4.1.2人的生殖学案

课题：4.1.2人的生殖
课型：新授课 时间 授课人： 签字：
学习目标：
1．知道男性和女性生殖系统的主要结构及其功能。
2．知道受精的过程。
3．知道胚胎发育的大致过程。
重难点：
重点：
1. 男、女生殖系统的结构及其功能
2.胚胎发育过程
难点：胚胎发育过程。
引入新课（或课前展示）：
孙悟空怎么来的？哪吒怎么来的？种子怎么来的？小鸡怎么来的？那么，你又知道自己是怎么来到这个世界上的吗？（让学生发表意见）
学习过程：
（一）明标自学
学习任务一：男、女生殖系统的结构和功能
结合课本8页至9页文字及示意图，进行自主探究，并解决以下问题。
1.男性生殖器官主要有哪些？各有什么作用？并填注图4—6.
2.女性生殖器官主要有哪些？ 各有什么作用？并填注图4—8.
3.想一想，图中所示有关结构的功能，哪些已经在你身上发生？哪些还没有发生？
4.男女生殖系统中，产生和输送生殖细胞的器官分别是什么？
5.子宫的名称和它的功能有关吗？为什么？
6.类比：请你概括出下列三组器官在功能上分别有什么共同点。
（1）输精管和输卵管 （2）阴茎和阴道 （3）睾丸和卵巢
学习任务二：生殖过程
结合课本10页至12页文字及示意图，进行自主探究，并解决以下问题。
1.什么叫受精？
2.受精的部位在哪里？
3.受精卵要发生什么变化？
4.胚泡要植入什么部位？
5.你能试描述受精的过程吗？
6.你能试描述发育的过程吗？
7.胚胎与母体通过什么进行物质交换？
（二）小组合作
针对自学中出现的疑难问题，小组内进行合作交流，共同解决疑难问题。
（三）交流展示
学习任务一：1.在自主学习的基础上，以小组为单位相互交流，并发表自己的见解。
2．课件展示男、女性生殖系统图，请各个小组学生回答，教师根据学生的回答检验学生的进行自主学习和小组内合作学习的情况，并给予表扬和肯定！ （注意按生殖细胞产生、排出的过程引导学生回答问题）。3.强调：男、女性的主要生殖器官分别是睾丸和卵巢。
学习任务二：1.在自主学习的基础上，以小组为单位相互交流，并发表自己的见解。
2.课件展示：卵细胞产生、受精过程、生殖过程，引导学生进一步认识自主学习和小组讨论所获的知识，对相关难点处结合动态画面进行适当讲解。
3.引导学生尝试用图解形式归纳生殖过程：
（四）归纳提升
（五）达标检测
1.男性产生精子和分泌雄性激素的器官是（ ）
A.附睾 B.睾丸 C.精囊腺 D.前列腺
2.产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所是（ ）
A.卵巢、输卵管、子宫 B.卵巢、阴道、子宫
C.输卵管、子宫、卵巢 D.卵巢、子宫、子宫
3.胎儿和母体之间进行物质交换必须通过的部位是（ ）
A.脐带 B.胎盘 C.子宫 D.子宫内膜
4.下列有关人的生殖发育过程的叙述，不正确的是（ ）
A.人体发育的起点是刚出生的婴儿
B.胎儿通过胎盘与母体进行物质交换
C.精子和卵细胞在输卵管相结合
D.胚胎和胎儿发育的场所是子宫
5.“女大十八变，越变越好看”，与这种变化直接相关的器官是（ ）
A.雌性激素 B.子宫 C.卵细胞 D.卵巢
6.图示女性生殖器官，并表示受精、受精卵发育和埋入子宫内膜的过程。
①女性的主要性器官是[? ] ________，原因是___________________；
②男性性器官产生的i和g在[? ] ________处相遇受精完成；受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移动到子宫中，最后植入[? ]________。
③h表示________。
（A、受精卵 ??B、卵细胞??C、胚胎??D、精子）
④胚胎发育成胎儿后，最后通过__________从母体中获得所需的营养物质和氧。
【答案】1.B 2.A 3.B 4.A 5.D 6.①[c]卵巢 产生卵细胞和分泌雌性激素 ?②[b]输卵管 [d]子宫内膜 ③C ④胎盘
（六）反馈讲评
针对共性问题进行指导。
课后反思