人教新课标 六年级下册数学课件- 练习八 比例 (共16张PPT)

课件16张PPT。练习八情境导入课堂小结课后作业比例课堂练习4情境导入返回内项外项
3 : 9 ＝ 1.2 : 3.6分子分母交叉相乘返回一算 分别算出两个外项积和两个内项积。返回先把比例转化成外项乘积与内项乘积相等的形式（即方程）。 解比例的方法：根据比例的基本性质解比例。再通过解方程求出未知项的值。返回1、有两个比组成的式子叫做比例。 （ ）
2、如果两个比可以组成比例，那么这两个比的比值一定
相等。 （ ）
3、组成比例的两个比一定是最简的整数比。 （ ）
√××判断。　　　　　 　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　课堂练习返回B C B 选择题。返回已知24×3=8×9，根据比例的基本性质，把等式改写比例。8∶24=3∶9　
9∶24=3∶8　
8∶3=24∶9　
9∶3=24∶824∶8=9∶3　
24∶9=8∶3　
3∶8=9∶24　
3∶9=8∶24　返回
汽车厂按1：20的比例生产了一批汽车模型。
（1）轿车模型长24.3 cm，轿车的实际长度是多少？解：设轿车的实际长度是x cm。
24.3∶x=1∶20
x=486　
486cm=4.86 m答：轿车的实际长度是4.86米。两个比所对应的前后项的量是一致的哦！返回
汽车厂按1：20的比例生产了一批汽车模型。
（2）公共汽车长11.76 cm，模型车的长度是多少？ 解：设模型车的长度是y m。
y∶11.76=1∶20　
y=0.588　
0.588m=58.8 cm答：模型车的长度是58.8 cm。返回1.5:4=12:32，如果第一个比的前项加上2.5，那么第二个比的后项要减去几，这个比例仍然成立？1.5+2.5=44×12÷4=1232-12=20答：第二个比的后项要减去20，这个比例仍然成立。返回 内项可能是哪两个数？ 24：□ = □：214831641268 32：□ = □：216441688??返回李老师买了6个足球和8个篮球，买两种球所花钱数相等。（1）足球与篮球的单价之比是多少？?返回李老师买了6个足球和8个篮球，买两种球所花钱数相等。（2）足球的单价是40元，篮球的单价是多少？40: x＝8:6 解：设篮球的单价是x元。 8x＝40×6x＝30答:篮球的单价是30元。返回这节课你们都学会了哪些知识？灵活运用比的意义和比例的基本性质的解决问题。
写比例时要注意写出的比与已知的比的意义要相同，前后项顺序要对应。返回课堂小结课本：
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