三年级下册数学课件5.1面积和面积单位 青岛版 (共30张PPT)
文档属性
| 名称 | 三年级下册数学课件5.1面积和面积单位 青岛版 (共30张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-01-27 14:17:18 | ||
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文档简介
课件30张PPT。1 面积和面积单位第2课时 面积单位的认识复 习 准 备上节课我们认识了面积,谁能说说什么是面积？物体(忽略高度)的表面或封闭平面图形的大小叫做它们的面积。返回目录学 习 新 知学 习 新 知比较面积都有哪些方法？直接观察、重叠、摆小正方形、数格子……用数格子的方法比较下面三个图形,哪个面积最大？哪个面积最小？有2个图形,一个有9格,另一个有15格,可惜看不见,你认为哪个图形的面积大,哪个图形的面积小呢？你发现什么了？15格的面积大,9格的面积小。格子大小不一样,不能用数格子的方法来比较图形的大小。那么怎样才能解决这一问题呢？必须统一规定方格的大小。这个统一大小的方格,我们把它叫做面积单位。大家好！我的名字叫平方厘米，很高兴认识你们！1厘米1平方厘米认识1平方厘米手指甲的面积接近1平方厘米。222开关按钮先估计下面的长方形的面积大约是多少平方厘米,再用1平方厘米的正方形量一量。教材第63页做一做第2题。1分米边长是1分米的正方形，面积是1平方分米。嗨！我是二姐，名叫平方分米，我不大也不小，但能做的事情可不少，要我帮忙的话，请尽管开口吧！1平方分米认识1平方分米生活中,你见过哪些物体的面近似1平方分米？边长是1米的正方形，面积是1平方米。认识1平方米
日常生活中哪些物体的表面的面积大约是1平方米？
餐桌面地砖面 淘气写的数学故事
放学回家后,小马哈一家三口坐在1平方分米的方桌旁吃饭,一不小心一粒石子把小马哈那颗约1平方米的大门牙磕掉了。顿时,鲜血直流,小马哈赶紧掏出4平方厘米的手帕,捂住嘴巴和家人往医院跑去……
你觉得哪里好笑,从中你想到了什么？ 议一议
1平方分米和1分米有什么不同？
1平方分米是边长1分米的正方形的面积大小,是面积单位;而1分米是长度单位。返回目录
巩固练习
在括号里填上适当的单位。小明身高约为128( )。 一间房屋地面的面积约为60( )。练习本的面积约为2( )。单人床的面积约为2( )。
一枚邮票的面积约为6( )。平方米 平方分米 平方米 平方厘米厘米随 堂 练 习
(1)一条线段长1平方分米。 ( )(2)房间的面积大约是10平方米。( )(3)一根铅笔长15厘米。 ( )(4)一座高楼高约100平方米。 ( )(5)小明从学校要走500米的路才能到家。( )??√√√说一说测量扑克牌、课桌面、教室和操
场的面积，分别选用什么面积单位比较合适。 2.教材第64页练习十四第4题。5. 在横线上填写适当的单位名称。 返回目录3.教材第65页练习十四第5题。黑板长4 小明身高128小华腰围6一枚邮票的面积是4一块手帕的面积是4一块黑板的面积是4米平方厘米厘米平方分米分米平方米课 堂 小 结返回目录2. 边长是1分米的正方形,面积是1平方分米。3.边长是1米的正方形,面积是1平方米。1. 边长是1厘米的正方形,面积是1平方厘米。返回目录让我仔细想一想！作 业 设 计教材第65页练习十四第6题。用四个1平方厘米的正方形，拼成下面的图形。它们的面积各是多少？它们的
周长呢？面积：4cm2
周长：10cm面积：4cm2
周长：10cm 面积：4cm2
周长：8cm面积：4cm2
周长：10cm在方格纸上画几个长方形或正方形，使它们的周长都相等，然后比较一下它们的面积。你能发现什么？教材第65页练习十四第7题。1cm7cm2cm6cm3cm5cm4cm4cm都画周长等于16 cm的图形。周长相等,正方形的面积最大。教材第65页练习十四第8题。5 cm24 cm2基础巩固1.（基础题）填上适当的单位名称。(1)文具盒长度约为2( )。(2)大拇指指甲面的面积约为1( )。(3)课桌高约为80( )。(4)数学课本的封面的面积约为3( )。(5)一棵大树高约为15( )。(6)教室地面的面积约为60( )。分米平方厘米平方分米厘米米平方米基础巩固2.（重点题）下面的图形都是用6个面积
为1平方厘米的正方形拼成的。
(2)比较这些图形的面积和周长,你发现了什么？
这些图形的面积相等,而周长不一定相等。6平方厘米14厘米6平方厘米14厘米6平方厘米14厘米6平方厘米10厘米3. (难点题)说一说下面阴影部分的面积。
(每个方格代表1平方米)提升培优图①的面积是( )平方米。图②的面积是( )平方米。图③的面积是( )平方米。96104. (探究题)我会判。(对的打“√”,
错的打“?”)提升培优(1) 一本书厚约2平方厘米。 ( )(2) 单人床的面积约是2平方分米。( )(3) 1平方米比1米大。 ( )???5. (探究题)大雄不小心将一张长方形
的方格纸撕掉了一部分,你能帮大
雄算出这张长方形纸的面积吗？
(每个小方格的面积是1平方厘米)提升培优4×8=32（平方厘米）思维创新6.（创新题）在下面三个图形中,假设每个小方格的面积是1平方厘米,则它们的周长和面积各是多少？ ? ? ? 图?周长：14厘米
面积：8平方厘米图?周长：12厘米
面积：7平方厘米图?周长：16厘米
面积：7平方厘米思维创新7.（开放题）用12个面积是1 cm2的小正
方形拼成一个大长方形,有几种拼法？
长和宽各是多少？12cm1cm6cm2cm3cm4cm
日常生活中哪些物体的表面的面积大约是1平方米？
餐桌面地砖面 淘气写的数学故事
放学回家后,小马哈一家三口坐在1平方分米的方桌旁吃饭,一不小心一粒石子把小马哈那颗约1平方米的大门牙磕掉了。顿时,鲜血直流,小马哈赶紧掏出4平方厘米的手帕,捂住嘴巴和家人往医院跑去……
你觉得哪里好笑,从中你想到了什么？ 议一议
1平方分米和1分米有什么不同？
1平方分米是边长1分米的正方形的面积大小,是面积单位;而1分米是长度单位。返回目录
巩固练习
在括号里填上适当的单位。小明身高约为128( )。 一间房屋地面的面积约为60( )。练习本的面积约为2( )。单人床的面积约为2( )。
一枚邮票的面积约为6( )。平方米 平方分米 平方米 平方厘米厘米随 堂 练 习
(1)一条线段长1平方分米。 ( )(2)房间的面积大约是10平方米。( )(3)一根铅笔长15厘米。 ( )(4)一座高楼高约100平方米。 ( )(5)小明从学校要走500米的路才能到家。( )??√√√说一说测量扑克牌、课桌面、教室和操
场的面积，分别选用什么面积单位比较合适。 2.教材第64页练习十四第4题。5. 在横线上填写适当的单位名称。 返回目录3.教材第65页练习十四第5题。黑板长4 小明身高128小华腰围6一枚邮票的面积是4一块手帕的面积是4一块黑板的面积是4米平方厘米厘米平方分米分米平方米课 堂 小 结返回目录2. 边长是1分米的正方形,面积是1平方分米。3.边长是1米的正方形,面积是1平方米。1. 边长是1厘米的正方形,面积是1平方厘米。返回目录让我仔细想一想！作 业 设 计教材第65页练习十四第6题。用四个1平方厘米的正方形，拼成下面的图形。它们的面积各是多少？它们的
周长呢？面积：4cm2
周长：10cm面积：4cm2
周长：10cm 面积：4cm2
周长：8cm面积：4cm2
周长：10cm在方格纸上画几个长方形或正方形，使它们的周长都相等，然后比较一下它们的面积。你能发现什么？教材第65页练习十四第7题。1cm7cm2cm6cm3cm5cm4cm4cm都画周长等于16 cm的图形。周长相等,正方形的面积最大。教材第65页练习十四第8题。5 cm24 cm2基础巩固1.（基础题）填上适当的单位名称。(1)文具盒长度约为2( )。(2)大拇指指甲面的面积约为1( )。(3)课桌高约为80( )。(4)数学课本的封面的面积约为3( )。(5)一棵大树高约为15( )。(6)教室地面的面积约为60( )。分米平方厘米平方分米厘米米平方米基础巩固2.（重点题）下面的图形都是用6个面积
为1平方厘米的正方形拼成的。
(2)比较这些图形的面积和周长,你发现了什么？
这些图形的面积相等,而周长不一定相等。6平方厘米14厘米6平方厘米14厘米6平方厘米14厘米6平方厘米10厘米3. (难点题)说一说下面阴影部分的面积。
(每个方格代表1平方米)提升培优图①的面积是( )平方米。图②的面积是( )平方米。图③的面积是( )平方米。96104. (探究题)我会判。(对的打“√”,
错的打“?”)提升培优(1) 一本书厚约2平方厘米。 ( )(2) 单人床的面积约是2平方分米。( )(3) 1平方米比1米大。 ( )???5. (探究题)大雄不小心将一张长方形
的方格纸撕掉了一部分,你能帮大
雄算出这张长方形纸的面积吗？
(每个小方格的面积是1平方厘米)提升培优4×8=32（平方厘米）思维创新6.（创新题）在下面三个图形中,假设每个小方格的面积是1平方厘米,则它们的周长和面积各是多少？ ? ? ? 图?周长：14厘米
面积：8平方厘米图?周长：12厘米
面积：7平方厘米图?周长：16厘米
面积：7平方厘米思维创新7.（开放题）用12个面积是1 cm2的小正
方形拼成一个大长方形,有几种拼法？
长和宽各是多少？12cm1cm6cm2cm3cm4cm