第3课 科举制度的创立和发展[上学期]

课件37张PPT。第六学习主题 繁荣与开放的社会
第3课 科举制度的创立和发展科举制度的创立科举制度的发展科举制度的影响此图为宋人所画，根据画面可以想见唐宋时科举考试的情景。《科举考试图》导入科举制度的创立 魏文帝曹丕篡汉前夕即220年，由魏吏部尚书陈群制定九品中正制，又名九品官人法。这种官吏选拔制度由地方政府进行，选官标准全凭门第出身。两晋南北朝沿用，至隋文帝废止，行之四百年。 魏文帝曹丕九品中正制 《廿二史札记》谓：“魏文帝初定九品中正之法；郡邑设小中正，州设大中正，由小中正品第人才，以上大中正；大中正核实以上司徒；司徒再核，然后付尚书选用”。
上品无寒门，下品无势族。
——《晋书·刘毅传》
公门有公，卿门有卿。
——《晋书·王沈传》
世胄蹑高位，英俊沉下僚。
——西晋·左思《咏史诗》
589年，隋文帝统一中国后，废止九品中正制，下令“分科举人”，将选官的权力收归中央。隋文帝（杨坚） （541—604年） 隋炀帝始设进士科，国家用考试的方法以才取人，宣告科举制度的诞生。隋朝实行的科举制度，一直为以后的封建朝代所沿用，并不断加以发展和完善，成为封建国家选官的基本制度。 隋炀帝（杨广）
（604—618年在位）
607年丁卯，大业三年设十科举人，中有“学业优敏，文才秀美”一条，或即进士科之始（《通典》说）
??????????? ——沈起伟《中国历史大事年表》（古代史卷）
杨纂……大业中进士举。
——《旧唐·杨纂传》 此俑头戴方帻，上穿宽袖衣，下着曳地裳，腰束宽带，脚穿舄。 隋朝文官俑科举制度的发展 唐承隋制，推行以进士科为主要取士科目的科举制度。在科目的设置、类别的划分、科试的内容、科场规章等方面，唐朝更加详备，更加完善，并逐渐制度化。 唐太宗李世民
（公元599—649年）
唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀中矣”。
——王定保《唐摭言·述进士上》
太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。
——唐·赵嘏
唐制，取士之科，多因隋旧，然其大要有三。由学馆者曰生徒，由州县者曰乡贡，皆升于有司而进退之。其科之目，有秀才，有明经，有俊士，有进士，有明法，有明字，有明算，有一史，有三史，有开元礼，有道举，有童子。而明经之别，有五经，有三经，有二经，有学究一经，有三礼，有三传，有史科。此岁举之常选也。其天子自诏者曰制举，所以待非常之才焉。
——《新唐书·选举志》
唐朝科举制度简表 唐代科目虽多，士人所趋，惟“明经”“进士”两科。“进士科”尤为士人竞试之项目，成为唐代科举的重要内容。 女皇武则天 武则天改革科举制，在开设文举的同时也开设武举。为防止考生和考官作弊，武则天创设了糊名制，这种办法行之有效，一直沿用至今。为了严防选官舞弊，她还创立了殿试制度。 武则天长安二年（702年），始置武举制度。由兵部主考，考试科目有马射、步射、平射、马枪、负重等。“高第者授以官，其次以类升”。唐朝大将郭子仪就是武举出身。据统计，从唐武科正式开考，迄至清代光绪年间废武科，有史籍可考的武状元共有171名。唐代彩绘涂金穿明光铠武士俑彩绘贴金陶武官俑
（陕西省礼泉县郑仁泰墓出土）这些俑再现了唐时朝班上文官的风貌 唐三彩文官俑
（陕西省干县章怀太子墓出土?）唐朝彩绘釉陶文官俑
（陕西省礼泉县郑仁泰墓出土）大雁塔（陕西西安） 唐代进士及第后，要题名大雁塔，考中进士称为“雁塔题名”大雁塔进士题名帖拓本及第后宴曲江
——唐·刘沧
及第新春选胜游，杏园初宴曲江头。
紫毫粉壁题仙籍，柳色箫声拂御楼。
霁景露光明远岸，晚空山翠坠芳洲。
归时不省花间醉，绮陌香车似水流。登科后
——唐·孟郊
昔日龌龊不足矣，今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。科举制度的影响 中国科举制度字隋朝创立到清朝末年废除，历经唐、宋、元、明、清，有着1300年的历史。曾产生出700多名状元，但保留下来的状元墨迹世间却只有一张，那就是明代庄园赵秉忠的殿试对策。明万历二十六年（1598）状元卷状元赵秉忠画像（1573—1626）广州科举考试的贡院 贡院，即贡士院，是科举考试的专用考场。科举制度产生之初，并没有专用考场，省试一般在吏部南院举行。唐玄宗开元年间，科举转由礼部掌管，开始建立贡院。宋哲宗以后，礼部、各州皆建贡院。明代贡院形制已经规范化、制度化。清代沿用不变，府州县设试舍（考栅），京师及各省城则设贡院。定州贡院川北贡院 江南贡院，位于今南京市，初建于南宋乾道四年（1168年），后经不断扩建，至清同治年间巳形成一座占地30余万平方米、考生号舍达20644间的中国最大科举考场。仅清代经过江南乡试后考中状元者58名，占全国状元总数的一半以上。唐伯虎、郑板桥、吴敬梓、吴承恩、方苞、袁枚、林则徐、邓廷桢、曾国藩、左宗棠、 李鸿章、陈独秀等历史名人均为江南贡院的考生或考官。江南贡院牌坊 在江南贡院中了举人，就需跨过栏杆，谓：“鲤鱼跳龙门”。江南贡院至公堂江南贡院号舍阿倍仲麻吕纪念碑
（位于西安兴庆公园内） 自唐至宋，及元、明、清，中国科举制度吸引了诸多远邦近邻的读书人。他们长途跋涉，来到中国留学，学习中华文化，参加科举考试，不断有外国人登上中国科举金榜。进士及第后，有的荣归故里，有的在中国入仕授官，有的在中国长期生活。阿倍仲麻吕，日本奈良时代的遣唐留学生。进士及第后仕于唐。逝世于中国。 阿倍仲麻吕来华学经图越南进士题名碑林
（位于越南河内文庙国子监内） 科举考试制度对日本、朝鲜和越南曾发生过较大的影响。公元788年，朝鲜开始仿唐制实行以儒学为标准的科举考试制度，直到公元1893年才废除。越南以儒学为内容，实行科举考试是从公元1075年开始的，直到1915年～1919年间才正式废除。
以科举考试为核心的中国文官行政制度的创立，是中国对世界最重要的贡献之一。
——美国学者克拉克
他（隋文帝）成功地统一了经历数百年严重分裂的中国。他最重要的改革之一是实行透过科举考试选拔政府官吏的制度，为中国提供一批批非常得力的行政官员。
—— 美国学者迈克尔·哈特《历史上最有影响的100人》
现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来还是从我们中国学过去的。可见隋唐开创的科举考试制度，对东西方都发生过较大的影响。
—— 孙中山《五权宪法》
孙中山先生曾充分肯定中国的科举制度“是世界各国中所用以拔取真才之最古最好的制度”。西方人将中国的科举制度称之为“中国第五大发明”。
——《五权宪法》学习与探究学习活动课堂讨论：古今考试制度比较 相同点：公平竞争，使有能力的人有施展才能的舞台；按考试成绩选拔人才，择优录用；考试纪律严格。不同点：学习测评2.与世袭制、九品中正制相比，科举制度有何进步性？史海拾贝大雁塔曲江春晓曲江流饮 大雁塔在陕西省西安市慈恩寺内，原名叫慈恩寺浮图，或慈恩寺塔，为保存玄奘由印度带回的佛经而建。
唐代科举取士，进士科最难考，录取的人数也很少，考中进士的人先在曲江池举行宴会，叫做曲江会，然后集中到慈恩寺在大雁塔下题名。他们先在一张方纸上写上自己的名字、籍贯，推选一人写一篇记事文，附在后面，然后再刻在大雁塔的石碑上。在慈恩寺里还有专供题名用的建筑——题名屋。白居易27岁时考中进士，在同时考中的17人中，数他最年轻，因此尤为得意，便挥笔写道：“慈恩塔下题名处，十七人中最少年”。后代文人也常把“慈恩题名”作为风雅之事来模仿，现在慈恩寺中还可以看到不少题名的碑刻。结 束