江苏省沭阳县2019届高三上学期期期末考试语文试题扫描版含答案

语文试题答案及评分标准
一、语言文字运用（12分）
1.B（3分） （历程：经历的过程。仅指已发生的。进程：事物发展变化的过程。包括已发生的和未发生的。掣肘：拉着胳膊。比喻有人从旁牵制，工作受干扰，难开展。骚扰：意指扰乱他人，使之不得安宁，含贬义。釜底抽薪：釜，古代的一种锅；薪，柴。意为把柴火从锅底抽掉，才能使水止沸。借以比喻从根本上解决问题，也指暗中进行破坏。一网打尽：比喻一个不漏的全部抓住或彻底清剿）
2.（3分）D （第③句和公共文明衔接最紧密，第④句是第③句的因，且《轻犯罪法》与第①句的“恶小”“法律”等词语衔接；第②句是第⑤句程度更深的表达，故选D）
3.（3分）A （A项对应的人物应为陶渊明）
4.（3分）C （整个文段是强调书法对人的潜移默化的影响，可从文段中筛选出“法帖”塑造“心境”，“粗糙的书写方式被破除，性情中焦躁、杂乱的习气被削弱，陶冶出精神之光。温文尔雅的君子形象将卓然而立。”这些信息综合起来就可以选出C项）
二、文言文阅读（20分）
5.（3分）B （禅，禅让，指帝王让位给别人。封禅，古代祭祀天地的大型典礼）
6.（3分）D （文中说的是赵匡凝对唐王朝心怀忠义）
7.（1）（4分）赵匡凝气度相貌非常雄伟，喜好整理装饰自己，每次整理衣服帽子，一定让人拿着大镜子（自己）前后照看。（“气貌”“修饰”“鉴”各1分，语意通顺1分）
（2）（3分）等到杨师厚渡过长江，赵匡凝率领数万士兵迎战，被杨师厚打得大败。（“济”“逆”“为……所”各1分）
（3）（3分）杨行密很优厚地对待赵匡凝，后来杨行密去世，杨渥就渐渐地不尊敬（礼貌地对待）他了。（“厚”“遇”“礼”各1分）
8.（4分）第一次，太祖清口战役失败后，赵匡凝暗中依附于淮南蛮夷；第二次，太祖将期受禅，赵匡凝不支持。
【参考译文】
赵匡凝字光仪，是蔡州人。父亲赵德諲。赵匡凝凭借父亲的功劳任唐州刺史兼七州马军步军都校。等到赵德諲去世后，赵匡凝自封为襄州留后，朝廷也就将旄钺（作为任职凭证）授予他。他镇守多年，很有威望德惠，多次升职到检校太尉、兼中书令。
赵匡凝气质相貌非常雄伟，喜好整理装饰自己，每次整理衣服帽子，一定让人拿着大镜子（自己）前后照看。会见客人时，乌巾上稍觉有灰尘，就让侍候的歌妓拿着红色的拂尘拂去它。有不小心触犯了他家讳的人，往往要遭受他棍棒的捶楚，他就是这样方正严明。
光化初年，赵匡凝因太祖在清口战役失败，就暗中结附淮南蛮夷，太祖派氏叔琮领兵攻伐他。不久，他属下的泌州刺史赵璠翻过城墙投降，隋州刺史赵匡璘在战阵前被抓住。不久康怀英攻下邓州，赵匡凝害怕，派使者乞求结盟，太祖答应了他，从此依附于太祖。等到成汭在鄂州被打败，赵匡凝上表推荐他弟弟赵匡明任荆南留后。这时唐王朝衰微虚弱，各道常规的赋税大多都不上供了，只有赵匡凝兄弟虽然雄据一方，可是对唐王朝竭尽忠心，贡赋不曾停止。
太祖正准备约定时间接受禅让的帝位，因为赵匡凝兄弟都据守藩镇，就派遣使者预先告谕自己的意旨。赵匡凝对着使者流泪，回答说，自己深受唐朝恩德，哪里敢随时世而妄自有别的想法。使者回去复命，太祖非常愤怒。天祐二年秋天七月，派杨师厚领兵征讨他。八月，太祖亲自率领大军南征。等到杨师厚渡过长江，赵匡凝率领数万士兵迎战，被杨师厚（打得）大败。赵匡凝于是烧掉自己的战船，驾着一只小船急速划桨，沿汉水逃往金陵。后来死在淮南。
《新唐书》记载：杨师厚从山谷里砍伐树木造船，赵匡凝带领两万士兵临江迎战，被杨师厚打败，就烧掉战船，独自驾小船连夜逃往扬州。杨行密见了他，说：“你当年在藩镇（做官）时，用车马驮载着轻重物资输送给贼人，现在失败了，才来归附我啊！”《欧阳史》记载：杨行密很优厚地对待赵匡凝，后来杨行密去世，杨渥对待他就逐渐不够尊敬了。（一次）杨渥正在设宴吃青梅，赵匡凝看着杨渥说：“不要多吃，会发小儿热。”将领们认为他轻慢无礼，杨渥派遣赵匡凝到海陵，后来被徐温杀死。当初赵匡凝爱好藏书，等到兵败后，杨师厚在他家里得到数千卷书，全部献给了朝廷。
三、古诗词鉴赏（11分）
9.（5分）①选取典型景物（意象）：选取了“楚雨”“湘云”“猿”“雁”“蒹葭”“星月”等景物（意象）（1分）；②视听结合：“雨”“云”“蒹葭”“星月”是视觉形象，“猿”指猿啼，是听觉形象（2分）；③寓情于景（情景交融）：将愁苦之情寓于萧瑟清冷的景物之中（2分）。
10.（6分）①弟弟遭贬；②路途遥远；③行路艰难；④惜别友人。（每点2分，答出三点即可）
四、名句名篇默写。（8分）
11.（8分）（1）言笑晏晏（2）知耻近乎勇（3）肇锡余以嘉名（4）有良田美池桑竹之属（5）奈何取之尽锱铢（6）渺沧海之一粟（7）位卑未敢忘忧国（8）伤心秦汉经行处
（每空1分）
五、现代文阅读（一）（15分）
12.（3分）C （父子之间的矛盾冲突并没有完全消解。它横亘于父子各自的心中，导致了父亲之死，也触发了一鸣的梦。）
13.（6分）
（1）对儿子决定旅行结婚的无奈；对儿子喜欢远行的忧虑；为儿子操持婚礼的期盼；害怕被拒绝的忐忑。（3分，一点1分，答出三点即可）
（2）年老多病的伤感；无法控制儿子的失落；对未来父子关系的担忧；对儿子不能理解自己的无奈。（3分，一点1分，答出三点即可）
14.（6分）①“把你的脚捆起来”意指父亲因爱而想束缚儿子；②表现了一鸣对父亲这种束缚的抵触和反抗；③揭示了父辈渴望掌控与年轻一代渴望自由之间的矛盾；④启示人们：两代人之间要相互理解，彼此尊重。（每点2分，答出三点即可）
六、现代文阅读（二）（12分）
15.C （“夏多布里昂的华美，斯丹达尔的简枯，波德莱尔的阴冷，加缪的冷静”是指名家各自的风格特征，而非细节的不足）
16.（3分）D （“文学翻译家”应为“文学翻译批评家”）
17.（6分）①风格是原作的精气神，决定作品整体美；②有风格在，细节的瑕疵往往是无关宏旨的；③滥用细节，（过分追求细节）常常会失去创造的活力。（每点2分）
七、现代文阅读（三）（12分）
18.（3分）B （A成为经济发展的阻力，夸大危害；C联通数据而非部门；D提升政绩，无中生有）
19.（3分）B （“确保扶贫资金合理使用”错，无中生有。）
20.（6分）①建设大数据治理体系，创造良性发展的互联网生态格局；②联通共享各种相关数据，建立精准化识别机制和综合考核平台；③提升自身的治理能力和服务水平，实现大数据红利共享。（每点2分）
八、写作（70分）
审题分析
（1）经常回望过去，对人生过往生活品味与反思，才能走向生命的成熟与高峰；
（2）不受成败得失经历的羁绊，要积极地面向未来，迎接新的生活，实现生命的超越；
（3）人既不割裂过去的生活，也不能沉湎于过去的生活，而应立足于以往的生命体验，面向未来，昂首向前。
（4）不管是回望过去，还是走向未来，其目的都是要促成生命的成长，生命境界的提升。
评分细则
1.评分原则
从试卷实际情况出发，实事求是，公平公正，对每一位考生负责，重点评价写作能力和人文识见。议论文重在评判其概念的界定与剖析、判断的分解与归纳、推理和论证的逻辑性。记叙文重在评价其构思、细节、文采、意蕴等，关注其写作智慧。
2.评分等级
一类卷63分以上；二类卷56～62分；三类卷49～55分；四类卷42～48分；五类卷28～41分；六类卷27分以下。
3.个案处理
①确认抄袭的，其中三分之二以上篇幅与原作相同，最高不超过20分；内容基本相同的，最高不超过10分。
②写成诗歌的，一律提交专家组处理。记叙文或议论文文体模糊不清，视为五类卷，文体不伦不类，且语言素养较差者，视为六类卷。
③完篇而字数不足，正常评分后，再扣字数不足分，每少50字扣1分，扣满3分为止；明显未完篇的文章，视篇幅和内容的实际情况而定。但最高不能超过46分（不满100字0～5分；200字左右6～10分；300左右11～20分；400字左右21～30分；500字左右31～40分；600左右41～46分）；未完篇的文章不再扣字数不足分。
④游戏考试、游戏人生、语言格调低下的“问题卷”，评分最高不得超过40分；凡思想情感庸俗低下，即使是切题完篇，评分最高不超过20分；如果内容恶俗不堪，评分最高不超过10分。
⑤卷面、错别字扣分，每错（别）一字扣1分，扣满5分为止。
⑥不写作文题目的，扣2分。

语文Ⅱ（附加题）
一、阅读材料，完成22～24题。(10分）
22.（5分）惟诗人能以此须臾之物/镌诸不朽之文字/使读者自得之/遂觉诗人之言/字字为我心中所欲言/而又非我之所能自言（每处1分，多画不给分）
23.（3分）秦观（秦少游）、张耒（张文潜）、苏门四学士（每空1分，有错别字不给分）
24.（2分）诗人能将境界写成文字，写出常人想说又说不出的内容。（每点1分，意思对即可）
【参考译文】
黄山谷说：“天下清丽景色，不会选择贤能还是愚钝的人而给与他，然而我特别怀疑这些确实是为我们这类人设置的。”这句话说得确实很有道理！难道单单是清丽的景色吗？一切境界，没有不为世人而设置的。世上如果没有了诗人，也就没有了此种境界。这种呈现于我的内心并且表现于外物的境界，都是短暂的东西。只有诗人能将此短暂的东西，撰写成不朽的文字，使读者自己体会得到，于是觉得诗人的文字，字字都是我心中想说，却又不是我自己能够说出的话。这是诗人的秘妙所在。
二、名著阅读题(15分)
25.（5分）A D （A 项克劳狄斯让王后找哈姆莱特谈谈，目的是表明自己被侄儿无故猜疑，是惺惺作态罢了。D 项“秦仲义”应为“常四爷”。）
26.（6分）①测试宝玉（儿子）才学：给宝玉在众人面前施展才华（机会）的平台；②博元妃（女儿）欢心：元春和宝玉姐弟情深，以宝玉所题匾额上呈，元春见了一定非常开心；③便于更改：因是宝玉（弟弟）所题，元春在斟酌改定的时不会有所顾虑。（每点2分，意思对即可）
27.（4分）婉儿?（1分）；冯乐山（冯老太爷）?（1分）；社会底层女性无法掌握自己命运（2分）
三、材料概括分析题（15分）
28.（5分）①独居城市；②多为80后、90后；③心理压力大；④生活条件较差；⑤为梦想不懈奋斗；⑥被边缘化。（每点1分，答出五点即可）
29.（4分）①个人因素：认为自己是社会的“多余人”，悲观厌世、自暴自弃；②社会因素：一些人给他们贴上了负面标签，将他们视为边缘人群，使他们产生远离社会、排斥社会的心理偏差。（每点2分）
30.（6分）①要鼓励他们多参加社会活动，并不断进行自我心理调适；②其他人要包容与呵护他们，使他们感受到社会的关爱；③用人单位要加强对他们的人性关怀，缓解其心理压力；④政府要推出保障性住房，减免费用，减轻其生活压力。（每点2分，答出三点即可）