二年级下册数学课件-6.3万以内的加减法（二） 解决问题（一） 青岛版（2014秋）(共14张PPT)

课件14张PPT。解决问题（一）万以内的加减法（二）六情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习情境导入返回观察上面的情境图，你发现了哪些信息？1.黄鹂捉了146只虫子 。 2.喜鹊比黄鹂多捉38只虫子。3.啄木鸟比黄鹂少捉12只虫子。探究新知返回根据上面的信息，解决下面的问题。(1)喜鹊捉了多少只虫子？(2)啄木鸟捉了多少只虫子？返回喜鹊捉了多少只虫子？
求喜鹊捉的只数，应该求146与38的和。38是喜鹊比黄鹂多捉的只数。返回列竖式计算根据题意，可列式：146+38=（ ）（只）
答：喜鹊捉了184只虫子。
18418返回啄木鸟捉了多少只虫子？
我们用纸条摆一摆。要求啄木鸟捉的只数，就是从146里去掉12。返回根据题意，可列式：146-12=（ ）（只）
用竖式计算 1 4 6
- 1 2竖式计算： 1 3 4134答：啄木鸟捉了134只虫子。
返回小鱼有多少条？
279+87=366（条）
答：小鱼有366条。课堂练习返回256-78=178（个）
答：小亮写了178个字。返回用纸条摆一摆大雁有多少只？177-28=149（只）
答：大雁有149只。返回兔子有多少只？根据题意，列式：177+19=196(只)
答：兔子有196只。返回同步练习这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结 求比一个数多几的数是多少.用加法计算，所求数=一个数+几。
求比一个数少几的数是多少.用减法计算，所求数=一个数减几。
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