青岛版六年级下册数学课件－3.5用比例的知识解决问题 (共21张PPT)

课件21张PPT。旧题从做，引出新知观察下列式子并回答问题（1） ( ) : 27 = 2 : 3
（2） 4 : ( ) = 20 : 35
问题? 以上两个式子是比例吗？
问题? 认真观察两个式子，你有什么发现吗？（提示：已知了几个量，未知的量有几个？）
问题? 出现未知量的这一类问题时，我们常常是如何解决的？ 解比例 根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，就可以求出另外一个未知项。求比例中的未知项，叫做解比例。解比例x : 4 = 1 : 2解比例X : 4 = 1 : 2
4×12X解比例X : 4 = 1 : 2
4×12X2 X = 4×1解比例x:4 = 1:2解：2 X = 4×1X =4×12X = 2艾菲尔铁塔高320米,它不仅是一座吸引游人观光的纪念塔，还是巴黎这座具有悠久历史的美丽城市的象征。 例2：
法国巴黎的埃菲尔铁塔高320米,北京的“世界公园”里有一座埃菲尔铁塔的模型,它的高度与原塔高度的比是1:10.这座模型高多少米? 解:设这座模型高X 米.X : 320 = 1 : 1010X = 320×1X =X =32答:这座模型高 32米.解比例：
8︰12＝X︰45解： 12X＝8×45X＝30
例 3：解比例
— ＝ —
2.41.56X解：2.4 X＝（ 1.5 ）×（6 ）X＝X＝（3.75） 解比例：
— ＝ —
1.52.56X解： 1.5 X＝（ ）×（ ）X＝X＝（ ）2.562.56101.5智慧城堡加油啊！ 解比例： — ＝ —
122.43X解： 12 X＝ × X＝X＝ 2.432.430.612解比例：
0.4︰X＝1.2︰2解： 1.2X＝0.4×2X＝
解比例：
X︰10 ＝ ︰ 解： X ＝ 10×X ＝
X ＝ 10× ÷小组讨论，整理知识点1、解比例：求比例中的未知项。2、解比例得方法：根据比例的基本性质解比例，先把比例转化成外项乘积等于内项乘积的形式（即方程），再通过解方程求出未知项。