高一必修（1）第七单元测试答案
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31．①企图：经济上扶持西欧，政治上控制西欧。（4分）
二战后初期基本实现，20世纪70年代以后破灭。（4分）
“同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至做梦都没有想到的那种挑战。”（2分）
② “欧共体”形成，日本成为世界经济大国。（4分）
它们在经济上成为美国的竞争对手，政治上也改变一边倒的政策，力图推行独立自主的外交政策。（4分）
③开始同中国实现关系正常化。（2分）
32． （1） 二战后，由于美苏两国失去了战时同盟的基础；加之两国经济军事实力膨胀、社会制度和意识形态的对立。（5分）
逐渐形成了以美苏两国为首的两极对峙格局。（2分）
影响：世界被分裂成对立的两部分；美苏两国的军备竞赛使世界处在毁灭性核战争的威胁之下；两国制衡在半个世纪避免了世界大战的爆发；但为了争霸，美苏两国肆意践踏国际法、干涉别国内政，破坏了世界和平。（5分）
（2）苏联解体，两极格局瓦解，随着世界各国经济实力的增强，（3分）世界朝着多极化趋势发展，（2分）
这有利于削弱霸权主义和强权政治，有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序，有利于世界的和平与发展。（3分）
第一单元：中国古代的中央集权制度
第1课，课文主线：夏、商、西周的主要政治制度。
夏朝：约公元前2070年、出现了公共权力、第一个国家政权。
主要的政治制度：内服与外服制
商朝 商王对附属国的控制力是有限的。
弥漫着神权色彩的王朝。
概念：p2 (其中包括了分封制的目的)。
分封制 最高统治者：周王。
对象：同姓亲族（主体）、功臣、姻亲、殷商降族、被商灭掉的古国。
意义：使周人势力范围扩大；形成天下共主的地位；形成了森严的等级制度。
西周 概念：p3 （包括了分封制的目的）。
核心：嫡长子继承制。
宗法制 内容：大、小宗体系。大小宗的关系是相对的。
实质：不仅是家族等级制度，也是政治隶属关系。
作用：有利于凝聚宗族、防止内战、强化王权、把国与家密切的联系在一起。
第2课，课文主线：从春秋战国的争霸到秦的统一、中央集权制度的建立及巩固统一的措施。
春秋时期：分封制、宗法制破坏；兼并、争霸战争频繁。
从群雄割据到大一统 战国时期：兼并战争激烈；各国变法（秦国商鞅变法）。
前221年，嬴政、号称“皇帝”
秦朝的统一 历史条件：客观上①历史潮流（民族融合、渴望统一、大国兼并小国）；②秦国实力最强（商鞅变法）。主观：嬴政的正确决策。
疆域：p6 地图 (东到东海、南到南海、西到陇西、北到长城一带) 。
中央：①皇权至上、皇位继承制；②设三公九卿
特征：权力的高度集中 三公是丞相、御使大夫、太尉（职能？）
地方： 郡县制。
中央集权制度的建立 措施： 制定了一套严格的选拔和考擦官吏的制度；制定细密严苛的法律；修筑长城；统一度量衡、货币、文字。
影响：开始形成了、、、彻底打破了、、、奠定了、、、（p8）
第3课，课文主线：中央集权制度下，地方势力不断起来反抗中央，中央不断的集权。
制度：郡国并行，即在推行郡县制的同时又分封同姓王。
汉朝 七国之乱：p10（起因、过程、结果略）
汉武帝的集权：①措施：建中朝、设刺史、推恩令。②影响：p11 。
唐朝：安史之乱、藩镇割据。
根因：藩镇割据势力的继续和发展。
五代十国 社会特点：政权更迭频繁、南方相对稳定。
后周世宗改革。（为北宋结束五代十国分裂割据局面奠定了基础）。
建立：960、赵匡胤、陈桥兵变、称宋太祖。
收精兵：原则是统兵权与调兵权分离，三衙（统兵）、枢密院（调兵）。
北宋 措施 削实权：中央将相权一分为三；地方设通判、派文臣。
制钱谷：设转运使将地方财赋大部分运到京师。
影响： 利：改变分裂割据局面，加强中央集权；弊：造成“三冗”、“积贫积弱”的局面。
第4课，课文主线：中央集权制度下，呈现出皇权不断的加强、相权不断被削弱的趋势。
秦：（确立皇权）三公九卿制
三省：中书省 门下省 尚书省
隋唐：（完善）三省六部制 六部：吏、户、礼、兵、刑、工
评价：互相牵制补充，分工明确，提高办事效率；分割相权加强皇权 。
宋朝：（加强）“二府三司”制。二府即枢密院和中书门下（联系第3课宋太祖的集权措施）
元朝：一省制（中书省）。
废除丞相制度（原因：①吸取元朝权贵乱政的经验教训②认为丞相都是小人，都会专权
明朝：（新的高度） 政③认为中央事务由皇帝一人直接管辖会更稳定。目的：加强君主专制。过程：略）
设内阁（殿阁大学士 内阁 权力增大）。
清初：内阁、议政王大臣会议。
清朝：（顶峰） 起因：为了处理西北的紧急军务
雍正：军机处 职权：参与处理军国大事，可没有裁决权力，只能跪奏笔录。
影响：简化了行政的手续、提高了办事效率，是皇权发展到了顶峰的标志。
第二单元：元古希腊和古罗马的政治制度
概念：指分布在爱琴海诸岛及其附近地区的文明。
爱琴文明 代表： 克里特文明：（约公元前2000年－前1700年）王宫建筑、象形文字。
迈锡尼文明：（约公元前16世纪上半叶）王宫、卫城、王室墓陵、线形文字B。
黑暗时代：约公元前1200年－前900年，共300年。
城邦的概念：约前8――前6世纪的一种国家形态，以一个城市为中心包括周边的若干村落。
城邦的特征：小国寡民、长期独立自主。
商品经济的发展孕育着民主、平等、自由的思想。
地理环境对希腊文化的影响 航海业和海军的发达。
农业受阻碍 。 殖民活动
政体类型：君主制、僭主制、寡头制、贵族制、民主制（最流行）。
君主制：终身制、世袭制。
发展历程 贵族制：任期制、选举制。
民主制：前594梭伦改革，将国家引上民主的轨道（内容P23略）。
前509年克里斯提尼改革，“陶片放逐法” ，最终确立民主制。
特点：人民主权与轮番而治。
公民大会：最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。
体现 五百人议事会：主持大会，休会期代使权力负责监督行政官员落实大会决议
民众法庭：日常司法机关。
众多规模不大的行政和军事机关。
评价：略（笔记和单元测试答案上有完整的评价）
君主制 。
政制的演变 贵族共和制：（执政官、元老院、公民大会、平民保民官）。
帝制：屋大维的元首制 戴克里先公开的君主统治。
背景：共和国时期平民与贵族的矛盾尖锐。
《十二铜表法》 内容：基本上是习惯法的汇编，包括民法、刑法和诉讼程序。
评价：虽然没给平民带来很多好处，但是、、、、、（略P30）。
法律 组成：《查士丁尼法典》《查士丁尼法学总论》
查士丁尼法典 《查士丁尼学说汇纂》《查士丁尼新赦》
评价：略P30—31（课本和单元测试答案上有完整的评价）。
第三单元 近代西方资本主义政体的建立
第8课：资产阶级新政体的确立其主线是：王权的不断衰落，议会不断掌权
《大宪章》：开始限制了王权
君主立宪制 背景：英国资产阶级革命（1640－1688）
《权利法案》 内容：确立议会主权，国王权力受到议会的制约
影响：英国建立了君主立宪制
早期的内阁：顾问，无权
责任内阁制的形成 2）第一任内阁首相：罗伯特。沃波尔
3）原则：内阁成员对政府事务集体负责
代议制下的民主化趋势 1）1832年议会改革，使新兴的工业资产阶级得以首次进入议会
19世纪后半期议会改革，成年男子获得普选权；两党制发展
第9课：课文的主线是：美国总统共和制的确立及其宪法的发展、维护联邦的统一、两党制的发展
背景：独立后松散的邦联弊端暴露（政治、经济）
联邦宪法的制定 制定：1787年制宪会议（地点、代表利益、何宪法？ 宪法的内容）
原则：联邦制原则，权力制衡原则，民主原则
发展：1789年国会制定出前10条宪法修正案
维护联邦统一 1861美国内战。
不断完善宪法。（修正案）
①两党有其不同的历史传统和群众基础
两党制 ②两党制成为美国分权制衡原则体制中的重要成分
③政治选举是两党激烈争夺的战场
第10课走向共和的艰难历程，历经8次的反复，原因：专制势力强大、共和派的力量弱小
背景：封建专制阻碍社会的发展；阶级矛盾尖锐（三等级）
①1791年宪法和君主立宪制（1791－1792）
②法兰西第一共和国（1792－1799）
③法兰西第一共帝国（1804-1815）
历程 ④波旁王朝复辟（1815－1830）
⑤七月王朝（1830－1848）
⑥法兰西第二共和国（1848－1852）
⑦法兰西第二帝国（1852－1870）
⑧法兰西第三共和国（1875－1940） 1875年宪法 共和政体最终确立
第11课：主要内容：德国的统一及其保留的历史残留
背景：封建割据严重阻碍了德国的发展
德意志的统一 统一进程：1864－1870、俾斯麦、三次自上而下的王朝战争
评价：解决了民族统一问题、结束了封建割据、但保留了专制主义色彩
建立：1871年、法国、凡尔赛宫
政体：君主立宪制（与英国比较）
德意志帝国的统治 德意志帝国宪法 实质：体现出浓厚的专制主义色彩
内容：p47（体现出专制的色彩）
特点：浓厚的专制主义和军国主义色彩
建立：1919年
魏玛共和国 进步性：皇帝专制的君主立宪制转向代议制的民主制，使人民享到了一些民主自由权利
局限性：没有摧毁旧帝国的专制主义和军国主义基础
法西斯专政的建立：20世纪30年代 （了解其原因）
第四单元：主线：内忧外患与中华民族的奋起
根因：英国资本主义经济的发展（目的：市场）
原因： 直因：为扭转中英贸易逆差
导火线：虎门硝烟
鸦片战争 经过：1840――1842略，见课文P54
鸦片战争 结果：败签订<南京条约>(3点内容)<望夏条约><黄铺条约>。
影响: ①主权领土遭破坏,②被迫卷入、、、③开始论为两半
根因：扩大在华利益，进一步打开中国的市场。
第二次鸦片战争 借口：亚罗号事件,马神甫事件。P55页右上角地图
经过：英法联军(1856――1860)
结果：战败,签定<天津条约><北京条约>
影响：①两半进一步加深(理解表现P55)
②权力结构发生变化③洋务运动兴起
根因:资”经济的发展-----“大陆政策”P60
原因 导火线:朝鲜东学党起义.P60
甲午战争 经过:1894.7---1895.4,略P60
结果:战败,签定<马关条约>(其内容见P60小字部分)
影响:①国势艰危,民族危机重重②面临瓜分诳潮③刺激中华民族的觉醒
借口: 以“救护驻华使馆，并助中国剿匪”为名P61.
经过:略1900---1901
八国联军侵华 结果:签定<辛丑条约>
影响:(重点理解它)①经济上,控制中国经济命脉加重人民负担
②军事上,破坏中国主权危害国防安全③政治上,两半最终确立
①阶级矛盾尖锐----根因
原因 ②民族危机
③自然灾害---直因
④洪秀全的组织和发动
经过:1851—1864 P57—58 笔记很详细
①<天朝田亩制度> 革命性; 空想性
太平天国运动 两个纲领 ②<资政新编> 先进性,不足
这是重点内容,重在结合内容理解
① 反帝反侵略(性质) ②社会影响P59三个动词
意义 ③几千年来斗争的最高锋(因有完整革命纲领)
④农民思想的进步---<资政新编>体现出
局限: 农民阶级的局限性---失败的根因
洋务运动:第二次鸦片战争之后,一部分官绅掀起的口号为”自强求富”只在维护清朝的
原因:八国联军侵华
义和团运动 口号:扶清灭洋. 重在分析口号
意义:P62最后一段
背景:①民族危机严重; ②清末新政加重人民的负担
组织基础:革命团体:兴中会,政党:同盟会(第一个)P63
条件 思想基础:孙的革命派与康梁的改良派的论战(内容) P63
武装起义:1911的黄花岗起义等
武昌起义:(概况,结果,影响:震撼了…使…..土蹦瓦解)重在体现阶级局限性
辛亥革命 中华民国的成立: (概况,P65 ;重在对<中华民国临时约法>的分析)
帝制的终结:1912-2-12; 了解袁世凯篡夺革命果实的原因P65共四点
①资产阶级的民主革命----性质
意义 ②推翻君主专制制度---对当时意义最重大
③创建了亚洲第一个资产阶级民主共和国
④民主观念深入人心
失败的根因:资产阶级的软弱性和妥协性
启示 : ①资产阶级民主共和国的道路在中国是行不通的
②要革命的成功,必须要坚持先进阶级的领导----无产阶级
日本加紧侵华与”二十一条”P67
起因: 导火线:巴黎和会上中国外交的失败
P67(和会的主题,实际)
爆发:1919-5-4,口号:”--------” P68
五四运动 经过 阶段: 第一阶段:北京,学生 第二阶段:上海,工人
高潮:”三罢斗争”.(与之前的革命相比较)
结果：罢免了、、、、拒绝了、、、、、P69
性质：反封反帝的爱国运动
意义： 五四精神：爱国、民主、科学、思想解放、团结。
标志着新民主主义革命喷薄欲出。
第五单元：马克思主义的诞生、发展与中国新民主主义革命
根源：工业革命――资“的发展――社会不公
空想社会主义（三个代表人物及主张P76）
理论来源 德国古典哲学
诞生 英国政治经济学
阶级基础：无产阶级的壮大
主观因素：马、恩的个人实践与研究
马克思主义 标志：《共产党宣言》（内容P77，意义P77）
普法战争法国战败
背景 资“临时政府妄图解散国民自卫军（P78）
措施： 政治上，新型的工人政权；经济上，维护工
实践：巴黎公社 人的利益；教育上世俗代宗教，义务教育
性质：第一个工人政权―――失败
意义：P78最后一段加笔记的“、、、第一次尝试”
经济上：资本主义经济发展但落后。
政治上：沙皇专制的统治
背景 社会矛盾交织。
导火线：俄国参加一战―――激化各种矛盾
主观上:无产阶级及其政党的成熟
二月革命
十月革命
时间
1917―2
1917－10
地点
彼得革勒
彼得革勒
主力
士兵，工人
士兵，工人
任务
推翻沙皇专制政府统治
推翻临时政府统治
结果
推翻、、建立资临时政府
建立第一个社会主义国家
性质
资‘民主革命
社会主义革命
经过：
《四月提纲>的内容: 无产阶级夺取政权，实现社会主义革命，
实行土地革命，退出战争P81
①政权建立：全俄工兵代表苏维埃第二次大会
社会主义国家 政府--人民委员会《土地法令》《和平法令》
政权的建设 ②1918春，苏维埃政体在苏俄初步确立；
③1922年，苏联成立（四个加盟国）
影响:P82
第21课:新民主主义革命与中国共产党
思想基础:马列主义的传播
条件 组织基础:共产主义小组的成立(第一个??)
1,中共的成立 阶级基础:无产阶级的壮大
标志:中共一大(时间,地点,内容,意义)P85重点内容
2中共二大 :1912,革命纲领:反帝反封反军阀
(思考:一大二大哪个目标更可行???)
最高领导机构:中国劳动组合书记部
3工人运动 时间: 1922—1923,
第一次高潮: 始终点:香港海员罢工-----京汉铁路大罢工
经验教训:P85团结广大农民.民族资产阶级建立统一战线
标志:国共第一次合作(1924年国民党“一大”)
基础:新三民主义(联俄.联共.扶助农工三大政策)
4国民革命的兴起 发展：北伐（1926年7月）
失败的标志：“四一二反革命政变”、“七一五反革命政变”
教训：没有取得革命领导权；没有自己的革命武装（在八七会议上予以纠正）
5,南昌起义-----概况:1927-8-1 周,贺,叶,朱,刘
意义:打响了、、、标志着、、、(P86)
6八七会议-----确立了土地革命、武装反抗国民党反动派的总方针,开始建立农村根据地
7秋收起义----（毛泽东）文家市决策--由城市转向农村,井冈山道路(重点内容P87)
将介石”禳外必须安内的政策”
原因 第五次反”围剿”的失败---直因
1934-10------1936-10
8红军长征 内容：纠错；确立（P87）
过程 遵义会议 意义：扭转了、、挽救了、、走向成熟
《八一宣言》提出建立抗日民族统一战线(P87)
背景:民族矛盾加深；国民党内部发生分化。
9西安事变 概况：1936－12－12，张、杨
和平解决的原因：见第2课堂
意义：P88（重点）
日本的侵华：①卢沟桥事件1937－7－7――全面侵华开始
②侵略活动：P88页
10 抗战初期 国共合作抗日的实现：标志《中国共产党为公布国共合作宣言》
――承认了中共的合法地位――1937－9
战场：正面战场（主）；敌后战场
日本： ①对中共“扫荡”、“三光政策”
相持阶段 ②对国民党：政治诱降
国民党：抗日――反共。表现：五届五中全会，皖南事件（高潮）
中共：全面抗战，维护统一战线。方针是？？？P89页
抗战胜利：1945－8－15 意义：P90
表现： ①光明：中共；民主，和平，联合政府
11两种命运 ②黑暗：国民党；专制，内战，一党独裁
①重庆谈判：“双十协定”肯定和平民主建国
较量： 但解放区军队、政权问题没解决
②政治协商会议：了解内容 P91页
防御阶段（1946.6――1947.7）粉碎全面、重点进攻
12，人民解放战争 进攻阶段（1947.7――1948.9）跃进大别山 P91页
决战阶段（1948.9――1949.1）三大战役 P92页
胜利：国共谈判，渡江战役，解放南京
第六单元：中国社会主义的建设和祖国的统一
1，政治协商会议：1949－9 北平----准备建立新中国、通过的《共同纲领》作为临时大法，而这次的政协在人大召开之前代行国家最高权力。
2，开国大典----标志新中国成立。
3，新中国成立的意义-----开创了、、、标志着、、、中国进入了、、、是、、、的胜利P95。
4，新中国第一部宪法的颁布――1954代替了临时宪法作用的《共同纲领》。
宪法的内容、意义见P96页
历程：1954年宪法确立――1957反右斗争扩大化停顿――文革10年名存实亡――十一界三中全会恢复与发展
产生方式：全国人民普选
5，人民代表大会制度 代表组成：各党派和社会各阶层人士
原则：民主集中制
意义：奠定了、、规范了、、、昭示了、、P97
历程：1954年宪法确立――1957反右斗争扩大化破坏――文革十年瘫痪――1982年“十六字方针”春天
基础：P97页
6中共领导下的多党合作 指导思想：1956年的长期共存，互相监督
主要形式：政治协商
基本组织：政治协商会议
意义：P98调动了、、、开创了、、、
职能变化：建国初代行人大职权，一届人大后，作用是政治协商、民主监督、参政议政
基本内容：P98
7，民族区域自治 确立：1949《中国人民政治协商共同纲领》
更明确：1954年宪法
五大省级自治区：内蒙、新疆、宁夏、西藏、广西
①阶级斗争的“左”倾错误思想
原因 ②林彪、江清等人的推波助澜
③个人崇拜、个人迷信
8，文革 政治上：破坏民主与法制
危害 经济上：严重倒退（日本、德国、亚洲经济在腾飞）
践踏人权，人的生命财产安全没有任何保障
科学、文化、教育事业遭到破坏
9 启示：必须健全法制与民主的建设
首要环节：平反冤假错案（胡耀邦主持）
人民代表大会制度
政治体制的改革 政治协商制度
加强基层民主、政权的建设。
建立起较完备的法律体系(P102知道颁布了何法律)
法制的建设 一大进步：《行政诉讼法》《行政复议法》保障“民告官”
新时期：依法治国，97年的十五大作为重点，99年写入宪法
①重要性：P102页最后一段
②法律的颁布：两部P103页
10，基层民主选举 ③村民自治的内容：民主选举、决策、管理、监督
④意义：P103页最后一段
①最初：针对台湾问题。②酝酿：“九条方针”叶剑英
“一国两制” ③形成：80年代，邓小平。④宪法保障：五届五次人大⑤确立：六届二次人大。⑥成功运用：香港澳门问题
11，祖国统一 条件：国力强盛、国际地位提高、方针正确
香港澳门得回归 香港：1984《联合声明》－1997《驻军法》生效
澳门：1987《联合声明》－1999.12.20
曲折：①败退台湾，蒋家王朝仍坚持自己是正统；②李、陈 台湾 上台后，两岸交流不正常；③国际反华势力存在
发展：①1979停火②80年代放宽“三通”限制③“92共识”④95“八项主张”承诺不放弃武力⑤2002“十六大”
第七单元，复杂多样的当代世界
美苏失去战时同盟的基础
原因 美苏两国军事经济力量的膨胀
两国社会制度、意识形态的对立
政治上：1947年杜鲁门主义（①目的：反苏反共志， “冷战”的兴起 ②实质：干涉别国内政；③标志冷战的正式开始）
美：马歇尔计划（①目的：表面上经济援助西欧，
表现 经济上： ②实质上是控制西欧）
苏：1949年经互会的成立
军事上： 美：北约――1949.12
苏：华约――1955.标志两极对峙格局形成
“冷战”中的“热战” 表现：1950年朝鲜战争和1961越南战争
说明：在美苏争霸中美国的霸权地位相对衰落
美国的扶持
原因 经济发展要求政治地位的提高
欧洲的崛起 只有联合才能维护自身的利益
过程：1951年、1958年、1967（记住课文114页的史实）
对欧：经济政治一体化促进了经济实力的增强
影响 （记住欧共体的合作措施：P114页最后一段）
对美：经济上竞争，政治上独立自主，冲击其霸权地位
原因：P115①②③④⑤外部原因朝鲜越南战争美国军火订货
日本的崛起 ①日本经济上升到资本主义世界第二位（1956――1972）
影响 ②经济上竞争，政治上独立自主，冲击美国霸权地位
③美、日、西欧三足鼎立形成
背景：P116页第三自然段
含义：P116页第三国家内部不是盟国关系；不与大国结盟
不结盟运动的兴起 标志：1961年第一次不结盟国家和政府首脑会议的召开
原则：独立、自主、不结盟、非集团
意义：标志着第三世界的崛起；冲击两极对峙格局
①高度集中的政治经济弊端
原因 ②戈尔巴乔夫改革错误思想―主因P124（指导思想的错误）
苏联的解体 ③东欧剧变――外因 最严重的错误
实质：社会制度的根本性变化
过程：8.19事件――独联体成立――最高苏维埃最后一次会议
标志：两极格局的瓦解
国际形势：紧张与动荡并存，和平发展成为时代的主流
两极瓦解后 威胁世界和平的因素：民族、宗教纠纷，领土争端，霸权、恐怖主义
空袭南联盟：北约首次非法对主权国家大规模的军事行动 －1999
短期：一超多强
新的国际格局 长期：多极化趋势不断加强
影响：3个有利于P126
时间
外交成就
历史意义
1949年
中苏建交
缓解了新中国的经济困难，打破了美国等西方国家的封锁，巩固了中苏两国人民的团结。
1953年
提出和平共处五项原则
标志新中国外交政策成熟，促进中国同世界各国发展友好关系，成为解决国与国之间问题的基本准则。
3
1954年
参加日内瓦会议
提高了新中国的国际声誉
1955年
参加万隆会议
促进了中国同亚非国家的团结和合作，提高了新中国的国际声誉
1971年
恢复在联合国合法席位
美国等西方国家孤立中国政策破产，中国的国际地位和国际影响空前提高
1972年
中美《联合公报》
中日《联合声明》
改善了中美关系，打开了中国外交的新局面。
改善了中日关系
1978年
中美《建交公报》
1979年
中美建交
中美两国关系开始走向正常化
2001年
上海合作组织正式成立
中国加入世界贸易组织
有利于维护中亚地区的和平、安全与稳定推动我国的改革开放，加强与世界各国的经济文化交流，进建立国际政治经济新秩序。
2002年
签订《中国—东盟全面经济合作框架协议》
加强中国与东盟地区的经济合作与文化交流
时期
主要对手
外交方针
新中国成立到50年代
美国
三大政策（一边倒）
50年代后期到60年代
美国、苏联
争取“两个中间地带”
70年代
苏联
“三个世界”理论和“一条线”战略
80年代以来
霸权主义
“两个转变”
