5＝5 2 2＋3＝5 5 5
练习反馈
1、（从上到下，从左到右）7 8 5 3
2、14 17 12 15
6 9 4 7
3、12－8＝4 14－8＝6
4、9 8
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学案
十几减9
温习旧知 可以用“凑十法”计算9加几，即可以把要加的几分成1和另一个数，先把9和1凑成10，再把10与剩下的数加起来。
预习新课 计算十几减9的方法有多种，常用的有_______、_______、_______和_______。十几减9的得数比_____多_____。
练习反馈 1.看谁算得又对又快。 13－9＝ 16－9＝ 17－9＝ 10－9＝19－9＝ 15－9＝ 18－9＝ 14－9＝2.看图写算式 3.在○里填上“＞”“＜”和“＝”。15－9 7 11－9 7 4＋7 18－9 3 14－913－9 6 12－9 5 16－10 14－9 8 17－9 4.看图列式计算。 5.找规律，填一填。
参考答案：
温习旧知 （从上到下，从左到右）13 1 3 10 16 1 6 10
预习新课 2 3
练习反馈
1、4 7 8 1 10 6 9 5
2、8 8
3、＜ ＜ ＞ ＜ ＜ ＜ ＞ ＝
4、（1）15－9＝6 （2）14－9＝5
5、18 4 7
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