课件15张PPT。 节俭歌
一滴水，不算多，一滴一滴汇成河，
一粒米，不算多，一粒一粒积满箩，
一块石，不算多，一块一块修亭阁，
一张纸，不算多，一张一张印成书，
一棵树，不算多，一棵一棵绿山坡。
细水长流不浪费，人人唱好节俭歌。23 这不仅仅是
个人修养1.会认10个生字，会写9个生字。理解“取之不尽，用之不竭”“物尽其用”的意思。
2.能理清文章结构，学会从文段中寻找重要句子归纳段落大意。
3.学生能够懂得勤俭节约的重要性，培养学生养成勤俭节约从日常生活中的一点一滴做起的习惯修养 情操 消耗 普通 稿纸
减少 社会 燃料 高效 不妨 xiū cāo hào pǔ gǎo jiǎn shè rán xiào fáng 结构半包围 结构左右 结构上下 结构独体字 予 义 序 材 竭
给予 意义 序号 材料 枯竭
赋予 义务 排序 木材 竭诚
省 倡 式 塑
节省 提倡 方式 塑料
省力 倡导 式样 塑造我会写齐读第一、二自然段后，思考“在今天，节约被赋予了什么样的意义呢？”地球上的资源不是取之不尽，用之不竭的，过渡消耗会影响人类的生存环境。换一种说法：地球上的资源是会被人们用完的。地球上的资源不是取之不尽，用之不竭的，过度消耗会影响人类的生存环境。
竭：尽，完。拿不完，用不完，形容非常丰富
资源用完了会怎样呢？资源用完了，人类将无法生存。所以，节约也是在保护我们的家园。那么到底怎样节约呢？请同学们继续阅读课文四、五自然段1.洗手时把水拧小
2.夏天调高空调温度
3.绿色出行
4.回收利用废弃物品
5.将一些有用的物品送给有需要的人节约还要物尽其用，使每一样东西都得到合理高效的利用。各种东西凡有可用之处，都要尽量利用。 指充分利用资源，一点不浪费除了课本上提到的“物尽其用”的方法，你还有没有别的提议？物尽其用的办法：1.不使用的课本，送给低年级学生寒暑假预习用。
2.草稿纸的正反两面都要使用。
3.音乐课、综合课的课本可以采用小组共用的形式。
4.看过了的书，可以捐给其他人继续看。
5.家里用旧了的电器、家具可以捐给有需要的人。
6.一水多用，用淘米水浇花。 这不仅仅是个人修养
?
节约 新的意义
举手之劳 物尽其用
不仅是个人修养
更是社会文明的表现 大家现在理解这篇课文了吗？还有无法解决的问题吗？说出来，我们一起讨论一下吧！读一读，用带点的词语说一句话。节约 节制 节省
消耗 浪费 铺张..
..
示例：1.合理安排时间，就等于节约时间
2.我把每月节省下来的零花钱存了起来,以备急用。如果你在生活中看见有同学经常浪费粮食，你会怎么劝说他？倒下的是剩饭，流走的是血汗。
