青岛版六三制六年级下册3.3正比例 课件（共20张PPT）

课件20张PPT。正比例本节任务1.通过具体的情境认识成正比例的量，
并理解正比例的意义。
2.学会如何判断两个量是否成正比例。
下面是正方形的边长与周长的变化.把表填完整.28312416一辆汽车行驶的时间和所行路程如下表。观察上表，回答下面的问题：
（1）表中有哪两个量？
（2）路程是怎样随着时间变化的？
（3）相对应的路程和时间的比
各是多少？比值是多少？时间是1，路程是90；时间是2，路程是180；时间是3，路程是270；时间是4，路程是360；路程随着时间的变化而变化。时间扩大，路程随着
扩大。时间缩小，路程随着
缩小。路程和时间的比值：…路程和时间的比值：…（一定）一些人买同一种苹果,购买苹果的质量和应付的钱数如下.请把下表填写完整.1815129观察上表，回答下面的问题：
（1）表中有哪两个量？
（2）总价是怎样随着质量变化的？
（3）相对应的总价和质量的比各
是多少？比值是多少？总价和质量的比值：…总价质量＝单价（一定） 两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。路程时间＝速度（一定）总价质量＝单价（一定）如果用字母x和y分别表示两种相同的量，
用k表示它们的比值（一定），正比例
关系可以用下面的式子表示：
y—x=k（一定）努力吧！下面是正方形的边长与面积的变化.把表填完整.2439416你猜我猜大家猜 判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并说明理由。你猜我猜大家猜 你猜我猜大家猜 你猜我猜大家猜 你猜我猜大家猜 r这节课你学到了哪些知识呢。