苏教版六年级下册数学课件-4.6 练习七比例 (共14张PPT)

课件14张PPT。练 习 七比例复习旧知课堂小结课后作业巩固练习复习旧知在比例里，两个外项之积等于两个内向之积。 应用比例的基本性质，判断下面的两个比能否组成比例。如果能组成比例，把组成的比例写出来。1.7 610.23.4 26.8?? 3 4 1 1??????根据比例的基本性质，在括号里填上合适的数。?两个外项之积等于两个内项之积。6121.7120巩固练习?解：8x=5×32解：3x=7×9?8x=160x=20 3x=63 x=21 ?? 把一根木头按5:4分成甲、乙两段，乙段长36米，甲段长多少米？解：设甲段长x米。5:4=x:364x=5×364x=180x=45答：甲段长45米。下面哪几组中的四个数可以组成比例？把组成的比例写出来。?5×21=7×15能组成比例
5:7=15:212×8=4×6能组成比例
2:4=6:8??比例的基本性质：两个外项之积等于两个内项之积。把左边的图形按比例放大或缩小后得到右边的图形，求未知数x。(单位：cm)（1）按长方形放大前后的长与宽的比相等列式： 20:12=50:x
按长方形放大前后的长的比和宽的比相等列式： 20:50=12:x解：20x=12×50
20x=600x=30解：20x=50×1220x=600x=30按比例放大前后的长方形的长与宽的比相等，扩大前后的长方形的长的比和宽的比相等。
按比例缩小前后的三角形的底与高的比相等，缩小前后的三角形的底的比和高的比相等。
把左边的图形按比例放大或缩小后得到右边的图形，求未知数x。(单位：cm)按三角形缩小前后的底与高的比相等列式：
6.4:4.8=x：3
按三角形缩小前后的底的比和高的比相等列式
6.4：x=4.8:3解：4.8x=6.4×34.8x=19.2x=4
解：4.8x=6.4×34.8x=19.2x=4学校航模组有男生18人，女生15人；美术组有男生24人，女生20人。
（1）航模组男、生人数的比和美术组男、女生人数的比能组成比例吗？航模组男、女生人数的比：18:15=6:5美术组男、女生人数的比：24:20=6:5因为18:15=24:20,所以能组成比例。两端的两项叫作比例的外项，中间的两项叫作比例的内项。学校航模组有男生18人，女生15人；美术组有男生24人，女生20人。
（2）如果能组成比例，指出比例的内项和外项。18:15=24:20
15和24是比例的内项。
15和24是比例的内项。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？ 在比例里，两个内项的积等于两个外项的积，这叫做比例的基本性质。
求比例中的未知项叫作解比例。
课本P35：
练习六第1、2题