八年级上册生物《第1节 动物在生物圈中的作用》 课件 （共29张PPT）

课件29张PPT。第17章 生物圈中的动物同学们：我们这节课来学习你知道吗？自然界中，动物的种类大约有多少？它们很多已经离我们远去，很多正在我们的视野中慢慢消失据不完全统计：? 18世纪灭绝的动物就达32种? 19世纪灭绝了56种? 20世纪灭绝了120种 150万种
大家有没有想过，如果我们的周围没有了鸟、没有了动物，将会怎样呢？第一节 动物在自然界中的作用还记得吗？植物在生物圈中，能通过光合作用生产有机物，养活自己，养活生物圈中的其他生物，充当什么角色？那动物呢？它能生产有机物吗？它怎么获得营养物质？生产者一、动物是生物圈中的消费者直接以绿色　　　　　　　　植物为食植食动物以其他动物为食肉食动物既能吃植物、也能吃动物杂食动物想一想下列生物中，属于生产者的（ ），消费者（ ）
青蛙 羊 草 松树 人 海藻？生产者：草、松树、海藻消费者：青蛙、羊、人猫吃老鼠狼吃羊狮子吃斑马例如：1 食物链的概念在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂的捕食与被捕食的关系，这种营养联系形成了食物链。草 虫 蛙 蛇 鹰2食物链写法：二 动物是食物链的结构成分如：草喜羊羊灰太狼连一连：有多少条食物链？哪条最长？共有5条食物链很多条食物链彼此交错连接，形成了食物网结 论动物都是食物链和食物网中不可缺少的成员。△活动：建立食物链和食物网P41活动过程思考两个问题：
1、最长的食物链是哪一条，由几个环节构成？
2、如果没有某种动物，食物网会如何？青菜：鸡蛋：鸡吃玉米牛肉：牛吃草植物：青菜玉米草植食动物牛鸡杂食动物人例如：三、动物对环境的影响动物能促进植物的繁殖和分布：帮助植物传粉、(蜜蜂、蜂鸟、鼠类等）传播种子（苍耳、鬼针草等的传播）(一)、动物对植物生活产生积极的作用（二）、动物对植物产生不良影响造成蝗灾、鼠害等有害昆虫破坏植物生长蜜蜂传粉蜂鸟协助传粉鼠类协助传粉动物协助传播种子(苍 耳)动物可协助传播的种子--鬼针草蝗 灾总 结一、动物是生物圈中的消费者二、动物是食物链结构的成分三、动物对环境的影响资料分析在一优良草种繁育基地，人们为了防止鸟吃草籽，就用网把草地罩了起来，结果草地还是受到了极大的破坏，发生这种现象的原因是（ ）？ A)土壤肥力不够
B)鸟通过某种方法吃到了草籽
C)食草昆虫大量繁殖,将草吃掉　
D)气候条件不好C1.动物在生物圈中充当( ) 　　　
A)分解者　 B)消费者
　　　
C)生产者　 D)初级消费者B练兵场2.在一块农田中,田鼠吃农作物,蛇吃田鼠,鹰吃蛇,这些生物共同构成了( )

A)食物网　 B)食物链
　　　
C)生产者　 D)生态系统B练兵场3.动物能够帮助植物传播种子,有利于植物( )

A)扩大植物的分布范围　
B)躲避不良环境　
C)进行光合作用　
D)进行呼吸作用A练兵场4.在农田中，田鼠吃农作物，蛇吃田鼠，鹰吃蛇，这些生物共同构成了( )
A、食物网　 B、食物链 C、生产者　 D、生态系统
5.动物能够帮助植物传播种子,有利于植物( )
A、扩大植物的分布范围 B、躲避不良环境　
C、进行光合作用　 D、进行呼吸作用
6、草原上生活着狼、羊，如果捕杀尽狼，经过一段时间后（ ）
A、羊的数量先增多后减少 B、羊的数量减少
C、羊的数量不会发生任何变化 D、无法确定BAA1、自然界中，各种动物的数量能不能无限增长？2、麻雀偷食稻谷，我们能否将麻雀全部剿灭？不能：①当某种动物数量增多时，天敌也会增多
②动物生存所需的空间和食物有限不能： “剿灭麻雀”会使害虫的数量增加，从而使农作物减产。