二年级下册数学课件1.6 认识近似数 青岛版（五年制）(共15张PPT)

课件15张PPT。认识近似数万以内数的认识一情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习你能提出什么数学问题？情境导入返回例 一楼餐厅大约能坐多少人？二楼呢？ 597和508分别是一楼餐厅和二楼餐厅的座位数，这两个数是准确数。探究新知返回生活中，有时准确数难记忆，在不要求用准确数叙述时，可以将准确数写成与它最接近的整千、整百或几千几百、几百计算的数，这样的数就是近似数。返回 一楼餐厅大约能坐多少人？二楼呢？597的近似数是600。508的近似数是500。返回597接近600，600就是597的近似数。508接近500，500就是508的近似数。500508 ≈597 ≈600…约等号返回 一楼餐厅大约能坐多少人？二楼呢？一楼餐厅大约能坐600人，二楼餐厅大约能坐500人。返回生活中的近似数：一座塔高大约是200米。某市大约有30万人口。返回生活中的近似数：一台电脑的价格大约是4000元。爷爷养了大约300只鸡。返回写出下面各数的近似数。≈400≈600≈900≈400≈500≈500课堂练习返回写出下面横线上的数的近似数。（1）上海东方明珠电视塔高468米，约是（ ）米。（2）黄河的通航河道长3794千米，约是（ ）千米。（3）黄河大桥收费站昨天通过了7006辆汽车，约是（ ）辆。（4）希望小学有1006人，约是（ ）人。500400070001000返回判断。（1）把1906改写成近似数，只能是1900。（ ）（2）光明小学大约有4257人。（ ）（3）花圃里的郁金香大约有500棵。（ ）××√返回在括号里填上适当的计数单位。千百十返回这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结与准确数很接近的整十、整百、整千、整万……的数就称之为近似数。返回课本：
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