3.2两位数乘两位数（不进位） 课件（21张PPT）

课件21张PPT。两位数乘两位数笔算
教学重点：
使学生掌握两位数乘两位数
的笔算方法，能够正确的进行计算。
教学难点：
使学生知道第二个因数十位的乘积是
表示几个十。1800550第一关：口算1200540480630第二关：笔算＝我用估算：
23≈20
12≈10
20×10=200＝我用加法算：
23+23+…+23=276(12个23相加）
12+12+…+12=276（23个12相加）
＝23 × 12我用口算：
23×10＝230
23×2＝46
230＋46＝276276（二）自主探究，合作交流
1、通过学生观察主题图，提出学生能获取那些数学信息并列出算式。
12×14＝
2 81 4×11 4 1 6 814×2的积14×10的积2可以用竖式计算！0个位上的0可以不写2 81 4×11 4 1 6 82一般写成这样的
形式！1、相同数位对齐，先用第二个因数的个位去乘第一个因数，得数末尾和第一个因数的个位对齐。小结:两位数乘两位数的笔算：2、再用第二个因数的十位去乘第一个因数，得数末尾和第一个因数的十位对齐。3、然后把两次乘得的积加起来。3 23 2×26 4 6 7 21别忘了验算啊！验算2 1× 3 2 4 26 36 7 20 02 4×24 8 4 8 00我用竖式算！ 4 8 02 4×20这样更简便！跟我一起来算一算，说一说吧！ 12×23=1 2
2 3×1、先用个位上的（ ）乘12，得（ ）。
2、用十位上的（ ）乘12，得（ ）。
3、把（ ）与（ ）加起来得（ ）。336224036240276 3 6 2 4 2 7 6276
33×31＝41×21＝23×13＝32×12＝299861102338433×31＝132
3 3
×3 1 32×12＝3264
3 2
×1 29 93 31 3 26 43 23 2 6 433×31＝1023
3 3
×3 1 32×12＝384
3 2
×1 29 93 31 0 2 36 43 23 8 4想挑战吗？23×13＝41×21＝33×31＝32×12＝43×12＝22×14＝11×25＝21×34＝34×22蜻蜓点花15×1519×3314×4031×22