二年级下册数学课件-6.3 用竖式计算有余数的除法 人教新课标（2014秋）(共14张PPT)

课件14张PPT。用竖式计算有余数的除法情境导入探究新知课堂小结课后作业有余数的除法课堂练习情境导入13根小棒，每4根分一组，结果怎样？探究新知用小棒分一分，能分成3组，还剩余1根。13÷4=3（组）……1（根）1 3431 21……商（表示能分3组）……被除数（表示共有13根小棒）……4乘3的积（表示分掉的12根小棒）……余数（表示还剩1根小棒） 除数……
（表示每4根
分一组）13÷4=3（组）……1（根）16根小棒，每4根分一组，结果怎样？16÷4=4（组）1 6441 60（1）在除法算式14÷3=4……2中，商是（ ），
3是（ ），2是（ ）。（2）22个橘子平均放在5个盘子里，每盘放
（ ）个，还剩（ ）个。（3）27个珠子，每6个穿一串，可以穿（ ）
串，还剩（ ）个。4除数余数4243课堂练习1.填一填。2.用竖式计算。50÷7=56÷9=49÷6=7……16……28……174 9165 4284 813.在下面除法算式中填写各部分的名称。商除数被除数商除数余数4.（ ）里最大能填几？（ ）×8<44 7×（ ）<54
9×（ ）<62 （ ）×6<40
（ ）×4<30 5×（ ）<48576679同步练习5.有29枝花，插到7个花瓶里，平均每个花瓶插多
少枝？还剩多少枝？29÷7=4（枝）……1（枝）答：平均每个花瓶插4枝，还剩1枝。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结1.先写竖式除号，再把被除数和除数分别写
在除号的里面和外面。2.在用竖式计算商是一位数的除法时，商要
写在被除数个位的上面。课后作业课本：
第64页第3题。