了解你的好朋友
练习反馈
1.二（1）班男生最喜欢的课外活动统计结果如下图：
（2）根据上面的统计结果填一填。
喜欢（ ）的人数最多，喜欢（ ）的人数最少。两者相差（ ）人。
2.小齐对他的好朋友进行了一些调查，观察下面的记录，并解决问题。
姓名
调查内容
最喜欢的水果
最喜欢的球类项目
最喜欢的学科
李兰
苹果
乒乓球
语文
张亮
香蕉
足球
数学
陈明
苹果
乒乓球
音乐
李田
香蕉
乒乓球
数学
赵一
香蕉
乒乓球
语文
洪亮
苹果
足球
数学
李宁
香蕉
足球
数学
张文
苹果
乒乓球
语文
赵照
苹果
乒乓球
音乐
（1）把小齐记录的结果分类整理，并用自己的方法表示出来。
（2）小齐一共调查了多少人？
（3）通过整理，你发现了什么？
参考答案：
练习反馈
1、（1）6 3 8
（2）听音乐 看书 5
2、（1）苹果：√√√√√ 香蕉：√√√√
乒乓球：〇〇〇〇〇〇 足球：〇〇〇
语文：△△△ 数学：△△△△ 音乐：△△
（2）5＋4＝9（人）
（3）答案不唯一。如：最喜欢足球的比最喜欢乒乓球的少3人。
数据的分类和整理
温习旧知
按形状分：______、______、______。
按点数分：______、______。
对事物进行分类时，若这些事物之间有几个不同的属性，就可以分别按这些属性作为标准进行不同的分类。
预习新课
分一分，并按自己喜欢的方法表示出来。
对数据进行分类时，分类的标准不一样，分类的结果也______。可以用不同的符号表示分类整理的结果，如画“____”“ ____”“ ____”字等。
练习反馈
1.用不同的方法把下面的卡片进行分类，并用自己喜欢的方法表示出来。
2.用不同的标准分一分，并用自己喜欢的方法表示出来。
（1）动物多还是人多？相差几个？ （2）你还能提出什么数学问题？
参考答案：
温习旧知 ①⑤ ②⑥ ③④ ①③⑥ ②④⑤
预习新课 五角星：√√√√√√√√√
圆：√√√√√√√√√√√√√√√√
白色：〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇
灰色：〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇
练习反馈
1、
桃
√√√√√√
梨
〇〇〇〇〇
苹果
△△△△
正方形
〇〇〇〇〇
三角形
√√√√
圆
正 一
2、
动物
人
√√√√√√
〇〇〇〇〇
蓝色
白色
灰色
△△△△△
〇〇
√√√√
（1）动物多，相差1个。
（2）答案不唯一。如：蓝色的比白色的多几个？
5－2＝3（个）
数据的收集和统计表的认识
温习旧知
分别按形状和颜色整理下面的图形。
对数据进行分类时，分类的标准不一样，分类的结果也不一样。可以用不同的符号表示分类整理的结果，如画“√”、“〇”或“正”字等。
预习新课
下面是某超市一周内销售牛奶的箱数情况。
把上面记录的结果整理在下表中。
品种
A
B
C
箱数
可以用______和______等多种方法按顺序记录数据，也可以画“______”字记录数据。把统计数据填写在制定的表格内，用来呈现调查数据的结果，这样的表格就叫作______。
练习反馈
1.几位同学调查了本班部分同学最喜欢的气球的颜色。记录如下：
（1）把上面记录的结果填入下表。
气球种类
红气球
黄气球
绿气球
蓝气球
人数
（2）喜欢（ ）气球的人数最多，喜欢（ ）气球的人数最少。
（3）一共调查了（ ）名同学。
2.下面统计的是4个小朋友在1分钟内答对的口算题的题数。
小军
小文
小丁
小欣
正正正
正
〇〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇〇
（1）1分钟内（ ）答对的题最多，答对了（ ）道题。
（2）如果你是老师，会安排（ ）参加口算大赛。
参考答案：
温习旧知 三角形：√√√√√√√
正方形：√√√√√ 圆：√√√√√√√√
灰色：正正 白色：正正
预习新课 9 16 7
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1、（1）6 3 12 18 （2）蓝 黄 （3）39
2、（1）小军 15 （2）小军
认识角
温习旧知
写出下面各图形的名称。
在前面的学习中，我们已经认识了很多平面图形：正方形、长方形、三角形和圆。
预习新课
下面图形中，哪些是角？圈一圈。
角有______个顶点和______条边。角的大小和____________有关。
练习反馈
1.下面的图形中，（ ）是角。（填序号）
2.数一数下面各图中分别有几个角？
3.下面的四个角中，哪个最大？在下面的括号里画“√”。哪个最小？在下面的括号
里画“〇”。
4.按角的大小排一排。（填序号）
5.在钟面上画出时针和分针，使之形成的角符合要求。
比已知钟面上的角大 比已知钟面上的角小
参考答案：
温习旧知 长方形 正方形 三角形
预习新课 提示：圈第2个和第4个
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1、①⑤
2、4 5 5 7
3、（ ） （√） （ ） （〇）
4、④ ⑤ ② ③ ①
5、答案不唯一。如：
