部编版三年语文下册课件 28 枣核（28张ppt）

28 枣核
人教部编版语文三年级下册
1.自由朗读课文，努力读准字音读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍；
2.想一想，枣核与正常的孩子有什么不同？
学习提示
枣核 夫妻 爹 扶犁 折腾
困得很 牲口 官府
善罢甘休 涨得通红
Kùn shēng fǔ
hé qī diē lí zhē
我会认
bà zhàng
枣核与正常的孩子有什么不同？
1.只有枣核那么大。
2.永远长不大。
对于枣核的降临，父母的态度经历了怎样的变化？
夫妻俩欢喜得很
出生时
不长时
白欢喜、愁得慌
干活时
爹娘非常高兴
一年又一年，枣核一点儿也不见长。爹说:“枣核呀，白叫我欢喜了一场，养活你这样的孩子能做什么!”娘说:“枣核呀，你一点儿不见长，我真为你愁得慌!”枣核说:“爹、娘，你们不用愁，别看我人小，一样能做事情。”


白高兴，说明爹失望了。


发愁，说明娘也很担心。

说明枣核非常积极、乐观！
除了积极、乐观，枣核还是个怎样的孩子？
勤快
聪明
枣核很勤快，天天干活，学了很多的本领。他能扶犁，能赶驴，柴比别人打得多，因为别人上不去的地方他也能上去，他一蹦就能蹦到屋脊那么高。

这是本段的中心句。




扶犁、赶驴、打柴多

体现出了枣核的勤快和本领高
枣核不光勤快，也很聪明。
这句话在文中有什么作用？
承上启下
句子训练
枣核不光勤快，也很聪明。
______不光_______，也很_________。
______不光_______，也很_________。
明明
爱学习
爱劳动
苹果
好吃
有营养
枣核的聪明体现在什么地方？请默读4-7自然段，把能够体现枣核聪明的地方用横线画出来。
到了晚上，枣核跑到县衙门拴牛、驴的院子外面，一蹦蹦进院子里。等衙役们睡着了，枣核解开缰绳，又一蹦蹦到驴耳朵里，“哦喝!哦喝!”大声吆喝着赶驴。衙役们从梦里跳了起来，惊慌地喊着:“有人进来牵驴啦!有人进来牵驴啦!”他们拿着大刀长枪到处搜人。


在词语“折腾”中“折”的读音是（ ）
多音字
A.zhé B.zhē C.shé
B
折

shé
zhé
(折叠)
?(折本)
我还会用其他读音组词：
枣核的小身体给他带来了哪些优势？
1.能蹦进官府，救出驴；
2.能从铁链缝里蹦出来，不被绑住；
3.能躲开衙役的板子，不被打到；
4.能抓着县官的胡子荡秋千，引县官挨打。
读一读枣核智斗衙役和县官的故事，找出你认为最精彩的地方，和同学们一起来分享吧！
衙役们打这面，枣核蹦到那面去，打那面，枣核蹦到这面来，怎么也打不着。
我最喜欢的是这个片段：
因为我觉得枣核蹦来蹦去的动作描写，显得他很灵活。
县官鼻子都气歪了，脸涨得通红，嚷道:“多加几个人，多拿几条棍，给我狠狠地打! ”

我最喜欢的是这个片段：
因为我觉得对县官“鼻子都气歪了，脸涨得通红”这样神态的描写让人感觉很解气。

涨

zhàng
zhǎng
zhàng
(涨红)
?(涨潮)
你也来试着说一说吧！
交流讨论
枣核的小身体是他的缺点还是优点呢？
你可以这样答：
我认为是______,因为_______。
本课主要讲了身体只有枣核那么大、积极、乐观、勤劳、聪明的小男孩枣核，智斗县官、衙役的故事，告诉我们应该积极乐观的面对自己身体上的缺陷和不足，可以用勤劳和智慧武装自己，让自己变得更加优秀。
内容概要
把这个故事讲给自己的爸爸妈妈听。
作业
正视缺点
干活勤快
智斗官府

枣
核
结构梳理
乐观
勤劳
聪明
推荐阅读
课后小练
1.根据课文内容填空。
（1）枣核不光_____，也很______ 。
（2）“钱褡”指的是_____________。
勤快
聪明
装钱物的口袋
2.选一选。
(1)课文题目“枣核”指的是（ ）。
A.大枣的核
B.一个孩子的名字
B
(2)“大摇大摆”在课文中形容的是（ ）。
A.县官下令抓枣核时洋洋得意的样子
B.衙役抓枣核时气势汹汹的样子
C.枣核智斗完县官和衙役后得意的样子
C
(3)课文通过枣核的故事告诉我们（ ）。
A.要做惩恶扬善的好人
B.要做坚强勇敢的孩子
C.要在正确看待自己的同时，做一个
勤劳、善良、有智慧的人
C

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