5.1扇形统计图课件（40张ppt）
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文档简介
课件40张PPT。扇形统计图青岛教育出版社版 小学数学第十二册第三十届奥运会金牌榜第一枚金牌获得者：女子10米
气步枪——易思玲男子400米自由泳——孙杨女子400米个人混合泳——叶诗文女子十米气手枪——郭文珺跳水女双三米板——吴敏霞/何姿跳水男双十米台——曹缘/张雁全举重女子58公斤级——李雪英体操男子团体——中国男子体操队跳水女双十米台——汪皓/陈若琳女子200米混合泳——叶诗文跳水男双三米板——秦凯/罗玉通女子200米蝶泳——焦刘洋羽毛球女单——李雪芮男子1500自由泳——孙杨跳水女子三米板——吴敏霞体操男子双杠——冯喆乒乓球女子团体——中国乒乓球女队乒乓球男子团体——中国乒乓球男队跆拳道-女49公斤级 ——吴静钰
第三十届奥运会中国体育代表团金牌榜各种项目获金牌数的情况怎样？各种项目获金牌数的情况怎样？
小组合作，分类整理
合作要求：
小组合作，将信息表中的数据进行分类整理，并完成老师提供的统计表（一）。
（水上项目包括：游泳、花样游泳、水球、跳水等；重技类项目包括：拳击、跆拳道、举重、柔道、摔跤等。）? 我们先分类整理一下数据。 各种项目获金牌数的情况是怎样的？2119475思考： 统计表中的数据可以用我们学过的哪种统计图的方式呈现出来？ ? 思考： 统计表中的数据可以用我们学过的哪种统计图的方式呈现出来？ 用条形统计图可以清楚地看出不同项目获金牌的数量。? 条形统计图可以直观地表示出每个项目各得了多少枚金牌。2012年8月射击球类水上竞技体操重竞技其他项目可以用条形统计图来表示。 求出各类项目获金牌数占总金牌数的百分比（百分号前保留一位小数），完成统计表（二） 如果想知道球类项目获金牌数占总金牌数的百分之几，怎么办呢？5.3%28.9%23.7%10.5%18.4%13.2% 各类项目获金牌数占总金牌数的百分比：有没有一种统计图可以看出各部分与总量的关系呢？球类23.7%重竞技18.4%竞技
体操10.5%射击5.3%水上28.9%其他13.2%第30届奥运会我国获得金牌情况统计图 可以用扇形统计图表示：第30届奥运会我国获得金牌情况统计图观察统计图，想一想，每一部分表示什么意思？23.7%+10.5%+18.4%+5.3%+28.9%+13.2% = 100%球类23.7%重竞技18.4%竞技
体操10.5%射击5.3%水上28.9%其他13.2%用整个圆表示总数，用圆内大小不同的扇形表示各部分所占总数的百分比。第30届奥运会我国获得金牌情况统计图 扇形统计图可以清楚的表示出各个项目所得金牌数与金牌总数之间的关系。球类23.7%重竞技18.4%竞技
体操10.5%射击5.3%水上28.9%其他13.2%比较两种统计图，你发现了什么？可以直观地表示出每个项目各得了多少枚金牌。可以清楚地表示出各个项目所得金牌数与金牌总数之间的关系。自主练习1.下面是我国第六次人口普查人口民族构成及年龄构成情况统计图。说一说你从中获得了哪些信息，与同伴交流一下。在我国，汉族人口占绝大多数，少数民族人口人数很少。在我国，年龄在15～59岁的人口占绝大多数，年龄在0～14岁之间与60岁以上人口所占百分比差不多。自主练习2.（1）从这个统计图中，你知道了什么？（3）你还能提出什么问题？（2）山东省的总面积为15.67万平方千米，平原的面积是多少万平方千米？知道了各种地形所占的百分比。
洼地和沼泽平原所占比例差不多，且所占百分比最少；平原最多，比整个陆地面积的一半还多。15.67 × 55% ≈ 8.62（万平方千米）自主练习3.（2）你还能提出什么问题？六年级一周学科课时分配情况统计图六年级一周有30节课，各学科课时占总课时的百分比如下图。（1）一周有几节语文课？
（得数保留整数。）30 × 23.3% ≈ 7（节）答：一周有7节语文课。一周有几节数学课？得数保留整数）30 × 16.7% ≈ 5（节）答：一周有5节数学课。自主练习4.脂肪的含量： 1.8% ﹤ 3.3%观察统计图，回答下面的问题。 同等质量的标准面粉和玉米面脂肪的含量哪个高？碳水化合物的含量呢？ 玉米面比标准面粉高。碳水化合物的含量： 74.6% ﹤ 75.2%玉米面也比标准面粉高。自主练习5.（1）如果喜欢排球运动的有30人，喜欢兵乓球运动的大约有多少人？30 ÷ 15% = 200（人）200 × 50% = 100（人）为了组织球类比赛，学校调查了六年级学生最喜欢的球类运动情况，统计如下图。答：喜欢兵乓球运动的大约有100人。（2）你认为应该组织哪种球类比赛？为什么？应该组织乒乓球比赛，因为喜欢乒乓球运动的人数最多。若组织比赛，参与度高。六年级学生最喜欢的球类运动情况统计图 说一说：
气步枪——易思玲男子400米自由泳——孙杨女子400米个人混合泳——叶诗文女子十米气手枪——郭文珺跳水女双三米板——吴敏霞/何姿跳水男双十米台——曹缘/张雁全举重女子58公斤级——李雪英体操男子团体——中国男子体操队跳水女双十米台——汪皓/陈若琳女子200米混合泳——叶诗文跳水男双三米板——秦凯/罗玉通女子200米蝶泳——焦刘洋羽毛球女单——李雪芮男子1500自由泳——孙杨跳水女子三米板——吴敏霞体操男子双杠——冯喆乒乓球女子团体——中国乒乓球女队乒乓球男子团体——中国乒乓球男队跆拳道-女49公斤级 ——吴静钰
第三十届奥运会中国体育代表团金牌榜各种项目获金牌数的情况怎样？各种项目获金牌数的情况怎样？
小组合作，分类整理
合作要求：
小组合作，将信息表中的数据进行分类整理，并完成老师提供的统计表（一）。
（水上项目包括：游泳、花样游泳、水球、跳水等；重技类项目包括：拳击、跆拳道、举重、柔道、摔跤等。）? 我们先分类整理一下数据。 各种项目获金牌数的情况是怎样的？2119475思考： 统计表中的数据可以用我们学过的哪种统计图的方式呈现出来？ ? 思考： 统计表中的数据可以用我们学过的哪种统计图的方式呈现出来？ 用条形统计图可以清楚地看出不同项目获金牌的数量。? 条形统计图可以直观地表示出每个项目各得了多少枚金牌。2012年8月射击球类水上竞技体操重竞技其他项目可以用条形统计图来表示。 求出各类项目获金牌数占总金牌数的百分比（百分号前保留一位小数），完成统计表（二） 如果想知道球类项目获金牌数占总金牌数的百分之几，怎么办呢？5.3%28.9%23.7%10.5%18.4%13.2% 各类项目获金牌数占总金牌数的百分比：有没有一种统计图可以看出各部分与总量的关系呢？球类23.7%重竞技18.4%竞技
体操10.5%射击5.3%水上28.9%其他13.2%第30届奥运会我国获得金牌情况统计图 可以用扇形统计图表示：第30届奥运会我国获得金牌情况统计图观察统计图，想一想，每一部分表示什么意思？23.7%+10.5%+18.4%+5.3%+28.9%+13.2% = 100%球类23.7%重竞技18.4%竞技
体操10.5%射击5.3%水上28.9%其他13.2%用整个圆表示总数，用圆内大小不同的扇形表示各部分所占总数的百分比。第30届奥运会我国获得金牌情况统计图 扇形统计图可以清楚的表示出各个项目所得金牌数与金牌总数之间的关系。球类23.7%重竞技18.4%竞技
体操10.5%射击5.3%水上28.9%其他13.2%比较两种统计图，你发现了什么？可以直观地表示出每个项目各得了多少枚金牌。可以清楚地表示出各个项目所得金牌数与金牌总数之间的关系。自主练习1.下面是我国第六次人口普查人口民族构成及年龄构成情况统计图。说一说你从中获得了哪些信息，与同伴交流一下。在我国，汉族人口占绝大多数，少数民族人口人数很少。在我国，年龄在15～59岁的人口占绝大多数，年龄在0～14岁之间与60岁以上人口所占百分比差不多。自主练习2.（1）从这个统计图中，你知道了什么？（3）你还能提出什么问题？（2）山东省的总面积为15.67万平方千米，平原的面积是多少万平方千米？知道了各种地形所占的百分比。
洼地和沼泽平原所占比例差不多，且所占百分比最少；平原最多，比整个陆地面积的一半还多。15.67 × 55% ≈ 8.62（万平方千米）自主练习3.（2）你还能提出什么问题？六年级一周学科课时分配情况统计图六年级一周有30节课，各学科课时占总课时的百分比如下图。（1）一周有几节语文课？
（得数保留整数。）30 × 23.3% ≈ 7（节）答：一周有7节语文课。一周有几节数学课？得数保留整数）30 × 16.7% ≈ 5（节）答：一周有5节数学课。自主练习4.脂肪的含量： 1.8% ﹤ 3.3%观察统计图，回答下面的问题。 同等质量的标准面粉和玉米面脂肪的含量哪个高？碳水化合物的含量呢？ 玉米面比标准面粉高。碳水化合物的含量： 74.6% ﹤ 75.2%玉米面也比标准面粉高。自主练习5.（1）如果喜欢排球运动的有30人，喜欢兵乓球运动的大约有多少人？30 ÷ 15% = 200（人）200 × 50% = 100（人）为了组织球类比赛，学校调查了六年级学生最喜欢的球类运动情况，统计如下图。答：喜欢兵乓球运动的大约有100人。（2）你认为应该组织哪种球类比赛？为什么？应该组织乒乓球比赛，因为喜欢乒乓球运动的人数最多。若组织比赛，参与度高。六年级学生最喜欢的球类运动情况统计图 说一说：